INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MARÍA AUXILIADORAAÑO 2020 Guía No.2 Modalidad virtual

Área: Ciencias Sociales Asignatura: GeografíaDocente: Luz Elena Villalba E-mail docente: luzvilladiego56@gmail.comGrado: 5º Curso(s): 01,02,03,04,05,06 Periodo: I Fecha: 4 – 15 de mayo/20

Tiempo estipulado: 8 horas de clase (2 semanas)Estándar: Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales, políticas y culturales que resultan de ella.DBA: Nº 2 Comprende las ventajas que tiene, para Colombia su posición geográfica y astronómica en relación con la economía nacional.Propósito de la clase: Describir y reconocer los diferentes componentes del relieve colombiano, cuidando y valorando la riqueza natural de mi país.Nombre de la unidad: GEOGRAFÍA FÍSICA DE COLOMBIATemas y/o subtemas:

RELIEVE Y VALLES- Sistema Montañoso Central- Sistema Montañoso Periférico- Unidades planas

Desempeños:- Reconoce la importancia que tiene la geografía para el ser humano y el aporte que esta le hace.

DESARROLLO DE LA GUÍAFase de Exploración:En compañía de tu padre de familia o tu cuidador:

- Observa las siguientes imágenes en compañía de tu acudiente o cuidador y comenta dos características de cada una de ellas.

NEVADO MONTAÑA VALLE

CORDILLERA MESETA VOLCÁN

Fase Conceptual: observa el siguiente video que encontrarás en el siguiente enlace, recuerda darle Click + Ctrlhttps://www.youtube.com/watch?v=MlV0HIck4po&feature=youtu.beDespués de ver el video, contesta en tu cuaderno:

1- Escribe los principales elementos que conforman el relieve colombiano.2- ¿Cómo se llaman las cordilleras?3- ¿Cómo se llaman las serranías donde termina la cordillera occidental?4- ¿Cuál es la máxima altura de la cordillera central?5- ¿Dónde termina la cordillera oriental?6- ¿Cómo se llaman los elementos que conforman el Sistema Montañoso Periférico?

Fase de Aplicación:1- Dibuja en hoja de block el mapa del relieve de Colombia y señala sus principales elementos.2- Consulta en un libro o internet cuáles son las llanuras y los valles de Colombia. Escribe un resumen

elaborando un mapa conceptual.Fase de retroalimentación:Desarrolla la siguiente actividad en tu cuaderno:

Plan de Evaluación:Presentación completa y ordenada del desarrollo de la guía en el cuaderno al retornar a clases normales.Los mapas, realízalos en hojas de block y organízalos en su carpeta.Enviar la guía desarrollada al correo indicado en la guía. Fecha Límite: 15 de mayo de 2020Materiales y Recursos:

- Útiles escolares, computador, hojas de block, colores, carpeta -Texto guía Diversidad 5 Ciencias Sociales. Ed. Educar

- Cibergrafía:https://www.youtube.com/watch?v=MlV0HIck4po&feature=youtu.be

Observaciones/Reflexión:¿Qué actividad de la guía te agradó más? ¿Cuál de las actividades propuestas te resultó más difícil?

Seguimiento de Coordinación: