actividad: los sentidos

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MATERIALES Variedad de revistas para que ellos las observen. Canción la cual deberán escuchar y aprendérsela. Retazos de tela y piedras. Diversos sabores de caramelos. (Dulces - amargos). 1. Le daré a cada niño una revista para que la vea la observe y me cuente de que trataba. 2. Seguidamente les colocare una canción la cual escucharan detenidamente para aprendérsela 3. Repartiré a la mitad del salón retazos de tela suave y la otra mitad le daré rocas ellos me expresaran los que sienten al tocar estos objetos. 4. Luego en una caja sorpresa habrán caramelos, pero de diferentes sabores ellos deberán esperar a que todos tengan caramelos para abrirlos al mismo tiempo. Con su rostro me expresaran lo que sienten al comérselos. Cuando la actividad haya terminado, les preguntare ¿De qué hablaremos hoy? ¿Cuál es el tema? Pediré opiniones acerca de los sentidos ¿Qué sabes de los sentidos? ¿Cuántos son? ¿Para qué sirve cada uno de ellos?

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Con esta actividad se busca que los niños se conozcan lo cual ayuda al docente a motivarlos y autoevaluarlos

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MATERIALESVariedad de revistas para que ellos las observen.Cancin la cual debern escuchar y aprendrsela.Retazos de tela y piedras.Diversos sabores de caramelos. (Dulces - amargos).

1. Le dar a cada nio una revista para que la vea la observe y me cuente de que trataba.2. Seguidamente les colocare una cancin la cual escucharan detenidamente para aprendrsela3. Repartir a la mitad del saln retazos de tela suave y la otra mitad le dar rocas ellos me expresaran los que sienten al tocar estos objetos.4. Luego en una caja sorpresa habrn caramelos, pero de diferentes sabores ellos debern esperar a que todos tengan caramelos para abrirlos al mismo tiempo. Con su rostro me expresaran lo que sienten al comrselos.Cuando la actividad haya terminado, les preguntare De qu hablaremos hoy? Cul es el tema?Pedir opiniones acerca de los sentidos Qu sabes de los sentidos?Cuntos son?Para qu sirve cada uno de ellos?