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Secundaria DAEP

Programa Disciplinario de Educación Alternativa David Barragato, director

1510 Jensen Dr. ● Houston, TX 77020 ● 713-556-4988

2018-2019

MANUAL PARA PADRES

E HIJOS

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Tabla de contenido

CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE el DAEP ............................................................................................................. 3 ¿Qué es el DAEP? .......................................................................................................................................................... 3

Misión: ........................................................................................................................................................................................... 3 Visión: ............................................................................................................................................................................................ 3

El Equipo de Liderazgo de la Secundaria DAEP: ............................................................................................... 3 Horario: ........................................................................................................................................................................... 3 Expectativas del Estudiante ..................................................................................................................................... 4 Restricciones para los estudiantes y Entrada Ilegal ....................................................................................... 4 Código de Vestuario del Estudiante ...................................................................................................................... 5

Camisas ......................................................................................................................................................................................... 5 Pantalones .................................................................................................................................................................................... 5 Cinturón ........................................................................................................................................................................................ 5 Chaquetas y Sudaderas ........................................................................................................................................................... 5 Zapatos .......................................................................................................................................................................................... 5 Accesorios y Aseo ...................................................................................................................................................................... 6

Notas Especiales ........................................................................................................................................................... 6 Contrabando .................................................................................................................................................................. 6 Teléfonos Celulares ..................................................................................................................................................... 6 Confiscación ................................................................................................................................................................... 7 Uso de Dispositivos Electrónicos / Teléfonos Celulares ................................................................................ 7 Enfermera Escolar y Clínica ..................................................................................................................................... 7 Transporte ..................................................................................................................................................................... 7

SEGURIDAD, ANTE TODO ............................................................................................................................................... 7 Contacto Estudiante a Estudiante .......................................................................................................................... 7 Prohibido Comportamiento de Pandillas ........................................................................................................... 8 Escuela Libre de Drogas ............................................................................................................................................ 8 Cafetería .......................................................................................................................................................................... 8 Poliza de la Escuela Cerrado .................................................................................................................................... 8 Contactando a la Escuela o Contactando a Tu Estudiante: ............................................................................ 8 Procedimientos de Entrada/Salida ....................................................................................................................... 9 Centro de Reforma para Estudiantes .................................................................................................................... 9

PROCEDIMIENTOS Y POLÍTICAS .................................................................................................................................. 9 Monitoreando el Comportamiento ........................................................................................................................ 9 Asistencia Escolar y Puntualidad ........................................................................................................................ 10 Tardanzas .................................................................................................................................................................... 10 Recuperación de Tareas ......................................................................................................................................... 10 Visitantes ..................................................................................................................................................................... 10 Mudado /Cambio de Dirección ............................................................................................................................ 11 Cambio de Horario ................................................................................................................................................... 11 Sistema de Informes de Calificaciones .............................................................................................................. 11 Conducta ...................................................................................................................................................................... 11 Lista de Honor ............................................................................................................................................................ 11 Tecnología / Uso de Internet ................................................................................................................................ 12 Baños ............................................................................................................................................................................. 12 Excursiones ................................................................................................................................................................. 12 Simulacros de Incendio .......................................................................................................................................... 12

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RECURSO y REFERENCIAS ........................................................................................................................................... 13 Maestros y Personal ................................................................................................................................................. 13 Horario ......................................................................................................................................................................... 14 Calendario escolar .................................................................................................................................................... 15 HISD Línea Directa de Inclemencias del Tiempo........................................................................................... 16

COMPROMISOS y RESPONSABILIDADES ................................................................................................................ 16 El personal del DAEP acepta la responsabilidad: .......................................................................................... 16 Formulario de Compromiso de los Padres ...................................................................................................... 17 Lista de verificación básica del DAEP: ............................................................................................................... 18

Conocimientos Básicos Sobre el DAEP ................................................................................................................... 18

CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE el DAEP

¿Qué es el DAEP? El Programa de Disciplina Alternativa de Secundaria proporciona un ambiente de aprendizaje seguro y enriquecedor para los estudiantes del Distrito Escolar Independiente de Houston que son retirados temporalmente de su escuela como acción disciplinaria por una ofensa, de acuerdo con el Capítulo 37 del Código de Educación de Texas. Bajo TEC§37.006 (d) y (I), los estudiantes, que tienen al menos 6 años en la fecha en que se comete una ofensa, pueden ser trasladados a un DAEP, por un período de tiempo determinado por el Código Escolar de Conducta local.

Misión: La secundaria DAEP proporciona un ambiente de aprendizaje seguro y estructurado utilizando enfoques personalizados, lo que permite a los estudiantes crear metas y demostrar la comprensión, el respeto, la responsabilidad y el compromiso. Visión: Somos el estándar para el desarrollo de graduados al nivel global a medida que aprenden cómo manejar los desafíos de forma adaptativa, construir relaciones transformadoras y auto gestionar de una manera prosocial.

El Equipo de Liderazgo de la Secundaria DAEP: David Barragato, director Joe Gonzales, subdirector de secundaria Tiffany Green, subdirectora de preparatoria Nolan Jeffery, especialista de maestros Danette Maldonado, subdirectora de secundaria Tracey White, consejera principal Glenda Yarbrough, especialista de maestros

Horario: 9:45 a.m. - 3:20 p.m.

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La escuela comienza puntualmente a las 9:45 a.m. La asistencia oficial se toma a las 11:30 a.m.

Expectativas del Estudiante • Participe en clase para mantener calificaciones satisfactorias en todas las clases • Seguir las reglas del maestro y de la escuela y las expectativas de CHAMPS • Comportarse de manera responsable, segura y respetuosa en el autobús de HISD • Sé respetuoso con toda la facultad y el personal del DAEP • Sé respetuoso con tus compañeros de estudiantes del DAEP • Completar con éxito los días de asignados a la secundaria

Restricciones para los estudiantes y Entrada Ilegal La colocación en el DAEP incluye restricciones. Los estudiantes NO están permitidos en ninguna otra propiedad de HISD en ningún momento durante su asignación. Los estudiantes no pueden participar en ninguna actividad extracurricular.

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Código de Vestuario del Estudiante

Camisas • Grados 6 - 8 –Azul marino/oscuro Grados 9 - 12 – Negro • De manga corta, con cuello, de estilo polo, sin emblemas,

logotipos, acentos, etc., en el tamaño adecuado; no hay estomago expuesto.

• Solo los dos botones superiores (2) pueden dejarse desabrochados

• Solo una camiseta blanca puede usarse debajo; y la ropa interior no debe ser visible

Pantalones Todos los grados: estilo caqui (tan, azul y negro solamente)

• Debe ser un material de color caqui simple (no mezclilla, pana, pantalones deportivos, pantalones de pintor, pantalones cargo, pantalones de yoga o jeans de cualquier color y no se permite un quinto bolsillo)

• Debe quedar bien, llevarlo en la cintura y no ser ajustado ni revelador; sin agujeros, deshilachados, hendiduras o rasgaduras; sin dobladillos elásticos ni pantalones enrollados por el tobillo

• Los bolsillos de los pantalones deben poder sacarse • No se permite llevar ropa adicional debajo de los pantalones requeridos

Cinturón Se debe usar un cinturón en todo momento, del tamaño adecuado y debe pasar a través de todas las presillas; ser marrón oscuro o negro sólido (sin alfileres, hebillas decorativas, símbolos, letras, números, etc.).

Chaquetas y Sudaderas Todos los niveles de grado Sudaderas negras, grises o azul marino en colores sólidos

• (sin patrones o impresiones) Chaquetas negras, grises o marinas en colores sólidos

• (sin patrones o impresiones)

• Solo sudaderas y chaquetas simples. Sin capuchas, botones, emblemas o logotipos de ningún tipo.

• Para ser usado todo el tiempo sobre una camisa de uniforme con cuello visible; no estar atado a la cintura, ni ser llevado alrededor de los hombros, ni ser cargado.

• Debe ser usado apropiadamente para que la camisa del uniforme sea visible en todo momento. Las gorras / capuchas no están permitidas dentro de la escuela.

Zapatos • Se usa zapatos tenis con los aujetas originales permanecen completamente atadas, atadas y bien

sujetas en todo momento; libre de gráficos / escritura inapropiados.

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• No se permita usar zapatos con punta abierta, chanclas, tipo Croc, pantuflas, tacones altos, cuñas, slip-on lisos, botas, etc.

• Los calcetines deben ser de color sólido, en todo momento y sin diseños inapropiados.

Accesorios y Aseo • El cabello debe estar bien peinado sin distracciones y fuera del área de la cara. • Puede usar ligas para el cabello in colores negro, marrón o sin color solamente para asegurar la

caída del cabello. No se permiten accesorios ornamentales para el cabello (es decir, lazos de colores para el cabello, lazos para el pelo, bufandas, cintas, pasadores, extensiones con clips de metal, horquillas, etc.).

• El cabello y las cejas deben estar libres de diseños rasurados y pintados. • Los tatuajes deben estar cubiertos antes de entrar a la escuela, y deben permanecer cubiertos en

todo momento con ropa o curitas de color neutro. • No se permiten joyas de ningún tipo. • No se permiten carteras, billeteras, bolsas de maquillaje, mochilas y mochilas. • El maquillaje y las uñas deben ser de color, diseño y longitud mínimos y conservadores. • Sin protector labial, perfume, etc. • No se permiten anteojos de sol, cosméticos, cordones, guantes o artículos de sombrerería (es

decir, gorras, sombreros, cintas para la cabeza, trapos). No permitido: accesorios ornamentales faciales visibles, tatuajes expuestos, colores de cabello que no son naturales y artículos de pandillas.

Notas Especiales La administración se reserva el derecho de determinar la idoneidad de la vestimenta del estudiante y / o determinar si la vestimenta distrae el ambiente de aprendizaje. El VESTIR LIBRE se puede usar como un incentivo, pero requerirá la aprobación del director.

Contrabando Los artículos enumerados a continuación NO están permitidos en el DAEP:

• Joyería • Mochilas, bolsos o bolsas de maquillaje • Maquillaje, Chapstick/bálsamo labial, perfumes, cepillos/peines, etc. • Latas o aerosoles de bomba • Chicle, dulces, etc. • CD, DVD, unidades flash, disco de computadora, etc. • Productos de tabaco, fósforos/cerillos, encendedores, rollos de papel • Artículos relacionados con pandillas

Teléfonos Celulares Los teléfonos celulares se entreguen a la seguridad en las mañanas. Al final del día se regresan los teléfonos a los estudiantes antes de salir de la escuela. Ne se permite llevare los teléfonos adentro de la escuela, ni ningún otro tipo de tecnología.

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Confiscación Los artículos anteriores serán confiscados y se tomarán las medidas disciplinarias correspondientes. Los miembros del personal escolar no guardarán artículos para los estudiantes. El personal escolar no será responsable de los artículos confiscados. Si el estudiante no se entrega su teléfono a la seguridad en la mañana, será recogido por el personal escolar. Los teléfonos celulares requieren ser recogido por un padre / tutor legal. Se aplicará una tarifa administrativa de $ 15 a los estudiantes que no hayan obligado con el reglamento sobre teléfonos celulares. Las joyas y los dispositivos electrónicos serán devueltos al estudiante al final de la estancia del estudiante en el DAEP. Todos los demás artículos prohibidos NO serán devueltos al estudiante.

Uso de Dispositivos Electrónicos / Teléfonos Celulares Los dispositivos electrónicos se deben dejar en casa, durante el horario escolar. Ne se permite llevar los teléfonos adentro de la escuela, ni ningún otro tipo de tecnología.

Enfermera Escolar y Clínica Los padres deben transportar todos los medicamentos (con o sin receta) hacia y desde la clínica en los envases originales y completar el formulario médico requerido que está disponible de la enfermera. Todos los medicamentos deben mantenerse en la clínica. No se permitan a los estudiantes traer medicamentos en su posesión. La enfermera de la escuela brinda servicios médicos en caso de enfermedad o lesión durante el día. Si la Enfermera cree que el estudiante debe irse a casa, la enfermera o el oficial escolar notificará al padre / tutor legal del estudiante. Ningún estudiante puede salir de la escuela por una enfermedad o lesión sin el permiso de la enfermera o de la Administración. Cualquier información de salud pertinente al estudiante debe proporcionarse de inmediato a la enfermera para que pueda ser de ayuda en asuntos relacionados con la salud del estudiante. La enfermera de la escuela es responsable de verificar los registros de vacunas de los estudiantes. Cualquier cambio en el registro de inmunizaciones del estudiante debe ser entregado a la enfermera.

Transporte El servicio de autobús de HISD está disponible para TODOS los estudiantes. Los estudiantes no pueden conducir sus vehículos a la escuela. Durante el día escolar, un estudiante solo será entregado a una persona autorizada que presente una identificación válida y que sea nombrada en la inscripción del estudiante. Si no desea que su hijo viaje en el autobús a casa un día en particular, debe notificarlo a la oficina antes de la 1:00 p.m. El transporte de HISD es un privilegio. Su hijo debe comportarse de manera segura, respetuosa y responsable en el autobús para poder usar el servicio del transporte de HISD. Si ha violado la política del autobús, su hijo puede perder sus privilegios de transporte.

SEGURIDAD, ANTE TODO

Contacto Estudiante a Estudiante Se espera que los estudiantes del DAEP respeten los límites, el espacio personal y los sentimientos de sus colegas estudiantes. Los estudiantes no pueden tocarse de ninguna manera. Esto incluye apretones de manos, chocar los cinco/”high fives”, abrazos, golpes, bofetadas o cualquier otro tipo de contacto físico,

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estudiantes que violan el espacio personal de otra persona son sujetos a pérdida de puntos, asignación a clase de disciplina u otras consecuencias. También se espera que los estudiantes siempre conversen de manera civilizada y usen el lenguaje apropiado. La blasfemia, la jerga y otros términos objetables u ofensivos están prohibidos. El uso de lenguaje que no es apropiado es sujeto a pérdida de puntos, asignación a clase de disciplina u otras consecuencias. Se espera que los estudiantes respeten el espacio personal. El hula hoop es el espacio circular imaginario alrededor de una persona para describir el "espacio personal" de dicha persona. El DAEP tiene una población diversa. Cada estudiante, miembro del personal y visitantes serán tratados con el más alto grado de respeto. Los prejuicios raciales, étnicos o religiosos no serán tolerados. Los actos de discriminación deben ser reportados a un miembro del personal inmediatamente.

Prohibido Comportamiento de Pandillas Los comportamientos relacionados con pandillas o comportamientos pandilleros están prohibidos. Estos comportamientos incluyen y no se limitan a: amenazas, intimidación, usar o exhibir colores, lanzar señales, conversaciones pandilleras, grafiti u obras de arte, comportamientos pandilleros conocidos como hacer gestos o caras, marcar físicamente, altercados físicos y ciertas formas de vestir. Los usos de cualquier tipo de letras asociadas con pandillas estarán expresamente prohibidos, como en el uso de todos los símbolos asociados con pandillas. El continuo comportamiento pandillero será motivo de expulsado del DAEP. Se tomarán medidas disciplinarias contra los estudiantes que participan en el comportamiento relacionado con pandillas en la escuela.

Escuela Libre de Drogas El DAEP es una escuela segura y libre de drogas. El alcohol y las drogas se consideran amenazas para el crecimiento y desarrollo de los estudiosos. El uso y la posesión de drogas ilegales y alcohol no serán tolerados. Cargos criminales se le harán a cualquier estudiante que trae alcohol o vendiendo / usando drogas en la escuela. La policía de HISD y los perros de búsqueda estarán en los terrenos de la escuela sin previo aviso.

Cafetería El personal de la cafetería de la escuela ofrece a los estudiantes opciones de desayuno y almuerzo nutricionales. Los padres / tutores legales / estudiantes no pueden traer / entregar alimentos.

Poliza de la Escuela Cerrado El DAEP es una escuela cerrada, lo que significa que los estudiantes no pueden salir de la escuela por su cuenta. Los estudiantes pueden irse en compañía de un padre / tutor legal o con la discreción del director. El permiso está restringido para emergencias y / o razones médicas solamente. Un padre / tutor legal debe firmar la salida de su hijo en la oficina. Los estudiantes no pueden salir de la escuela una vez que llegan por la mañana, esta política incluye los que caminan a la escuela, vienen en auto o llegan en transporte en autobús.

Contactando a la Escuela o Contactando a Tu Estudiante: Si los padres necesitan comunicarse con la escuela o sus hijos durante el día escolar, pueden llamar a la oficina principal al 713-556-4988. Los padres no deben llamar o enviar mensajes de texto a sus hijos porque no tendrán acceso a sus dispositivos de comunicación durante el día escolar. Los padres pueden dejar un mensaje para ser entregado a su estudiante. Por favor llame antes de las 2:30 p.m. Después de las 2:30 p.m., el personal de la escuela no estará disponible para entregar mensajes.

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Procedimientos de Entrada/Salida Llegada: Todas las mañanas todos los estudiantes saldrán de la rampa del autobús y / o del área de des embarcación y se dirigirán a la ubicación de llegada designada para su nivel de grado y permanecerán en dichas áreas designadas hasta que sean despedidos por un administrador. Los estudiantes que lleguen en autobús serán recibidos por dos miembros del personal en la acera y se les marcará su nombre al desembarcar. Los estudiantes y otros autobuses permanecerán en su lugar. Una vez que los estudiantes salgan del autobús, serán acompañados (no más de 10 a la vez) a lo largo del camino hacia los detectores de metales. Luego serán entregados a otro miembro del personal para ingresar al edificio y procederán al área de búsqueda y seguridad. Dos puntos de control de seguridad existirán en el DAEP. Uno estará ubicado en la entrada principal y el otro estará ubicado en la entrada de la rampa de autobús. Cada estudiante será inspeccionado. Salida: Los estudiantes serán despedidos por su ruta. Durante la hora de salida de la tarde, los maestros acompañen a los pasajeros del autobús en una fila a la salida y supervisar a los estudiantes cuidadosamente. Los estudiantes deben reportarse de inmediato al área asignada de su ruta de autobús. Durante el horario de salida de la tarde, los estudiantes saldrán de su última clase. Personal acompañarán a los estudiantes por distinguidos por clase al área de autobuses. A las 3:20 p.m., los maestros acompañen a los que van en carro y caminantes en una sola fila hasta el área de recogida de los padres.

Centro de Reforma para Estudiantes Centro de Reforma para Estudiantes es un programa integral diseñado para proporcionar apoyo para conducta a los estudiantes identificados como disruptivos o que tienen problemas con la disciplina. El centro se desarrolló con la creencia de que los estudiantes, que son expulsados de sus clases, finalmente sufrirán problemas educativos debido a una pérdida de tiempo en la tarea. El centro se enfoca en los comportamientos disruptivos e inapropiados, identifica los comportamientos de reemplazo y proporciona la oportunidad de practicar conductas apropiadas en todos los entornos escolares, al mismo tiempo que continúa recibiendo instrucción académica en las cuatro áreas de contenido. El centro se puede utilizar como una alternativa a la suspensión de la escuela cuando los administradores consideran que hay causa suficiente para justificar que el estudiante permanezca en la escuela. Los estudiantes asignados al centro pasan su tiempo separados de los demás estudiantes, bajo la supervisión directa del Coordinador del centro. El centro se usa en casos de absentismo escolar, falta de respeto al personal escolar, lenguaje sucio / vulgar y grave comportamiento prejudicial. Mientras están en el centro, los estudiantes deben completar tareas que serán enviadas a sus maestros. Este trabajo se usará para crédito de clase.

PROCEDIMIENTOS Y POLÍTICAS Monitoreando el Comportamiento El DAEP está comprometido a construir una escuela segura y una cultura positiva. Kickboard juega un papel clave en nuestros esfuerzos sistémicos para crear una cultura positiva y mejorar el comportamiento

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y el logro académico de los estudiantes. Kickboard ayuda a los maestros a enfocarse y reforzar los comportamientos que más deseamos ver en nuestros estudiantes. Cada período, todos los días, los maestros utilizarán el rastreador de Kickboard para calificar a los estudiantes en las 4 habilidades de éxito: 1) Participación / Escucha activa, 2) Respeto hacia los compañeros y adultos; 3) Uso de comunicación apropiada; y, 4) Control del Impulsos. Además, a petición de la administración, los maestros deben dar "Kickboard Love", si los estudiantes están demostrando el comportamiento apropiado. Esto sirve como una celebración intermitente para reforzar comportamiento específico. Los maestros también pueden ceder hasta un demérito por un período por las siguientes conductas negativas: 1) salir del aula, 2) acoso estudiantil, y 3) interrupciones múltiples. Los puntos de Kickboard se usarán para ganar "buen tiempo" hacía una liberación temprana y otros incentivos.

