És el programa de la Comunitat Europea en matèria d’Educació, en el qual És el programa de la Comunitat Europea en matèria d’Educació, en el qual participen 30 països europeus. participen 30 països europeus.

La seva major ambició és desenvolupar una La seva major ambició és desenvolupar una Europa del ConeixementEuropa del Coneixement: : promoure l’educació al llarg de tota la vida, fomentar l’accés de tots a l’ educació, promoure l’educació al llarg de tota la vida, fomentar l’accés de tots a l’ educació, adquirir qualificacions i competències reconegudes…, tot això dins d’un marc de adquirir qualificacions i competències reconegudes…, tot això dins d’un marc de plena cooperació entre països.plena cooperació entre països.

SÓCRATESSÓCRATES contempla 8 accions dins del marc general de l’Educació. contempla 8 accions dins del marc general de l’Educació. MINERVA MINERVA és una d’aquestes accions i en ella s’emmarca el Projecte que és una d’aquestes accions i en ella s’emmarca el Projecte que presentem.presentem.

[Què és el Programa [Què és el Programa Sócrates?Sócrates?]]

[Qué és l’Acció [Qué és l’Acció Minerva?Minerva?]]

És l’acció del Programa Sócrates que contempla projectes que desenvolupen les És l’acció del Programa Sócrates que contempla projectes que desenvolupen les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC), amb l’objetiu d’obrir noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC), amb l’objetiu d’obrir noves oportunitats d’aprenantaje orientades a la innovació pedagògica: oportunitats d’aprenantaje orientades a la innovació pedagògica:

Conseguir un ensenyament més personalizat, Conseguir un ensenyament més personalizat, Fomentar enfocaments multidisciplinaris, Fomentar enfocaments multidisciplinaris, Afavorir noves relacions entre professors i alumnes iAfavorir noves relacions entre professors i alumnes i Garantir una oferta de serveis que cobreixi plenamente les necessitats Garantir una oferta de serveis que cobreixi plenamente les necessitats d’aquests, desenvolupant i promovent productes de qualitat i evitant al mateix d’aquests, desenvolupant i promovent productes de qualitat i evitant al mateix

temps, que productes d’escàs valor pedagògic envaeixin el mercat.temps, que productes d’escàs valor pedagògic envaeixin el mercat.

El projecte MINERVA que presentem, té com a objectiu la creació d’un El projecte MINERVA que presentem, té com a objectiu la creació d’un Gestor Europeu de Recursos Educatius [European Resources Manager] de les Gestor Europeu de Recursos Educatius [European Resources Manager] de les ciutats, en base a la constatació que la ciutat és l’entorn on es produeix ciutats, en base a la constatació que la ciutat és l’entorn on es produeix l’educació i l’aprenentatge. És en aquest context on cada vegada és mes gran la l’educació i l’aprenentatge. És en aquest context on cada vegada és mes gran la presència d’entitats de tot tipus (administracions públiques, patronats, presència d’entitats de tot tipus (administracions públiques, patronats, fundacions, empreses privades, organitzacions no gubernamentals, museus, fundacions, empreses privades, organitzacions no gubernamentals, museus, etc.), que ofereixen programes educatius per al públic en general i per als etc.), que ofereixen programes educatius per al públic en general i per als escolars en particular. Aquestes entitats es constitueixen en agents culturals i escolars en particular. Aquestes entitats es constitueixen en agents culturals i educatius del territori.educatius del territori.

En algunes ocasions aquesta oferta es recull i sistematitza des dels En algunes ocasions aquesta oferta es recull i sistematitza des dels ajuntaments a través de programes d’activitats publicades en diferents formats, ajuntaments a través de programes d’activitats publicades en diferents formats, amb la finalitat de facilitar al professorat la tasca d’accedir a la informació i amb la finalitat de facilitar al professorat la tasca d’accedir a la informació i seleccionar les activitats més adequades a la seva planificació educativa. seleccionar les activitats més adequades a la seva planificació educativa.

[En què consisteix el Projecte?][En què consisteix el Projecte?]

[Quins resultats oferirà el Projecte?][Quins resultats oferirà el Projecte?]

El projecte persegueix la creació i sistematització d’una metodologia de El projecte persegueix la creació i sistematització d’una metodologia de treball que serveixi per:treball que serveixi per:

En primer lloc, detectar i analitzar les necesitats docents en les ciutats, l’ús que es fa de les TIC per a l’accés als recursos educatius que s’ofereixen en aquestes i,

En segon lloc, identificar aquests possibles recursos, descriure i clasificar les activitats educatives que oferten, en base a la seva pertinença a alguna de les àreas temàtiques comunes, definides de forma prèvia per als socis del projecte: patrimoni cultural, educació mediambiental, i diversitat cultural, i a altres àrees específiques de cada ciutat: a Sabadell: salut i esport.

[ Quina és la seva durada?][ Quina és la seva durada?]

El projecte MINERVA El projecte MINERVA “European Resources Manager of School-Cities”“European Resources Manager of School-Cities” té té una durada de 24 mesos (2006-2008).una durada de 24 mesos (2006-2008).

[ Què han de fer les ciutats associades al Projecte?][ Què han de fer les ciutats associades al Projecte?]

