2 clase vectores 2015

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Combinación Lineal Un vector es combinación lineal de los vectores del conjunto = ; ;…; si existen los escalares , ,…, tales que: = + +⋯+ 1 Ejercicio: ¿ = (; ; ) es CL del conjunto de vectores ={(1;1;1),(1;1;0),(1;0;1)} ?

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  • Combinacin Lineal

    Un vector es combinacin lineal de los vectores del conjunto = ; ; ;

    si existen los escalares , ,,tales que:

    = + ++

    1

    Ejercicio: = (; ; ) es CL del conjunto de vectores ={(1;1;1),(1;1;0),(1;0;1)} ?

  • Vectores Linealmente Independientes y Linealmente Dependientes

    Un conjunto de vectores = ; ; ; es Linealmente Independiente (LI)si la nica combinacin lineal que define al vector nulo es aquella donde los

    escalares: ,, son todos iguales a cero.

    Es decir: + ++ = con = ; ; ; : =

    Un conjunto de vectores = ; ; ; es Linealmente Dependiente (LD)

    si existe un 0, con = 1; 2; ; # tal que: + ++ = 0

    2

  • Ejercicios

    es Linealmente Independiente (LI) o Linealmente Dependiente (LD)?a) = {(1;1;1),(1;1;2),(1;3;1)}

    b) = {(3;2;3),(0;2;4),(6;6;10)}

    3

  • Conexin entre CL, LI, LD y los SEL

    El planteo

    analtico para

    analizar si

    existe o no

    CL

    Equivale a un

    sistema de

    ecuaciones

    lineales

    El planteo

    analtico para

    analizar si el

    conjunto de

    vectores es

    LI LD

    Equivale a un

    sistema de

    ecuaciones

    lineales

    homogneo

    4

  • Vectores - Producto escalar

    Definicin:

    Producto escalar:

    Sean dos vectores $ y %de , se define el producto escalar:

    $. = $ . . cos+

    donde: + = #-($; )

    Propiedades:

    1)

    2)

    3)

    4)

    5)

    5

  • Ejercicios

    1) Calcular: $. si $ = 2, = 4 y el ngulo entre ellos es + =/

    0

    2) Si $ = (3; 0) y = (4; 4), calcular: $.

    3) Hallar $ si $. = 2 2, el ngulo entre ellos es + =0/

    2y = 4

    4) Demostrar: $ + + $ = 2 $ + 2

    6

  • Vectores - Producto escalar

    La frmula de clculo del producto escalar en funcin de las componentes de los vectores, es:

    En :

    $. = ($; $) . ; = $ + $ En 0:

    $. = ($; $; $0) . ; ; 0 = $ + $ + $00 En :

    $. = ($; $; ; $) . ; ; ; = $ + $ ++ $

    Es decir:

    El producto escalar, se puede calcular como:

    Ejercicios:

    a) $. = 3; 2 . 4; 5 =

    b) $. = 1; 2; 5 . 3; 0; 5 =

    c) $. = 1; 2; 3; 2 . 4; 1;3;7 =7

  • Vectores - Producto escalar

    Frmula para calcular el ngulo

    entre dos vectores:

    Datos: $ y

    Deduccin:

    Del producto escalar (definicin

    geomtrica):

    $. = $ . . cos+

    Vectores ortogonales (Condicin

    analtica ):

    Datos: $ y

    (distintos del vector

    nulo)

    Deduccin:

    Del producto escalar (definicin

    geomtrica):

    $. = $ . . cos+

    $

    +

    $

    90

    8

  • Ejercicio: Del TP, ej. 18.7, Hallar todos los vectores:

    18.7.1) Ortogonales al vector $ = 1; 2 de norma 9. Es nico?

    18.7.6) Paralelos al plano coordenado (xz) que forman un ngulo

    de 60 con 89

    9

  • A partir del producto escalar entre dos vectores $ y , se define:

    1) Proyeccin escalar del vector $ sobre la direccin del vector

    2) Longitud de proyeccin escalar del vector $ sobre la direccin del vector

    3) Vector proyeccin del vector $ sobre la direccin del vector

    4) Componente ortogonal del vector $ sobre la direccin del vector

    u

    v

    Proyecciones ortogonales de un vector sobre la direccin de

    otro vector

    10

  • Deduccin:

    Proyeccin Escalar

    11

  • Deduccin:

    Vector Proyeccin

    12

  • Deduccin:

    Componente Ortogonal

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  • Vectores - Ejercicio

    Sea el vector $ = (3; 3; 3). Hallar la proyeccin escalar de $ sobre = (1; 1; 0). Luego, obtener el vector proyeccin y la componente ortogonal de $ sobre

    z

    x

    yO

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  • Vectores

    Llegados a este punto, debe realizar las siguientes TAREAS:

    Leer del material terico: Captulo 1: lgebra Vectorial del libro Nociones deGeometra y lgebra Lineal de Kozak y otros, Editorial Mc Graw Hill, Bs. As., 2007,2010, los siguientes apartados: Seccin 1.2 hasta el apartado 1.2.2.2 inclusive

    (pginas 26 a 37).

    Resolver del TP, como mnimo, los siguientes ejercicios:

    (8) 1,2, 5, 6, 7, 10 y 12, (9.1) 3 y 4, (9.2) 2 y 4 , (10), (11.1) 1 y 3, (12) 1 y 6, (18) 5, (18.7)

    2,4 y 7

    Sugerimos que:

    Organice su tiempo de estudio para favorecer un aprendizaje progresivo.

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