actividades de audiciÓn y lenguaje: conciencia …

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ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: CONCIENCIA SÍLABICA, COMPRENSIÓN, EXPRESIÓN E INFERENCIAS NUBES DE SÍLABAS Actividad para estimular la conciencia silábica. Se presentan sílabas desordenadas que hay que ordenar y formar una palabra. Esta palabra se debe elegir entre varias que se muestran en imágenes. Se debe pulsar en la imagen correcta. Pincha en el siguiente enlace para acceder a la actividad. https://view.genial.ly/5e859baeba81d90dfb340609/presentation-nubes-de-palabras SEGUIMOS INSTRUCCIONES CONSTRUÍMOS HISTORIAS Se presentan tres actividades para trabajar la comprensión de instrucciones orales, con distintos escenarios: LOS PIRATAS, SUPERHÉROES Y LOS UNICORNIOS. Se deben seguir las instrucciones del audio y colocar los personajes en el lugar que se indica. Una vez acabado de colocar a los distintos personajes en el escenario, se pueden inventar una historia, contando lo que le sucede a cada uno de ellos. Pincha en cada enlace para acceder a la actividad. LOS PIRATAS https://view.genial.ly/5e87728659ee3c0df4087e82/presentation-los-piratas-seguimos- instrucciones

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Page 1: ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: CONCIENCIA …

ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: CONCIENCIA SÍLABICA,

COMPRENSIÓN, EXPRESIÓN E INFERENCIAS

NUBES DE SÍLABAS

Actividad para estimular la conciencia silábica. Se presentan sílabas desordenadas

que hay que ordenar y formar una palabra. Esta palabra se debe elegir entre varias que

se muestran en imágenes. Se debe pulsar en la imagen correcta. Pincha en el siguiente

enlace para acceder a la actividad.

https://view.genial.ly/5e859baeba81d90dfb340609/presentation-nubes-de-palabras

SEGUIMOS INSTRUCCIONES – CONSTRUÍMOS HISTORIAS

Se presentan tres actividades para trabajar la comprensión de instrucciones orales,

con distintos escenarios: LOS PIRATAS, SUPERHÉROES Y LOS UNICORNIOS. Se

deben seguir las instrucciones del audio y colocar los personajes en el lugar que se indica.

Una vez acabado de colocar a los distintos personajes en el escenario, se pueden inventar

una historia, contando lo que le sucede a cada uno de ellos. Pincha en cada enlace para

acceder a la actividad.

LOS PIRATAS

https://view.genial.ly/5e87728659ee3c0df4087e82/presentation-los-piratas-seguimos-

instrucciones

Page 2: ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: CONCIENCIA …

LOS SUPERHÉROES

https://view.genial.ly/5e8efbe6124be30da50f7746/presentation-super-heroes

LOS UNICORNIOS

https://view.genial.ly/5e7cf62b80bb960e20e7cd2b/game-action-seguir-ins-

unicornios

JUGAMOS A ¿CÓMO SOMOS?

Juego de la Oca con preguntas para que los jugadores se conozcan más a sí mismos y a

los demás; cómo somos por fuera (nuestro exterior) y por dentro (nuestro interior). Se

adjunta Pdf.

Page 3: ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: CONCIENCIA …

JUGAMOS A VERDAD O MENTIRA…POSIBLE O IMPOSIBLE

Este juego se realiza con los dados. Leemos la frase de la casilla dónde nos ha tocado y

debemos decir si lo que dice la frase es verdad o mentira, o si es posible o imposible. A

continuación debemos decir cómo sería la frase correcta. Se adjunta Pdf.

Page 4: ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: CONCIENCIA …

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SILL

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SALIDA

¿CUÁNTOMIDES?

¿A QUÉ CIUDADHAS VIAJADO?

¿CUÁL ES TU LIBRO

PREFERIDO?

¿PRACTICAS ALGÚN

DEPORTE? ¿CUÁL?

¿CÓMO TE LLAMAS?

¿CÓMO TEGUSTA

IR VESTIDO?

¿COMO ES TUFORMA DE SER?

DI 3 CARACTERÍSTICAS

¿QUÉ HACES PARA RESOLVER

UN CONFLICTO/UN PROBLEMA?

¿QUÉ COSASTE PONENTRISTE?

¿EN QUÉ CIUDAD VIVES?

¿A QUÉ EDADEMPEZASTE A

CAMINAR?

DI 3 COSAS QUETE GUSTA HACER

EN FAMILIA

¿CÓMO SE LLAMAN

TUS MEJORES AMIGOS?

VETE A LACASILLA 12

¿CUÁL FUE LA ÚLTIMAPELÍCULA QUE VISTE

EN EL CI NE?

¿CUÁL ES TUASIGNATURAFAVORITA?

¿CUÁNTO PESAS?

¿CUÁL ES TU DIRECCIÓN?

