4.- rover scout ciudadano final

7/28/2019 4.- Rover Scout Ciudadano Final

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Rover Scout Ciudadano

Ruta del Servicio

rea Afectiva con relacin a losdems

Cuarta etapa

Condecoracin B.P.

ndice

Introduccin

Ruta del Servicio - rea Afectiva con relacin a losdems

El R.S. Ciudadano

La insignia que distingue a un R.S. Ciudadano

Las Especialidades Rover

El Rover B.P.

La insignia que distingue a un Rover B.P.

Cartilla de Plan de Adelanto

Requisitos para optar a la Condecoracin B.P.

Cuarta Etapa: Ruta del Servicio- rea Afectiva conrelacin a los dems - Ciudadano(a)


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El que est en posesin de los derechos que le permitentomar parte en la vida de su comunidad de una maneraconstructiva y til para s mismo y la sociedad, bien puedeser llamado CIUDADANO o CIUDADADANA. Simn Bolvar,expres: Prefiero el ttulo de Ciudadano al de Libertador,porque ste emana de la guerra, aqul emana de las leyes.Cambiadme, Seor, todos mis dictados por el de buenciudadano

En esta epata la canoa se enfrenta a la inmensidad del mar,pasada ya la desembocadura .Simboliza el punto deencuentro entre lo que ha sido y lo que ser su vida: es en elmomento en el que deja de recibir como Joven y comienza adar como Persona su mensaje, el que aprendi en el Ro

de la Vida, y el que llevar por siempre como marcoreferencial en las acciones de su vida futura, y ejercer comoCIUDADANO(A).

Ser Rover Scout Ciudadano (a)

El R.S. Ciudadano y la R.S Ciudadana no vive ni lucha porinters personal, sino por un concepto, el establecimiento deuna sociedad ms justa y una civilizacin dedicada a hacer bienlas cosas. Sus trabajos y vidas deben ser un ejemplo para otrosy como una hermandad tenemos como objetivo llegar aconstruir una sociedad del espritu.

Entiende que hay un Dios, una vida creada por el, una verdadeterna y un propsito divino, en definitiva tiene por objeto:

1. Luchar contra el materialismo, la impiedad y la injusticiadel mundo

2. Defender la integridad del individuo y sus derechos.

3. Afirmar la base espiritual de la existencia humana.

Estos son los grandes objetivos que orientarn la misin delR.S. Ciudadano (a) el camino recorrido le ha fortalecidopara prepararse y equiparse asi mismo para sostener esascreencias fundamentales.

La crisis y los retos que afronta hoy la humanidad reclamanacciones ms importantes de las que se hayan realizado enel pasado. La mejora continua de nuestra civilizacin es elreto de hoy en da. En consecuencia es necesario canalizarel trabajo y las actividades del ciudadano de tal modo quesea posible reforzar los valores positivos que sostienen a lasociedad

De acuerdo a estos principios el ciudadano reconoce a todoslos seres humanos como hijos de Dios, sin distingo a raza,sexo y que tienen derecho a buscar su bienestar material ydesarrollo espiritual en condiciones de dignidad, deseguridad econmica y de igualdad de oportunidades..

El ciudadano apoya la libertad de expresin, de conciencia yde religin, defensa colectiva y medidas positivas paraerradicar la pobreza y la injusticia que amenazan la paz delmundo.

El ciudadano entiende que la felicidad y la dignidad no solodependen del bienestar propio, sino que del inters queesta persona desarrolle para procurar el bienestar de los

dems a travs del servicio, fomentando que todos tenganla oportunidad de vivir una vida total y activa, pudiendodesarrollara sus talentos.

El ciudadano debe de preocuparse por conocer las leyes querigen su pas, para ser consciente de sus deberes yderechos, ejercindolos de forma responsable, buscando elrespeto y cumplimiento de los mismos.


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Fomenta el patriotismo expresado en el orgullo hacia lapropia tierra, sus logros y el reconocimiento del lugar que le

corresponde entre las naciones y sus deberes para con lahumanidad. Sostiene adems la idea de que cada nacindebe establecer los mecanismos apropiados para vigilar yaconsejar la mejor utilizacin de los recursos naturales,

Entendemos que educarse es una de las responsabilidadesms grande del ciudadano, para proveer de instruccinadecuada a nuestras futuras generaciones. Estimulando laadquisicin de competencias para vivir en un mundo cadavez mas tecnolgico procurando el respeto a las libertadesindividuales, y colectivas, para el logro de su propiaindependencia y prepararse para satisfacer las necesidadesde su familia y comunidad

Especialidades Rover

Para un verdadero rover scout no basta asimilar yalmacenar conocimientos, es necesario ponerlos al serviciode los dems. Como miembro de la rama mayor tienes uncompromiso con la comunidad y la etapa de ciudadano tebrinda la oportunidad de cumplirlo.