Asistencia Escolar y Puntualidad La asistencia se toma oficialmente a las 11:30 a.m. Asegúrese de que su hijo esté presente en ese momento. La asistencia es esencial y necesaria para el éxito académico y de comportamiento de los estudiantes. Cuando los estudiantes faltan innecesariamente, se pierde un tiempo de instrucción valioso, se pierden tareas, disminuye el progreso académico tanto como las relaciones con compañeros y maestros. Ausencias excesivas pueden resultar en calificaciones reprobatorias y una demora en completar el programa. Si un estudiante está ausente, debe traer una nota del padre, el médico o la corte para verificar el motivo de la ausencia. Ausencias excesivas pueden resultar en la pérdida de crédito por clase. El sistema telefónico automático llamará si su estudiante estuvo ausente por una o más clases. Si el estudiante se va de la escuela sin permiso antes, durante o después de la escuela, el estudiante no se le permitirá (a menos que lo apruebe el administrador) regresar a la escuela a menos que esté acompañado por un padre / tutor legal. La clase perdida es un asunto serio y las medidas disciplinarias tomadas incluyen contacto con los padres, el centro de reforma y remisión a los tribunales por violación de la ley de asistencia escolar obligatoria. La ausencia de cualquier porción de la clase es contada por los tribunales como un día completo de ausentismo escolar.

Tardanzas Para maximizar el aprendizaje del estudiante, se espera que llegue a tiempo a la escuela consistentemente. Si el estudiante llega a la escuela después de las 9:45 a.m., debe presentarse en la Oficina de Nivel de Grado para obtener un permiso y reportarse a la clase inmediatamente.

Recuperación de Tareas Se espera que el estudiante solicite a todos los maestros las tareas de recuperación. El estudiante tendrá tres días para entregar el trabajo de recuperación. Si un estudiante está ausente tres (3) o más días escolares consecutivos, el padre / tutor legal puede llamar a la oficina de la escuela para obtener las tareas para recuperar. Se requiere que cada maestro tenga un procedimiento para proporcionar trabajo de recuperación. Los maestros pueden extender el tiempo permitido para recuperar el trabajo perdido si las circunstancias específicas de la situación merecen dicha acción.

Visitantes Los padres, brindamos la bienvenida, pero para la seguridad de los estudiantes y el personal, todos los visitantes deben presentarse en la oficina principal. Los visitantes no pueden visitar los salones de clases o moverse a través del edificio a menos que lo autorice el director. Se puede concertar una cita para reunirse con el maestro o el director llamando a la recepcionista de la oficina de la escuela con 24 horas de anticipación (713) 556-4498. Todos los visitantes aprobados deben proporcionar su identificación con foto y se les proporcionará un permiso que debe estar visible en todo momento. Los visitantes no están

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permitidos durante el almuerzo. Los horarios de conferencia para los padres variarán de acuerdo con la disponibilidad del grupo de maestros del grado de su hijo/hija.

Mudado /Cambio de Dirección Es importante que los padres / tutores legales mantengan su dirección y número de teléfono actualizados en la oficina de la escuela. El distrito escolar y el personal del DAEP enviarán las comunicaciones por correo a la dirección de domicilio registrada con el DAEP y también llamarán al número más reciente para mantener a las familias informadas sobre noticias / información importante. Actualizaciones de direcciones y números telefónicas se pueden hacer en la oficina principal. Visite la oficina principal o llame al: (713) 556-4988 para iniciar la actualización de su información de contacto.

Cambio de Horario Los estudiantes no pueden iniciar cambios del horario. Los cambios se realizan solo cuando es necesario corregir un error, como dos horas de gimnasia. Si un estudiante se fija que hay un error, se puede avisar a su maestro para avisar a su consejero.

