guia mat 2015guia mat

36
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN Guía para la presentación del Examen General de Conocimientos Maestría en Administración Tecnología 2015

Upload: mike-clzd

Post on 25-Sep-2015

70 views

Category:

Documents


9 download

DESCRIPTION

Guia de estudio para la maestria MAT

TRANSCRIPT

  • UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

    PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

    Gua para la presentacin del

    Examen General de Conocimientos

    Maestra en Administracin

    Tecnologa

    2015

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    1

    ndice

    Pgina

    Instrucciones para presentar el Examen General de Conocimientos.......

    2

    Temarios y preguntas tipo..

    Mtodos cuantitativos aplicados a la administracin...

    Las organizaciones dentro de un entorno globalizado.............

    Administracin de la innovacin tecnolgica...

    Competitividad e innovacin tecnolgica..

    Desarrollo de proyectos tecnolgicos.

    Tecnologa de la informacin....

    4

    4

    10

    14

    19

    23

    27

    Respuestas de las preguntas tipo.............

    31

    Trmites posteriores

    33

    Directorio.......

    34

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    2

    Instrucciones para presentar el Examen General de

    Conocimientos

    Antes del Examen General de Conocimientos:

    Presentarse el da 30 de junio a las 10:30 horas para el Examen General de Conocimientos.

    El da del examen se colocarn en las mamparas, ubicadas al principio y al final del pasillo, la

    asignacin del saln correspondiente. Se recomienda llegar con 15 minutos de antelacin

    sobre la hora asignada.

    Presentar identificacin oficial (IFE, UNAM, Cdula, Pasaporte).

    Firmar la lista de asistencia.

    De no presentarse el da y hora del examen el resultado en su acta ser de

    SUSPENDIDO.

    Una vez comenzado el examen no se permitir la entrada a ningn alumno.

    Durante el Examen General de Conocimientos:

    No se permite:

    El uso de telfono celular.

    La salida del saln.

    La consulta de documentos propios.

    El prstamo o intercambio de objetos personales.

    El alumno que sea sorprendido copiando durante el examen, ser SUSPENDIDO en el

    acto.

    Anotar todos sus datos en la hoja de respuestas y firmarla.

    Material Permitido:

    Lpiz del 2 21/2.

    Goma de borrar.

    Sacapuntas.

    Calculadora cientfica (no graficadora, no palm, no financiera, no celular).

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    3

    Posterior al Examen General de Conocimientos:

    El alumno deber recoger con el aplicador su comprobante de asistencia; donde se le indicar

    el da y el medio por el cual solicitar su resultado.

    La coordinacin acadmica de la Maestra en Administracin Tecnologa dar respuesta a las

    solicitudes de resultados.

    Los alumnos aprobados se presentarn el da, lugar y fecha indicados para su toma de

    protesta y recepcin de constancia de examen de grado.

    No existe reembolso si el alumno no concluye el trmite correspondiente,

    por lo que en una siguiente convocatoria realizar nuevamente el pago de

    inscripcin.

    El resultado que emita el Jurado designado por el Comit Acadmico del

    Programa de Posgrado en Ciencias de la Administracin ser

    INAPELABLE.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    4

    Temarios y preguntas tipo

    A continuacin se presentan los temarios de las materias a evaluar. Adems se incluyen algunos

    ejemplos del tipo de preguntas que contendr el examen.

    Temario Mtodos cuantitativos aplicados a la administracin

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

    PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

    MAESTRIA EN ADMINISTRACIN Programa de actividad acadmica

    Denominacin: Mtodos Cuantitativos Aplicados a la Administracin

    Clave: 73001 Semestre:

    1

    Campos de conocimiento:

    Organizaciones, Sistemas de Salud,

    Negocios Internacionales, Industrial,

    Administracin de la Tecnologa,

    Administracin de las Contribuciones

    No. Crditos: 6

    Carcter: obligatoria ( x ) optativa ( ) Horas por clase Clases por

    semana Horas al semestre

    Tipo: Terica-Prctica

    Teora: Prctica:

    1 48 1 2

    Modalidad: Curso

    Duracin del curso: 16 semanas

    Actividad acadmica con seriacin subsecuente: Ninguna

    Actividad acadmica con seriacin antecedente: Ninguna

    Objetivos del curso:

    Objetivo general: Al finalizar el curso, el estudiante ser capaz de aplicar los diversos tpicos

    matemticos en el planteamiento y resolucin de problemas del mbito empresarial, a travs del uso e

    interpretacin de modelos que le permitirn sustentar y apoyar el proceso de la toma de decisiones.

    Objetivos especficos: Proporcionar las bases terico-prcticas para que el alumno: Aprenda y aplique los principios de la estadstica en la resolucin de problemas administrativos y econmicos. Comprenda y maneje el concepto del valor del dinero a travs del tiempo. Sea capaz de plantear y resolver problemas mediante la formulacin de modelos matemticos,

    basndose en la metodologa de la investigacin de operaciones.

    Contenido Temtico

    Unidad Temas Horas

    1 Estadstica descriptiva

    1.1 Procesamiento estadstico de datos (recoleccin, organizacin,

    6

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    5

    presentacin, anlisis e interpretacin de datos) 1.2 Distribuciones de frecuencias 1.3 Presentacin grfica 1.4 Medidas de tendencia central 1.5 Medidas de dispersin 1.6 Teorema de Tchebyshev 1.7 Regla emprica

    2

    Teora de la probabilidad

    2.1 Introduccin 2.1.1 Enfoques de probabilidad 2.1.2 Espacio muestral 2.1.3 Eventos simples y compuestos 2.1.4 Leyes de probabilidad 2.1.5 Tablas de contingencia 2.1.6 Teorema de Bayes

    2.2 Variables aleatorias y distribuciones de probabilidad 2.2.1 Variable aleatoria 2.2.2 Clasificacin de las variables aleatorias 2.2.3 Distribuciones de probabilidad discretas 2.2.4 Distribuciones de probabilidad continuas 2.2.5 Esperanza matemtica 2.2.6 Momentos con respecto al origen y a la media 2.2.7 La varianza de una variable aleatoria

    9

    3

    Estadstica inferencial

    3.1 Pruebas de hiptesis 3.1.1 Introduccin 3.1.2 Prueba de hiptesis para la media de la poblacin y las

    proporciones 3.1.3 Prueba de hiptesis para la diferencia entre dos medias o dos

    proporciones 3.2 Regresin lineal y correlacin

    3.2.1 Anlisis de regresin lineal simple 3.2.2 Regresin mltiple

    3.3 Mtodos no paramtricos 3.3.1 Aplicaciones de ji cuadrada 3.3.2 Otras pruebas no paramtricas

    3.4 Anlisis de varianza 3.5 Control estadstico de la calidad

    12

    4

    Matemticas financieras

    4.1 Inters compuesto 4.2 Ecuaciones de valores equivalentes 4.3 Anualidades simples 4.4 Anualidades generales 4.5 Tablas y fondos de amortizacin 4.6 Aplicacin de casos

    9

    5

    Investigacin de operaciones

    5.1 Origen y desarrollo 5.2 Enfoque de modelado en la investigacin de operaciones 5.3 Programacin lineal 5.4 Administracin de proyectos

    12

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    6

    5.5 Introduccin a la teora de decisiones 5.6 Introduccin a la teora de juegos

    Total de horas: 48

    Bibliografa bsica:

    ARYA, Jagdish C., Matemticas aplicadas a la administracin y a la economa, Mxico, Pearson Educacion, 2002, (4 ed.), 842 pp.