A travs de las especialidades Rovers puedes desarrollar tus

aptitudes y habilidades, adquirir nuevos conocimientos ycompetencias, profundizar en la investigacin de temas quesiempre te han inquietado manteniendo en tu mente la ideafundamental de prepararte para servir mejor a lacomunidad, ya sea en forma inmediata o futura.

Las especialidades Rover te permitirn tres cosas,confirmar tu apreciacin por el mundo que nos rodea,

adquirir nuevos conocimientos, competencias y habilidadesy reforzar tu compromiso de servicio a los dems.

Participando en las especialidades podrs asumir la

direccin de actividades en tu comunidad, coordinarmayores y mejores proyectos y compartir tus habilidades,conocimientos y competencias

En esta etapa de tu vida seguramente tienes definida tuaficin o actividad preferida, y si aun no eres experto enalgn campo, estas en va de lograrlo; o tal vez sea elmomento de profundizar en algn tema que te hainteresado y que no has tenido oportunidad de hacerlo.

Pero, ya sea de una forma u otra, ahora ms que nunca esten posibilidad de elegir tu especialidad, aquella quecorresponda plenamente a tus gusto e intereses y que biendesarrollada cimentar tu aficin para toda la vida, o porqu no, convertirse en tu profesin.

El desarrollo de las especialidades Rover en esa rama esmucho mayor en donde tu participacin es el principalfactor de desarrollo de la especialidad. En el clan cuentascon la motivacin y el apoyo de la estructura, pero, debesestar consciente de que la mayor fuerza est en tu propiaactividad y entusiasmo.

Recuerda, que una especialidad Rover no representa enningn momento que quien la porta domina perfectamenteel rea de la misma, sino, que posee los conocimientos ycompetencias para acorde a sus posibilidades, ponerlos alservicio de los dems.

Las reas de especialidades Rovers son 9 y las enumeramosa continuacin:


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1. Movimiento scout2. Recreacionista / Deportes

3. Facilitador

4. Industrial y Comercio

5. Medio ambiente

6. Expresin y comunicacin

7. Humanidades

8. Prevencin y Seguridad

9. Ciencia y Tecnologa

Insignias de Especialidades

Para el reconocimiento de haber cumplido los requisitos deestas especialidades se definir una insignia para cada rea.

El o la Rover B.P.

El o la Rover B.P. es quien sabe hacer uso de su libertad, seconduce de acuerdo con las reglas vigentes, resuelve losconflictos de manera pacifica, debe ser capaz de tener suspropios argumentos pero busca la conciliacin de los

desacuerdos, asume las consecuencias de sus acciones,valora y acepta las decisiones de la autoridad constituidasiempre manteniendo sus propias convicciones, y tolerandoa quienes no compartan sus mismas ideas, comprende elmedio en que se desarrolla y se preocupa por la relacin conlos dems, un Rover con la insignia B.P., se da a notar,incluso entre quienes no saben que la tiene, pues es un ouna persona diferente.

La insignia que distingue a un (a) Rover B.P.

Son dos las insignias que distinguen a un Rover B.P., una esla medalla dorada de metal en la cual se encuentra labrada

dos hojas de laurel y al centro las letras B.P., tambin estnlas charreteras que son de color rojo y en color amarillo elborde, las hojas de laurel y las letras B.P.

Cartilla de Adelanto

Preliminar

1 Haber completado el adiestramiento

correspondiente a la etapa de R:S.2 Haber demostrado una vivencia real yefectiva de los principios rovers,proyectando el buen ejemplo y sirviendode imagen motivadora al resto de loshorquilleros, escuderos y R.S.