Sistema de Informes de Calificaciones El DAEP tiene seis períodos de calificación. Al final de la tercera semana, los estudiantes entregarán sus calificaciones a sus padres / tutores legales. Al final de la sexta semana, los estudiantes deben presentar sus calificaciones a sus padres / tutores legales. Los padres pueden iniciar una sesión en la página web de distrito escolar de Houston y registrarse en Parent Student Connect, que proporciona acceso a calificaciones, asistencia, informes de progreso y tareas.

Conducta Los estándares de conducta son los siguientes: "E" Excelente - La actitud es positiva y característica de un buen ciudadano "S" Satisfactorio - El comportamiento en general es bueno. “P” necesita mejorar: Antes de que se le asigne una "P", se requiere que el maestro haga contacto con los padres por teléfono o conferencia. "U" Insatisfactorio - El comportamiento y la cooperación no son satisfactorios y el estudiante está sujeto a medidas disciplinarias. Antes de que se le asigne una "U", se requiere que el maestro haga contacto con los padres por teléfono o conferencia y notifique al subdirector de grado.

Lista de Honor Se puede calificar para la Lista de Honor de dos maneras:

• Lista A o El estudiante recibe A’s en todas las clases

• Lista A/B o El estudiante recibe no más que 2 B’s o Las demás calificaciones son A’s

Gimnasia El departamento de educación física ofrece a los estudiantes una variedad de actividades que promueven la buena salud. Los estudiantes deben estar preparados para participar en actividades de gimnasia según lo que sea necesario.

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Si un estudiante no puede participar en gimnasia por alguna razón, él / ella debe proporcionar a la enfermera una nota de un padre / tutor legal indicando la razón por la cual el estudiante no puede participar. Esta nota será honrada por dos períodos de clase si es escrita por un padre. Un médico debe escribir una nota indicando que el estudiante no debe participar por más de dos días de clase. Se puede entregar la nota a un monitor de piso para entregar a la enfermera.

Tecnología / Uso de Internet Los estudiantes de preparatoria deben devolver las computadoras portátiles de su escuela a su escuela preparatoria si no lo hicieron cuando se dieron de baja. Los estudiantes tendrán numerosas oportunidades para acceder al Internet. El uso inapropiado del Internet y /o de la computadora dará como resultado la disciplina y / o la pérdida de acceso a las computadoras. Los estudiantes nunca deben acceder o descargar juegos o software no autorizados.

Baños Los baños se pueden encontrar en cada piso y afuera de la cafetería. Los estudiantes no deben perder tiempo en los baños. Durante los descansos asignados a los baños, los estudiantes deben ingresar al baño y salir lo más pronto posible para dejar espacio a otros estudiantes que puedan necesitar uso el baño. Por razones de salud, no se debe llevar la comida a los baños. Los estudiantes deben deshacerse de cualquier basura en el receptáculo apropiado.

Excursiones A discreción de la escuela, los estudiantes del DAEP pueden participar en una variedad de aventuras de aprendizaje dentro y fuera de la escuela. Todas las reglas que se aplican en la escuela se aplicarán en todas las excursiones. Los estudiantes con un número excesivo de ausencias o que muestran un comportamiento deficiente pueden ser prohibidos de participar en una excursión.

Simulacros de Incendio Los simulacros de incendio se llevarán a cabo periódicamente. Los estudiantes deben tomar cada simulacro de incendio en serio y seguir todas las instrucciones dadas por su maestro. Al sonido de las campanas, los estudiosos deben moverse rápidamente hacia la salida apropiada. Una vez fuera del edificio, los estudiantes deben permanecer con su maestro. Cuando se dé la autorización, los maestros llevarán a sus estudiantes de regreso a la clase para continuar el proceso de aprendizaje.