    BERENSON, L. Mark, Levine M. David, Krehbiel C. Timothy, Estadstica para Administracin, Mxico, Pearson Educacin, 2001, (2 ed.), 734 pp.

    DAZ MATA, Alfredo, Matemticas aplicadas a negocios y economa, Mxico, Pearson Educacin, 2005, 440 pp.

    DAZ MATA, Alfredo, Aguilera Gmez Vctor Manuel, Matemticas Financieras, Mxico, McGraw-Hill, 2000, (3 ed.), 467 pp.

    DOUGLAS, A. Lind, William G. Marchal, Samuel A. Wathen, Estadstica Aplicada a los Negocios y a la Economa, Mxico, McGraw-Hill, 2005, (12 ed.), 749 pp.

    FREUND, J.E., Estadstica matemtica con aplicaciones, Mxico, Pearson Education, 2000, (6a ed.), 624 pp.

    GUERRERO, Vctor Manuel, Anlisis estadstico de series de tiempo econmicas,Mxico, Thomson, 2003, 395 pp.

    HILLIER, Frederick S., Investigacin de operaciones, Mxico, McGraw-Hill Interamericana, 2007, (7 ed.), 1199 pp.

    HILLIER, Frederick S., Mtodos cuantitativos para administradores: un enfoque de modelos y casos de estudio, Mxico, McGraw-Hill, 2002, 845 pp.

    ZALDVAR, Felipe, Fundamentos de lgebra, Mxico, UAM FCE, 2005, 318 pp.

    Bibliografa complementaria:

    ANDERSON, R. David, Sweeney J. Dennis, Williams A. Thomas, Estadstica para Administracin y

    Economa, Mxico, Thomson, 2003, (8 ed.), 884 pp.

    BITTINGER, Marvin L., Calculo: para ciencias econmica administrativas, Colombia, Pearson

    Education, 2002, (7 ed.), 604 pp.

    EPPEN, G. D., Investigacin de operaciones en la ciencia administrativa, Mxico, Pearson Education,

    2000, (5 ed.) 702 pp.

    MOJICA PALACIOS, Jos, Investigacin de operaciones: aplicada a las ciencias sociales,

    Mxico, Trillas, 2002, 243 pp.

    TAHA, Hamdy A., Investigacin de operaciones, Mxico, Pearson, 2006, (7 ed.), 949 pp.

    VIDAURRI AGUIRRE, Hctor Manuel, Matemticas Financieras, Mxico, Thomson, 2004, (3 ed.), 494

    pp.

    VILLALOBOS, Jos Luis, Matemticas Financieras, Mxico, Prentice Hall, 2001, (2 ed.), 482 pp.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    7

    Sugerencias didcticas:

    Exposicin oral ( x )

    Exposicin audiovisual ( x )

    Ejercicios dentro de clase ( x ) Ejercicios fuera del aula ( x )

    Seminarios ( )

    Lecturas obligatorias ( x )

    Trabajo de investigacin ( x )

    Prcticas de taller o laboratorio ( x )

    Prcticas de campo ( x )

    Otras:

    Anlisis de ejercicios ( x )

    Mecanismos de evaluacin del aprendizaje de

    los alumnos:

    Exmenes parciales ( x )

    Examen final ( x )

    Trabajos y tareas fuera del aula ( x )

    Prcticas de campo ( )

    Exposicin de seminarios por los alumnos ( )

    Participacin activa en clase ( x )

    Asistencia ( x )

    Otros (especificar): __________

    Perfil profesiogrfico:

    Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la investigacin, as como prctica profesional en el rea correspondiente.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    8

    Preguntas Tipo Mtodos cuantitativos aplicados a la administracin

    1. Una empresa tuvo las siguientes ventas (en miles de pesos) durante los ltimos 8 meses.

    Determine la media, la moda y la mediana:

    28.8 37.2 27.0 30.4

    37.2 29.9 41.8 42.1

    A) 33.3; 37.2; 39.5

    B) 35.3; 37.2; 34.8

    C) 34.3; 37.2; 33.8

    D) 36.3; 37.2; 33.8

    2. En una muestra de 12 despachos jurdicos se obtiene el nmero de abogados contratados en el

    ltimo ao, segn la tabla siguiente. Obtener la desviacin media (respecto a la media), la

    desviacin estndar y el coeficiente de variacin:

    7 10 9 13 11 8

    5 11 8 3 12 5

    A) 2.42; 3.00; 0.349

    B) 2.50; 3.09; 0.363

    C) 2.25; 2.90; 0.331

    D) 2.19, 2.89; 0.327

    3. Un ahorrador deposita $19,800.00 cada 3 meses durante 2 aos en una institucin de crdito

    que otorga el 8.75% con capitalizacin mensual. Si necesita reunir $300,000.00 al cabo de 3

    aos, determinar el capital acumulado a los 2 aos y la cantidad que le faltara cubrir para lograr

    su objetivo:

    A) $201,013.52; $39,385.51 B) $191,876.54; $51,231.62 C) $202,028.74; $38,069.27 D) $201,013.52; $39,381.55

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    9

    4. Es un rea de las matemticas que trata de los mtodos y medios para recolectar, organizar,

    analizar e interpretar datos, con el propsito de tomar decisiones:

    A) Anlisis de mercado B) Censo C) Estadstica D) Estudios socioeconmicos

    5. Si se seleccionan de cualquier poblacin todas las muestras de un tamao determinado, la

    distribucin de las medias muestrales se acercar a una de tipo normal; esta aproximacin

    aumenta en el caso de muestras ms grandes. Esta definicin corresponde a:

    A) El teorema de Bayes B) La ley de las probabilidades C) El teorema del lmite central D) La ley de la distribucin normal

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    10

    Temario Las organizaciones dentro de un entorno globalizado

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

    PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

    MAESTRA EN ADMINISTRACIN

    Programa de actividad acadmica

    Denominacin: Las Organizaciones dentro de un Entorno Globalizado

    Clave: 73002 Semestre:

    1, 2 3

    Campos de conocimiento:

    Organizaciones, Sistemas de Salud,

    Negocios Internacionales, Industrial,

    Administracin de la Tecnologa,

    Administracin de las Contribuciones

    No. Crditos: 6

    Carcter: obligatoria (x) optativa ( ) Horas por clase Clases por

    semana Horas al semestre

    Tipo: Terica-Prctica

    Teora: Prctica:

    1 48

    2

    1

    Modalidad: Curso Duracin del curso: 16 semanas

    Objetivos del curso:

    Objetivo general: Que el alumno sea capaz de identificar y explicar los factores del macro-entorno

    econmico, social, cultural, legal y tecnolgico que inciden en la operacin de las organizaciones.

