2015 8 apicultura

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    Todo sobre Cria de

    bejas Reinas

    Todo sobre Cria de Abejas Reinas

    Mercado de la Miel

    Exportadores y

    Apicultor

    Mercado de la Miel:Exportadores yApicultor 

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     APICULTURA SIN FRONTERAS N 84 - JUNIO - JULIO - AGOSTO DE 2015 - Hoja 2

    Todo Cria de Abejas Reinas... todolo que queres saber en un solo lugar

    Métodos sin Traslarve

    INTRODUCCIÓN: CICLO BIOLÓGICO  

    Ciclo Biológico de la abeja obrera: En laabeja obrera, el ciclo comienza con lapostura del huevo que tarda 3 días y 5horas en nacer y pasar así al estado larvalo de “cría abierta”. Este periodo dura 6 díashasta que es operculada la celda y pasa altercer estadio de prepupa y pupa.

    Este estadio dura 12 días, durante el cualva tomando forma la abeja hasta nacer.El ciclo biológico total desde que esdepositado el huevo hasta que nace laabeja obrera dura 21 días.

      3 días 6 días 12 días!----------!-----------------!---------------------------------!  huevo larva pupa 21 días

    La abeja obrera vive en el periodo activo deprimavera-verano de 45 a 60 días y en elperiodo de receso invernal hasta 180 días

    Ciclo Biológico de la Abeja Reina: El ciclobiológico de la abeja reina se inicia con la

    La cria de abejas reinas es una actividad especializada en la apicultura que requiere amplios conocimientos

    en el tema para llevarla a cabo de manera exitosa. Es por ello que este nuestro "primer cuadernillo",intentara brindar un aporte a esta hermosa actividad.

    STAFF

    Administracion: Lic. Rosa MercedezDiez

    Diseño: RJG Comunicaciones

    Propiedad intelectual: RegistradaProhibida la reproducción parcial ototal de esta publicación sin previaautorización escrita por elresponsable de este medio enviadapor correo con firma certificada. Leyde propiedad intelectual vigente.

    Los artículos son responsabilidad delos autores y no reflejannecesariamente la opinión losdirectivos de esta edición.

    Apicultura sin Fronteras 

    Edicion N- 84

    JULIO - AGOSTO 2015

    Publicaccion mensual de distribucióngratuita por mail.

    Cantidad de paginas de este numero: 22

    Cantidad de Suplementos

    Director de Contenido : Rodrigo Gonzalez

    Redaccion: Jose Madonni - Luisa Noy -Brisa Gonzalez

    Colaboracion: Ulises Gonzalez

    Publicidad: Vanina Gonzalez (ARG)Rodrigo Gonzalez (Todo los paises)

    Para comunicarse con nosotrosTel/Fax: (011) 4739-4124

    Celular: +541155-938-6600

    Desde el exterior: (+54) 114739-4124Web: www.apiculturasinfronteras.comapiculturasinfronteras@hotmail.comSKYPE: mundoapicola

     postura de un huevo que tarda 3días y 5 horas en nacer. Así se iniciala etapa larval que dura 5 días.Momento en que es operculada lacelda para iniciar la etapa de prepupay pupa que dura 7 días hasta nacer.

      3 días 5 días 7 díasTotal 16 días!-------------!-----------------!-------------------------------!  HUEVO LARVA PUPA

    !------------------------------------------------12 días

     Al segundo día de nacida la reinacomienza a salir en vuelos cortos dereconocimiento y entre el séptimo ydécimo día sale a fecundarse en masde un vuelo con 10 a 16 zánganos,luego comienza la postura que al día14 ya debe observarse.

    Ciclo Biológico Del Zángano: El

      zángano es el producto del desarrollo deun óvulo sin fecunda proceso llamadopartenogénesis. El óvulo tiene un periodode tres días hasta nacer y pasar a laetapa larval que dura 7 días.Luego la celda es operculada y pasa al

    periodo de pupa y pre-pupa para nacer alos 14 días.El ciclo biológico total desde que esdepositado el óvulo hasta que nace elzángano dura 24 días

      3 días 7 días 14 díasTotal 24 días!----------!----------------!----------------------------------------!  HUEVO LARVA PUPA

    Funciones que cumplen de acuerdo ala edad.Las abejas van cumpliendo distintastareas a medida que van pasando losdías a partir de su nacimiento.Entre el primer y el segundo día seencargan de limpiar las celdas y calentarel nido, Desde al tercer al quinto día devida alimentan a las larvas mayores conmiel y polen. A partir del sexto días hastael décimo alimentan a las larvas menoresy a la reina con jalea real. Entre el día 11y el 18 producen la cera, construye lospanales y maduran la miel. Y desde los19 días de vida hasta los 21 protegen yventilan la colmena, hacen vuelos deejercicio y orientación para aprender avolar y encontrar la colmena.

    Bases Fisiológicas Para la Cría deReinas

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     APICULTURA SIN FRONTERAS N 84 - JUNIO - JULIO - AGOSTO DE 2015 - Hoja 3

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    La cría de nuevas reinas tiene su lugarbien establecido en el ciclo anual de lacolonia de abejas. Esta no se hacepermanentemente, sino que estávinculada a ciertas condiciones yciertos factores que la provocan. Unacolonia de abejas “normal”, que se

    halla en un “estado armónico”, no críareinas jóvenes.La actividad de los criadores de reinasse orienta justamente hacia la creaciónóptima de estas premisas en la coloniay en el empleo racional de los factoresde la provocación. La cría de reinascomo tal es un problema de la coloniade abejas. En este sentido, toda cría dereinas en la colonia es “natural”. Porello, todos los intentos y los métodosDetallados están escritos de tal maneraque el desarrollo de la cría natural delas reinas en la colonia sea presentadacon todos sus detalles biológicos.

    Solamente sobre esta base se puedeponer a punto una técnica impecablede organización óptima y productiva dela cría de reinas.Según la razón por la cual se críanreinas, todo manual de apiculturadiferencia reinas de enjambrazón,reinas para el reemplazo tranquilo yreinas de salvamento. Es frecuente laopinión de que, por tratarse deprocedimientos completamentedistintos, el resultado y por lo tanto lacalidad de las reinas es tambiéndiferente. En lo que sigue tenemos encuenta esta clasificación, pero sinolvidar que debido al estado fisiológicode la abeja y a su comportamientoinstintivo, se trata de un proceso único,que en esencia conduce a resultadosidénticos.Cuando la reina se pierdeinesperadamente, aparecen en lasobreras, además de otros cambios decomportamiento, la tendencia de criarreinas de larvas que inicialmentehabían sido destinadas a ser obreras.Para esto, las celdas hexagonales yestrechas de obreras sontransformadas en celdas realesanchas, en forma de campana, y laslarvas reciben jalea real El salvamento,

    así como el reemplazo natural, sonbastante independientes de latemporada. En cambio el número -y lacalidad- de las reinas criadasdependen visiblemente de la condicióngeneral de la colonia (poder, estado dealimentación) y de las condicionesexteriores. Generalmente se puedencriar reinas en el caso de orfanización,siempre que existan larvas jóvenes.Pero si es vigorosa y las condicionesexteriores son favorables, incluso una

     colonia con celdas reales desalvamento puede enjambrar. De aquíresulta que no existe una diferenciafundamental entre los distintos tipos deenjambrazón de las reinas. En un solopunto importante difiere el salvamentono controlado de las demás

     formas de reemplazo de las reinas: elperíodo en que la larva empieza arecibir el cuidado específico para lareina difiere dentro de límites muyamplios.Las celdas de obreras que contienenhuevos no sufren casi nunca cambiosen las colonias huérfanas. La forma dela celda tampoco cambia, no se pone

     jalea real al lado del huevo. En cambiolas larvas provocan muy rápidamente“el instinto de salvamento”. Pero lasabejas huérfanas no diferencian laslarvas de edades distintas. Otorgancuidados específicos para la reina tanto

    a las larvas muy jóvenes, así como alas que se hallan en el límite de laposibilidad de transformarse en reinas.El resultado es que si las abejas tienenla posibilidad de escoger libremente laslarvas, las celdas reales tienen larvasde edades muy distintas. Por ello en elcaso de estas crías, las primeras reinasque nacen son las menores y lo peordesarrolladas, por nacer de las larvasmás viejas. Al hacer una “cría silvestre”en un panal de crías de una colonianodriza en la que se introduceparalelamente una serie de larvas muy

     jóvenes, las reinas “silvestres” son porlo menos un día antes aptas para laeclosión comparadas con las reinasresultantes del traslarve. Debemostener en cuenta esto cuando la colonianodriza no fue controlada.Se ha sostenido a menudo que lasreinas de salvamento no se desarrollanen condiciones óptimas, ya queresultan de larvas que no tenían desdeun principio el destino de reinas. Queestas suposiciones no son correctasresultan de las experiencias realizadas,con la condición de que el salvamentose realice con las larvas más jóvenes.Copiado de: BASES FISIOLOGICAS PARA LA CRIANZADE REINAS Por el Profesor FRIEDRICH RUTTNEREditorial APIMONDIA (1982)

    MÉTODOS DE CRÍA DE REINASPodríamos clasificar los distintosmétodos de diversa forma, enNaturales, Semi-naturales y Artificiales.En este trabajo yo prefiero separarlospor el principio fisiológico en el queestán basados.Dejando de lado el “Impulso delReemplazo Tranquilo” (Supersedure eningles), que prácticamente no es

     utilizado, trataré de agruparlos segúnutilicen mas o menos el “Impulso de“Salvamento” (que son la mayoría) olos que se basan en la obtención deceldas reales bajo el “Impulso de laenjambrazón”.

    1-“Métodos de Salvamento” “Reinasde Emergencia”

    Métodos Naturales y Seminaturales

    Método de División de ColoniasSimplemente se la divide en dos partesiguales quedando una de ellashuérfana lo que la impulsa a la cría deuna nueva reina

    Método de formación de núcleosciegosLos núcleos ciegos son pequeñascolonias huérfanas con uno o mas

    cuadro de crías jóvenes capaces detransformarse en nuevas reinas, unabuena dotación de abejas nodrizas yreservas alimenticias

    Método Bentley Otra forma de producir celdas sinnecesidad de buscar la reina es el"método Bentley".Está técnica consiste en introducir enun alza vacía por lo menos 6 cuadrosde cría de todas las edades, extraídosde una colonia de característicasdeseadas. Para que no le falte alimentoproteico ni energético a ambos ladosde los cuadros de cría se ubican un parde panales con miel, el resto de lospanales de la cámara se completancon cuadros de cera estampada.

     Arriba de ella y separada por unaentre-tapa ciega (que impida el paso delas abejas entre ambas alzas), secoloca una colmena bien poblada conuna piquera independiente. Al cabo de12 días se extraen del cuerpo inferiorlas celdas reales que se utilizarán pararenovar las monarcas de otrascolmenas y se separa el alza superior(que continúa con su reina original) delalza inferior (en la que se deja unacelda real).

    Este método se basa en elaprovechamiento de las abejaspecoreadoras de la colonia superiorque, al regresar de sus vuelos,ingresan encontrándose con lacolmena inferior y al no encontrar a lareina comienzan a construir celdasreales.Hasta 1960 el único método que seconocía para producir gran cantidad derealeras era simular las condiciones deenjambrazón. La calidad de las celdas

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     obtenidas con este método era buena,pero el problema estaba en laubicación de las mismas, lo quemuchas veces dificultaba larecolección, con el agravante deldeterioro de la celda como del cuadroportador 

    Método Dr. C. C. Miller Se basa en la introducción de uncuadro de cera estampada con franjasde (5 a 7) centímetros de ancho queterminan hacia abajo en punta. Unavez preparado el material se lointroduce en la cámara de cría con lareina seleccionada para que lasobreras estiren la cera y la reinacoloque los huevos.Luego de una semana se traslada elcuadro, con las larvas recién nacidas, auna colmena criadora donde se realizará elestiramiento de las celdas reales.Previamente se le destruyen por los bordes

    en forma alternada dos celditas de cada trespara dejar mas espacio a las futuras celdasreales. Diez días después varias estaráncerradas y listas para ser injertadas en lacolonia destinataria

     espacio para la construcción de lacelda real.Prepara un bastidor similar a los“Cuadros Técnicos” de Doolittle dondese pega las tiras con las celdillas por laparte inferior de los travesaños,generalmente tres por bastidor.

    La tira de panal con los huevos tieneforma convexa y se sujeta con unamezcla de una porción de cera masuna de resina. El bastidor se coloca enel medio de la colmena huérfanapreparada, sin crías ni reina. ElBastidor tiene que nadar entre abejas.Utiliza un cajón nuclero de 6 cuadrospero sin piso y sin techo, en su lugar secoloca una tela metálica para unabuena ventilación, luego se colocacuatro cuadros con miel y polen,dejando un espacio en el centro, seagrega muchas abejas nodrizas hastasobresaturar la caja, que se deja enreposo en un lugar cerrado y oscurocomo lo sería un sótano, unas 10 horasa fin de motivar a las abejas a construirceldas.Una vez que se maduraron las celdasreales se las puede cortar, retirar ycolocar en frasquitos de nacimiento, ennúcleos de fecundación o directamentea los núcleos finales. The Henry AlleyMethod of Raising Queens“Gobeekeeping.com”

    Método EspañolEste método es denominado MétodoEspañol por los apicultores Brasileros.Cría de Celdas Reales

    Preparar un Módulo en un nuclero para7 cuadros con panales de miel, polen ycera estampada, pero sin crías ni lareina, provisto de una tapa con ampliapollera (reborde) Agregar unos 2 Kg. deabejas nodrizas. Sobre los cabezalesse coloca unos tacos o listones porsobre los cuales se apoyará de formahorizontal, un cuadro con huevos ycrías de menos de un día de edad,luego se cubre con la tapa.El cuadro con huevos y cría de menosde un día de edad se prepara de

    colmenas seleccionadas para sermadres reproductoras de nuestrasreinas.Las abejas construyen las celdasreales para abajo, Muy simple, nonecesita de todo ese trabajo delmétodo Dollittle de transferencia de

    larvas. A los 10 u 11 días se retiran lasceldas y se las injerta en losprotectores (pueden ser ruleros,frasquitos etc.) para pasarlos a lasincubadoras. O directamente en elnúcleo de fecundación, o en un núcleofinal.¿Cómo se obtiene un cuadro con críade menos de 24 h.?Primero dividir las colmenas madres en5 (cinco) secciones de tal modo quetodos los días trabajaremos con unasección distinta y recién volveremos autilizar nuevamente la misma secciónal quinto día.Veamos el ejemplo:El primer paso consiste en dividir el lotede colmenas madres en cincosecciones. Cada sección nos brindarálarvas de 24 horas cada cinco días detal manera que, todos los díasdispondremos de tan valioso material.Colocaremos un cuadro optimo para

    Sea protagonista de la apicultura mundialApicultura sin Fronteras invita a cientificos, estudiantes e investigadores interesadosen difundir sus trabajos a que lo pueden hacer en el periodico mas leido en todo el mundo.Apicultura sin Fronteras es gratis y apuesta por una apicultura mejor y Universal.

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    Método de Henry Alley

    Henry utiliza unos marcos pequeñoscon cera estampada afirmando queuna reina prolífica lo llenaría en menosde 24 horas, Deberían ser marcadosnumerados y así determinar conexactitud la edad de los huevos, a lostres o cuatro días cuando los primeroshuevos comienzan a nacer, retira elcuadro con las larvas recen nacidasCorta varias tiras de una hilera deceldillas del cuadro pequeño quecontiene las larvas recién nacidas opor nacer y destruye alternadamentedos de cada tres celdillas a fin de dejar 

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     que sea aovado por la reina en unacolmena madre de la sección uno, eldía uno. El día dos, Colocaremos uncuadro en la sección dos y asísucesivamente. Al cumplirse el quintodía, las colmenas de la sección unotendrán larvas de 24 h. o menos. A

    partir de ahora todos los díastendremos en una sección distinta,larvas de 24 horas o menos.El primer día las abejas limpian elcuadro, el secundo día inicia la postura,a los tres días nacen las larvas y en elquinto ya se obtienen larvas de 24horas o menos en el cuadro óptimo.El objetivo de este método al igual queel de Henry Alley es el de provocar lacría de reinas bajo los impulsos de laenjambrazón. Pero las abejas nodrizassi bien es cierto que utilizan larvasmuy jóvenes, en realidad estuvierondestinadas al nace para ser obreras ysus primeras horas de vida recibieronatención de larvas de obreras.

    Método Jenter o CupularveEn el Congreso de Apimondia realizadoen 1987, los criadores de reinasquedaron sorprendidos con el sistemaJenter que obtuviera la medalla de oro.Esta técnica revolucionó la apiculturamundial al facilitar la crianza de reinasa pequeña y mediana escala al eliminarel uso de agujas de transferencia y

    dejar en el olvido los costososlaboratorios, luces y lupas especialespara ver larvas, básicamente se tratade una caja 3,5 cm. de fondo, 12 deancho y 12 de alto que se coloca en uncuadro de la cámara de cría. El fondo es una tapa con 90

    perforaciones donde se colocan 90cúpulas (celdas) que más tarderecibirán los huevos fecundados por lareina. Algunos modelos llevan 110perforaciones y cúpulas en la mismacantidad.Simula una caja donde la reina seencuentra confinada y las abejasobreras tienen libre acceso, de talforma que la soberana es alimentada ycuidada con normalidad.Para comenzar colocar el cupularve enun cuadro Standard en la parte bajadel cabezal del cuadro y centrado,insertar una hoja de cera estampadaque tenga recortada la parte delcupularve, introducir el mismo en lacolmena (de ser posible en la elegidacomo madre) y dejar que las abejasobren la cera y dejarlo 4 o 5 días paraque este pase a ser parte de la cámarade cría y quede de esta maneraimpregnado del olor propio de lacolmena. A todo esto el cupularvedeberá quedar colocado con las rejillas,tapones y sin las cúpulas en dondeaovara la reina.

    Dejar encerrada a la reina por no masde 24 h. Y liberarla abriendo el tapónde escape.Pasadas las primeras 24 horas, y yaestando la reina liberada, se deberádejar el cupularve por dos días mashasta que los huevos comienzan a

    pasar a la etapa de larva, que ahí seráel momento de retirar el cuadro yproceder a colocar la cúpulas en losporta cúpulas donde concluye elproceso en una colmena continuadoraencargada de estirar las celdas hastael operculado. El proceso continua enforma similar al resto de los métodos.Ref. Juan Carlos López. Perito

     Apicultor Nacional

    Método de Hopkins Hopkins utilizaba un método parecidoal de Doolittle pero en vez de trasferirla larva la retiraba con la celdillaincluida y su alimento, la depositaba enuna cupulita tal como se hace con lalarva en el sistema Doolittle y luego lospasos siguientes son iguales acualquier método.

    Método de Jay SmithEste método es una combinación entreel método de Henry Alley y Doolittle.Prepara un cajón con muchas abejasnodrizas que deja reposar en un sótanoy luego le agrega el marco porta

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     APICULTURA SIN FRONTERAS N 84 - JUNIO - JULIO - AGOSTO DE 2015 - Hoja 6

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    cúpulas, una vez aceptadas las larvastraslada el marco a otra colmenaacabadora.

