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2012/2013Enseñanza presencial y semipresencial
Grado en educación infantil
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3Grado en educación infantil
Presentación Atendiendo a las palabras que su Santidad el Papa Juan Pablo II pronuncia en su Constitución Apos-tólica “Ex Corde Ecclesiae” de 15 de Agosto de 1990, recordando a los Obispos la particular responsabi-lidad deapromover las Universidades Católicas, y conscientes de la impor-tancia de la presencia de los cristianos en el mundo universitario y cultural de
nuestro tiempo y especialmente de cara al Tercer Mile-nio, se asienta la iniciativa de la Fundación Universitaria San Antonio de promover en Murcia la creación y pues-ta en funcionamiento de la UCAM.
Como parte sustancial de su identidad, la UCAM ha adquirido un compromiso irrenunciable con la Calidad, tanto del centro educativo en su conjunto como de los profesores, personal de administración y servicios y órganos de gobierno en particular, para lo cual la UCAM ha desarrollado un Sistema de Gestión de la Calidad aplicado a la docencia, investigación y servicios, que garantice tanto la excelencia del trabajo profesional como la mejora de las relaciones humanas entre todos los miembros de la comunidad universitaria en aras de hacer la labor educativa e investigadora más eficaz y profunda.
Con el fin de poder satisfacer eficazmente las demandas de nuestro entorno social y empresarial, la UCAM ofrece un importante catálogo de Títulos Oficiales de primer, segundo y tercer ciclo, prestando una especial atención a los Títulos Propios y a las Escuelas de Especialización Profesional, a fin de mejorar la cualificación de los titulados universitarios, adaptándolos a las nuevas tecnologías y a las transformaciones de la Sociedad de la Información y de las C omunicaciones. En este sentido mantenemos una estrecha colaboración con diferentes colegios y asociaciones profesionales de ámbito local y nacional y con el mundo de la empresa.
Una de las características fundamentales de la UCAM es su metodología docente, basada en la enseñanza personalizada y en la organización de la docencia en grupos reducidos, que permite una efectiva relación profesor/estudiante, la evaluación continua del rendimiento, así como la valoración específica de los trabajos realizados por el alumno y el trabajo en equipos; este sistema fomenta la asistencia a clase y permite un mejor seguimiento académico y personal, prestando especial atención al alumno a través de las tutorías y mediante clases especiales de apoyo en caso necesario.
Por último, y como causa primordial que ha motivado el nacimiento de la UCAM, damos una importancia muy especial a la evangelización en la Universidad, labor llevada a cabo de modo preferente por la capellanía y a través del Departamento de Ciencias Humanas y Religiosas, promoviendo la atención pastoral y potenciando los valores cristianos y morales de todos los miembros de la comunidad universitaria; todo ello bajo la guía del Obispo de la Diócesis.
Como corolario de esta presentación, deseo sinceramente que Dios nos conceda su generosa gracia y bendición a todos los que formamos parte de la comunidad universitaria de la UCAM, y a todos aquellos que nos sostienen con su inestimable ayuda y sus oraciones a fin de que la Universidad Católica San Antonio, bajo el amparo de la Virgen María, sea un importante foco de irradiación de fe y cultura en la que se ofrezca una verdadera formación cristiana, humana y profesional y se facilite el encuentro con Jesucristo Resucitado, Camino, Verdad y Vida.
D. José Luis Mendoza Pérez
Presidente de la Universidad Católica San Antonio y Gran Canciller
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naturaleza jurídica: Universidad católica privada titular: Fundación Universitaria San Antonio año de creación: 1996
aluMnado• Estudiantes: 10.850• Estudiantes con discapacidad: 28• Estudiantes de Intercambio: 232
oferta forMatiVa• Grados oficiales: 24 • Masteres oficiales: 32• Doctorados: 17• Técnico Superior de FP: 7• Otros títulos universitarios: 25• Precio ECTS (Crédito): Entre 35 y 90 €
internacionaliZación• San Juan de Letrán (La Habana)• Centro Cultural Félix Valera (La Habana)• Universidad de La Habana• Universidad de Oriente (Santiago de Cuba)• Univ. Católica de la Asunción (Paraguay)• Univ. Autónoma de la Asunción (Paraguay)• Ministerio de Educación: Formación
del Profesorado (Paraguay)• Univ. Nacional de la Asunción (Paraguay)• UCAM - FOM Doctoral School of
Business. ESSEN (Alemania)• Universidad Azteca. Innsbruck (Austria)• Arzobispado Arequipa (Perú)• Escuela Paulista de Derecho (São Paulo)• Red Euroamericana de Motricidad
Humana (Rio de Janeiro)
inVestiGación• Programas de doctorado: 17• Tesis doctorales en el último año: 39• Proyectos de investigación activos: 66 serVicios• PDI: 788• Ratio profesor/alumno: 1/14 • PAS: 198• Biblioteca: 191.238 documentos• Puestos de lectura/estudio: 630• Becas concedidas: 18,4% de estudiantes• Ratio ordenador/alumno: 1/17• Estudiantes con prácticas en el último año: 1.908• Convenios de prácticas con empresas
e instituciones: 2.370
caMPeonatos de esPaÑa uniVersitarios• 46 medallas (19 oros, 13 plata, 14 bronce) • 1º puesto en el medallero nacional • 1º en deportes de equipo• 1º entre las universidades de España.
