Taller: “Aplicando las tres leyes de la búsqueda de peces fósiles del Devónico”:

Introducción:

Los fósiles son fragmentos pequeños y la Tierra es un planeta muy grande. Antes de emprender la

búsqueda de fósiles, el paleontólogo debe tomar una serie de decisiones que le permiten enfocar

la búsqueda y aumentar las probabilidades de tener éxito. La primera tarea es definir la

antigüedad de la roca en que se necesita buscar. Si se desea encontrar fósiles de mamíferos,

debemos buscar en rocas de hace 100 millones de años, correspondiente al Período Cretácico. Si

en cambio buscamos invertebrados extintos, las rocas deben tener al menos 480 millones de años.

Lo segundo es buscar en rocas que efectivamente puedan alojar fósiles, tal como ocurre con las

rocas sedimentarias. Finalmente, debe tratarse de rocas expuestas a la superficie, en zonas

accesibles por los investigadores.

Escondidos entre las rocas están los vestigios de las transiciones entre las formas de vida que

existieron, con las que conviven con nosotros. Tal como lo hizo Neil Shubin en la búsqueda de

algún organismo que explicara la transición entre peces y anfibios, este taller pretende que

identifiques un área de búsqueda potencial de peces devónicos en el territorio nacional, y luego

desarrolles una reflexión en torno al significado de esta labor científica.

Indicaciones:

1. Se le proporcionará un mapa geológico de Chile, que incluye un código de colores y

abreviaturas para identificar las distintas zonas que los geólogos han descrito, según su

antigüedad y tipo de roca

2. Primero, familiarícese con el mapa y sus códigos. Por ejemplo, reconozca la posición de

Santiago u otra ciudad importante. Revise si interpreta correctamente el mapa: ¿Sería

correcto decir que Santiago está alojado en un área geológicamente muy reciente?1

3. Ubique las rocas de la edad correcta, considerando la nomenclatura del mapa geológico, y

asumiendo la búsqueda de PECES TRANSICIONALES, como ocurrió con el Tiktaalik

1 Claro que si: Q1 corresponde al Pleistoceno – Holoceno = los últimos 2.5 millones de años.

Anote los códigos geológicos: _________________________________

4. Considerando los códigos anteriores, ubique rocas del tipo correcto para la formación de

fósiles: _____________________________________________

5. Ubique un área en que probablemente los fósiles estén disponibles. En este caso, señale

las coordenadas geográficas aproximadas y/o alguna localidad cercana de referencia:

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Preguntas:

1. ¿Qué dificultades representa la tarea? ¿Cuáles son los márgenes de error?

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2. ¿Qué particularidades podría tener un hallazgo de fósiles de este tipo en Chile? Considere

los antecedentes de la clase y los que aparecen en el artículo: “It´s a Fishpod” de Sean

Carroll

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3. ¿Cómo podría utilizar esta actividad en un trabajo de aula basado en indagación científica?

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