clase 03 perspectivas

Taller de Tecnología 1

Representación en Arquitectura

Clase 03 Perspectivas

En la observación de una perspectiva hemos de distinguir: • la línea de tierra (LT), que es la línea o plano sobre el que nos apoyamos, • la línea de horizonte (LH) que está a la altura de nuestros ojos, • el punto de vista (PV) que está en la línea de horizonte y justo en línea con nuestros

ojos y el punto o puntos de fuga (PF1, PF2, etc) que son justamente donde se unen todas las líneas de "la cónica”

En la observación de una perspectiva hemos de distinguir: • la línea de tierra (LT), que es la línea o plano sobre el que nos apoyamos, • la línea de horizonte (LH) que está a la altura de nuestros ojos, • el punto de vista (PV) que está en la línea de horizonte y justo en línea con nuestros

ojos y el punto o puntos de fuga (PF1, PF2, etc) que son justamente donde se unen todas las líneas de "la cónica”

Cualquier cosa que queramos dibujar con la perspectiva correcta, partiremos siempre de una caja o paralelepípedo en cuyo interior construimos el objeto o volumen concreto. Así un cuadrado en perspectiva se transforma en un trapecio.

En la superficie del cuadrado podemos construir una circunferencia que se transformará en un óvalo.

Cuando tenemos que dibujar edificios, caminos, vías, suelos de baldosas, postes y árboles en hilera, etc. hemos de construir un cuadriculado que nos permita colocar a

cada cosa en su sitio y del tamaño adecuado. Esto exige una técnica a seguir en el trazado y que podemos resolver de dos maneras:

DIAGRAMA PLANO DE DIAGONALES SIMPLES

Imaginemos una vía y sus traviesas. Estamos puestos en el centro de la vía y definimos la longitud de la primera traviesa (1) y los dos carriles (2 y 3) que se pierden en el horizonte,

donde se juntan los dos en el punto de fuga (PF). La segunda traviesa (4), hemos de posicionarla a ojo, es decir, observando la posición relativa en proporción a la longitud, para

hacernos idea de la distancia. Una vez ubicada la segunda traviesa (4), tracemos una bisectriz al ángulo formado por las líneas 2 y 3, simplemente hallando la mitad de la línea 1.

Ahora trazamos una diagonal a uno de los cuadriláteros. Y prolongándola hasta cortar en el punto 2, trazamos una paralela a la "traviesa"; anterior y así obtenemos la posición de la tercera "traviesa";. Repitiendo la operación "n"; veces obtendremos las siguientes posiciones.

DIAGRAMA PLANO CON SEGUNDO PUNTO DE FUGA.Comenzando igual que en el caso anterior, podemos crear un segundo punto de fugapara las diagonales que iremos trazando en

el mismo orden de los números y asíobtendremos la posición y tamaño de las "traviesas";

El diagrama plano (III).- Para el caso de tener que dibujar los postes de un tendido eléctrico o telefónico, árboles de un camino, etc. podemos usar este otro procedimiento con puntos de

fuga sobre una vertical.

Si tenemos que dibujar varios volúmenes, trazaremos una cónica para cada una de ellas y si las caras superiores son inclinadas tendremos que definir dos puntos de fuga, uno arriba y otro abajo, por cada plano inclinado, sobre una línea vertical.

Si hay figuras sobre el plano inclinado, tendremos que definir un horizonte del plano inclinado, paralelo al horizonte real, justo partiendo del punto de fuga superior del plano inclinado, para representar a las figuras con las dimensiones correctas que dependerán de su posición relativa.

Definiendo los puntos de fuga necesarios sobre el horizonte, podremos dibujar las figuras con su altura correcta si cuidamos de que la línea de horizonte pase por la misma zona de cada figura. En este caso por el final del esternón.

Cuando tengamos que dibujar figuras combinando diferentes posturas: de pie, sentados en una silla o en el suelo, etc. todo lo que debemos hacer es referenciar la cabeza de las figuras que no están de pie con la zona de la figura que está de pie donde llegaría esta cabeza, si las dos figuras estuvieran juntas.