wall-e
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XAXBE HDZ. FLORES 2ºB Laboratorio de ofimática.
Cuestionario de Wall-ePropositos:
Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las
capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y
maquinas.
Utilizar herramientas,maquinas e instrumentos en diversos procesos
técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas,maquinas e instrumentos como
proceso social,histórico y cultural.
BLOQUE 3 Distinguir el origen,la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales según la finalidad.
Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en
diversos procesos técnicos.
Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.
Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de
materiales y energía en la naturaleza y en la sociedad.
INSTRUCCIONES:Con base a la película,lee con atención y contesta las preguntas que se te
pide y en tu cuaderno anota pregunta y respuesta.Pasa el cuestionario a un
documento a Word con marca de agua de Wall-e,letra arial 12,titulo arial
14,los listados solicitados en tabla e ilustra cada una de las preguntas del
cuestionario.Guarda tu trabajo como Wall-e y súbelo a tu blog educativo
anotando los propósitos del mismo.
1)Escribe detalladamente en una cuartilla el panorama que observas al
inicio de la película:La ciudad esta deshabitada,esta en muy pésimas
condiciones debido a la contaminación que generan las empresas,las calles
ya no están pavimentadas son pura tierra,hay insectos y roedores por todas
las calles.
Hay muchos aparatos electrónicos descompuestos,oxidados en muy malas
condiciones tirados formando asi una gran montaña de artefactos
tecnológicos botados.La tierra se a convertido en un basurero.
2)¿Por qué consideras que uno de los viajes que se anunciaban en la tierra
era la nave espacial “axioma” como lujos y comodidades? SI,ya que su
transportación ya no era a pie si no que a través de una silla electrónica en
la que literalmente los llevaba a donde quisieran sin que los humanos
hicieran el menor esfuerzo.
3)Donde vive Wall-e que objetos tecnológicos observas:
MP3:Reproductor de música.
TV:Para entretenerse.
Focos:Alumbrar.
Paraguas:Cubrirse de la lluvia y los rayos del sol.
4) ¿Cómo se representa el ecosistema donde vive Wall-e?
Descuidado y contaminado.
5)¿Wall-e es selectivo al escoger objetos del basurero que se llevaba a su
hogar? Seleccionaba objetos que creía que en algún futuro le serviría.
6)¿Consideras posible que un robot sea capaz de guardar y expresar
emociones como Wall-e? Si,con todos los avanzes que hay en la tecnología
en estos tiempos todo es posible.
7)¿Detectaste las diferencias entre Wall-e y Eva? Eva es mas moderna,por
lo cual tiene mas y mejores cosas que Wall-e.
8)¿Para que funciones fueron diseñados Wall-e y Eva? Wall-e para ayudar
a limpiar el planeta y Eva para desechar cosas inservibles y observar si la
tierra podría volver a ser habitada.
9)Anota todos los objetos técnicos encontrados en esta historia e ilustralos:
Robots.
Televisores.
Reproductor de música.
10)¿Qué maquinas simples encuentras? Solo observe 1 la rampa.
11)¿Por qué al mostrarle la planta en un zapato Wall-e a Eva,esta la
guarda y queda como en un estado de invernacion? Se da cuenta que aun
hay vida en la tierra.
12)¿Con que se encuentra Wall-e al salir del planeta?Con mucha
contaminación.
13)¿Es posible que el ser humano pueda estar sobre la nave al salir del
planeta como Wall-e? No,porque no habría oxigeno.
14)Describe en media cuartilla el espacio que observa Wall-e al salir a este:
Se da cuenta del gran cambio,una vista completamente diferente a la de la
tierra,toda la tecnología es mucho mas actualizada,los robots están mucho
mejor programados,los humanos ya no hacen ningún esfuerzo cuando se
caen el mismo robot los ayuda a levantarse.
15)Anota en una cuartilla a un interlinea las formas de organización,trabajo
y administración que se manejaba en la nave espacial axioma entre los
seres humanos:
Los humanos tienen una vida llena de comodidades ya que los robots se
encargan se hacer todo por ellos,ya ni caminan las personas.
Tienen una línea magnética donde los lleva a donde ellos quieran,el lugar a
donde ellos quieran ir es muchísimo mas fácil transportarse y sin que los
humanos se cansen.
16) Describe en forma detallada la forma de vida social y las relaciones
inter personales en la nave espacial axioma y porque crees que se
manejaba en esa forma:En vez de que se vean en persona de comunican a
través de una pantalla.
17) ¿Cómo clasifican a los robots dentro de la nave? Ayudantes.
18)¿De que se alimentan los seres humanos al interior de la nave? Comida
chatarra,comida no sana.
19)¿Qué toman como base las naves y robots para moverse dentro de la
nave? Una línea magnética que los lleva a su destino,son sillas “flotantes”.
20)¿Cuáles son las condiciones ambientales que maneja el axioma? Todo
es mediante tecnología y es muy limpio.
21)¿Qué características sobresalientes identificas en los humanos de la
nave? Son obesos y no son independientes.
22)¿Qué mensaje recibe el capitán con fecha 2110? La posibilidad de no
poder regresar a la tierra.
23)¿Qué año corre en el axioma?
24)¿Por qué es importante la planta para regresar a la colonización en la
tierra?Ya que la planta es un ser vivo al igual que los humanos,si ella puede
sobrevivir los humanos también lo pueden lograr.
25)¿Wall-e ejerce un liderazgo,porque?Wall-e tenia la planta y le mostro al
capitán que si se podía regresar a la tierra,además los humanos tenían que
volver a recuperar su independencia.
26)¿Qué hizo que Eva protegiera y ayudara a los humanos?
Podria regresar a la tierra y se podría quedar con Wall-e.
27)¿La memoria ROM de Wall-e se borra porque….?La maquina lo aplasto.
28)¿Qué tipo de energía que utilizaba Wall-e? Solar
29)¿Cuál es el tipo de energía que utilizaba Eva? Era recargable.
30)¿De que manera conoces o has escuchado que “aprende” una
computadora o un robot? Dependiendo de los “programas” que le
integren,como su memoria,software.