datos Y cifras
*El dato no incluye las homologaciones de títulos extranjeros
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eVolución en el núMero de estudiantes
Grado en educación infantil
La educación en los primeros años de nuestra vida es fundamental, por eso la UCAM implanta este nuevo título que contribuye a formar a aquellos profesionales que asumirán la responsabilidad de educar a las nuevas generaciones.
La Universidad Católica San Antonio, consciente de la importancia de la formación de los maestros en la etapa infantil, ofrece un plan de estudios para la titulación de Grado en Educación Infantil, que responde a la complejidad del sistema educativo actual y de la sociedad en la que se enmarca. Pretendemos que los futuros profesionales en educación infantil conozcan los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de este periodo escolar.
María del Mar Pintado Giménez
Directora de Educación en la UCAM
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Más información del Grado en Educación Infantil en: www.ucam.edu/estudios/grados/infantil-presencial
Perfil de estudiante
salidas Profesionales
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El perfil profesional del docente en Educación Infantil está acorde con los objetivos y competencias de la formación básica, didáctica y práctica de este título de Grado.
El alumno que decida cursar estos estudios mostrará interés por comprender la acción educativa y aquellos factores (biológicos, psicológicos, socioculturales, etc.) que intervienen en los procesos de enseñanza-aprendizaje del niño de la etapa educativa de infantil. Además estará motivado para favorecer el aprendizaje cooperativo y grupal, poseerá la capacidad para comprender la importancia del profesor como mediador de los aprendizajes y el poder de la Educación para transformar y mejorar la sociedad.
El alumno estará motivado para participar activamente en aquellas acciones que para su formación académica y personal desarrolle la Universidad y comprometido con la innovación educativa. Finalmente, se valora de forma positiva que el alumno posea habilidades de comunicación oral y escrita, de análisis y síntesis, interés por la lectura, informática, idiomas, así como actitudes de respeto, responsabilidad, tolerancia y empatía.
Si una buena decisión es que tu voz es una opinión que cuenta.Si una buena decisión es estar en un lugar donde los valores importan.Si una buena decisión es encontrar un lugar para desarrollar tu fe.Si una buena decisión es que te valoren por tu participación, tu esfuerzo y no sólo por tu memoria.¿Una buena decisión es importante en tu camino?
José Ortí MartínezAlumno de 1º en Grado de Educación Infantil
La Universidad Católica San Antonio es para mí una buena decisión
Al finalizar los estudios del Grado en Educación Infantil se está capacitado para ejercer como profesional en varios ámbitos relacionados con la educación y la formación. El título de Graduado en Educación Infantil habilita para ejercer una profesión regulada de maestro en Educación Infantil. El graduado puede realizar su desempeño profesional tanto en los centros de la Administración Pública como en centros Privados o Concertados.
• Trabajo en hospitales que integren programas de enseñanza con niños/as hospitalizados.
• Trabajo en Escuelas de Padres.• Programas de la Comunidad
Autónoma, Proyectos Nacionales e Internacionales de Cooperación, Innovación e Investigación Educativa.
• Diseño y elaboración de diferentes materiales didácticos.
• Colaboración en diferentes entidades relacionadas con la Cultura como museos, realizando talleres y experiencias de formación en colaboración con Centros Educativos y de Enseñanza.
• Formación permanente.• Formación de personas mayores.• Formación a inmigrantes o a
otros colectivos sociales.• Animador Sociocultural.• Formador de Formadores.