3 Observancia dentro de su comunidad deuna imagen ideal de buena ciudadana,destacado estudiante y buen trabajador

4 Manifestacin de emprender con xito suultimo y mas duro recorrido en la sendadel Roverismo

5 Aceptacin del gran compromiso y vencerel ultimo y gran reto final

Capacitacin Vocacional y Especializada

Para completar tu etapa de ciudadano tienes que desarrollaruna especialidad por cada una de las reas (total 9especialidades)


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Ser ms gil, mas fuerte y ayudar a otros a que lo sean es elobjetivo de las especialidades de este grupo

Las especialidades Rover en este grupo son: Montaismo,

arquera, atletismo, buceo, canotaje, ciclismo, defensapersonal, deportes en equipo, aro maya, equitacin,natacin, patinaje, remo, vela, ajedrez, futbol, boleibol,basquetbol, esgrima, lucha, artes marciales, juegosorganizados, dinmicas, etc.

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2 rea de Recreacionista / Deportesa Realiza un promocional (folleto,

audiovisual, video, etc. En el que se

destaquen los beneficios de la prcticadeportiva.b Conocer la organizacin del deporte a

nivel nacional e internacionalc Practica un deported Elabora un programa para tu desarrollo

como deportista o entrenador,estableciendo metas a corto, mediano ylargo plazo, para esto asiste a curso,clnicas, talleres que avalen tupreparacin

e Obtn conocimientos generales sobre

medicina del deporte, identifica cual hasido su desarrollo en nuestro pas ycules son sus expectativas

f Investiga las caractersticas de loscentros de alto rendimiento en diversospases

g Disea programas de entrenamiento paralas diferentes disciplinas deportivas quese practiquen en secciones del grupo o

en otra organizacin infantil o juvenilh Promueve en el grupo la practica

disciplinada del deporte destacando losbeneficios que reporta

i Coordina actividades deportivas en elgrupo o en otra organizacin infantil ojuvenil

j Ayuda como instructor en elentrenamiento de otras personas en ladisciplina deportiva que has elegido

3.- rea deFacilitador:

La funcin que realiza el Formador / Educador,caracterizada por la actitud de respeto, confianza,colaboracin y laboriosidad, que crea el clima propicio entorno a estrategias didcticas participativas, para hacerposible el aprendizaje de las personas, pero sin librar a stosdel esfuerzo personal y colectivo que son necesarios paralograrlo.

Persona capacitada para generar procesos dinamizados alinterior de los grupos, en algunos casos se emplea comoequivalente al concepto de animador, y en otros casos decoordinador, aludiendo a la accin de hacer fcil o posible larealizacin de una actividad o el desarrollo del procesogrupal.

En esta especialidad de incluyen las Tcnicas de grupo,estrategias didcticas, mtodos, metodologa, elaboracinde agendas y guiones metodolgicos, liderazgo, dinmicas,procesos, etc.

3 rea de Facilitadora Recibir talleres por instituciones o

personas calificadas en mtodos y


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tcnicas de cmo instruir nios, jvenesy adultos

b Realiza un taller en donde demuestres alconsejo de clan que el conocimiento

adquirido lo dominas satisfactoriamentecon el grupo de edad de tu preferenciac Participar como facilitador en por lo

menos 3 talleres brindando por lo menosdos temas en cada taller a losparticipantes con el grupo de edad de tupreferencia

4.- rea de Medio Ambiente:

Declaracin de Dubln: "El medio ambiente depende de

nuestras acciones colectivas, yel medio ambiente demaana, de nuestras acciones de hoy" Abarca lostemas que tiene que ver en el conocimiento, conservacin ydesarrollo de nuestro entorno y de la naturaleza. Aldesarrollar alguna especialidad de este grupo tendrs laoportunidad de servir a la naturaleza, dando lo mejor de timismo a quien tanto te ha dado.

Las especialidades de este grupo son: Ciencias naturales,meteorologa, botnica, entomologa, forestal, mineraloga,ornitologa, zoologa, reciclaje, conservacin, proteccin,desarrollo sostenible, etc.

4 rea de Medio Ambientea Asume un compromiso con el medio

ambiente y promueve que tu comunidadtambin lo haga

b Participa en los talleres de de medioambiente, estos deben ser impartidos porinstituciones o personas calificadas

c Organiza o participa en alguna campaade educacin ambiental que tengaimpacto en la comunidad

d Organiza y dirige talleres para que

miembros de otras secciones obtengan laespecialidad de medio ambientee Produce material impreso o audiovisual

que fortalezca lea educacin de medioambiente difundindolo en tu grupo ycomunidad

f Identifica las actividades ms comunespara el ahorro de agua, electricidad en loshogares, disea actividades innovadorasy lo difunde en tu comunidad

g Investiga sobre los recursos naturales enel pas, elabora un informe y dalo a

conocer a tu grupo o comunidad escrito oaudiovisual

h Organiza en el grupo o tu comunidad unacampaa de aprovechamiento econmicode los desperdicios

i Expone un proyecto sobre:Conservacin de la tierra, aire, agua, vidasilvestre y en lo posible llvalo a cabo

j Lleva un registro de las actividades demedio ambiente que se realicen en tuclan y en el grupo, haz recomendacionesnecesarias para mejorar esta

participacink Conocer las leyes ambientales de

Honduras

5.- rea de Expresin y Comunicacin : Que se integracon los temas relacionados con nuestra habilidades deexpresin, artsticas y de comunicacin. Nadie puede negar