    Métodos Artificiales o de TraslarveMétodo DoolittleEl método Doolittle consiste en el

    trasvase de larvas de menos de un díade nacidas a unas cúpulas que simulana las celdas reales. Estas pueden serde cera o de llamados barras y estasen un bastidor denominado “CuadroTécnico” o “Porta cúpulas”.El método Doolittle aunque esespecialmente práctico y económico,se ha cuestionado en numerosasocasiones, poniendo en duda la calidadde las reinas obtenidas frente a lasproducidas a partir de huevos. Sinembargo parece que no hay diferenciasen el número de ovariolos y la mayor omenor calidad está por comprobar.Para llevar adelante la cría de reinaspor el método Doolittle necesitamosuna serie de módulos a saber:

    1-COLMENAS MADRESseleccionadas de las que obtendremoslas larvas de menos de 24 h. denacidas. Hacer el trasvase de estaslarvas en las cúpulas que seráncolocadas en las:

    2-COLMENAS INICIADORAS de laslarvas trasvasadas.

    3-COLMENAS ACABADORAS deldesarrollo y maduración de las celdas

    reales

    4-INCUBADORAS que permitan elnacimiento y selección de las reinas

    5-COLMENAS DE FECUNDACIÓN ONÚCLEOS DE FECUNDACIÓN de lasreinas vírgenes seleccionadas.

    6-COLMENARES DE FECUNDACIÓN

     donde colocaremos los núcleos defecundación y las:

    7-COLMENAS CRIADORAS DEZÁNGANOS, a estos los colocaremosen los:

    8-COLMENAS BANCOS DEZÁNGANOS y a las reinas fecundadasen:

    9-COLMENAS BANCOS DE REINAS A partir del módulo 4-Incubadoras, 5-Núcleos de Fecundación, 6-Colmenares de Fecundación, 7-Colmenas Criadoras de Zánganos, 8-Colmenas Banco de Zánganos y 9-Colmenas Banco de Reinas; todos lospasos son iguales para todos losmétodos.

    1- COLMENAS MADRES:¿Cómo se obtiene un cuadro con críade menos de 24 h.?Primero dividir las colmenas madres en5 (cinco) secciones de tal modo quetodos los días trabajaremos con unasección distinta y recién volveremos autilizar nuevamente la misma secciónal quinto día.

    Veamos el ejemplo:El primer paso consiste en dividir el lotede colmenas madres en cincosecciones. Cada sección nos brindarálarvas de 24 horas cada cinco días detal manera que, todos los díasdispondremos de tan valioso material.Colocaremos un cuadro optimo paraque sea aovado por la reina en unacolmena madre de la sección uno, eldía uno. El día dos, Colocaremos uncuadro en la sección dos y asísucesivamente. Al cumplirse el quintodía, las colmenas de la sección unotendrán larvas de 24 h. o menos. Apartir de ahora todos los díastendremos en una sección distinta,

     larvas de 24 horas o menos.El primer día las abejas limpian elcuadro, el secundo día inicia la postura,a los tres días nacen las larvas y en elquinto ya se obtienen larvas de 24horas o menos en el cuadro óptimo.

    Ciclo biológico de la ReinaOtra forma: Consiste en aislar a lareina sobre un espacio de tres cuadroscon la ayuda de un excluidor de reinasvertical. En el interior de esta particiónse coloca un solo cuadro estirado yvacío, preferentemente de coloroscuro para visualizar mejor la larvita, ydos cuadros con miel y polenUna rotación cada 4 días permiteobtener larvas muy jóvenes.También: se puede aislar a la reinadentro del canasto técnico de Farrar(un canasto de rejillas excluidoras dereinas que contiene de a un cuadro porvez)

    Equipo y materiales para el trasvaseEl equipo básico necesario pararealizar la transferencia de la larva secompone de:-Sala de Transferencia-Cuadros Técnicos o Cuadros portalistones-Listones o barras porta cúpulas-Cúpulas artificiales de plástico o decera (para esto se necesita decalibradores y de cera virgen estéril-Agujas de transferencia o pluma opincel-Cebo real (Ceben) y para preparar

     Agua destilada y jalea real-Larvas menores de 24hs

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    3 dias huevo 5 dias de larva6-7 diasde pupa

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    Sala De TransferenciaSe debe contar con un local adecuadoa tal fin con buena iluminación el quese debe poder mantener la higiene yuna temperatura y humedad constante.El trasvase debe realizarse en un localcon una temperatura ambiente correcta

    (aproximadamente 25ºC una humedadrelativa bastante elevada (alrededor del50%) algunos autores hablan de mashumedad (70 a 80%) y claridad(lámpara halógena, por ejemplo) Críade reinas de Giles Fert

    Cuadros Técnicos o “Cuadros Porta Barras(Listones)

    Se denomina “Cuadro Técnico” o“Cuadro Porta Barras (Listones)” a uncuadro tipo estándar adaptado parasujetar los “Barras (Listones) PortaCúpulas”

     Barras Porta Cúpulas (Listones)Son listones o barras de madera deuna confección adecuada para poderinsertarlos en los Cuadros Porta Barras(Listones). Cada cuadro puede llevar

    uno, dos o tres listones de 15 cúpulasCúpulasSon pequeñas tasitas de cera o deplástico del tamaño de una celda realque se utilizarán para hacer el traslarve

    e iniciar la cría de las futuras reinas.

     Aguja, Espátula, Pincel de

    El instrumento que utilicemos para eltrasvase de las larvas no tienedemasiada importancia siempre y

    cuando hagamos el trasvase sin dañarlas larvas. La espátula de trasvase o“picking” tiene la ventaja de recoger almismo tiempo algo de jalea real. Estaespátula puede ser un simple rayo debicicleta curvado y aplastado en suextremo.El pincel pequeño de pintar (nº 00)también irá bien, la larva se pega confacilidad a los pelos sin ningún riesgode ser dañada en el trasvase es elutensilio mas usado por losprofesionales.La pluma de pájaros afilada fue el útilque primero se empleó, se sigue

    utilizando aún en ciertos países esmuy fácil de conseguir.Hoy día los proveedores de materialapícola disponen del “pícking” llamado“chino” fabricado a partir de una plumade oca.Es recomendable esterilizarregularmente con alcohol los útiles deltrasvase para evitar riesgos detransmisión de enfermedades.

    Solución CebenEs una solución para cebar las cúpulasantes de hacer el trasvase (traslarve)que se hace con partes iguales de

    agua y jalea real. Debe mantenerse a 35 ºC

    Trasvase de larvas (Traslarve)Esta operación consiste en transferiruna larva joven de obrera de menos de24 h. de vida, siendo lo ideal de menosde 12 h. Estas larvas jóvenes son aúntransparentes casi rectascontrariamente a las de mas edad.Los grandes criadores anglosajonescoinciden en afirmar la importancia quetiene la edad de la larva sobre lacalidad final de la reina obtenida. Hayque tener buena vista y gran destreza

    para poder recoger las larvas jóvenes.Si no se tiene, podemos utilizar elsacabocados o bien el sistema de lalámpara lupa utilizado en NuevaZelanda

    En la sala de trasvase los cuadrosllenos de larvas deben reposar sobreun soporte regulable que puedaorientarse según la fuente de luz, loque permite tener las manos libres. Asípodremos sujetar el listón con unamano e indicar con el índice la cúpula a

    llenar sin necesidad de sujetar elcuadro.Las larvas retiradas serán colocadasen las cúpulas, previamente cebadascon jalea real a una temperatura deunos 35 ºC La tarea no debe llevar masde 5 minutos por barra, después deese tiempo las larvas se resecan ymueren.Los criadores dignos de este nombre ledan cada vez mas importancia altiempo que tardan en introducir la larva,cuanto mas corto sea mejor será lareina pues su alimentación no se habráinterrumpido. Con un poco de prácticaen este método se trasvaseobtendremos una tasa de aceptaciónde mas de 95% -Cría de reinas deGiles Fert.

    Doble TrasvaseUna larva de obrera se deposita en unaceldilla real y a las 24 h. se lareemplaza por otra larva joven. Estareposará sobre un lecho de jalea realabundante y correspondiente a suedad. Con este tipo de trasvase semejora la calidad de la jalea real y enconsecuencia de la reina ya quesabemos que la composición de la

     jalea real varía en función de la edadde la larva y que su frescura tambiénes muy importante

    Módulos de CríaEstos módulos pueden confeccionarsede diversas formas pero existen dospremisas fundamentales para todos losmodelos: La orfandad que permitelograr la necesidad de construir celdasreales y una buena población deabejas nodrizas capaces de criarlas enforma intensiva. En las colmenasiniciadoras como su nombre lo indicase colocan las larvas reciéntransferidas para que estas las críen

    pueden permanecer desde un día, doso permanecer en ellas hasta elmomento de su inserción en losnúcleos de fecundación o en

    Todos los dias nospodes seguir porlas siguientesredes sociales Apicultura Sin Fronteras@notiapiMmundoapicola Mapiculturasinfronteras

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     APICULTURA SIN FRONTERAS N 84 - JUNIO - JULIO - AGOSTO DE 2015 - Hoja 8

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     incubadoras. Pueden ser huérfanas osemihuérfanas; abiertas o cerradasToda la operación de cría de la celdareal se puede efectuar en 1, 2, o 4colmenas

    2- COLMENAS INICIADORAS

    Colmena iniciadora Cerrada (GilesFert)Se utiliza un núcleo de 5 cuadros cuyofondo será de malla metálica para queno deje escapar las abejas. Paraasegurar la buena circulación del airedurante el enclaustramiento de lasabejas será conveniente poner unsoporte. Pondremos en su interior uncuadro de polen, un cuadro de miel ypolen y un cuadro de cera estiradavacío que contenga agua. Ciertamentese observa una mejor aceptación asícomo una mayor cantidad de jalea realen el fondo de las celdillas cuando lasabejas tienen agua a su disposición(recordemos que la jalea real tiene de60 a 70% de agua) En periodosparticularmente calurosos se colocaráuna esponja empapada con agua en elfondo de la iniciadora con el objeto deaumentar la humedad ambiental.SMITH (1933) demostró que las lavas

     jóvenes solo se desarrollancorrectamente con una humedad igualo superior al 95%.Esta iniciadora se puebla con 2 a 2.5Kg. de abejas obtenidas sacudiendocuadros de cría abierta el las queencontramos el máximo de abejasnodrizas. Es preferible recoger las

    abejas nodrizas cuando las abejaspecoreadotas están en el campo.Obviamente se localizará previamentea la reina.