    Objetivo especfico: El alumno aplicara los conceptos fundamentales de la globalizacin en la

    definicin de estrategias.

    Contenido Temtico

    Unidad Temas Horas

    1

    Macroentorno 1.1 Internacionalizacin 1.2 Globalizacin 1.3 Mundializacin

    6

    2

    Diferencias culturales en las organizaciones internacionales 2.1 Cultura y poder 2.2 Cultura e ideologa 2.3 Cultura y la misin de la organizacin

    3

    3

    Sistemas de informacin internacional 3.1 Estructura de sistemas 3.2 Enterprise Resource Planning 3.3 Tecnologas de informacin y comunicacin 3.4 Telecomunicaciones y redes de negocios 3.5 Desarrollo de proyectos de tecnologas de informacin

    4

    4 La estrategia y la estructura de las organizaciones internacionales 3

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    11

    4.1 La estrategia y la planeacin de la organizacin

    4.2 Estructura de la organizacin y formas de colaboracin

    4.3 Estilos gerenciales

    5

    Comercializacin

    5.1 Exportacin

    5.2 Importacin

    5.3 Intercambio

    6

    6

    Investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica

    6.1 Innovacin tecnolgica

    6.2 Procesos de innovaciones tecnolgicas

    6.3 Regulacin sobre desarrollo tecnolgico

    6

    7

    Sistemas de manufactura global, logstica y distribucin

    7.1 Fuentes globales de suministro

    7.2 Logstica internacional

    7.3 Transporte y empaque

    7.4 Distribucin

    3

    8

    Marketing, investigacin de mercados y desarrollos globales 8.1 Importancia 8.2 Estrategia de precios de los mercados internacionales 8.3 Promocin y distribucin competitiva

    4

    9

    El factor humano en el entorno internacional

    9.1 Seleccin y repatriacin

    9.2 Capacitacin y desarrollo

    9.3 Paquete de compensacin internacional

    9.4 Tendencias actuales de compensacin

    9.5 Prcticas relativas a las relaciones laborales

    9.6 Democracia industrial

    9.7 Adaptacin cultural

    2

    10

    Contabilidad y finanzas en las organizaciones internacionales 10.1 Estados financieros en el contexto internacional 10.2 Entornos inflacionarios y efectos por el cambio de moneda 10.3 Conversin de estados financieros 10.4 Costos internacionales

    3

    11

    Empresas socialmente responsables e impacto ambiental

    11.1 Responsabilidad social

    11.2 Decisiones ticas

    11.3 Regulacin ambiental local

    11.4 Regulacin ambiental internacional

    3

    12

    Marco jurdico internacional

    12.1 Cambio de los sistemas polticos

    12.2 Ideologas polticas y economa

    12.3 Control gubernamental

    12.4 Cooperacin entre gobierno y empresa

    5

    Total de horas: 48

    Bibliografa bsica:

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    12

    BARTLETT, Ans C., Managing Across Borders, Harvard Business School Press, 2002, 203 pp.

    GRIFFIN, Ricky, et al., International business, Massachusetts, Prentice Hall, 2006, (5 ed.), 672 pp.

    HILL, Charles, International business, USA, Mc Graw Hill, 2007, 740 pp.

    HODGESTTS, Luthans, International management, Boston, Mc Graw Hill, 2000, 672 pp.

    RUGMAN, Alan, International business, USA, Prentice Hall, 2007, (4 ed.), 664 pp.

    VON Krogh, G., Ichijo, K., and Nonaka, I. 2000 Enabling Knowledge, Creation Oxford University Press, Mxico, 2001, 304 pp.

    YVES, L. Doz, From Global to Metanational: How Companies Win in the Knowledge Economy (Hardcover), Harvard Business School Press, 2001, 258 pp.

    Bibliografa complementaria:

    BEAMISH, et al., International management, USA, Mc Graw Hill, 2003, (5 ed.), 338 pp.

    DANIELS, John, Negocios internacionales: ambientes y operaciones, Mxico, Pearson Educacion, 2004, (10 ed.) 701 pp.

    MEAD, R. International Management, USA, Blackwell, 2000, (2 ed.), 478 pp.

    Sugerencias didcticas:

    Mecanismos de evaluacin del aprendizaje de los

    alumnos:

    Exposicin oral ( )

    Exposicin audiovisual (x)

    Ejercicios dentro de clase (x)

    Ejercicios fuera del aula ( )

    Seminarios (x)

    Lecturas obligatorias (x)

    Trabajo de investigacin (x)

    Prcticas de taller o

    laboratorio

    ( )

    Prcticas de campo ( )

    Exmenes parciales ( )

    Examen final ( )

    Trabajos y tareas fuera del aula

    (x)

    Prcticas de campo ( )

    Exposicin de seminarios por los

    alumnos

    (x)

    Participacin activa en clase (x)

    Asistencia ( )

    Perfil profesiogrfico:

    Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la

    investigacin, as como prctica profesional en el rea correspondiente.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    13

    Preguntas Tipo Las organizaciones dentro de un entorno globalizado

    1. Cules son los elementos financieros ms importantes dentro de la Balanza de Pagos?

    A) Bienes y pasivos B) Activos y pasivos C) Activos y deudas D) Dbitos y crditos

    2. El tratado que estipula la proteccin de los derechos conexos es el de:

    A) Pars B) Estambul C) Roma D) Viena

    3. Las Empresas Socialmente Responsables (ESR) pertenecen al:

    A) Sector primario B) Sector secundario C) Sector complementario D) Sector terciario

    4. La Convencin de Nueva York se refiere a:

    A) El transporte terrestre de mercancas B) La proteccin de los derechos de los menores C) La solucin de controversias entre particulares D) El reconocimiento de las sentencias arbitrales extranjeras

    5. En materia financiera, el presupuesto se construye con:

    A) Ingresos por impuestos B) Ingresos por derechos C) Ingresos por contribuciones D) Ingresos por aprovechamientos

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    14

    Temario Administracin de la innovacin tecnolgica

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

    PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

    MAESTRA EN ADMINISTRACIN

    Programa de actividad acadmica

    Denominacin: Administracin de la Innovacin Tecnolgica

    Clave: 73500 Semestre:

    1, 2 3

    Campo de conocimiento:

    Administracin de la Tecnologa No. Crditos: 6

    Carcter: obligatoria ( )

    optativa ( X ) Horas por clase

    Clases por

    semana Horas al semestre

    Tipo: Terico-Prctica

    Teora: Prctica:

    1 48

    2

    1

    Modalidad: Curso Duracin del curso: 16 semanas

    Actividad acadmica con seriacin subsecuente: Ninguna

    Actividad acadmica con seriacin antecedente: Ninguna

    Objetivos del curso:

    Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno comprender el significado de las variables

    que rigen el fenmeno de la innovacin tecnolgica en distintos tipos de organizaciones.

    Objetivo especfico: El alumno ser capaz de disear estrategias de tecnologa y los proyectos

    necesarios para las organizaciones.

    Contenido Temtico

    Unidad Tema Horas

    1

    Sociedad cultura y tecnologa

    1.1 Aspectos socioculturales del fenmeno de innovacin tecnolgica

    1.2 Los distintos enfoques de la relacin tecnologa - cultura - sociedad

    1.3 Tecnologa, sociedad y empresa. un estudio de caso

    1.4 Tecnologa de la informacin

    10

    2 Administracin de la innovacin tecnolgica 10

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    15

    2.1 Diversos enfoques sobre la administracin de la tecnologa

    2.2 Planeacin estratgica y tecnolgica

    2.3 Funciones bsicas. investigacin y desarrollo tecnolgico, adquisicin, transferencia, asimilacin y auditoria tecnolgica

    2.4 Diagnstico tecnolgico

    2.5 Proyectos tecnolgicos, formulacin y evaluacin

    3

    Estructuras organizacionales para la innovacin

    3.1 Estructuras y organizacin

    3.2 Formas organizacionales utilizadas por los centros de investigacin y desarrollo tecnolgico, laboratorios de investigacin pblicos y privados, firmas de ingeniera

    3.3 Empresa e instituciones tecnolgicas

    8

    4

    El factor humano en la administracin de la innovacin

    4.1 Cultura y organizacin

    4.2 Nodos y redes para la innovacin

    4.3 Grupos pblicos de inters

    4.4 El papel del administrador de la tecnologa

    8

    5

    Aspectos operativos de la administracin de la innovacin tecnolgica

    5.1 Productos - servicios y sistemas resultantes

    5.2 Propiedad intelectual

    5.3 Negociacin de contratos

    5.4 Administracin de proyectos

    5.5 Integracin de cartera

    5.6 Estudios de mercado

    5.7 Presentacin de casos

    12

    total de horas: 48

    Bibliografa bsica

    AFUAH, Allan., Innovation Management. Strategies, implementation and profits. USA, Oxford

    University Press, 2003, (2a ed.), 390pp.

    AIT-EL-HADJ, Smail., Managing: the Dynamics of New Technology. Issues in Manufacturing

    Management, USA, Prentice Hall, 1993, 383pp.

    ALDRIDGE, M. Dayne and Paul M. Swamidass., Cross Functional Management of

    Technology Cases and Reading, USA, Mc Graw Hill, (2a ed), 1996, 320 pp.

    BARTLETT, Chistofer, et. al. Transnational Management, USA, Mc Graw Hill, 2004, (4. ed),

    850 pp.

    BASSI, Eduardo., Globalizacin de negocios. Construyendo estrategias competitivas, Mexico,

    Limusa Noriega editors. 1999, 175 pp.

    BEAMISH, et. al. International Management.USA, Mc Graw Hill, 2003, 738 pp.

    BURGELMAN, Robert. et al. Strategic Management of Technology and Innovation. USA,

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    16

    McGraw - Hill, 2006, (4a ed.), 990 pp.

    CHRISTENSEN, Clyton M., Innovation and the general manager, Mc Graw Hill, USA, 1999, 586

    pp

    CONELLY, Richard. et.al., The multidimensional Manager. 24 ways to impact your bottom line in

    90 days. Canada, Cognos, 130 pp.

    COTEC., Gestin de la innovacin y la tecnologa en la empresa, Espaa, Fundacin COTEC,

    2001. 303 pp.

    EVANS, Nicholas., Business innovation and disruptive technology. Harnessing the power of

    breaktrough technology, for competitive advantage, USA, Prentice Hall, 2003, 214 pp.

    FERRARO, Ricardo A., y Leerch Carlos., Qu es qu en tecnologa. Manual de u, Argentina,

    Granica, 1997, 148 pp.

    GAYNOR, Gerard., Manual de Gestin en Tecnologa. Una estrategia para la competitividad de

    las empresas. Colombia, McGraw Hill, 1999. 880 pp.

    HARRISON, Norma y Samson Danniel., Technology management. Tex and international cases.

    USA, Mc Graw Hill, 2002. 433 pp.

    INSTITUTO DE ELECTRONICA APLICADA., La innovacin tecnolgica en las organizacione,

    Espaa, Thomson, 2003.

    KATZ, Ralph., The human side of managing technological innovation, USA, Oxford University

    Press, 2004, (2a. ed.), 731 pp.

    KING, Nigel y Anderson, Neil., Cmo administrar la innovacin y el cambio. Gua crtica para

    organizacione, Espaa, Thomson, 2002, 233 pp.

    LE CORRE, Armelle y Mischke Gerald., The innovation game. A new approach to innovation

    Management and R&,. USA, Springer, 2005, 205pp.

    ORGANIZACIN PARA LA COOPERACIN Y EL DESARROLLO ECONMICO., La medicin

    de las actividades cientficas y tecnolgicas. El Manual OSLO, Mxico, Instituto Politcnico

    Nacional, 2000.

    PEA DE SAN ANTONIO, Oscar., Vivimos tiempos de cambioests preparado. El viaje de la

    innovacin empresarial, Espaa, Prentice Hall, 2002, 193pp.

    THAMHAIN, Hans., Management of Technology. Managing effectively in technology - intensive

    organizations, USA, John Wiley & Sons, Inc., 2005, 381pp.

    TUSHMAN, Michael y Aderson Philip., Managing Strategic Innovation and Change, USA, Oxford

    University Press, 2004, (2a ed), 635pp.

    Bibliografa complementaria

    ABOITES, Jaime., Cambio Institucional e Innovacin Tecnolgica, Mxico, UAM-X, 1995,

    116pp.

    GARCA Torres, Arturo., Administracin Estratgica de la Innovacin Tecnolgica, Mxico,

    Espacios, vol.17, nm. 3, 1997, 880 pp.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    17

    SANTOS, Ma. Josefa y Rodrigo Daz (Comp)., Innovacin Tecnolgica y Procesos Culturales:

    Nuevas Perspectivas Terica,. Mxico, FCE, 1997, 250pp.

    Sugerencias didcticas:

    Mecanismos de evaluacin del aprendizaje

    de los alumnos:

    Exposicin oral ( )

    Exposicin audiovisual (x)

    Ejercicios dentro de clase (x)

    Ejercicios fuera del aula (x)

    Seminarios ( )

    Lecturas obligatorias (x)

    Trabajo de investigacin (x)

    Prcticas de taller o

    laboratorio

    ( )

    Prcticas de campo ( )

    Otras (especificar): (x)

    Conferencia con profesores

    invitados

    (x)

    Cuestionario autodiagnstico

    Mesas redondas

    Uso de paquetera especifica

    Exmenes parciales (x)

    Examen final ( )

    Trabajos y tareas fuera del aula

    (x)

    Prcticas de campo (x)

    Exposicin de seminarios por

    los alumnos

    ( )

    Participacin activa en clase (x)

    Asistencia

    (x)

    Perfil profesiogrfico:

    Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la

    investigacin, as como prctica profesional en el rea correspondiente.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    18

    Preguntas Tipo

    Administracin de la innovacin tecnolgica

    1. Es cualquier persona, grupo u organizacin, que se involucra dentro del trabajo de una empresa y que tiene que rendir cuentas por este trabajo: A) Departamento B) Stakeholder C) rea D) Dependencia

    2. Son dos elementos que incluye el mtodo para el Anlisis de un Sistema de Negocio: A) Ejecucin y diseo B) Planeacin y mejora continua C) Administracin de procesos y estrategia D) Planeacin del sistema de anlisis del negocio y anlisis de la organizacin

    3. Procesos que involucra el Sistema de Gestin de Servicios de Tecnologas de la Informacin (ISO 20000): A) Control, supervisin y entrega B) Estrategias del servicio, control, supervisin y entrega C) Provisin de servicios, de control, relaciones, resolucin y entrega D) Provisin, control, resolucin y continuidad.

