dinámica grupal "cadrados cooperativos"
Post on 12-Jan-2017
493 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
DINÁMICA GRUPAL:“CADRADOS
COOPERATIVOS”
GUÍA DIDÁCTICA
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
ÍNDICE
INTRODUCIÓN DESCRICIÓN OBXETIVO POSTA EN PRÁCTICA DURACIÓN CONCLUSIÓNS
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
INTRODUCIÓN
Dinámica de fomento da cooperación entre os membros dun
equipo xa formado.
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
DESCRICIÓN Consiste nunha especie de puzle cuxas Consiste nunha especie de puzle cuxas
pezas forman 5 cadrados de igual pezas forman 5 cadrados de igual tamaño, como se indica na figura:tamaño, como se indica na figura:
As pezas repartense en 5 sobres da seguinte maneira:
Sobre 1: pezas A, C, H, ISobre 2: pezas A, A, A, ESobre 3: peza JSobre 4: pezas D, FSobre 5: pezas B, C, F, G
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
OBXETIVO
Formar en equipo os cinco cadrados de igual tamaño coas pezas que cada un dos membros ten no seu sobre, sen poder comunicarse de forma verbal nin non verbal, simplemente atendendo as necesidades dos compañeiros.
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
POSTA EN PRÁCTICA Formanse grupos de 6 persoas nos
que un exerce de xuiz.
Repartense ao azar os 5 sobres entre os 5 membros do equipo, sen que poidan abrilos ata dar o sinal.
Danse as instrucións a seguir para levar a cabo a dinámica
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
Instrucións membros equipo:1. Non está permitido comunicarse co resto de membros do equipo. Non se pode falar, sinalar, facer xestos ou señas cos ollos.
2. Non se pode pedir nin coller pezas a outros membros do grupo.
3. Permítese entregar pezas a outros membros.
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
Instrucións Xuíz:1. Vixiar que os membros do grupo non se comuniquen entre eles.2. Que non collan pezas dos outros membros.3. Non se permite deixar as pezas no centro da mesa para que outros compañeiros as collan.4. Deben entregar unha peza específica a unha persoa específica.5. Permítese que un membro ceda todas as súas pezas aínda que xa tivera formado o seu cadrado.
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
Os xuices deberán fixarse:
Todos os membros ceden as pezas? Houbo quen, completado o seu cadrado, se
separa dos esforzos do grupo? Houbo quen, tendo problemas coas súas pezas,
non está disposto a cedelas? Cantas persoas se preocupan de resolver
mentalmente o cadrado? Alguén mostra frustración? Houbo un momento concreto no que o grupo
comezou a cooperar? Que deu pé a este feito?
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
Unha vez rematado… Alguén se decatou de que un dos membros
tiña unha soa peza? Alguén tivo que desfacer o seu cadrado por
completar os cadrados do resto de compañeiros? Como te sentiches?
Que sentistes cando vos cumpría a peza dun compañeiro e non vola pasaba?
Que sentistes cando algun membro completou o seu cadrado e se desentendeu dos esforzos grupais sen acadar o obxetivo final?
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
DURACIÓN
Esta dinámica ten unha duración aproximada de 10 minutos
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
CONCLUSIÓNS Esta dinámica pareceme axeitada para incluir ó comezo
do Módulo 5: “Prevención e extinción de incendios forestais”, dentro do curso AFD “Traballador forestal”.
Atopo interesante o feito de ter que realizar a tarefa en equipo sen comunicarse, tendo que atender as necesidades dos compañeiros, xa que nos traballos de extinción de incendios a comunicación verbal vese dificultada, incluso a non verbal debido a falta de visibilidade provocada polo fume.
Subliñar que a dinámica se levou a cabo en menos tempo do estipulado (3min.) polo que ademais de efectiva é rápida.
Formadora_Esther DorriboFormadora_Esther Dorribo
top related