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XVI Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna (Burgos, 10-12 Junio, 2020) CONFERENCIA DE INAUGURACIÓN Ricardo García Cárcel (Universidad Autónoma de Barcelona): La imagen de España. Leyenda negra y leyenda blanca. Peter Serwouters (ca. 1567). La opresión de los Países Bajos bajo el duque de Alba. Jan Wierix (ca.1549-ca.1620). Cristo entrega el mundo al papa Gregorio XIII y al rey Felipe II de España.

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XVI Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna (Burgos, 10-12 Junio, 2020)

CONFERENCIA DE INAUGURACIÓN

Ricardo García Cárcel (Universidad Autónoma de Barcelona): “La imagen de

España. Leyenda negra y leyenda blanca”.

Peter Serwouters (ca. 1567). La opresión de los

Países Bajos bajo el duque de Alba.Jan Wierix (ca.1549-ca.1620). Cristo

entrega el mundo al papa Gregorio XIII y al rey Felipe II de España.

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SECCIÓN I. A la sombra de las catedrales: religión, cultura y

sociedad.

Desde hace varios años, la ciudad de Burgos prepara el VIII Centenario de la

colocación de la primera piedra de la Seo burgalesa que culminará en 2021. Teniendo

en cuenta este hito histórico y cultural, se invita a una reflexión sobre el gran número

de perspectivas desde las que se puede estudiar la Historia Moderna “a la sombra de

las catedrales”.

MESA A. 1. Las catedrales del Renacimiento al Barroco.

Una catedral es mucho más que un edificio, la relación entre continente y contenido

se manifiesta en diversas facetas de la vida de las ciudades catedralicias. Se

convierten en focos de religiosidad, de actividad cultual y cultural, económica,

asistencial, de promoción artística en todas sus variantes, de control político e

ideológico, de relaciones sociales, todo ello en consonancia con los valores vigentes

característicos de la sociedad del Antiguo Régimen, tanto en Europa como en

América.

Nicolas Le Roux: (Université Paris 13. Président de la AHMUF - Association des

historiens modernistes des Universités françaises): “La seule merveille de France”.

Notre-Dame de Paris, une cathédrale à l’époque moderne”.

Catedral de Notre Dame de París Catedral de Burgos. Jenaro Pérez Villaamil.

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MESA A. 2. El mundo del trabajo, la devoción y la asistencia social.

La construcción de la Jerusalén celeste. Jean Fuquet, 1470

Las catedrales son edificios vivos que se van transformando con el tiempo y, en consecuencia, se convierten en escenarios para el desarrollo de la vida laboral, en cuanto a su construcción y mantenimiento, y en relación con la rica vida cotidiana, desarrollada en y entorno a ellas. De forma paralela las instituciones con carácter laboral, las corporaciones gremiales, adquieren en la época una dimensión social asistencial (caridad, atención a los menesterosos, etc.) y devocional por medio de las cofradías.

Vittoria Fiorelli: (Università degli studi Suor Orsola Benincasa, Nápoles. Segretaria de la SISEM - Società Italiana per la Storia dell'Età Moderna): “Caritas e devozione. Napoli capitale e il soccorso alle fragilità nello sviluppo nelle società urbane dell’età moderna”.

La cosecha. Pieter Brueghel, el viejo, 1565 Fray Diego de Alcalá alimentando a los pobres. Bartolomé Esteban Murillo

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MESA A.3. Reforma y Contrarreforma.

La pesca de las almas. Adriaen Pietersz, 1614.

El turbulento periodo europeo que se inicia con la ruptura de la unidad de la

cristiandad tras el surgimiento de la Reforma protestante también tiene su reflejo “a la

sombra de las catedrales”. Las ideas bullen y son motivo de enfrentamiento dialéctico

e incluso físico. La cátedra del obispo actúa como elemento rector en esas tensiones

características del periodo.

Raymond Fagel (Universiteit Leiden, Países Bajos): “Católicos y Protestantes ante la Rebelión de Flandes”.

Protestantes barriendo los símbolos del catolicismo. Beeldenstorm

(furia iconoclasta), Flandes 1566.

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MESA A.4. Universidad y Sociedad.

Martín de Cervera (después de 1621). Lección en la Universidad de Salamanca.

Magister impartiendo la lección desde su cátedra. París, siglo XVI.

Teniendo en cuenta el 25 aniversario de la creación de la Universidad de Burgos se

plantea este tema de estudio, puesto que “a la sombra de las catedrales” también

surgieron las escuelas catedralicias en la Edad Media, germen de los primeros

estudios generales y de la Universidad europea. Los enfrentamientos ideológicos y

teológicos pasaron a desarrollarse en las aulas universitarias y se convirtieron en

escenario de esa efervescencia propia de los siglos de la modernidad.

Luis Enrique Rodríguez San Pedro Bezares: (Universidad de Salamanca):

"Universidades mayores de la Península Ibérica en la Edad Moderna: Salamanca,

Valladolid, Alcalá y Coimbra".

Jaques Callot, Detalle del sitio de Breda.

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SECCIÓN II. De la Monarquía hispánica de los Austrias a la

Monarquía española de los Borbones: riqueza, poder y guerra.