¿CON QUÉ COMAÑEROSTE GUSTA HACER

LA TAREA?

¿TE GUSTA CANTAR? ¿CUÁL ES

TU CANTANTEPREFERIDO/A?

¿QUÉ HACESEN TU TIEMPO

LIBRE?

¿CUÁLES SON LAS COMIDAS

QUE MÁS TE GUSTAN?

CUANDO SALES ENFAMILIA ¿A DÓNDE 

TE GUSTA IR?

¿CON QUIÉN TEPARECES

FÍSICAMENTE?

¿TE GUSTANLOS ANIMALES?

¿TIENES MASCOTA?l

¿CUÁLES FUERONLAS PRIMERAS

PALABRASQUE DIJISTE?

¿TE GUSTAN LAS FIESTAS

DE CUMPLEAÑOS¿CUÁNDO ES TU

CUMPLE?

¿CUÁL FUE ELÚLTIMO REGALOQUE RECIBISTE?

¿DÓNDEESTUDIAS?

¿QUÉ NÚMEROCALZAS?

¿CUÁLES SON LASCOSAS QUE TEHACEN FELIZ?

¿CUÁNTOSHERMANOS/AS

TIENES?

REGRESA A LACASILLA 3

23

22

21

20

19

1

24

39

38

37

18

25

36

17

3

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13

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9

10

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12

4

DO

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R

¿CÓMO JUGAMOS?: Se juega entre 2 o más jugadores, igual que en el juego de la oca. Atención a los símbolos de las casillas en verde oscuro. Debemos seguir las instrucciones de la leyenda. El jugador debe responder a las preguntas de las casillas para seguir avanzando y llegar a la meta. Si un jugador no sabe como responder a las preguntas, otro jugador le puede ayudar con algún ejemplo, ofreciéndole diferentes opciones de respuesta para que pueda elegir (ej.: amable, testarudo, aburrido, caprichoso, alegre...). El objetivo del juego es que los jugadores se conozcan más a sí mismos y a los demás, sus características exteriores y las interiores.

Mer

che

GM

A.L

.

Page 5: ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: CONCIENCIA …

EL AVIÓN ATERRIZÓ ENEL AEROPUERTO "REINA

SOFÍA" CON 2 HORASDE RETRASO

PARA DESAYUNARME HE BEBIDO UN

PLATO DEMACARRONES

CUANDO LLUEVEMUCHO, LAS GOTASCAEN HACIA ARRIBA

LA NAVIDAD LACELEBRAMOS EL 25

DE DICIEMBRE

PRIMERO ME PONGOLOS PANTALONES Y

DESPUÉS ME PONGO LOSCALZONCILLOS

COMO HACÍA MUCHOFRÍO, ENCENDIMOS EL

VENTILADOR PARACALENTARNOS

POR LA NOCHE MEPONGO EL PIJAMA

PARA DORMIR

TÚ ERES NIETO/ADE TUS PADRES

MI MADRE FRÍE LAS PAPAS EN UNASARTÉN CON AGUA

CALIENTE Y SAL

PRIMERO MEDUCHO Y DESPUÉS

ME SECO

EL FONTANEROARREGLÓ LA LUZ DE

LA NEVERA

EN ADOSTOADORNAMOS CON

BOLAS EL ÁRBOL DENAVIDAD

MI PADRE PESCÓ 3 PECES

EN EL RÍO

EL TREN ATRACÓEN EL MUELLE A LA

HORA PREVISTA

LA GALLINA ES UNANIMAL DOMÉSTICO Y

NOS DA LECHE

COGÍ EL DESAYUNOY LA MOCHILA

PARA IR AL COLE

EL CUARTO DE BAÑOES LA HABITACIÓN

PARA COCINAR

EN DÍAS SOLEADOS,ABRO EL PARAGUASPORQUE NO LLUEVE

MI HERMANOES HIJO DE MIS

PADRES

LOS HABITANTESDE ESPAÑA SON

ESPAÑOLES

CUANDO ESTABA EN ELAVIÓN, VI PASAR UNELEFANTE VOLANDO

AYER VI UNAMOSCA VOLANDO

CON 4 PATAS

EL OTOÑO ESUN MES DEL

AÑO

LA BICI DE MI AMIGOTIENE 4 RUEDAS Y

UN VOLANTE

EN PRIMAVERA SECAEN LAS HOJASDE LOS ÁRBOLES

DE LA VACANACEN 

TERNEROS

EN VERANO, CUANDOVOY A LA PLAYA, ME

PONGO EL GORRO Y LABUFANDA

LOS TOMATES SECULTIVAN EN LA

TIERRA Y SON ROJOS

MI TÍA LAVALA ROPA EN ELLAVAPLATOS

EL PÁJARO DE MIAMIGO TIENE

PELOS Y DIENTES

MO

JUG

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VERDAD O MENTIRA...POSIBLE O IMPOSIBLE

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