Cada ciutat participant en el projecte haurà d’aportar informació sobre Cada ciutat participant en el projecte haurà d’aportar informació sobre com s’identifica i sistematitza l’oferta d’activitats educatives que les entitats com s’identifica i sistematitza l’oferta d’activitats educatives que les entitats ciudadanes ofereixen a les escoles, i com es publica (paper, web, ...) per a la seva ciudadanes ofereixen a les escoles, i com es publica (paper, web, ...) per a la seva difusió. Es treballarà per definir el tipus de web europea que es vulgui posar en difusió. Es treballarà per definir el tipus de web europea que es vulgui posar en marxa per realitzar aquesta tasca de difusió de recursos i coordinació educativa, marxa per realitzar aquesta tasca de difusió de recursos i coordinació educativa, des de la premissa bàsica de ser un espai que permeti mostrar les principals des de la premissa bàsica de ser un espai que permeti mostrar les principals activitats educatives que s’ofereixen a les escoles de cada territori, servir per a l’ activitats educatives que s’ofereixen a les escoles de cada territori, servir per a l’ intercanvi de recursos i idees, i com a projecte pilot per a d’altres ciutats intercanvi de recursos i idees, i com a projecte pilot per a d’altres ciutats interessades en l’experiència.interessades en l’experiència.

Juntament amb Juntament amb BarcelonaBarcelona (Espanya), Ajuntament que lidera i (Espanya), Ajuntament que lidera i coordina el projecte, participen també les ciutats de:coordina el projecte, participen també les ciutats de:

RotterdamRotterdam (Holanda), (Holanda), RomaRoma (Itàlia), (Itàlia),São João da MadeiraSão João da Madeira (Portugal), (Portugal),CopenhagueCopenhague (Dinamarca), (Dinamarca),Veliko TarnovoVeliko Tarnovo (Bulgària), (Bulgària),La Província Autònoma de La Província Autònoma de TrentoTrento (Itàlia), (Itàlia), L’Ajuntament de L’Ajuntament de GijónGijón (Espanya), (Espanya), SabadellSabadell (Espanya). (Espanya).

En total 9 ciutats de 6 països diferents.En total 9 ciutats de 6 països diferents.

[Quines ciutats hi participen?][Quines ciutats hi participen?]

[El Projecte a[El Projecte a

SABADELLSABADELL

Pel que fa a Sabadell, els recursos que han estat ja analitzats, juntament amb una mostra Pel que fa a Sabadell, els recursos que han estat ja analitzats, juntament amb una mostra d’activitats que realitzen són:d’activitats que realitzen són:

PATRIMONIPATRIMONI::

  MUSEU D’HISTÒRIA DE SABADELL: MUSEU D’HISTÒRIA DE SABADELL: El Vapor Buxeda Vell: del vapor a l’ electricitat; La Torre de l’ Aigua

FUNDACIÓ CAIXA SABADELL: FUNDACIÓ CAIXA SABADELL: - Visita als edificis modernistes de Caixa Sabadell

  MEDI AMBIENT: MEDI AMBIENT:

  FUNDACIÓ CAIXA SABADELL: FUNDACIÓ CAIXA SABADELL: - Visita a la masia de Can Deu

    FUNDACIÓ CASSA (Companyia d’Aigües de Sabadell): FUNDACIÓ CASSA (Companyia d’Aigües de Sabadell): El cicle de l’aigua

    TUS (Transports Urbans de Sabadell): TUS (Transports Urbans de Sabadell): - Mou-te per Sabadell

  DIVERSITAT I CIUTADANIA EUROPEA:DIVERSITAT I CIUTADANIA EUROPEA:

DEPARTAMENT DE CONVIVÈNCIA DE L’ AJUNTAMENT DE SABADELL- OFICINA NOVA CIUTADANIA: DEPARTAMENT DE CONVIVÈNCIA DE L’ AJUNTAMENT DE SABADELL- OFICINA NOVA CIUTADANIA: Tallers d’històries de vida

CASAL D’ EUROPA SABADELL: CASAL D’ EUROPA SABADELL: Conèixer la Unió Europea

  DEPARTAMENT D’ EDUCACIÓ DE L’AJUNTAMENT DE SABADELL- PROMOCIÓ EDUCATIVA: DEPARTAMENT D’ EDUCACIÓ DE L’AJUNTAMENT DE SABADELL- PROMOCIÓ EDUCATIVA: Intercanvis escolars

  SALUT I ESPORT:SALUT I ESPORT:

CLUB NATACIÓ SABADELL: CLUB NATACIÓ SABADELL: Visites guioades al club natació Sabadell

CONSELL ESPORTIU VALLÈS OCCIDENTAL SABADELL: CONSELL ESPORTIU VALLÈS OCCIDENTAL SABADELL: Atletisme a l’escola

DEPARTAMENT DE SALUT DE L’AJUNTAMENT DE SABADELL- SECCIÓ PROMOCIÓ DE LA SALUD: DEPARTAMENT DE SALUT DE L’AJUNTAMENT DE SABADELL- SECCIÓ PROMOCIÓ DE LA SALUD: I tu, què opines de les drogues?

  

El El Projecte Projecte a a

SabadellSabadell

EUROPEANEUROPEAN RESOURCESRESOURCES

MANAGERMANAGER OFOF SCHOOLSCHOOLCITIESCITIES

EUROPEANEUROPEAN RESOURCES RESOURCES MANAGERMANAGER

OFOFSCHOOLSCHOOLCITIESCITIES