act refuerzo-11-mat-3º
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Señala todos los ángulos que determinan al cortarse estas tres rectas:4
©G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
ate
máticas 3
.º E
ducació
n P
rim
ari
a.M
ate
rial fo
tocopia
ble
auto
rizado.
Nombra cada una de estas líneas:1
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 11
MatemáticasAR
................................. ................................. ................................. .................................
Señala del mismo color las rectas que sean paralelas.2
Dibuja dos rectas paralelas y otras dos secantes.3
A B C D
©G
RU
PO
AN
AY
A,
S.A
., M
ate
máticas 3
.º E
ducació
n P
rim
ari
a.M
ate
rial fo
tocopia
ble
auto
rizado.
Nombra los elementos de estos ángulos:
¿Cuál de los dos ángulos es mayor? ......................................................
5
Indica qué pares de rectas son perpendiculares.
Son perpendiculares las rectas ...... y ...... y también las rectas ...... y ......
6
Nombra estos ángulos según su abertura:7
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 11
MatemáticasAR
................................. ................................. ................................. .................................
a
b
m x y
n
p
q
Colorea, en estas figuras, los ángulos rectos de rojo, los agudos de azul y losobtusos de verde.
8
A
B
AB
CD
..............
.......................
....................... .......................
.......................
.......................
..............................................