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la importancia que tiene transmitir nuestros sentimientos ycomunicarlos a los dems y compartir los valores que dansentido a nuestra vida. Las expresiones bellas del arte, lasaficiones, las tcnicas individuales son la forma ms humana

de ser mas persona de este planeta, esta expresiones evitanla agresin del mismo ser hacia sus hermanos.

Las especialidades de este grupo son: actuacin, anfitrin,animador, artes graficas, artesanas, baile, bordados ytejidos, cine, cocina, coleccionista, compositor, costura,decoracin, diseo, encuadernacin, escritor, escultura,estilista, filatelia, fotografa, hojalatera, jardinera,modelismo, msica, oratoria, periodismo, pintura,publicidad, repostera, talabartera, etc.

5 rea de Expresin yComunicacin

a Iniciar y culminar estudios individuales ocolectivos de alguna de lasespecialidades.

b Elaborar de manera individual o colectivauna presentacin de la especialidad quehayas elegido y exhibirla a nivel de grupoo comunidad, de forma escrita oelectrnica

c Montar de manera colectiva un evento

presentando diversas actividadesrelacionadas con la expresin ycomunicacin

d Elaborar una investigacin de personasdestacadas en cuanto a expresin ycomunicacin de nuestro pas

e Colabora como asesor en estaespecialidad en las ramas menores

6.- rea de Humanidades: Formado por los temas quetiene que ver con el conocimiento de la humanidad y susdiferentes manifestaciones. Todos los conocimientos que halogrado la humanidad estn basados en el conocimiento del

desarrollo del hombre, sus tradiciones, sus diferentesculturas, su folklore, sus aportaciones a la civilizacinmoderna y los valores.

Las especialidades para este grupo son: Antropologa,arqueologa, historia, intrprete, lector, teologa,tradiciones, psicologa, sociologa, derechos humanos, VIHSIDA, Farmacodependencia, Alfabetizacin, Civismo,Hermandad Scout Mundial, grupos tnicos, gruposvulnerables, grupos en riesgo social, etc.

6 rea de Humanidadesa Recibir educacin formal o no formal en

la temtica por personas o institucionescalificadas

b Realizar un ensayo relacionado conalguna de las especialidades antesmencionadas

c Colaborar con alguna persona uorganizacin en un proyecto en el reade tu preferencia

d Elaborar material promocional e

informativo en el rea de tu preferencia ydifundirlo en tu grupo y comunidade Realizar un proyecto a nivel de clan o

fuera de l, en la temtica de tupreferencia

7.- rea de Prevencin y Seguridad: Incluyendo lostemas relacionados con la preparacin necesaria para


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ayudar en el momento requeridos. Cualquier actividadhumana est expuesta a un gran nmero de riesgos, ya seapor imprudencias, descuidos o por la accin de lanaturaleza. En todos los casos lo mejor que podemos hacer

es prevenir, y para ello hay que estar bien preparado.

Las especialidades para este grupo son: Bombero, primerosauxilios, higiene, nutricin, logstica, seguridad, conductorde vehculos, rescate, evaluacin de riesgos, administracinde albergues, suministros y materiales, etc

7 rea de Prevencin y Seguridada Participa en cursos ,seminarios talleres

impartidos por instituciones o personascalificadas

b Colabora en un proyecto o programaespecifico

c Organiza y dirige talleres para que otrosmiembros de las unidades obtengan suespecialidad en prevencin

d Produce material impreso sobreprevencin que fortalezca la preparacinen la comunidad

e Evala las condiciones de riesgo en tucomunidad, a si como las accionespreventivas que se aplican, haz unreporte y presntalo a las autoridadescompetentes de la ASH

f Supervisa durante algn tiempo lascondiciones de seguridad en lasactividades de tu grupo y en cada una delas ramas

g Elabora un reporte de las condiciones deseguridad en las actividades de todo elgrupo

8.- rea Industrial y Comercio: Es una especialidadeconmico-social en la que el capital, el trabajo y la

direccin se coordinan para realizar una produccin

socialmente til, de acuerdo con las exigencias del bien

comn.

