COLEGIO FISCAL DE BACHILLERATO

21 DE SEPTIEMBRE

PLAN DIDÁCTICO ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. AÑO LECTIVO : 2013-2014

1.2. ÁREA : Ciencias Sociales

1.3. ASIGNATURA : Emprendimiento y Gestión I

1.4. CURSOS : 2do BGU de Administración de Sistemas

2do BGU de Instalaciones, Equipos y

Máquinas Eléctricas

2do BGU de Electromecánica Automotriz

1.5. SECCIÓN : Vespertina/Nocturna

1.6. PROFESOR : Lcda. Ximena Abril Braulio

Ing. Baster Estupiñan Ortiz

Ing. Katherine Correa Camacho

1.7. FECHA DE ENTREGA: 11-03-2013

2. CALCULO DEL TIEMPO

TIEMPO POR QUIMESTRE

1er Quimestre 110 días 22 semanas

2do Quimestre 90 días 18 semanas

TOTAL 200 días 40 semanas

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2.1 CÁLCULO DE TIEMPO REAL AL AÑO

SEMANAS SEMANAS DE

EVALUACIÓN

MENOS

10%

SUBTOTAL PERÍODOS TOTAL

40 2 4 34 2 68

3. DEFINICIÓN

El emprendimiento suele ser un proyecto que se desarrolla con esfuerzo

y haciendo frente a diversas dificultades, con la resolución de llegar a

un determinado punto. En el ámbito de la economía y los negocios

emprendimiento es una iniciativa de un individuo que asume un riesgo

económico o que invierte recursos con el objetivo de aprovechar una

oportunidad que brinda el mercado.

Gestión abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u

organizar una determinada cosa o situación.

4. OBJETIVOS

Emprender mediante la aplicación de conceptos básicos de

administración de recursos diversos para el desarrollo de proyectos

con posibilidades de crecimiento.

Adquirir destrezas básicas para establecer una estructura

organizacional, dirigir, apoyar y motivar a las personas para que

alcancen lo deseado y planificado.

Desarrollar una visión integral del emprendimiento, a partir del

conocimiento de ejemplos locales en el contexto ecuatoriano e

internacional.

Ampliar las competencias de comunicación, de trabajo en equipo y

de liderazgo

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5. COMPETENCIAS GENERALES

Asumir nuevos desafíos con base en objetivos y estrategias claras

para lograrlos

Identificar las oportunidades, los recursos y las herramientas

potenciales para convertirse en emprendedores

Desarrollar la habilidad para planificar y organizar un plan de trabajo

Comunicar de manera efectiva y empática

Desarrollar habilidades administrativas

Trabajar de manera colaborativa

Reconocer y utilizar herramientas para la solución de problemas y la

toma de decisiones

Identificar las necesidades del entorno y adaptarse a sus cambios.

6. BLOQUES CURRICULARES N° BLOQUES TEMAS PERIODOS

1 El emprendedor y la generación

de ideas a lo largo de la

historia

- Introducción a la

administración y

organizaciones

- Historia de la administración

- El emprendedor y las

fuerzas del ambiente externo

de la organización

- Emprendedores y generación

de ideas

16

2 Esencia del emprendedor:

Toma de decisiones

- Toma de decisiones (la

esencia de un emprendedor)

- Ética y responsabilidad

social

- Fundamentos de la

planeación y

emprendimiento

- Lineamientos del proyecto

final

16

3 Estrategias para emprender - Generación de estrategias

- Estructura y diseño de la

organización

12

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4 La comunicación

motivacional y efectiva

- El emprendedor y el proceso de comunicación interpersonal

- La motivación de los colaboradores

- Los emprendedores como líderes

16

5 Autoevaluación de la gestión - Desarrollo y trabajo en el proyecto final

8

TOTAL DE PERIODOS 68

7. INDICADORES DE EVALUACIÓN

La evaluación será permanente y basada en el desempeño cotidiano del

estudiante con el fin de poder ofrecerle orientaciones formativas que

apoyen su gestión.

Participación en clase 10%

Debates 10%

Análisis de casos prácticos 30%

Trabajos de investigación 15%

Proyecto: Plan de Negocio 35%

8. BIBLIOGRAFÍA www.wikipedia.com

www.monografias.com

www.elprima.com

Elaborado por: Lcda. Ximena Abril Braulio PROFESORA

Ing. Baster Estupiñan PROFESOR

Ing. Katherine Correa. PROFESORA

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Revisado por: ______________________________ DIRARE

Seguimiento por: Ing. Guadalupe Quiñónez VICERRECTORA (E)

Seguimiento por: Dr. Miguel Ángel Mosquera Guagua. MSc. RECTOR (E)