    4. Es el nico proceso que involucra la etapa de la Mejora Continua de la Biblioteca de Infraestructura de Tecnologas de Informacin: A) Mejora de los 6 pasos B) Mejora continua de evaluacin C) Mejora de los 7 pasos D) Mejora continua de supervisin

    5. Tipos de mtricas que se utilizan, en la etapa de Mejora Continua de la Biblioteca de Infraestructura de Tecnologas de Informacin: A) De herramientas, de procesos y del servicio B) De tecnologas, de procesos y de capital humano C) De tecnologas, de mtodos y del servicio D) De tecnologas, de procesos y del servicio

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    19

    Temario

    Competitividad e innovacin tecnolgica

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

    PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

    MAESTRA EN ADMINISTRACIN

    Programa de actividades acadmica

    Denominacin: Competitividad e Innovacin Tecnolgica

    Clave: 73502 Semestre:

    1, 2 3

    Campo de conocimiento:

    Administracin de la Tecnologa No. Crditos: 6

    Carcter: obligatoria ( )

    optativa ( x ) Horas por clase

    Clases por

    semana

    Horas al

    semestre

    Tipo: Terica-Prctica

    Teora: Practica

    1 48

    2

    1

    Modalidad: Curso Duracin del curso: 16 semanas

    Actividad acadmica con seriacin subsecuente: Ninguna

    Actividad acadmica con seriacin antecedente: Ninguna

    Objetivos del curso:

    Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno identificar y comparar los aspectos tericos y

    empricos de la competitividad entre pases, industrias y organizaciones.

    Objetivo especfico: El alumno ser capaz de evaluar las variables que rigen el fenmeno de la

    competitividad e innovacin tecnolgica en las organizaciones.

    Contenido Temtico

    Unidad Tema Horas

    1

    Introduccin al estudio de la competitividad y la innovacin

    1.1Conceptos sobre competitividad (pases, productos, mercados, instituciones, tipos de innovacin tecnolgica)

    1.2 Conceptos sobre tecnologa (cambio tcnico, cambio tecnolgico, invento, innovacin, adopcin, difusin, gestin)

    1.3 La administracin y su relacin con la competitividad y la innovacin tecnolgica

    1.4 La empresa como agente dinmico del cambio tecnolgico y competitivo

    1.5 El perfil del administrador global (tecnologa y competitividad)

    18

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    20

    2

    La competitividad entre pases y empresas

    2.1 El desempeo competitivo

    2.2 Mercados globales, regionales y nacionales

    2.3 La competitividad aparente y real

    2.4 La empresa multinacional

    9

    3

    El empresario y la innovacin tecnolgica

    3.1 El empresario innovador

    3.2 Los ciclos y su relacin con el desempeo empresarial

    3.3 El paradigma tecnolgico. (tecnologa de la informacin, procesos, productos y servicios)

    3.4 El rgimen tecnolgico

    9

    4

    La competitividad y el proceso de innovacin tecnolgica

    4.1 Adopcin y adaptacin de tecnologa

    4.2 Transferencia y difusin de tecnologa

    4.3 Alianzas estratgicas y redes

    4.4 Certificacin en el mundo. (normatividad, certificacin y

    competitividad).

    4.5 Lmites y oportunidades para la empresa mexicana

    4.6 Estudios de caso

    12

    Total de horas: 48

    Bibliografa bsica

    ALDRIDGE, M. Dayne and Paul M. Swamidass., Cross Functional Management of Technology

    Cases and Reading, USA, Mc Graw Hill, (2a ed), 1996, 320 pp.

    ARJONA y K. Unger., Competitividad Internacional y Desarrollo Tecnolgico; la Industria Mexicana

    frente a la Apertura Comercial, Mxico, El Trimestre Econmico, FCE, 1997. pg. 187-220.

    BURGELMAN, Robert. et al., Strategic Management of Technology and Innovation, USA, McGraw

    Hill, (2ed.) 1996, 990 pp.

    HAMEL G. y C. K., Prahalad. Competing by the Future, EUA, Harvard Press, 1995, 357 pp.

    RAMREZ, Padilla., David Noel y Mario A. Cabello Garza., Empresas Competitivas: Una Estrategia de

    Cambio para el xito, Mxico, McGraw Hill, 1997, 277pp.

    VALDES, L., El valor de la tecnologa, siglo XXI, FCA, UNAM, Mxico, 2004, 169 pp.

    Bibliografa complementaria

    ABOITES, Jaime., Cambio Institucional e Innovacin Tecnolgica, Mxico, UAM-X, 1995, 116pp.

    GARCA Torres, Arturo., Administracin Estratgica de la Innovacin Tecnolgica, Mxico, Espacios,

    vol.17, nm. 3, 1997, 880 pp.

    SANTOS, Ma. Josefa y Rodrigo Daz (Comp)., Innovacin Tecnolgica y Procesos Culturales:

    Nuevas Perspectivas Terica,. Mxico, FCE, 1997, 250pp

    Sugerencias didcticas:

    Mecanismos de evaluacin del aprendizaje de los

    alumnos:

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    21

    Exposicin oral (x)

    Exposicin audiovisual (x)

    Ejercicios dentro de clase (x)

    Ejercicios fuera del aula (x)

    Seminarios (x)

    Lecturas obligatorias (x)

    Trabajo de investigacin (x)

    Prcticas de taller o laboratorio (x)

    Prcticas de campo (x)

    Otras (especificar):

    Mesas redondas

    Conferencias con profesores

    invitados

    Discusin de casos reales en

    grupo

    Exmenes parciales

    Examen final

    Trabajos y tareas fuera del aula

    Prcticas de campo

    Exposicin de seminarios por los

    alumnos

    Participacin activa en clase

    Asistencia

    (x)

    (x)

    (x)

    (x)

    (x)

    (x)

    Perfil profesiogrfico:

    Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la

    investigacin, as como prctica profesional en el rea correspondiente.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    22

    Preguntas Tipo

    Competitividad e innovacin tecnolgica

    1. Diseadas para facilitar la transferencia de tecnologa desarrollada en un entorno de investigacin para un mbito en el que puedan ser aplicadas comercialmente: A) Incubadoras