     Antes de cerrar esta colmena yapoblada hay que dejar un espacio en elcentro para introducir mas tarde elcuadro del traslarve.Con el objeto de limitar el estrés delenclaustramiento, emplazaremos lacolmena en un lugar fresco ysombreado o mejor en una bodega a laespera de la introducción del trasvase.Para los 5 cuadros descritostrasvasaremos una treintena de

     celdillas. Este sistema da buenosresultados con abejas difíciles.

    Colmenas iniciadoras StartedLas colmenas iniciadoras Started lepermiten al criador obtener un grannúmero de celdas aceptadas en una

    sola unidad. Se adapta muy bien paraaquellos modelos productivos querequieren reinas en un corto plazo.Estas unidades luego de cumplir consu función son desmanteladas y lasabejas utilizadas para confeccionar losnúcleos de fecundación. Pueden ser dedos tipos: Colmena abierta estándar ode cámara cerrada.

    Colmena Started Abierta: A la que luego de ser organizada se leagrega cuadros con cría y nodrizashasta completar dos cámarascompletas bien abastecida de mielpolen con un alto porcentaje de abejasnodrizas a las que se les proporcionaconstantemente jarabe de estímulo. Deesta forma, con su condición internaestabilizada cuidadosamente, selogrará una aceptación ideal y optimocuidado de las celdas. Estas secolocan en el centro de ambascámaras, las que tendrán un espacioentre sus cuadros de cría para alojardos cuadros técnicos de tres portalistones con 70 a 80 celdas reales cadauna. Una vez que las celdas han sidoaceptadas estas pueden permanecerdentro de esta unidad hasta elmomento del operculado, pudiendorecibir otra serie de transferencias paraque inicie un nuevo ciclo. Laaceptación de larvas será cada vezmenor a medida que transcurra eltiempo. Lo mas probable es que a latercer transferencia comiencen a versefallas en la aceptación.Otra posibilidad es que a las 24 h.pasen las larvas aceptadas a una seriede continuadoras en condiciones desemihorfadad para que prosigan suevolución. En esta continuadora podrántrasegarse unas 25 celdas a cada una,mientras que en el started comienzauna nueva aceptación y así

    sucesivamente por el tiempo de 10días aproximadamente.

    Colmenas Started CerradasEsta cámara tiene un piso construidoen tela metálica para favorecer laventilación y dos cuadros de miel y

    polen y 6 o 7 cuadros con cría, dejandoun espacio para el cuadro portalistones con las larvas transferidas. Ladotación de abejas para el núcleoencerrado proviene de una colmena, sebusca la reina y luego se sacudenentre 15 y 18 cuadros de abejas paraobtener entre 3,5 a 4 Kg. de abejas.Se introducen 150 a 180 transferenciasque se dejan 24 h. para luego sertrasladadas a las continuadoras oacabadoras. Con esta metodología detrabajo se obtiene una aceptación quevaría entre un 65 al 80% de las celdastransferidas. Luego de las 24 h. yretiradas las celdas transferidas, estaunidad se deberá desarmar porcompleto.

    La “Caja de enjambre” de Giles FertEl manejo de esta caja (“swarm-box”para los anglosajones) es mucho mastrabajoso que los sistemas precedentespero nos da un número de celdasmucho mayor de mejor calidad; cadalarva recibe una cantidad de jalea realmayor que en los otros sistemas. Estácompuesta por un soporte de telametálica sobre el que situamos otrocuerpo de colmena poblado con 5 o 6Kg. de abejas jóvenes y con cuadrosde miel y polen. Un cuadro de ceraestirada con agua aportará el aguaindispensable, permitiendo a las abejasmantener un nivel de humedadelevado.Como en el caso de las iniciadoras lasabejas permanecen encerradas en lacaja los3 días que se utilizan seinstalan en un lugar fresco ysombreado o dentro de una bodega.El primer día, 2 h. después de haberlapoblado ya se pueden introducir 120celdas, es decir 8 listones de 15 celdasc/u. 24 h. después las celdasaceptadas se trasladan a las

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     acabadoras, pudiendo introducirse unanueva tanda de celdas trasvasadas, eneste caso 6 listones, y en el tercero yúltimo día 4 listones.Las abejas utilizadas en esta caja deenjambre envejecen rápidamente por loque serán empleadas para reforzar

    núcleos de fecundación.3-COLMENAS ACABADORAS

    Preparación de colmenas ACABADORAS

    Son colmenas con un sector semi-huérfano en el que no tiene acceso lareina. Las celdas una vez acepadas enla iniciadora (durante 24hs) serántransferidas a la parte huérfana de laacabadora y permanecerán allí hastasu completa madurez (aislamientonecesario justo antes de la eclosión), ose las podrán volver a trasladar aincubadoras después de seroperculadas y así poder controlar losnacimientos y seleccionar las reinasvírgenes.Se pueden utilizar acabadorasverticales u horizontales, simples odobles, en cualquier caso el principioes el mismo, cada semana habremos

    de recebar con cría. Acabadora Horizontal (simple)La acabadora horizontal facilita eltrabajo del traslado de la cría. Es elsistema mas utilizado, con preferenciapor los criadores profesionales. Estácompuesta por una colonia muy fuerte

    (en A), con una parte huérfanadedicada a recibir los inicios de celdareal provenientes de las iniciadoras (enB)

    La razón de cebar con cría joven (de Aa B) la parte huérfana de la acabadora,es atraer a las nodrizas para asíasegurar la mejor alimentación con

     jalea real a las futuras reinasLos cuadros están colocados de talmanera que la colmena, una vezreconstruida, se encuentra a un lado yotro del excluidor. Las celdillas realespermanecerán 9 días en la acabadora,hasta el día anterior a la eclosión. Portanto se deberá aportar cría joven cada

    vez que se introduzcan nuevas celdillasreales, cada 9 días. Además si laclimatología no es muy favorablehabremos de alimentar ligeramente

     hasta el operculado de las celdillas, esdecir los 4 primeros días después de laintroducción de los cuadros injertadosen la acabadora.

     Acabadora Horizontal DobleLa acabadora doble facilita también los

    trabajos de traslado de la cría. Estáformada por dos colonias muy fuertesuna a cada lado y la parte huérfana enel centro, aislada por dos excluidoresde reinas.Este sistema permite tomar doscuadros de cría abierta, una semanade cada dos, alternativamente de uno aotro compartimiento con reina. Estopermite obtener permanentemente cría,incluso cuando falta una de las dosreinas. Además, debido a la grancantidad de abejas obtendremos muy

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     temprano buenas celdas reales. Conel fin de evitar el despoblamiento de uncompartimiento a favor del otro (reinavieja e beneficio de una mas joven) esinteresante que las dos reinas tenganla misma edad. Durante la invernada laparte central está vacía. Debemos

    tener cuidado en cerrar completamenteel paso de abejas por los excluidoresmediante separadores o cuadrosalimentadores.

     Acabadora VerticalMenos práctica que la acabadorahorizontal, aunque tiene la ventaja detrabajar con material estándar. Estáformada por un cuerpo de colmenaestándar, sobre otro cuerpo, separadospor un excluidor de reinas. Lasmanipulaciones son las mismas quepara la horizontal

     Antes de realizar un nuevo aporte deceldas habrá que recebar con críaabierta la parte de arriba, igual que enla acabadora horizontal. En la verticalhay que quitar el cuerpo de arriba y elexcluidor para poder llegar a la cría(cuidado con la reina pues puede estar

    bajo el excluidor y ser aplastada operderla al dejarlo sobre la hierba)Buscaremos un cuadro con mucha críaabierta y sacudiremos las abejas antesde pasarlo arriba. De esta manera noes necesario controlar la presencia dela reina en este cuadro antes decolocarlo en la parte huérfana. Duranteestas manipulaciones debemos tenercuidado en no deformar el excluidor yaque podría permitir el paso de la reina yla consecuente destrucción de lasceldas reales. Algunas veces podemosobservar que las celdas de losextremos han sido abandonadas; estonos indicará que hay pocas abejas enla parte huérfana debido a unenfriamiento durante la noche. En estecaso reforzaremos la colonia conalgunos cuadros de cría a punto denacer. Cría de Reinas de Giles Fert

    Variantes del Método DoolittlePrimer Variante; Compuesta por unsolo módulo:COLMENA MADRE-INICIADORA-

     ACABADORA

    Método de HARRY CLOAKE oMétodo del Tablero de CLOAKE VARIOS DÍAS ANTES DEL INJERTO(Día uno)Hay que preparar la colonia varios díasantes de que se haga el injerto. Sedebe colocar en un alza superior 

     separada por el tablero de Cloake;cuadros con la cría abierta para atraera las nodrizas, panales con miel ypolen. El alza inferior debe contener ala reina y la cría cerrada o naciente ycuadros vacíos para que la reina aove.Girar la colonia 180º cerrar la entrada

    inferior para que las abejas se veanobligadas a entrar por la entradasuperior del Tablero de Cloake pero sinel separador (El tablero de Cloake estácompuesto de dos piezas: una rejillaexcluidora de reinas que puedeincorporar una placa o tablero quesepara totalmente las dos secciones).

