12. ed amb intranet

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  • 7/23/2019 12. Ed Amb Intranet

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    Educacin Ambiental.- importancia yrelacin con la Ecologa y el Medio Ambiente

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    Mundo exteriorque nosrodea y determina nuestraexistencia

    Ambiente Entorno - Naturaleza

    No solo es el medio sinoel con!unto deinterrelacionesentre

    medio abitico y bitico y

    que se plasman en"i"encias pensamientos yacciones#$omisinEuropea del MA%&

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    '.(eres no "i"os#inanimados o inertes%

    No tienen "ida - mundoinorg)nico #abiticosgriego&

    a * sin y bios * "ida%. (olluna agua minerales etc

    +. (eres "i"os #animados uorg)nicos%

    $on "ida - capacidadreproduccin #biticos%.,grupos plantas animalesmicroorganismos y seres

    umanos

    $ategoras de seres

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    /lantas011111 especies. 2ran parte"erdes por c3lulas #granos

    cloro4ila&% producen materiaorg)nica#glucosa y deri"ados% poraccin de la energa solar #luz%

    agua #5+6% y dixido de carbono#$6+%

    Animales7 a 018 9 insectos. Alimentan de

    materia org)nica#plantas o otros

    animales%. :esplazamiento

    Microorganismos;isibles microscpicamente

    #bacterias ongos "irus etc%

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    Especie umana

    6cupa casi toda la super4icie en

    crecimiento constantecreaproblemas#MA otros seres y a

    s mismo%

    :esarrolla conocimientos y

    tecnologastrans4ormarambiente#necesidades%

    '. :omestica plantas y animales

    +.

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    $iencia que estudia los seres"i"os su ambiente su

    distribucin su abundancia ycmo esas propiedades son

    a4ectadas por las

    =nteraccionesde los4actores

    abiticos y

    biticos quecomparten

    determinado)bitat

    E$6>62?A 6icos * casa>ogos * estudio

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    Es el estudio cient4icode los procesos que

    in4luyen en la distribuciny abundancia de los

    organismos as como lasinteraccionesentre

    organismos y latrans4ormacin de los

    4lu!os de energa y

    materia&

    ;isin integradorade la Ecologa

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    >a "ariacin de la temperatura "iene ocasionando el colapso delos ecosistemas de lagos y estuarios #parte m)s anca y

    pro4unda de la desembocadura de un ro al mar% derretimientoacelerado capa de ielo del @rtico y glaciares etc

    B/M sube 1.C, D$

    = =/$$ estima '. a ,.1D$

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    (equas 9 presin social 9acti"idad econmica

    a4ectan seguridad umana

    Aumento B/M a4ecta lasalud #malaria clera

    4iebre amarilla dengue etc%

    Existe mayor 4recuencia ygra"edad de los 4enmenosdel clima #llu"ias y sequas%

    que a4ectan el capital

    natural y seguridad umana

    $ambios ambientales resultantes de lainterrelacin de mFltiples 4actoresvideo

    http://12.%20ed%20amb.avi/http://12.%20ed%20amb.avi/
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    ;ariacin de la B/Mconlle"a al aumento del

    ni"el del marrepercutiendo en las

    comunidades indgenas ylocales siendo una

    amenaza para la seguridadalimentara #Estados=nsulares y /ases ba!os%

    >a p3rdida de di"ersidadbiolgica y extincin de

    especies #'G111%a4ectando ecosistemas

    #pesca medicina etc%

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    9 +8 personas mueren aHopor contaminacin del aire

    Agu!ero capa de ozonosobre Ant)rtida

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    /roceso educati"o integral en la

    "ida del indi"iduo y de lascomunidades que busca integrar

    saberes ancestrales y generaraprendiza!es desarrollar

    pensamiento crtico y concienciade relacin con el entorno naturaly social en los procesos

    pedaggicos para desarrollarcapacidades y pr)cticas adquirir

    conocimientos actitudes y"alores necesarios que permitanactuar en 4orma ambientalmente

    responsable con miras a

    contribuir al desarrollo sostenible

    Educacin Ambiental

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    /I6$E(6E:$ANJAI E>

    :E(AII6>>6(6(BEN=K>E

    DUCACION

    AMBI NTAL

    =N(B=B=JAIE:

    BEMA BIAN(;EI(A>

    /6>=B=$A NA$=6NA> :E

    E:$6N(BA - A/I6KA$=6N

    E(BIABE2=A NA$=6NA>M6; (6$=A> E($A(

    (E2=M/=A( L (A>E(

    MEBA =N$6I/ 71111 == EE

    E:

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    Educacin ambiental aparece como un tema 4ormal el+G de Enero de 'C+ con la :eclaracin de Estocolmo

    En >atinoam3rica la cultura del MA nace en los aHos1

    Actualmente se busca que la enseHanza sea desde lanaturaleza con"irti3ndola en un recurso educati"o lo

    cual permita me!orar y apreciar el MA

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    :esarrollo (ostenible

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    ANBE$E:ENBE('C+ $on4erencia 6N

    Alteracinproducida en elAmbiente por

    e!ecucin de unproyecto o

    acti"idadumana

    = iblR

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    =rre"ersible=mpacto en el medio de tal magnitud quees imposible re"ertirloa su lnea de base

    original #Minera ta!o abierto%

    Bemporal=mpacto cuya magnitud no genera

    mayores consecuencias y permite almedio recuperarseen el corto plazo a la

    lnea de base original

    Ie"ersibleMedio puede recuperarseen el tiempo no

    necesariamente a la lnea de base

    original

    /ersistenteAcciones o sucesos en el medio

    extensiblesen el tiempo #:errames%

    $>A(==$A$=RN:E =M/A$B6(

    AMK=ENBA>E(

    R ;EIB=M=ENB6 :E

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    IE(=:=:6( ;EIB=M=ENB6 :EA2

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    IE(=:=AI=6(

    IE(=:E(

    IE(=:=M/=EJA

    :E E(/./=$6(IE(=:AI=6(

    IE(=:

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    K=6:E2IA:

    N6K=6:E2IA:

    (6N:E2IA:A:6( 6

    :E($6M/ANABEJA

    IE(=:

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    :E6IE(BA$=6N

    $6N(

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    $6NBAM=NA$=6N :E>(6

    $6NBAM=NA$=6N :E> A=IEL (6N6IA

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    $A>=:A: :E> A2=:A: :E> E(/A$=6 /=$6

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    ruido

    emisiones

    vertimientos

    biodiversidad

    educacin

    organizacin

    integracin: campo -ciudad - regin

    demora, congestin, intolerancia

    ESPACIO PU!ICO

    N E O NN E O N

    contaminacin visual

    $A>=:A: :E> E(/A$=6 /=$6

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    2IA$=A(