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oPtatiVas
tercer curso
• El Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático
• Enseñanza y Aprendizaje del Medio Sociocultural
• Desarrollo Psicomotor y Expresión Corporal• Enseñanza y Aprendizaje de la
Expresión Plástica y Visual• Enseñanza y Aprendizaje de
la Lengua Castellana• Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática• Enseñanza y Aprendizaje del Medio Natural• Enseñanza y Aprendizaje de la
Lengua Extranjera (Inglés)• Enseñanza y Aprendizaje de
la Educación Musical• La Iglesia, los Sacramentos y la Moral
cuarto curso
• Practicum I• Practicum II• Trabajo Fin de Grado
PriMer curso
• Sociedad, Familia y Escuela• Recursos y Materiales en Educación Infantil• Observación Sistemática y
Análisis de Contextos• Psicología de la Educación• Psicología del Desarrollo• Teorías e Instituciones Educativas• Métodos, Diseño y Técnicas de
Investigación Educativa• Diversidad, Interculturalidad
y Educación Inclusiva• Trastornos del Desarrollo• Religión Cultura y Valores
seGundo curso
• Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación• Infancia, Salud y Alimentación• Organización y Gestión Escolar• Planificación, Desarrollo y
Evaluación de la Enseñanza• Dificultades de Aprendizaje• Orientación Escolar y Familiar• Atención Temprana• Diagnóstico en el Aula de Infantil• La Comunicación Oral y Escrita
en Educación Infantil• Teología II• El mensaje Cristiano
Plan de estudios
• El Aprendizaje através del Juego• Aprendizaje y Creatividad en el Aula• La Diversidad Cultural en el Aula• La Salud y el Bienestar en la Edad Escolar• Pedagogía y didáctica de la Religión en la Escuela
99Grado en educación infantil
doctorado
• Programa Oficial de Doctorado en Actividad Física Terapeútica
• Programa Oficial de Doctorado en Investigación en Educación Física y Salud
acceso desde la forMación Profesional de Grado suPerior
• Solicita información 902 182 181
estudios relacionados con el Grado
internacional
tÍtulos oficiales de PostGrado relacionados con educación infantil
• Máster Universitario en Formación del Profesorado• Máster Universitario en Educación Física y Salud• Máster Universitario en Actividad Física Terapéutica• Máster Universitario en Danza y Artes del Movimiento
curso de adaPtación al Grado Para
• De la Diplomatura en Magisterio de Infantil al Grado
erasMus
oVerseas
• Universidade de Coimbra (Portugal)• Instituto Superior de Educaçao
e Ciencias (Portugal)• Universitá degli studi di Modena
e Reggio Emilia (Italia)• Università di Bologna (Italia)• Institut Catholique de Paris (Francia)• Université de Strasbourg (Francia)• Humak University of Applied
Sciences (Finlandia)• Hogeschool Katholieke Pabo Zwolle (Holanda)• IPABO Amsterdam (Holanda)
• Providence University (Taiwán)• Sogang University (Corea)• Universidad de Santo Domingo
(Rep. Dominicana)• Universidad San Ignacio de Loyola (Perú)• Universidad de Costa Rica (Costa Rica)
• Universidade Federal de Uberlandia (Brasil)• Pontificia Universidade Católica
do Rio Grande do Sul (Brasil)• Universidade Federal do Rio Norte (Brasil)• Universidad de Santo Tomás (Chile)• Universidad de Montevideo (Uruguay)• Unversidad Central del Ecuador (Ecuador)• Universidad Panamericana (Méjico)• Universidad Austral (Argentina)• Universidad Católica Argentina (Argentina)
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estudios de Grado
escuela Politécnica• Arquitectura• Ingeniería Civil• Ingeniería de Edificación• Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación• Ingeniería Informática
facultad de ciencias de la salud• Ciencia y Tecnología de los Alimentos• Fisioterapia• Nutrición Humana y Dietética• Psicología • Terapia Ocupacional• Medicina*
facultad de ciencias jurÍdicas Y de la eMPresa• Administración y Dirección de Empresas • Criminología *• Derecho• Relaciones Laborales y Recursos Humanos *• Turismo
facultad de ciencias sociales Y de la coMunicación• Comunicación Audiovisual• Educación Infantil • Educación Primaria• Humanidades y Antropología Social• Periodismo• Publicidad y Relaciones Públicas
facultad de enferMerÍa• Enfermería
facultad de ciencias de la actiVidad fÍsica Y del dePorte• Ciencias de la actividad Física y del Deporte
* Pendiente autorización CARM
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