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    UN DÍA ANTES DEL INJERTO Sietedías después (Día 7)El día anterior al injerto hay que colocarel dispositivo divisor del Tablero deCloake para separar las dos alzas,simultáneamente se debe abrir laentrada original que ahora esta abajo

    por detrás de manera que muchasabejas vuelvan a entrar por arriba y elalza superior acumule muchas abejasformando como una barba. Se colocael cuadro porta-cúpulas para suaceptación

    EL DÍA DEL INJERTO (Día 8) Al día siguiente se retira el cuadroporta-cúpulas y un cuadro con críanueva del compartimiento inferior y seinjertan las larvas de menos de un díaluego se abre la tapa del alza superiorcon mucho cuidado si humo y secoloca el “Cuadro Técnico” con laslarvas en el centro como flotando entrelas abejas nodrizas que llenan esteespacio. Se devuelve el cuadro de cría

     joven a la cámara de cría.

    SEGUNDO DÍA (Día 9) Al día siguiente después de comprobarque son aceptadas las larvas injertadasse retira el dispositivo separadordejando la rejilla excluidora. Se debecerrar la entrada superior permitiendo alas abejas el ingreso solamente por laentrada inferior

    QUINTO DÍA (Día 13) Al quinto día se pueden retirar los

    cuadros con las celdillas realesoperculadas y pasarlas a unaincubadora hasta su maduración

    DÉCIMO Y ONCEABO DÍA (Día 18-19)

    Retirar con suavidad y sin sacudir lasceldas reales que serán transportadasen recipientes adecuados paramantener una temperatura constantede 35 grados y se los puede continuaren la incubadora colocados dentro defrasquitos de fecundación o injertarlos

    directame.4-INCUBADORASIncubadora artificialDesde el quinto día después deltraslarve hasta la víspera de laeclosión, unos 11 días después, lasceldas reales pueden terminar sudesarrollo en una incubadora. Nosservirá un pequeño armario climatizadoa una temperatura constante de unos35ºC una humedad relativa del 75%.Cada vez son mas los criadoresfranceses que 6 días después deltraslarve reagrupan las celdas en unaincubadora. En nuestro clima, algocaprichoso, este sistema es muchomas seguro, pudiendo además marcarla reina antes de introducirla en unnúcleo

    ¿Cómo hacer incubadoras?Las celdas se pueden injertar ennúcleos de fecundación o se las puedecolocar en un protector de celdas yestas a su vez colocarlas en el fondode un núcleo vacío sin cuadros niabejas, en la que se colocó en la partesuperior una lámpara de 60 w, prontonacerán las reinas y se podránseleccionar por tamaño y constituciónfísica. Luego se la introduce en unnúcleo.La ventaja de utilizar reinas vírgenesen vez de celdas reales consiste enque se evita la pérdida núcleos al fallar 

     la celda real y además no se puedenseleccionar por aspecto y tamaño a lasreinitas.

    Incubadora NaturalLa mayor parte de los criadoresanglosajones incluido en Padre Adam

    le dan importancia a que las celdaspermanezcan en contacto con lasobreras durante todo su desarrollo. Poreso no colocan las celdas en unaincubadora hasta la víspera de suintroducción en un núcleo, es decir alnoveno (o décimo) día después deltraslarve. Una vez que las celdas esténoperculadas son reagrupadas a razónde 9 listones por acabadora. Estacolonia que hace de incubadora setrabaja de la misma forma que unaacabadora tradicional. Ha que procurarque la población sea la suficiente paraasegurar una buena climatización en laparte huérfana.Debe realizarse una rigurosaplanificación de estas operaciones decría. Un error de fecha conllevaría ladestrucción de toda la tanda de celdas.En el transcurso de todas estasoperaciones se procurará que lasceldas reales no sean molestadas ni seenfríen, evitando en lo posible todamanipulación entre el séptimo y elnoveno día después del traslarve. Eneste estado las larvas sonparticularmente frágiles. La larva hatejido un capullo y está colgada de labase de la celda, Si recibe malostratos o se enfría puede nacer con laspatas deformadas o las alas atrofiadas.

     Antes de injertarlas a los núcleos sepueden clasificar las celdas. Se revisaa través de la luz para observar sidespués de un suave golpecito se

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     APICULTURA SIN FRONTERAS N 84 - JUNIO - JULIO - AGOSTO DE 2015 - Hoja 12

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     mueve.

    2-Cría De Reinas Bajo Los ImpulsosDe La EnjambrazónMétodo de DEMETER División de gajos de enjambrazón: Estemétodo consiste en aprovechar las

    colonias que están por enjambrar parareproducir las colmenas, ya que segúnlas directrices DEMETER es la formaque más se asemeja a lo que ocurrearmoniosamente en la naturaleza, sinobligar a la colonia a reproducirsecompulsivamente. Consiste en formarpequeños gajos de cría, celdas yabejas con una colmena por enjambrar.De hecho que las colonias que seconsigan con este método seráninsuperables por la calidad de lasreinas que se logran pero adolece de lagran dificultad de que hay queintervenir en la colmena por enjambraren el momento justo en que todavía noenjambró y que las celdas están losuficientemente maduras como paraprosperar. (El DEMETER-BUND, es lafederación ecológica mas antigua de

     Alemania.)

    Método de las CeldillasAcampanadasMientras que en la emergencia lasabejas alimentan una larva que ya eradestinada a ser obrera, a uno, dos otres días de nacidas. En el reemplazotranquilo y la enjambrazón: las larvasson predestinadas a ser reinas y sonalimentadas en forma especial desde

    que nacen.Las pocas horas de diferentealimentación determina una grandiferencia de calidad de las reinas. Sesabe que una larva aumenta su masa

     varias veces sobre las primeras 24horas de vida, y una larva de reina sedesarrolla varias veces másrápidamente que una larva de obrera.“Se demostró que las abejas bajo elimpulso de la enjambrazón eligen ytrasladan huevos a las celdillas

    acampanadas previamentedesarrolladas para criar reinas”.Para probar la teoría de que los huevosson trasladados a la celdaacampanada durante la enjambrazónse hizo un experimento muy simple:Un marco preparado como en la(Imagen 1) se marca se lo coloca en elcentro de la cría de una colmenadeterminada. En algunos días lasabejas formarán de nuevo las celdillasreales en las células acampanadas(imagen 2) que nombraremos lascampanas artificiales, (semejantes alas campanas naturales que las propiasabejas construyen); o los rasgarán(imagen 4).

    Mientras tanto, la reina pondrá loshuevos en el panal del bastidor.Examinando las campanas artificialesobservaremos que no hay huevosadentro. El marco después se pone enel alza superior y se separa con un

    excluidor de reinas, después de variosdías, (si hay impulso a enjambrar en lacolonia) las campanas se convertiránen celdillas reales. La conclusión es simple: “Las abejashabían trasladado los huevos elegidos

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     en las campanas.

    Evaluación del impulso a enjambrarde las coloniasPreparamos un marco marcado con lasCúpulas Artificiales de la reina paracada colonia . Todos los marcos debenser similares para comparar mejor losresultados. Un marco marcado sepone en el medio de la cría de cadacolonia, en algunos días las abejastransformarán las Cúpulas Artificialesde la reina en Campanas Artificiales(Celdas Reales) o las destruirán.

    Examinando los marcos marcadospodemos determinar la fuerza delimpulso de la salida en enjambre decada colonia. Pueden observarse lossiguientes resultados:1-Se construyen todas las campanasartificiales (imagen 2). Hay un impulsofuerte de la salida en enjambre en lacolonia, y probablemente enjambre.2-Las Cúpulas artificiales sondestruidas; (imagen 4). La coloniaprobablemente no enjambre.3-Se estiran algunas Cúpulasartificiales, pero no todos. El impulsode la salida en enjambre en la colonia

    está presente, pero débil. Estascolonias deben ser ubicadas en uno delos dos grupos anteriores. Si hay mascampanas construidas que destruidas,la ubicamos en el grupo A, y si no, lopusimos en el grupo B.

    ¿Como criar reinas aprovechandoesta particularidad?Preparamos un marco marcado comoen caso de que 1 (imagen 1) y loinsertamos en la sección de la cría deuna colonia elegida que esté por 

     enjambrar (resuelto con elprocedimiento arriba descrito). Sería elmás favorable poner el marco en elmedio de la cría así que la reina podríaponer los huevos cuanto antes. Lasabejas darán vuelta a las tazas de lacélula de la reina en campanas

    artificiales muy rápidamente (imagen2). Primero formarán de nuevo lastazas de la célula de la reina y quizáspara construir más adelante algunasotras campanas en las células delpeine.En algunos días la reina pondrá loshuevos en el panal marcado. Entonces,el marco con los huevos y las cúpulasartificiales se pueden utilizar para criarreinas impulsando a las abejas atrasladar los huevos a las campanas

     Artificiales.El marco marcado y varios cuadros decría con las abejas nodrizas adheridasse transfieren a un alza superior y secoloca un excluidor de reina sobre lacámara de críaCuando se cambia un cuadro con lascampanas reales se debe tenercuidado de no mover a la reinatambién.En algunos días las abejas moveránlos huevos en campanas artificiales yharán hermosas celdas reales (imagen3).El resto del procedimiento es familiar alos apicultores.Las ventajas de este método:Es bien sabido que algunasdeficiencias en el desarrollo tempranode una reina no se pueden realzar másadelante.En este método de cría de reinas, laslarvas fueron predestinadas a serreinas desde el principio de sudesarrollo (fase del huevo).Las abejas nodrizas moverán siempreun huevo seleccionado por ellasmismas de esa manera evitamos eldelicado procedimiento de conseguirlarvas muy jóvenes y de lo frágil delinjerto en las cúpulas artificiales.La posibilidad de endogamia se reduce

     muchísimo, puesto que las abejasreconocen un huevo de padresconsanguíneos.La simplicidad del procedimientopermite criar menos reinas en máscolonias. Esto también reduce lasposibilidades de endogamia.