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RECURSO y REFERENCIAS Maestros y Personal

Matemáticas Ingles Ciencias Estudios Sociales

6-8 6-8 6-8 6-8

Dillard Welch R. Thomas Bliss

Alsbrook Ledet Thomas Udoetuk

D. Brown Colvin Kasoga Gorman

Brewer Mahario

9-12 9-12 9-12 9-12

Moore-Brown Carlson Kamra Adams

Sims C. Johnson Bryant Curtis

Berry-Thorn Pham Hill Cager

ESPECIALIDADES Wilson Ramirez Fitzgerald Chenevert

Mitchell Holnes Anderson

Curl M. Johnson Simeon

CONSEJEROS Y APOYO ESTUDIANTIL

Lesher Blount White Goonan Cook-Sanders Geters

Harris Daniels Robbins Dunn Mr. Johnson

Robinson

Pitre Guerra Jaimes Head Steen

Goudeau Stafford Johns Howard

Necesidades básicas: comida, ropa (uniformes), estancia, utilidades, tranpsortacion Lindsay Head or Regine

Dunn

Jóvenes en el Sistema de Cuidado Temporal Regine Dunn

Trabajos y carreras para el estudiante Regine Dunn

Pandillas y jóvenes en el Sistema Justicia Juvenil Ericka Blount

Jóvenes sin casa Regine Dunn

Jóvenes LGTBQ Erick Blount

Salud Nurse Villalobos

Refugiados Lindsay Head

Abuso de Sustancias Nurse Villalobos,

Dr. Goonan Regine Dunn

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Horario

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Calendario escolar

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HISD Línea Directa de Inclemencias del Tiempo Llame al 713-267-1704 para cualquier cambio de horario que pueda ocurrir debido al clima.

COMPROMISOS y RESPONSABILIDADES

El personal del DAEP acepta la responsabilidad:

• para tratar a los estudiantes, padres y miembros de la comunidad de una manera profesional

• para proporcionar instrucción de alta calidad todos los días • para satisfacer las necesidades emocionales, sociales y de desarrollo de cada estudiante • para proporcionar una escuela segura y ordenada • para apoyar a los padres en el desarrollo de la autodisciplina, el respeto propio y la confianza en sí

mismos de los estudiantes • para colaborar con los padres / tutores legales con respecto a cualquier problema que afecte a su

hijo / hija

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Formulario de Compromiso de los Padres

DAEP Secundario Programa Disciplinario de Educación Alternativa

David Barragato, director 1510 Jensen Dr. Houston, TX 77020 713-556-4988

Formulario de Compromiso de los Padres

Como padre de un estudiante del DAEP, es mi responsabilidad: ➢ asegurar que mi hijo cumpla con el código de vestimenta del DAEP ➢ asegurar que mi hijo no traiga joyas u otro contrabando a la escuela ➢ enviar a mi hijo a la escuela a tiempo todos los días, preparado y que

permanezca durante toda la jornada escolar ➢ monitorear y apoyar el progreso académico de mi hijo y alentar sus esfuerzos ➢ colaborar con los miembros del personal con respecto a cualquier problema que

afecte a mi hijo ➢ programar citas y reuniones con los consejeros cuando tengo una inquietud ➢ asistir a todas las reuniones / conferencias de padres requeridas ➢ informar a la escuela de todos los cambios de dirección y / o número de

teléfono

Para asegurar que mi hijo cumpla con las reglas y expectativas de la escuela a fin de proteger la seguridad, los intereses y los derechos de todas las personas en la salad de clase y en la escuela

Entiendo los Conocimientos Básicos del DAEP que figuran en el reverso de esta hoja y me aseguraré de revisarlos con mi estudiante.

Nombre de mi Estudiante: ________________________________________________

Firma del Padre: Fecha:

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Lista de verificación básica del DAEP:

Conocimientos Básicos Sobre el DAEP

❑ ¿Qué es el DAEP Secundario?

Misión Visión

❑ El Equipo de Liderazgo del DAEP Secundario

❑ Horas de Escuela

❑ Expectativas del Estudiante

❑ Restricciones y Entrada Ilegal

❑ Código de Vestimenta del Estudiante

❑ Camisas

❑ Pantalones

❑ Cinturón

❑ Chaquetas y Sudaderas

❑ Zapatos

❑ Accesorios y Aseo

❑ No Permitido

❑ Notas Especiales

❑ Contrabando

❑ Celulares

❑ Confiscación

❑ Uso de Dispositivos Electrónicos / Teléfonos Celulares

❑ Inspección y Seguridad

❑ Enfermera Escolar y Clínica

❑ Transporte

❑ Asistir the junta de reintegración e apoyo