    B) Oficinas de transferencia de tecnologa

    C) Clusters tecnolgicos

    D) Parques tecnolgicos

    2. Es la implementacin prctica de una idea en un nuevo dispositivo o proceso: A) Investigacin bsica

    B) Investigacin aplicada

    C) Innovacin

    D) Creatividad

    3. Investigacin y desarrollo, produccin, logstica externa, marketing e infraestructura de la empresa son actividades de: A) Competencias esenciales B) Recursos tcitos C) Cadena de valor D) Recursos socialmente complejos

    4. Introducirse en los negocios de un proveedor (hacia atrs) o de un cliente (hacia adelante) se refiere a: A) Barreras de entrada B) Costos de cambio C) Recursos tcitos D) Integracin vertical

    5. Se desea determinar el valor actual neto (VAN) de un proyecto, con pagos de $1,000.00 para 11 periodos y a una tasa del 9% Cul es su valor? A) $6,295 B) $6,805 C) $5,695 D) $7,235

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    23

    Temario

    Desarrollo de proyectos tecnolgicos

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

    PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

    MAESTRA EN ADMINISTRACIN

    Programa de actividad acadmica

    Denominacin: Desarrollo de Proyectos Tecnolgicos

    Clave: 73503 Semestre:

    1, 2 3

    Campo de conocimiento:

    Administracin de la Tecnologa No. Crditos: 6

    Carcter: obligatoria ( )

    optativa ( X ) Horas por clase

    Clases por

    semana Horas al semestre

    Tipo: Terica-Prctica

    Teora: Prctica:

    1 48

    1

    2

    Modalidad: Curso Duracin del curso: 16 semanas

    Actividad acadmica con seriacin subsecuente: Ninguna

    Actividad econmica con seriacin antecedente: Ninguna

    Objetivos del curso:

    Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno identificar las distintas etapas del ciclo de vida de

    un proyecto de innovacin tecnolgica y definir para cada una de ellas las necesidades de gestin.

    Objetivo especfico: El alumno ser capaz de desarrollar y evaluar constructivamente los proyectos

    tecnolgicos.

    Contenido Temtico

    Unidad Temas Horas

    1 El concepto de proyectos 3

    2

    Modelos de evaluacin de tecnologas 2.1 Sharif, Sundarajan 2.2 Barbiroli 2.3 Giral 2.4 Solleiro

    5

    3

    Tipos de proyectos 3.1 Nueva creacin 3.2 Ampliacin 3.3 Nueva lnea de proceso 3.4 Innovacin tecnolgica 3.5 Reubicacin

    4

    4 Ciclo de vida de un proyecto 7

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    24

    4.1 Fase conceptual 4.2 Fase de estructuracin 4.3 Fase de ejecucin 4.4 Fase de Conclusin

    5

    La gestin de un proyecto

    5.1 Elaboracin de propuestas del proyecto

    5.2 Componentes de unja propuesta de proyecto

    6

    6

    Mecanismos de transferencia de tecnologa

    6.1 Descripcin del negocio tecnolgico

    6.2 Agente emprendedor

    6.3 Mecanismos de emprendimiento

    6.4 Activos complementarios

    7

    7

    Evaluacin econmica privada

    7.1 Negocios considerados en la evaluacin econmica privada

    7.2 Horizonte de evaluacin

    7.3 Indicadores econmicos del negocio tecnolgico

    7.4 Indicadores econmicos del negocio productivo o de servicios

    8

    8

    Evaluacin econmica social

    8.1 Impactos econmicos sociales cuantificables

    8.2 Horizonte de evaluacin

    8.3 Descripcin de la situacin sin proyecto

    8.4 Descripcin de la situacin con proyecto

    8.5 Beneficios econmicos sociales no cuantificables

    8

    Total de horas: 48

    Bibliografa bsica

    ABOITES, Jaime y Soria, Manuel., Innovacin, propiedad intelectual y estrategias tecnolgicas, Mxico, D. F. Grupo Editorial Miguel ngel Porra, 1999, 191pp.

    BERNSTEIN, Sally Project offices in practice. Project Management Journal, December, vol. 30, no. 4, pp. 4-7, 2000.

    BRIDGES, Dianne N. & Crawford, J. Kent., How to star-up and rollout a Project Office. Proceedings of the Project Management Institute Annual Seminars & Symposium, Houston, 7 a 16 de septiembre, 2000.

    BRIDGES, Dianne N. & Crawford, J. Kent., How to star-up and rollout a Project Office. Proceedings of the Project Management Institute Annual Seminars & Symposium, Houston, 7 a 16 de septiembre, 2000.

    DUSSEL, Peters, Enrique., Perspectivas y retos de la competitividad en Mxico, Centro de Desarrollo Mxico, Empresarial UNAM- CONACINTRA, 2003, 328 pp.

    FRAME, D., Project Management Competence: A Road to Successful Solutions. Ponencia realizada en el Simposio Internacional O desafio da competncia em gerenciamento de projetos. So Paulo, PMI/SP, 27-Nov., 2001.

    HARDVARD, Business, Review, On the innovative enterprise, United States of America., Hardvard Business and Schooll Press, 2003.195 pp

    LARA, Rosano Felipe. Tecnologa. Conceptos, problemas y perspectivas, Mxico, Siglo XXI, 1998,150pp.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    25

    LORD, Michael. Et al. Innovation tat fits. Moving betond the fads to choose the right innovation strategy for your business, United States of America, Pearson - Prentice Hall, 2005, (4ta.ed), 248pp.

    OLMEDO, Bernardo y Solleiro, Jos., Polticas industriales y tecnolgicas para las pequeas y medianas empresas. Experiencias internacionales. Mxico, Grupo Editorial Miguel ngel Porra, 2001,276pp.

    ROSENBERG, David., Los clones de silicon Valley. Cmo es y dnde est la nueva generacion de alta tecnologa, Espaa , Pearson Educacion, 2002, 226pp.

    SALGADO, Jos y Novelo, Federico., Innovacin tecnolgica y gestin de las organizacione,. Mxico, Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, 1999, 218pp.

    SAPAG, Nassir y Sapag, Reinaldo., Preparacin y evaluacin de proyectos. Mxico, McGraw Hill, 439pp.

    SCHILLING, Melissa., Strategic Management of Technological Innovation, United Stated of America, Mc Graw Hill, 2005, 289pp.

    VALDES, Luis., Planeacin estratgica con enfoque sistmico, Mxico, Fondo editorial F.C.A., 2005, 205pp.

    VON, Hippel Eric., Democratizing innovation. The MIT Press Cambridge Massachusett, London, England, 2005, 204pp.

    WALKER, Gordon., Modern Competitive Strategy. United Stated of America, Mc Graw Hill, 2004, 290pp.

    WARD, Keith., Et al. Designing world class coporate strategies. Value creating roles for corporate centres, UIT, 299 pp.

    YIN, Robert K., Estudio de caso: planejamento e mtodos, Porto Alegre, Bookman, 2001, 200pp.

    Bibliografa complementaria

    BLOCK, Thomas R. & Frame, J. Davidson., The Project Office -a Key to Managing Projects effectively, New York, Crisp Publications, 1998. 83 pp.