    No hay necesidad de premisas oequipo especiales.No se necesita ningún entrenamientoespecial como con el injerto de la larva.Cada apicultor puede criar sus reinas.Por último, Insisto:Mientras que en la emergencia lasabejas alimentan una larva que ya eradestinada a ser obrera, a uno, dos otres días de nacidas. En el reemplazotranquilo y la enjambrazón: las larvasson predestinadas a ser reinas y sonalimentadas en forma especial desdeque nacen.Las pocas horas de diferentealimentación determina una grandiferencia de calidad de las reinas. Sesabe que una larva aumenta su masavarias veces sobre las primeras 24horas de vida, y una larva de reina sedesarrolla varias veces másrápidamente que una larva de obrera.Este método debería perfeccionarse afin de darle mayor practicidad ya quepermite criar reinas de excelentecalidad.

    FECUNDACIÓN DE REINAS5- COLMENAS DE FECUNDACIÓN ONúcleos de FecundaciónUna vez que están maduras las celdasreales se las puede:-Colocar en incubadoras dentro de

     jaulas de nacimiento o frascos denacimiento y luego, una vez que hannacido seleccionarlas y llevarlasdirectamente a los núcleos definitivos oa los núcleos de fecundación.-Injertar directamente en los núcleos ocolmenas definitivas.-Injertar en los núcleos de fecundación.Núcleos de Fecundación o Unidadesde Fecundación:Se denominan “Núcleos de

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     Fecundación” a las pequeñas coloniashuérfanas en las que se injertarán lasceldas maduras, nacerán las reinas, sefecundarán y comenzarán las primerasposturas.Con respecto a los modelos tenemosuna gran variedad, cada una con sus

    ventajas y desventajas. Para el armadode estas unidades se puede utilizarmaterial estándar o no. 1-Las unidadesarmadas con material estándar puedenser:-Con nucleros de 2, 3, 4 cuadros-Cámaras de cría con divisores: 2, 3 y4 divisores2-Se utilizan con frecuencia en loscriaderos las colmenas Babys opequeñas colmenitas3-Por último tenemos otras variantesque utilizan cuadros con la mitad deltamaño de los estándares de maneratal que antes y después del armado dela unidad de fecundación se losmantiene en colmenas normales.

    Empaque y transporte de las celdasreales. Las celdas reales son muy sensibles agolpes, enfriamientos ysobrecalentamientos. Por eso hay queextremar precauciones en su empaquey transporte a los núcleos defecundación o colmenas.Es importante no exponerlas acorrientes de aire frío, así como a losrayos directos del sol. También hay quecuidar que durante el transporte no segolpeen en el vehículo, especialmente

    cuando se transita por caminos conmuchos baches.

    Injerto de la Celda RealPasada las seis horas deconfeccionado el núcleo las abejasnodrizas ya se sienten huérfanas ycomienzan a formar las futuras celdasreales para hacer una nueva reina.Para asegurar y evitar que las abejasdestruyan las celdas reales convieneesperar 24 h. y luego injertar la celdacon la reina por nacer. Algunosaconsejan destruir las celditasformadas por las nodrizas para evitar

    que rechacen a la celda injertada

     dando prioridad a las propias.Nosotros nunca tuvimos ese problemani en los casos en que se injertó a lasseis horas y menos. Es muy probableque el rechazo se deba a la malacalidad de la celda que se coloca y queno resulta atractiva para las nodrizas -

    celdas muertas, inmaduras, débiles,etc.-. Para injertar la celda se retira uncuadro con crías del futuro núcleo. Si lacelda es artificial; se presiona la parteplástica de la celda sobre la cría delpanal, -preferentemente en el centrodel mismo- con la punta de cera haciaabajo. Si la celda es natural se debepracticar un hueco en el panal deltamaño del trozo de panal que porta lacelda y se lo enchufa en el mismo conla punta de la celda hacia abajo.También se la puede colocar colgadade un alambre acerado entre doscuadros del centro.Si se dispone de celdas para hacer unrepaso se revisa a los 2(dos) días conmucho cuidado para ver si nació lareina de la celda que pusimos. Si nacióse va a observar a la celda perforadaen la punta, queda como una tapita quea veces se desprende y cae y otrasveces se la ve prendida de la celda.Las celditas propias ya no están, alaceptar a la nueva reina destruyen lasceldas propias. Si está cerrada la celdao si el hueco se encuentra en la basede la celda significa que las abejasrechazaron el injerto y se van a notar alas celdas propias mas crecidas. Enestos casos se vuelve a colocar otracelda.Este repaso a los dos días se puedehacer si confeccionamos los núcleos

     solamente con abejas nodrizas, ya quelas pecoreadoras al ser mas agresivaspueden asfixiar (embolar) a la nuevareina cuando revisamos el núcleo. (Lasreinas jóvenes son muy nerviosas, sonlas primeras en reaccionar al humo,Este estado de nerviosismo puede ser

    interpretado como una agresión por lasobreras que reaccionan matando a lareina por asfixia).

     A los 15 días debería haber huevos ylas primeras crías, esta revisión sedebe hacer con mucho cuidado usandopoco humo y moviendo los cuadros conmucha suavidad para evitar ponernerviosa a la nueva reina y por talmotivo que las abejas la asfixien. Si notiene cría y habíamos constatado deque nació y ya no disponía de celditas,seguramente que no tiene reina o quela reina que tiene es estéril. Se puedeintentar un nuevo injerto pero para esohay que matar la reina estéril y agregarcuadros con cría abierta a fin de frenarel desarrollo de los ovarios de lasobreras. Lo mejor es que juntemos alnúcleo fallido con otra colmena yempecemos de nuevo. Si dejamospasar más tiempo, la reina estéril o unaabeja obrera desarrollará los órganosreproductivos y comenzará a ponerhuevitos de zánganos ya que no sefecundó (colmena zanganera).

    Utilizando una reina virgen:Las celdas se pueden injertar ennúcleos de fecundación o se las puedecolocar en un protector de celdas yestas a su vez colocarlas en el fondode un núcleo vacío sin cuadros niabejas, en la que se colocó en la parte

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     APICULTURA SIN FRONTERAS N 84 - JUNIO - JULIO - AGOSTO DE 2015 - Hoja 15

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     superior una lámpara de 60 w, prontonacerán las reinas y se podránseleccionar por tamaño y constituciónfísica. Luego se la introduce en unnúcleo.La ventaja de utilizar reinas vírgenesen vez de celdas reales consiste en

    que se evita la pérdida núcleos al fallarla celda real y además no se puedenseleccionar por aspecto y tamaño a lasreinitas.

    El Método del Frasquito:El método de introducir es tan simple yla aceptación tan grande que me hequedado asombrado. Dee Lusby de

     Arizona me enseñó el método.Crío reinas y en cuando estánoperculadas las celdillas, las meto enuna incubadora dentro de un frasquitode cristal. Las reinas nacen dentro delos frascos. No se debe que tocarlos,por el olor de las manos, ni deben quetener contacto con otras abejas.Para colocarlas en la colmena no hayque buscar la reina vieja, solo Aumar lacolmena un poco y colocarla entre lasabejas. La virgen se fecunda y trabajaun rato junto con la reina vieja hastaque la nueva mata a la vieja. Stephan

     Uniendo Abejas Como Si FueranGallinasNuestro manejo en el “Apiario Cosmos”no ofrece secretos. Hace algún tiempodescubrimos que mucho de lo que está

     en los libros no siempre ocurre en lapráctica.

     Al principio las celdas reales eranintroducidas dentro de protectores“West” pero por falta de ellos, algunasveces eran introducidas directamente.Luego percibimos que las abejas

    difícilmente destruyen una buena celdareal madura. Asimismo en los núcleosque se han dejado recién sin su reina yno se sienten todavía huérfanos. Deesa forma podemos así mismo formarnúcleos huérfanos y enseguida darlesuna celda real madura.Las reinas que estén en postura normaltambién son aceptadas normalmentesin problemas en colmenas quetambién tienen reinas y fueronorganizadas minutos antes.

     A veces las introducimos junto a uncuadro de crías y las abejas adheridas,en el centro del nido de la coloniareceptora, a veces las introducimos porencima de los cuadros de crías, solas ya veces la colocamos en la piquera.Siempre haciendo un poco de humo,no mucho.

     Al comienzo mojábamos las reinas conmiel para que no fuesen muertas peroterminaban lastimadas casi siemprepor la voracidad de las abejas enlimpiarlasDe la misma forma las colonias aquíson fortalecidas agregando cuadroscon cría de otras colonias con lasrespectivas abejas adheridas. A vecesdos y tres cuadros. No hay lucha, si porcasualidad hubiera alguna amenaza dedesentendimiento con un poquito dehumo y la rápida colocación de laentre-tapa.En la época de floraciones podemosunir dos o mas colonias para quetrabajen juntas colocándolas lado alado y uniéndolas por la pare superior,intercalando alzas malarias. Otra vezno hay peleas.