Durante unas décadas fabulosas, escribió Elliot, España llegaría a ser el mayor poder sobre la tierra. Durante ese tiempo lograría ser la dueña de Europa, colonizaría enormes territorios ultramarinos, idearía un sistema de gobierno para administrar el mayor y más disperso imperio conocido hasta entonces en el mundo y produciría un nuevo tipo de civilización que habría de constituir una aportación única a la tradición cultural europea. ¿Qué es lo que dinamiza de repente a una sociedad, despierta sus energías y la lanza a la vida? Y, al contrario, ¿cómo pudo esa sociedad perder su ímpetu y su dinamismo creador, en un periodo de tiempo tan corto como el que necesitó para adquirirlos?

La Monarquía hispánica llegó a convertirse en los siglos XVI y XVII en referencia mundial en todos los órdenes. Con esta sección se pretende la reflexión sobre aspectos medulares de ese papel referencial. Se propone una puesta al día de los conceptos fundamentales propios de los debates historiográficos más actuales y, al mismo tiempo un análisis de cuáles fueron los elementos necesarios para alcanzar esa posición, los recursos, los medios, los instrumentos para el gobierno de tan vastos dominios (humanos, materiales, religiosos, etc.), sus relaciones y conflictos con otras potencias y, en última instancia, su pérdida de aquel ímpetu y dinamismo creador. La reflexión se extenderá también a todos los cambios que se produjeron en el siglo XVIII tras la llegada de la casa de Borbón.

Proyecto para el Archivo Real de Simancas, 1762. Ventura Rodríguez

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MESA B.1. Hacia una definición de conceptos.

Con esta subsección se pretende la profundización en conceptos históricos e

historiográficos esenciales, como el propio de monarquía hispánica, española,

católica, universal, compuesta, integrada, Imperio, imperios enlazados, paniberismo,

etc.,

Adolfo Carrasco Martínez: (Universidad de Valladolid): "Monarquía de España. El debate sobre la soberanía, la constitución política y la forma de gobierno en la época de los Austrias".

Abraham Ortelius (ca 1570). Typus Orbis Terrarum.

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MESA B. 2. Los instrumentos del poder: el/los sistema/s de Gobierno.

¿Cuáles fueron los medios con los que la Monarquía hispánica contó para alcanzar

aquella relevancia en los siglos XVI y XVII? ¿cómo se gobernó? ¿de qué modo

controló, o no, uno de los imperios territoriales más extenso conocido? ¿de qué forma

se relacionó con otras potencias? ¿qué hizo para tratar de exportar su visión del

mundo? son cuestiones que podrán ser abordadas no sólo desde la perspectiva de

los siglos XVI y XVII sino también desde la centuria de las luces.

Mª Ángeles Pérez Samper: (Universidad de Barcelona): "El rostro femenino de la

Corona: Reinas e infantas en los complejos circuitos del poder y la gobernación de la

Monarquía Española en la edad moderna".

Entrevista de Luis XIV y Felipe IV. Firma de la Paz de los Pirineos y entrega de la infanta Mª

Teresa como esposa al rey de Francia 1659. Jacques Lamousnier

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MESA B. 3. Economía y fiscalidad: los recursos materiales.

Los recaudadores de impuestos. Seguidor de Marinus van Reymerswale

Sin dinero difícilmente se podría haber logrado la posición alcanzada por la Monarquía

hispánica. El dinero es un instrumento de poder en sí mismo, necesario para

conseguir los mecanismos y los medios necesarios para el gobierno y mantenimiento

de tan vastos dominios. En este tema se podrán sustanciar cuestiones relacionadas

con la estructura económica de la Monarquía, la fiscalidad para el mantenimiento de

las políticas de los Habsburgo y de los Borbones y la consecución de los objetivos

planteados por ambas dinastías.

Carmen Sanz Ayán (Universidad Complutense de Madrid): “Entre Atlas y Hermes,

recursos para el sostenimiento de una Monarquía en transición (2ª mitad del siglo

XVII)”.

Hermes-Mercurio y su influencia en el mundo, 1585. Maarten de Vos.

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MESA B.4. La Guerra omnipresente en la Época Moderna.

El camino español. Augusto Ferrer Dalmau (2014)

Muchos fueron los conflictos en los que se vio inmersa la Monarquía durante décadas.

Su papel de potencia de primer orden trajo como consecuencia inmediata su

presencia en los distintos escenarios europeos y extraeuropeos en acciones

ofensivas, defensivas o arbitrales. Las posibilidades de abordar este tema son

considerables: desde las causas que generaron las guerras a su desarrollo y

consecuencias políticas, territoriales, económicas, culturales, etc. Además del

enfrentamiento en los campos de batalla, terrestres y marítimos, se abre la posibilidad

de abordar las guerras de tinta y papel o lienzo, los comportamientos acción –

reacción ante la hostilidad manifiesta en muchos lugares y ocasiones hacia la

Monarquía española.

Rafael Torres Sánchez (Universidad de Navarra): "Los empresarios de la guerra. Estado y sociedad en la movilización de suministros militares".

Detalle del Sitio de Breda. Jacques Callot

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CONFERENCIA DE CLAUSURA

Ofelia Rey Castelao: (Universidad de Santiago de Compostela): “Las catedrales

como escenarios de poder en la Edad Moderna”.

Coronación de Luis XIV en la catedral de Notre Dame de Reims, 1654. Jean Le pautre.

Exequias por el rey Felipe IV en la catedral de San Miguel y Santa Gúdula, Bruselas, 1665.

Jan van Troyen.

VISITA A LERMA, COMIDA Y ASAMBLEA DE LA FEHM