    Sugerencias didcticas:

    Mecanismos de evaluacin del aprendizaje de

    los alumnos:

    Exposicin oral (x)

    Exposicin audiovisual (x)

    Ejercicios dentro de clase (x)

    Ejercicios fuera del aula (x)

    Seminarios ( )

    Lecturas obligatorias (x)

    Trabajo de investigacin ( )

    Prcticas de taller o

    laboratorio

    (x)

    Prcticas de campo ( )

    Exmenes parciales (x)

    Examen final ( )

    Trabajos y tareas fuera del aula (x)

    Prcticas de campo ( )

    Exposicin de seminarios por

    los alumnos

    ( )

    Participacin activa en clase (x)

    Asistencia ( )

    Otros: Evaluacin de un

    proyecto tecnolgico

    ( )

    Perfil profesiogrfico:

    Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la

    investigacin, as como prctica profesional en el rea correspondiente.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    26

    Preguntas Tipo

    Desarrollo de proyectos tecnolgicos

    1. Se considera como un esfuerzo emprendido para crear un producto, servicio o resultado: A) Portafolio B) Programa C) Proceso D) Proyecto

    2. Se define como un grupo de proyectos gestionados en forma coordinada para obtener un beneficio: A) Portafolio B) Programa C) Proceso D) Programa de gestin

    3. Las tres caractersticas principales de un administrador de proyecto, segn la gua del Project Management Body of Knowledge (PMBOK) son: A) Desempeo, actitudes personales y bilinge B) Conocimiento, carisma y empata C) Carisma, amabilidad y educacin D) Conocimiento, desempeo y actitudes personales

    4. Es el proceso de la administracin de proyectos donde se establece el alcance del proyecto, se redefinen los objetivos y se define el curso de accin requerido: A) Inicializacin B) Previsin C) Planeacin D) Gestin

    5. Cuando un proyecto es iniciado bajo contrato, quin realiza la contratacin de servicios? A) El comprador B) El patrocinador del proyecto C) El administrador del proyecto D) El contratista

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    27

    Temario

    Tecnologa de la informacin

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

    PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

    MAESTRA EN ADMINISTRACIN

    Programa de actividad acadmica

    Denominacin: Tecnologa de la Informacin

    Clave: 73508 Semestre:

    1, 2 3

    Campo (s) de Conocimiento:

    Administracin de la Tecnologa No. Crditos: 6

    Carcter: obligatoria ( )

    optativa ( X ) Horas por clase

    Clases por

    semana Horas al semestre

    Tipo: Terica - Prctica

    Teora Prctica

    1 48

    2

    1

    Modalidad: Curso Duracin del curso: 16 semanas

    Actividad acadmica con seriacin subsecuente: Ninguna

    Actividad Acadmica con seriacin antecedente: Ninguna

    Objetivos del curso:

    Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno identificar y definir los modelos para la

    estructura, uso y distribucin de la informacin en las organizaciones

    Objetivo especfico: El alumno ser capaz de realizar el diseo conceptual de un entorno web

    para un sistema de gestin de la informacin.

    Contenido Temtico

    Unidad Temas Horas

    1.

    La informacin en las organizaciones 1.1 Datos, informacin y sistemas 1.2 Los sistemas de informacin 1.3 La administracin de la informacin en las organizaciones 1.4 Modelos de informacin

    1.4.1 Itami 1.4.2 Ecologa de informacin 1.4.3 Modelos hbridos

    6

    2.

    Estructura de la informacin 2.1 Auditoria de la informacin 2.2 Ingeniera social e inteligencia empresarial 2.3 Calidad de la informacin 2.4 Arquitectura de la informacin

    12

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    28

    2.5 Desinformacin e infoxicacin

    3.

    Distribucin y uso de informacin 3.1 Utilidad de la informacin 3.2 Sistemas de bsqueda e inteligencia 3.3 Sistemas intranet 3.4 Gestin del conocimiento 3.5 Capital intelectual 3.6 Cultura de la informacin

    6

    4.

    Desarrollo de proyectos de tecnologas de informacin

    4.1 Entornos de informacin en la web

    4.2 Contenidos y organizacin de la informacin

    4.3 Plataformas e integracin de servicios en red

    4.4 Diseo, anlisis y mantenimiento del sistemas de gestin de

    informacin

    4.5 Aplicaciones de gestin documental

    4.6 Seguimiento y riesgos del sistema de gestin

    18

    5.

    Tecnologa Aplicada a los procesos de Negocio:

    5.1 Comerciales y Mercadotecnia (Comercio Electrnico,

    Automatizacin de Fuerza de Ventas, CRM)

    5.2 Logstica y Manufactura (Planeacin de Produccin, Control

    de Produccin, MES, Warehouse Management Systems)

    5.3 Calidad (Control de Calidad, Calibracin, Documentacin,

    Control estadstico, Control de Calidad en equipos de

    Manufactura)

    5.4 Finanzas (Planeacin Financiera, Balanced Scorecard,

    Inteligencia de Negocios)

    5.5 Distribucin (Transport Management Systems)

    6

    Total de horas: 48

    Bibliografa bsica

    APPLEGATE, M.Lynda, et. al., Estrategia y gestin de la informacin corporativa: los retos de

    gestin en una economa de red, Madrid, McGrawHill, 2003, (6ta ed), 317pp.

    BEDWARD, Diana y Stredwick, John., Managing information: core management, Elsevier,

    United Kindom, 2004, 334 pp.

    CAMM, D., Jeffrey y R., Evans, James., Management science and decision technology, USA,

    Thomson, 2000, 390 pp.

    GALLIERS, D., Robert y E., Leidner, Dorothy., Strategic information management: Challenges

    and strategies in managing information systems, Elsevier, 2003, (3a. ed.), 625 pp.

    SENN, J., Information Technology: Principles, Practices, and Opportunities, Prentice Hall, 2007,

    (3a. ed).

    SIEBER, Sandra., et. al., Los sistemas de informacin en la empresa actual: aspectos

    estratgicos y alternativas tctica, Madrid, McGrawHill, 2006, 244pp.

    SIMINIANI, Mariano., Intranets, empresa y gestin documental, Madrid, McGrawHill, 1997,

    264pp.

    Bibliografa complementaria

    COHEN, Daniel., Sistemas de Informacin para la Toma de decisiones, Mxico, Mc Graw-Hill

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    29

    (2a ed.), 1997, 346 pp.

    HAAG, et. al., Management information systems for the information ag., USA , Mc GrawHill,

    2004, 550 pp.

    OBRIEN, James A., Managment information systems: managing information technology in the

    business Enterprise, USA, McGrawHill, 2004, (6a. ed), 529pp.

    THOMPSON, Ronald y Cts-baril, William., Information technology and managemen,. USA,

    McGrawHill, 2003, 537pp.

    VITT, Elizabeth, et.al., Business intelligence: tcnicas de anlisis para la toma de decisionses

    estratgicas Madrid, McGrawHill, 2003, 189 pp.