    ¿Por que funciona así? ¡Yo no se! Perocon nuestras abejas funciona.Cierta vez leí en unos artículos deSADA un material de Don JacintoNaviero y vi que el ya hacía uniones desus abejas de dos o tres colonias paraformar sus núcleos. A mi me parece

    que el también sabia que se podíahacerlos sin peleas.Con otras abejas funciona? No se, perocon las nuestras si.Se que Ricardo Prieto no las fusionaasí porque usa papel de diario.De; Anderson Barros ApiárioCosmos Traducido por OrlandoValega (01/09/2007)

    FECUNDACIÓN DE REINAS6-COLMENARES DE FECUNDACIÓNCuando se crea un colmenar defecundación es indispensable tener encuenta la población de zánganos de losalrededores. Si queremos llevar a caboun programa de selección loszánganos salvajes de los alrededoresno tienen las características genéticasdeseadas, será necesario buscar unlugar lo mas aislado posible (por el

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     APICULTURA SIN FRONTERAS N 84 - JUNIO - JULIO - AGOSTO DE 2015 - Hoja 16

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    relieve, por bosques,) pero es muydifícil escapar de los zánganossalvajes.Si no se puede aislar los colmenaresde fecundación a lugares en que notengan acceso los zánganos de origendesconocidos, se debe elaborar

    estrategias para contrarrestar estasituación sembrando zánganos decaracterísticas conocidas porintermedio de Colmenas defecundación o Bancos de Zánganos.Las fecundaciones se dan con tiempotranquilo, templado y cielo claro. Estoexplica que algunas tandas de reinasno sean de buena calidad. Convienerecordar que las reinas corrientementehacen varios vuelos de fecundación.Según BOTTCHER (1967) las reinasse aparean a una distancia media de 2a 7 Km. de su colmena, a una altura dehasta 30 m

    7- COLMENAS CRIADORAS DEZÁNGANOSImportancia de los zánganos, suproducciónPara el criador de reinas la importanciade la población de zánganos es uno desus principales problemas, lo mismoque para el productor de miel son lasflores. Actualmente los apicultoresreconocen la utilidad de los zánganos yse ha abandonado la costumbre quehabía de destruir su cría o atraparlos.Remarquemos el peligro querepresentaría, a la larga, la destrucciónde la cría de zánganos como método

    de lucha biológica contra varroa, si segeneralizase. En efecto los zánganosno afectan negativamente a laproducción sino todo lo contrario, puescontribuyen a mantener la temperaturade la cría, liberando en parte a laspecoreadotas de esta función. JEAN-PROST (1987) indica en su obra lapresencia de lugares privilegiadosdonde se juntan los zánganos. No escierto no obstante, que estos lugarestengan relación alguna con los vuelosde fecundación de las reinas (GilesFert)

    Las colmenas criadoras de machosreciben cuadros de cera estampadacon celdas grandes de macho (640celdas/dm2) que pueden obtenerse enalgunos comercios de cera estampada.En caso de no conseguir ceraestampada para zánganos y no poder

    construirlas se puede colocar una tiritade cera estampada para obrera y dejarque las abejas estiren el panal. Es muyprobable que estiren buena cantidad deceldillas para zángano. Posiblemente sicolocamos la tira en el último espaciode cría del nido, contra los panales demiel y polen, donde la temperatura esmas baja; las obreras se verán maspropensas a estirar celdillas dezángano. Otra forma es la de colocarlos cuadros con las tiritas de ceraestampada en el alza de arriba de lacolmena criadora. Si lo colocamos enel centro del nido labrarán celdillas

    para obrera.Para hacer criar el máximo de machos,se tiene que escoger coloniassuficientemente fuertes, de madresseleccionadas*, con mínimo de 5cuadros de cría y con reinaseleccionada de 1 año de edad, comomínimo. Los cuadros de zánganos secolocarán justo en el extremo de lacría, próximos a las reservas de polen.Giles FertTambién se pueden utilizar reinasvírgenes para producir machos pero noconocemos su rendimiento comomadre ni la de su progenie.* Los zánganos mantienen lascaracterísticas genéticas de la madrepor nacer de un óvulo no fecundado.

    8-COLMENAS BANCOS DE REINASEs posible conservar durante variassemanas reinas fecundadas,guardándolas en una colmenahuérfana que llamaremos “Banco deReinas”. Esta colmena banco debecontener abundante población de abeja

     joven, cuadros de miel y polen y de críaa punto de nacer, que iremosintroduciendo regularmente; además se

     alimentará de forma continua.

    ¿Cuándo Comenzar la Cría de Reinas?Debemos hacer coincidir los momentos demadurez sexual de las reinas vírgenes conabundante presencia de zánganossexualmente maduros.

    También necesitamos de colonias fuertes,con abundante cantidad de cría, abejasnodrizas y pecoreadoras.

     Además necesitamos un muy bueningreso de néctar y polen de alta calidad.

    CICLO BIOLÓGICO DE LA OBRERA HASTA SER PECOREADORA 0 D 12 D 24 D 45 D 66 D|------------------|-------------|----------21 d-----------|-----------21 d------------!--T N In Post Nac Ob Nod Pec

    Las Reinas tardan desde el traslarvehasta nacer unos 12 días y hasta quecomienza la postura luego de lafecundación otros 12 días. Tardan 21 díasen nacer y otros 21 días hastatransformarse en pecoreadoras. Es decirque desde el momento de la transferenciade la larva o el momento de iniciar la críade reinas hasta que la nueva colmenitatiene todos las etapas de desarrollo desdeel huevo hasta la abeja adulta de pecoreopasan 66 días.

    CICLO BIOLÓGICO DEL ZÁNGANO HASTA SUINFERTILIDAD

    0 D 24 D 39 D 54 D|--------------------------------|-------15 días------|-----------------------|----------Post Nac Mad Sex Infert  |-------15 días -------|

    Los zánganos tardan 24 días en nacer ynecesitan 15 días de vida para madurarsexualmente, pero a los treinta días de sunacimiento ya no son fértiles.

    Es aconsejable esperar 45 días desde elinicio de las posturas de los primeroszánganos en primavera para iniciar la críade reinas y así poder fecundarlas conabundante cantidad de zánganos.La postura de huevos de zángano coincidecon el inicio de un abundante ingreso denéctar y polen en las colonias.Se puede adelantar este periodo criandoartificialmente los zánganos y cría deobrera lo que da la ventaja adicional deque para entonces no habrá zánganos deotras colonias que no sea de las quenosotros seleccionamos al efecto.

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    Concretamente si en nuestra región lasreinas estimuladas por un buen ingresode néctar y polen de calidad comienzanla postura de zánganos el 1º deseptiembre, la cría la iniciaríamos el 15de octubre. Las reinas iniciarían lapostura los primeros días de noviembre

    y unos 45 días después, a fines dediciembre, cuando ya tengamos lasprimeras obreras pecoreadoras,estarían listos nuestros núcleos para eltraspaso o la venta.Si adelantáramos la fecha criandonuestros zánganos mas temprano,ayudados por la alimentación artificialde jarabe y polen, podríamosadelantarnos 30 días. Es decir iniciar el1º de agosto con la cría de zánganos,el 15 de septiembre iniciaríamos la críade reinas, las reinas iniciarían lapostura los primeros días de Octubre y45 días después a finales deNoviembre estarían listos nuestrosnúcleos.En condiciones normales, observandola naturaleza veremos que ese periodode madurez de las reinas y de loszánganos coincide con la salida enenjambre de las colonias, lo que resultade un buen indicio de que ha llegado elmomento de multiplicar nuestro apiarioo renovar nuestras reinas.

    ¿Cuándo Terminar con la Cría deReinas?

     Así como un alto ingreso de néctar ypolen incita a la postura de huevos dezángano en la reina, cuando se corta o

    disminuye la calidad del polen tambiénse corta la postura, primero dezánganos y luego cesa la postura deobrera también.

     Además en el otoño cuando las abejasperciben la inminencia del inicio delinvierno la reina suspende la posturade zánganos, inclusive las obreraseliminan sus larvas y dejan dealimentar a los zánganos adultos, queson expulsados de la colmena ydestinados a una muerte segura. Estehecho puede ser comprobado porcualquier apicultor algo observador.En nuestra zona, el centro de la

     provincia de Corrientes, en el mes deabril podemos observar la expulsión delos zánganos. Esto nos marca elmomento a partir del cual nuestrasreinas serán pobremente fecundadas.Podemos por medio de la alimentaciónartificial prolongar la cría de reinas tal

    como hicimos para anticiparla, peroaquí chocamos con el inconvenienteque la abeja se prepara instintivamentepara invernar y sus premisas son otrasmuy distintas a la cría de reinas.¿Hasta cuándo hacer núcleos?Nosotros hacemos núcleos hastamediados de febrero, época en la quetodavía “salen enjambres”, que a miparecer, es “indicador” de la fechaóptima para reproducir las colmenas.Ver Artículo del autor. “¿ConvieneHacer Núcleos Después de la Cosechade Verano?”