La especialidad te lleva a crear un organismo integrado por

elementos humanos, tcnicos y materiales cuyo objetivo

natural y principal es la obtencin de utilidades, o bien, la

prestacin de servicios a la comunidad, en donde tendrs

que administrar y tomar decisiones en forma oportuna para

la consecucin de los objetivos para los que fueron creados.

Las especialidades incluidas en este grupo son: agricultura,albailera, ebanistera, apicultura, armador, arquitectura,astronoma, mecnica, avicultura, carpintera, electricista,ganadera, herrera, ingeniera textil, metalurgia, pesca,piscicultura, fontanera, tipgrafo, topografa, serigrafa,rotulista, etc.

8 rea Industrial y Comercioa Adquirir el conocimiento relacionado a un

proyecto industrial o comercial adesarrollar en un futurob Elaborar un proyecto a corto plazo, para

desarrollar el objetivo logrado en elconocimiento anteriormente alcanzado

c Presentar a la consideracin del consejodel clan la viabilidad o factibilidad delproyecto econmico estructurado a finde desarrollarlo


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d Organizar una comunidad industrial ocomercial no menor de 3 , ni mayor de 6miembros para desarrollar el proyecto

e Presentar al consejo de clan al finalizar el

proyecto una evaluacin pormenorizadade los logros o beneficios alcanzados

9.-Area de Ciencia y Tecnologa: actualmente eldesarrollo del ser humano est ntimamente ligado a laciencia y tecnologa, el conocimiento ms profundo de laciencia y el desarrollo de la tecnologa se han vuelto unanecesidad para la supervivencia en el mundo actual.Conformado por los temas relacionados con el conocimientode la ciencia y su aplicacin. Los grandes avances en esta

rea han sido un factor determinante en el dominio del serhumano sobre los recursos que la naturaleza nos brinda.

Las especialidades para este grupo son: Astronoma,computacin, electrnica, fsica, geografa, geologa,matemtica, oceanografa, qumica, ingeniera, biologa,energa limpia. etc.

9 rea de Ciencia y Tecnologaa Explica que es tecnologa apropiada y sus

fundamentos cientficos, elabora un

documento y difndelo en tu grupo ocomunidadb Participa en los cursos , seminarios,

talleres sobre desarrollo tecnolgicoc Colabora en algn centro de

investigacin tecnolgicad Organiza un taller de tecnologa

apropiada para las dems ramas de tugrupo scout

e Haz un lbum de proyectos de tecnologaapropiada que se estn realizando en elpas y lleva a cabo uno de ellos

f Lleva a cabo un proyecto de tecnologa

apropiada en una comunidad diferente ala tuya, capacitando a sus habitantes ydndoles seguimiento

g Colabora como asesor en estaespecialidad en las ramas menores

Condecoracin Rover Baden Powell

1. Realizar un proyecto en cada uno de estos grupos deespecialidades, y estas califican para optar a lacondecoracin de *Rover B.P.

1 Ciencia y tecnologa

2 Escultismo

3 Medio ambiente

4 Humanidades

5 Industrial y comercio

6 Prevencin y

seguridad

2. haber obtenido las 9 especialidades de la etapa deciudadano.

3. Ser una imagen de la vivencia de la promesa y leydentro de su unidad, de su grupo y comunidad


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4. Presentar un informe de las actividades realizadas, anivel de clan, grupo, distrito y nacional

Peregrinaje

a Elaborar un calendario de peregrinajedentro de la regin geogrfica de mayoratraccin para su persona

b Elaborar un cuadro socio grafico de laregin nacional observada y estudiadadurante su peregrinaje

c Presentar ante el consejo de clan elinforme correspondiente del trabajo

realizado en su peregrinaje

Fin de la Etapa

A Haber completado a satisfaccin delconsejo de clan el plan de adelantocorrespondiente

B Prepararse para efectuar su ceremonia departida Rover y as incorporarse a la

sociedad adulta en cualquiera de lassiguientes alternativas:

1. Servicio directo dentro del escultismocomo scouter o dirigente

2. Servicio directo dentro o fuera de sucomunidad en cualquiera organizacinde servicios existentes y de mayor

atraccin a sus intereses

4.- rover scout ciudadano final

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