    Sugerencias didcticas:

    Mecanismos de evaluacin del aprendizaje

    de los alumnos:

    Exposicin oral

    (x)

    Exposicin audiovisual

    (x)

    Ejercicios dentro de clase (x)

    Ejercicios fuera del aula (x)

    Seminarios ( )

    Lecturas obligatorias (x)

    Trabajo de investigacin (x)

    Prcticas de taller o

    laboratorio

    (x)

    Prcticas de campo ( )

    Otras : (x)

    Mesas redondas

    Conferencias con profesores invitados

    Discusin de casos reales en grupo

    Exmenes parciales ( )

    Examen final (x)

    Trabajos y tareas fuera del aula (x)

    Prcticas de campo ( )

    Exposicin de seminarios por los

    alumnos

    ( )

    Participacin activa en clase (x)

    Asistencia (x)

    Perfil profesiogrfico:

    Profesor con grado acadmico mnimo de maestra, con experiencia en la docencia y/o la

    investigacin, as como prctica profesional en el rea correspondiente.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    30

    Preguntas Tipo

    Tecnologa de la informacin

    1. Cmo se le llama a la forma de transaccin relacionada con actividades comerciales que se basa en el tratamiento y la transmisin electrnica de datos? A) Intercambio electrnico de datos

    B) Negocio electrnico

    C) Comercio electrnico

    D) Procesos electrnicos

    2. Cules son las 4 perspectivas en las que se basa el Balanced Scorecard? A) Financiera, de negocio, estratgica y de proyeccin

    B) Financiera, estratgica, de cliente y de innovacin

    C) Financiera, de cliente, de negocio y de innovacin

    D) Financiera, de negocio, de cliente y de proyeccin

    3. El modelo de ____________________ seala que la gestin de la informacin est en funcin de su proceso de flujo y su origen. A) Thomas Robert Malthus

    B) Alfons Cornella

    C) Shannon-Hartley

    D) William Edmund Hick

    4. Al modelo desarrollado por Kaplan y Norton para medir indicadores de gestin estratgica en las organizaciones se le denomina: A) ERP

    B) BCS

    C) CRM

    D) SCM

    5. A la tecnologa de la informacin que se encarga de planificar los recursos empresariales se le denomina: A) CRM

    B) ERP

    C) TMS

    D) SCM

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    31

    Respuestas de las preguntas tipo

    Mtodos cuantitativos aplicados a la administracin

    Pregunta Respuesta

    1 C

    2 B

    3 A

    4 C

    5 C

    Las organizaciones dentro de un entorno globalizado

    Pregunta Respuesta

    1 B

    2 C

    3 D

    4 D

    5 C

    Administracin de la innovacin tecnolgica

    Pregunta Respuesta

    1 B

    2 D

    3 C

    4 C

    5 D

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    32

    Competitividad e innovacin tecnolgica

    Pregunta Respuesta

    1 B

    2 C

    3 C

    4 D

    5 B

    Desarrollo de proyectos tecnolgicos

    Pregunta Respuesta

    1 D

    2 B

    3 C

    4 C

    5 A

    Tecnologa de la informacin

    Pregunta Respuesta

    1 C

    2 C

    3 B

    4 B

    5 B

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    33

    Trmites Posteriores

    El graduado consultar la pgina de la Direccin General de Administracin Escolar,

    www.dgae.unam.mx para verificar el status de su trmite referente a la entrega del pergamino al

    cabo de 120 das hbiles posteriores a la toma de protesta, concluyendo as el proceso de

    graduacin.

    Trmite para la expedicin de la cdula ante la Direccin General de Administracin Escolar

    (DGAE)

    Los alumnos que se encuentren en proceso de graduacin deben hacer el llenado de su solicitud de

    registro de profesiones a travs de la pgina de internet http://www.sirepve.sep.gob.mx, para lo cual les

    solicitamos hacer este llenado correctamente, antes deben de contar y tener a la mano la siguiente

    informacin:

    Con la clave de institucin, que la Secretara de Educacin Pblica asigna para la UNAM, que en

    este caso es la 090001, para todos sus planteles;

    Conocer la clave de la carrera de la cual egresa, misma que podr consultar en la pgina de la

    DGAE > EGRESO > Ttulos y Grados > Claves Profesionales > Nmero de Cuenta > Buscar y

    aparecer una pantalla con el nmero de Cuenta; Nombre; Institucin; Clave Carrera (seis dgitos);

    y Nombre de la Carrera, o bien solicitar esta clave en los telfonos 5622 5568 5622 5513,

    pertenecientes al rea de TRAMITEL de la Subdireccin de Certificacin y Control Documental de

    la DGAE;

    Anotar la fecha de terminacin de estudios (aproximada);

    Obtener y anotar, del comprobante bancario del pago de derechos por registro de grado y

    expedicin de cdula de grado, la llave de pago, entregar original y dos copias del comprobante de

    pago en la DGAE.

    La solicitud de registro de profesiones deber llenarla, imprimirla (en una sola hoja por ambos lados),

    firmarla con tinta negra y entregarla con una copia en la DGAE.

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    34

    Directorio

    Dr. Jos Narro Robles

    Rector

    Dr. Eduardo Brzana Garca

    Secretario General

    Entidades Participantes

    Dr. Juan Alberto Adam Siade

    Director

    Facultad de Contadura y Administracin

    Dr. Jorge Manuel Vzquez Ramos

    Director

    Facultad de Qumica

    Dr. Jos Alfredo Cullar Ordaz

    Director

    Facultad de Estudios Superiores Cuautitln

    Dr. Vctor Manuel Mendoza Nez

    Director

    Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

    Dr. Pedro Salazar Ugarte

    Director

    Instituto de Investigaciones Jurdicas

    Dr. Manuel Perl Cohen

    Director

    Instituto de Investigaciones Sociales

    Divisin de Estudios de Posgrado

    Dr. Jos Alfredo Delgado Guzmn

    Coordinador del Programa de Posgrado en Ciencias de la

    Administracin

  • Maestra en Administracin

    Tecnologa

    35

    M.en C. Adriana Padilla Morales

    Jefa de la Divisin de Estudios de Posgrado de la FCA

    Dra. Mara Celina Gonzlez Goi

    Subjefa de la Divisin de Estudios de Posgrado de la FCA

    Dr. Jos Armando Jurez Gonzlez

    Doctorado en Ciencias de la Administracin

    Dr. Adrin Mndez Salvatorio

    Maestra en Administracin

    (Organizaciones, Contribuciones, Tecnologa)

    M.A. Silvia Adriana Durand Bautista

    Maestra en Administracin

    (Negocios Internacionales)

    M. en C. Mara Amalia Beln Negrete Vargas

    Maestra en Administracin

    (Sistemas de Salud)

    L.I.B. Hctor Lpez Hernndez

    Maestra en Administracin

    (Industrial)

    M.F. Francisco Gerardo Serrano

    Maestra en Auditora

    M.F. Mara del Rosario Higuera Torres

    Maestra en Finanzas

    M.E.D.E. Scott Michel Martin Da Gama Darby

    Maestra en Alta Direccin

    M. en E.A.A.D. Alfredo Corona Cabrera

    Maestra en Informtica Administrativa