    Ref.:Libro Cría de Reinas de Giles Fert

      BASES FISIOLOGICAS PARA LA CRIANZA DEREINAS Por el Profesor FRIEDRICH RUTTNER EditorialAPIMONDIA (1982)  Juan Carlos López. Perito Apicultor Nacional  Dr. C. C. Miller Method of Raising Queens“Gobeekeeping.com”  The Henry Alley Method of Raising Queens“Gobeekeeping.com”  The Jay Smith Method “Gobeekeeping.com”  The Hopkins Method of Queen Rearing AmericanBeekeeping Journal - May, 1991http://www.beesource.com/pov/hayes/abjmay91.htm  Método del tablero de Cloake de reina que se alza yque deposita

    http://www.leedsbee keepers.org. uk/modules. php?name=News&file= article&sid= 225 por SUSAN COBEY  http://www.dave- cushman.net/ bee/method2. html  Comentarios de Stephan en el grupo “Bioapi” y deAnderson Barros en el grupo “Apinatura” de Yahoo-grupos

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    Vision de ArgentinaJunio 2015Por Julio Fontan de CIPSA

    El momento actual del mercadomundial de miel nos marca unatendencia hacia el reemplazo de mielesde ciertos orígenes por otros mascompetitivos. En la siempre delicadadinámica de la comercialización a nivelglobal, vemos el crecimiento deexportaciones de países notradicionales (algunos de gran

    potencial como Ucrania, otros menostransparentes por sus geografías comoVietnam y Malasia) cuya relaciónprecio/calidad es mejor visualizada porlos compradores que las de los paísestradicionales (por ejemplo Argentina yUruguay). El efecto de la organizaciónde Congresos de Apimondia en estosdestinos (recordemos Kiev 2013, ypensemos en lo que será Corea 2015)ayudó a que las empresascompradoras de los principales paísesconsumidores conocieran nuevaspropuestas de países dondeabastecerse. Esta competencia haceque los países de Sudamérica debanreplantearse todo lo relacionado con laexportación de miel en lascircunstancias en que se veniadesarrollando hasta el año pasado. Yesto implica reconvertirse para tratar demodificar los precios hacia el exterioradecuándolos a esta mayorcompetencia, y de recuperar en lointerno la competitividad que permitaproducir con costos acordes a estos

     nuevos valores de venta. Sitrasladamos esto a las cifras oficialescon las que contamos veremos que seexportaron desde Argentina en el

    primer cuatrimestre del año 2015, unas17.000 toneladas (25% menos que elaño pasado aproximadamente) y aúncon valores altos en promedio debido alos últimos contratos del año 2014, yaque los nuevos se están cargando aprecios significativamente menores. Sila cosecha fuese igual a la del añoanterior (yo creo que fué mayorinclusive), querría decir que para losmeses de menor actividad estaríanquedando unas cincuenta mil toneladasen manos de apicultores, acopiadoresy exportadores, lo cual me lleva apensar que lejos de repuntar, el preciopagado hoy 4 de junio de 2015 de $ 23de promedio al productor, aún noencontró su piso.Un punto a tener en cuenta es el colorde la miel, porque al hecho de sermenos requerida la miel oscura (+ de60 mm) se le suma su propensión en eltiempo de arrojar valores altos de HMF,lo que la convierte rápidamente en"industrial", o sea miel pura pero conparámetros no aceptados por la

    industria para su envasado. Y esto vade la mano con el 20% de miel puraque se necesita para "fabricar" elpreparado que cumple con los

    parámetros analíticos para serconsiderada "miel" y que estádistorsionando fuertemente latransparencia de lo que conocemoscomo ley de la oferta y la demanda,cuyo cruce determina el precio. Estosignifica que la miel de calidad siguesiendo fundamental, hasta para lasmaniobras ajenas a la ética de losnegocios.En definitiva el mercado sigue con susreacomodamientos temporarios comoha sucedido siempre. Todas lasvariables se mueven en busca de suequilibrio aunque saben que éste es

    precario. A los excelentes valoresobtenidos por nuestro país (hablo de Argentina) en los últimos dos o tresaños, se está sucediendo un ajuste demercado hacia la baja, presionado porla industria y las cadenas minoristas. El"viento de cola" que traía la producciónde alimentos parece haberse calmadoy nuestra necesidad como la de todoorganismo vivo es adaptarse ypermanecer. El consumo de nuestra

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     mercadería puede tomarse un respiropor no ser de primera necesidad, peroel mejoramiento de las condiciones devida de una gran parte de la poblaciónmundial siempre alentará su demanda.

     Argentina tiene por delante antes deque finalice este año un proceso

    electoral que deberá fijar el rumbo quetomará el país en los próximos años.Quizás una mirada al deterioro de laseconomías regionales y su pérdida decompetitividad se produzca con lanueva conducción y esto lleve amedidas de aliento para una actividadque, mas allá de su aspecto comercial,debe ser contemplada como lo querealmente es, un soplo de naturalezaen un planeta cada vez más artificial ycontaminado.Por eso confío que toda la cadenaapícola sabrá sobrellevar estemomento, que no es tampoco el masdifícil que ha enfrentado y ha salidofortalecida siempre.

    Vision desde EspañaJunio de 2015Empresa FEYCEEn Feyce compramos miel de flores yde bosque, debido a esto por nuestraparte aun no podemos hablar deprecios ya que en España acaba determinar el corte de primavera ynaranjo. Nuestro trabajo comienzaahora, pero sí es cierto que se habla deun precio de 3,20€/kg para la miel deflores, pero por nuestra parte aún espronto para asegurar precios.

     AsF cuanto se esta comportando elmercado internacional el precio de lamiel ?Feyce: En general la tendencia alcistaque ha tenido los últimos años pareceque se está estabilizando. Al clientecada vez le cuesta más aceptar unincremento en los precios y esto lonotamos mucho los intermediarioscomo Feyce, pues tenemos que ajustarmuchísimo los precios de venta.También hay que tener en cuenta queal hablar de internacionalización ladivisa es importante, y ahora mismo el

     cambio Euro/Dólar no es nadafavorable para importar miel, aunque síayuda frente a las exportaciones.Los países que más valoran la mielespañola son Alemania y Francia,aunque Inglaterra también es fiel anuestra miel. En nuestro caso aunque

    estos son los principales países para lamiel española, pero tenemosimportantes clientes en 4 continentes

     AsF como esta el mercadointernacional con la miel procedente depais donde reside?Feyce: Nosotros nos guiamos por laNormativa Europea, teniendo especialcuidado para conocer cualquier tipo decambio y llevarlo a cabo. Aunque hayque destacar que la miel Española esde gran calidad

     AsF: como estará el mercadointernacional en los próximos meses ?Feyce: En cuanto a la compra, ahoraestá comenzando la cosecha enEspaña y Europa del Este, por lo queen unas semanas se empezará a vercómo actuará el mercado: Cantidad demiel, precios, disposición de losclientes a comprar,…Por el contrario para la venta los mesesde verano no son buenos, al hacercalor el consumo de miel disminuyeEn Feyce esperamos que la demandase mantenga, así como continuar connuestro objetivo de seguir con un levecrecimiento de ventas.En cuanto a la compra de miel,esperamos que el cambio Euro/Dólarcambie para que los precios deimportación sean más competitivos.En Feyce ofrecemos una atenciónpersonalizada, por eso estudiamoscada oferta recibida e intentamos dar lamejor solución al apicultor. Valoramoscada fase de nuestra cadena deproducción y esta cadena comienza enlas colmenas individuales de cadaproductor. Queremos ser una empresacercana, que nos preocupamos por losapicultores y que sin duda estamospara escucharles e intentar que su mielendulce al mundo y para esto sabemos

     que es importante su satisfacción. Además, estamos creciendo por lo quecada día necesitamos másproveedores. Nos gusta estrecharlazos con la gente que trabajamos,conocer su día a día y que formenparte de nuestra familia.

     

     AsF: En varios países las operacionesson bajas o nulas a que se debe?Feyce: El principal problema es que lademanda de miel ha bajado. La presiónde las cadenas de supermercados esmuy fuerte y no aceptan subidas en losprecios, teniendo que ajustar cada vezmás nuestras ofertas de ventahaciendo difícil el trabajar. Losimportadores y envasadores hemosreducido beneficios al mínimo y enmuchos casos existe la necesidad dereducir stocks comprados a preciosbajos para poder suministrar a las

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     cadenas de supermercados a losprecios marcados.También hay que tener en cuenta queel cambio del Euro afecta, pues no esfavorable frente al dólar, complicandomucho la importación del centro y surde América.

      AsF: Hay mercado de miel o se estaconsumiendo menos miel oproduciendo mas miel y por eso hayescasas operaciones? puede dar unaopinión en este tan importante par losapicultores de todo el mundoFeyce: El incremento de precios de lacosecha 2014 hizo que el consumo demiel descendiera, en Feyce lo notamosmenos por la internacionalización denuestra empresa lo que nos permitecompensar países de menos consumocon nuevos clientes y la presencia ennuevos países. Pero es cierto que apesar de conseguir crecer en nuestrasventas fue un trabajo especialmenteduro. Sin embargo, este año creemosque va a ser un poco diferente, habrámiel para todos y probablemente elcliente pueda respirar algo más con losprecios para aumentar así su consumo

    Vision desde MexicoPor Aurelio Paez

    La gran Amenaza RojaLos Chinos están tomando control delos mercados internacionales de lamiel, y si nosotros los apicultores, las

     asociaciones, cooperativas, sistemas yotras yerbas no nos unimos, elmercado se desplomara, y pasaracomo con todos los productosartesanales, las ropas, el calzado, yhasta con los iconos religiosos.Bien, durante la revolución china, la

    gran problemática del nuevo yemergente esquema del gran paísasiático, era la sobrepoblación y comoremedio inmediato, se limitó la cantidadhijos a procrear. Controlaron lasobrepoblación, y es un gran ejemplode que cuando un país se propone unacosa, lo logra. Se propusieron produciry reproducir éxitos, y comprando ymuchas veces copiando tecnologías,patentes y diseños, lograron explotarlos mercados de tal forma, que hoy endía es casi imposible competir contraalgún artículo chino.Como competir cuando un productosllega a la mitad o tres ceves menos queel valor fabricado en un país.. Y quediremos de la jalea real, los velos, lascuñas, y tanta cosa que los chinoshacen, y nosotros consumidoresinconscientes; consumimos. Pero todotiene un precio, y el precio, es que eneste momento, los mercadosinternacionales de muchos productos,son desplazados por una invasión totaly contundente que viene de China.Para los chinos, México es solo unmercado más, no se nos olvide. Y paraun mercader, su mercado es con finesde lucro, de explotación, y si se puede;de dominio total.

    Los chinos tienen en sus miras, eldominio de los mercados de la miel, yno necesa