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CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE CIENCIAS NATURALES Año Lectivo 2017-2018 Docente: MSc. Verónica Espinel. Lic. Silvia Borja. MSc. Diana Martínez. Lic. Sonia Latorre. Lic. Jesy Amores. Fecha: 08 de junio del 2018 Grado/curso: Terceros Años: “A-B –C –D- E” Señores Representantes / Padres de Familia, pongo a su consideración el cuestionario basado en los temas desarrollados en el segundo quimestre, que serán tomados en cuenta para la planificación del examen quimestral. CIENCIAS NATURALES 1. Escribe ¿Cuáles son las partes de las plantas? 2.- Une con líneas las partes de la planta con su función. 3.- Graficar plantas por su tamaño.

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CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE

CIENCIAS NATURALES

Año Lectivo 2017-2018

Docente: MSc. Verónica Espinel. Lic. Silvia Borja. MSc. Diana Martínez. Lic. Sonia Latorre. Lic. Jesy Amores.

Fecha: 08 de junio del 2018Grado/curso: Terceros Años: “A-B –C –D- E”Señores Representantes / Padres de Familia, pongo a su consideración el cuestionario basado en los temas desarrollados en el segundo quimestre, que serán tomados en cuenta para la planificación del examen quimestral.

CIENCIAS NATURALES

1. Escribe ¿Cuáles son las partes de las plantas?

2.- Une con líneas las partes de la planta con su función.

3.- Graficar plantas por su tamaño.

hierba arbusto árbol

4.- Escribe los nombres de las plantas y une son su característica.

5.- ¿Cuáles son las utilidades que se dan a las plantas? Ejemplos.

AlimenticiasOrnamentalesIndustrialesMedicinales6.- Escribe ¿Cuáles son las adaptaciones que debe tener una planta para adaptarse a su hábitat?

En el desiertoEn el páramoEn el aguaEn el aire

7.- ¿Cuáles son las partes del cuerpo de los animales?

8.- Grafica un animal de acuerdo con su cubierta corporal:

Escamas Pelos Plumas Piel desnuda Concha9.- Une con líneas los animales con su forma de desplazarse.

Caminan Vuelan Nadan Arrastran Saltan10.- ¿Qué son animales vivíparos?

11.- ¿Qué son animales ovíparos?

12.- ¿Cuáles son los animales vertebrados?

13.- ¿Cuáles son los animales invertebrados?

14.- Grafica animales de acuerdo con la relación que tiene con el ser humano.

Domésticos Silvestres15.- Completa el siguiente cuadro.

Los animales por su forma de alimentarse se clasifican en

16.- ¿Qué son cuerpos luminosos y no luminosos? Ejemplos

17.- Une con líneas cada imagen con la fuente natural de energía que corresponde.

18.-Graficar objetos que necesitan energía para funcionar.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Firma:

3°.“A” ……………………………………………………..

3°. “B” ……………………………………………………..

3°. “C” ……………………………………………………..

3°. “D” ……………………………………………………..

3°. “E” …………………………………………………….

MSc. Verónica Espinel

Representante de año

Lic. Jaqueline López.

Vicerrectora: