COMPETENCIA LOGICO MATEMATICAS

Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo, y perpendicularidad en

distintos contextos y su condición relativa con respecto a diferentes sistemas de

referencia.

DESEMPEÑOS

RECONOCER LINEAS CURVAS Y RECTAS, ESTABLECIENDO

DIFERENCIAS ENTRE LAS MISMAS

AFIANZO EL PROCESO DE LAS SUMAS LLEVANDO

NOCIONES BASICAS DE LA MULTIPLICACION.

CONOZCO ALGUNOS ASPECTOS DE LAS EMOCIONES LA IRA Y EL ODIO

ACTIVIDAD 1. COLOREO LA IMAGEN Y ESCRIBO COOMO SOY CUANDO

TENGO IRA,

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ACTIVIDAD 2. REALIZO LAS SIGUIENTES SUMAS LLEVANDO EN EL

CUADERNO DE MATEMATICAS. LAS ORGANIZO EN FORMA VERTICAL.

PUEDO UTILIZAR: GRANOS DE MAIZ, FRIJOL ETC PARA CONTAR

ACTIVIDAD 3. REFUERZO DE SUMAS Y RESTAS

SOLUCIONANDO PROBLEMAS.

Resolución de problemas con suma y resta

Se utiliza la adición para resolver situaciones de la vida diaria donde se agregue, junte

o reúna elementos y se requiera conocer el total.

Se utiliza la sustracción para resolver situaciones de la vida cotidiana, donde se tenga

que comparar dos cantidades, quitar y hallar la diferencia.

DESARROLLA TUS COMPETENCIAS

Observa la conversación y responde:

RECUERDA QUE…

1. ¿Cuántas hamburguesas más que platos de espaguetis se vendieron?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

2. ¿Cuántas pizzas más que perros calientes se vendieron?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

3. Laura tenía ahorrado en su alcancía $598 y se gastó $378 comprando una muñeca.

¿Cuánto dinero le quedó?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

4. Marcos tiene 346 fichas de un rompecabezas y Luisa tiene 254 fichas. ¿Cuántas fichas tienen entre los dos?

ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA

5. Encierra en la sopa de letras, horizontalmente o verticalmente, los nombres de losN términos matemáticos dados:

ADICIÓN – SUSTRACCIÓN – NÚMEROS – SUMANDOS – MINUENDO –

SUSTRAENDO - DIFERENCIA

R S A O B T O N M R S A S

I U F I R M E N I U O U U

E S A D I C I O N R O A S

S T U I Q U E N U R R N T

G R F I G D I Q E N D I R

O A D I F E R E N C I A A

S C A I R H E N D R N N E

J C S U M A N D O S A T N

U I A I T U G P W R L E D

M O L I R X E N E R E S O

I N U M E R O S A R S J T

ACTIVIDAD: LINEAS RECTAS Y CURVAS

OBSERVA EN LA IMAGEN LAS LINEAS RECTAS Y COMO UTILIZANDO

COLORES LAS FIGURAS RESALTAN.

ACTIVIDAD PRÁCTICA.

AHORA REALIZA TU PROPIA CREACION REALIZANDO UN DIBUJO Y

COLOREANDOLO CON LINEAS RECTAS.

EN EL SIGUIENTE PAISAJE RESALTARAS LAS LINEAS ASI:

PEGA LANA ROJA EN LAS LINEAS RECTAS.

PEGA LANA AZUL EN LAS LINEAS CURVAS.

ACTIVIDAD DE ESCRITURA: DE LA GUIA DE ESCUELA NUEVA ESCRIBE

ESTE TEXTO EN EL CUADERNO Y REALIZA LAS GRAFICAS.

ACTIVIDAD 3. APRENDO LAS NOCIONES DE LA MULTIPLICACION

ACTIVIDAD : VAMOS A MULTIPLICAR

RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN LOS RECTANGULOS.