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Visión cristiana del hombre y la sociedad Grado de PERIODISMO – 2º curso Modalidad Presencial

GUÍA DOCENTE 2019/2020

Periodismo – 2º Curso 2

Visión cristiana del hombre y de la sociedad GUÍA DOCENTE 2019/2020

Sumario

Datos básicos 3

Breve descripción de la asignatura 4

Requisitos previos 4

Objetivos 4

Competencias 4

Contenidos 6

Metodología 6

Criterios de evaluación 7

Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7

Breve CV del profesor responsable 8

Periodismo – 2º Curso 3

Visión cristiana del hombre y de la sociedad GUÍA DOCENTE 2019/2020

Visión cristiana del hombre y la sociedad

Datos básicos

Módulo: Formación Identitaria

Carácter: Obligatoria

Nº de créditos: 6 ECTS

Unidad Temporal: 2º Curso – 1º Semestre

Calendario: Del 17 de septiembre al 18 de diciembre

Horario: Martes de 15,30 horas a 17.30 horas; Miércoles de 17,30 horas a 19,30 horas

Idioma en el que se imparte: Castellano

Profesor/a responsable de la asignatura: Ricardo de Luis Carballada

E-mail: rdeluisca@upsa.es

Horario de tutorías: Miércoles 10,00 a 11,00

Periodismo – 2º Curso 4

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Breve descripción de la asignatura

Recorreremos la concepción que el cristianismo tiene sobre el ser humano y la sociedad. Comenzamos con el concepto de persona y sus rasgos más característicos. Aclararemos el sentido exacto de cada uno de esos rasgos en la tradición cristiana. Y expondremos los argumentos y razones en los que se asienta la concepción cristina. Y todo ello desde una diálogo crítico con la cultura actual y pensando las consecuencias que se desprenden de esa visión para la realización y el desarrollo personal, por una parte, y la construcción de una sociedad más justa,

por otra. Los elementos antropológicos que se destacan están en la base de una comprensión de los principios de la moral cristiana, tanto en la dimensión personal como en su dimensión social, recogida por la Doctrina Social de la Iglesia. En un segundo momento prestaremos especial atención a la dimensión social. Estos tres bloques –antropológico, moral de la persona y moral social- no pretenden alcanzar una descripción exhaustiva de los temas, sino una aproximación fundamental y fundamentada, comprensiva y práctica de los mismos.

Requisitos previos No se establecen requisitos previos

Objetivos

Conocer los elementos fundamentales de la antropología cristiana y las razones que los sostienen.

Conocer las dimensiones de la persona según la concepción cristiana y sus consecuencias éticas.

Presentar problemas actuales que afectan a la esfera de la dignidad humana y la respuesta concreta que la perspectiva cristiana propone ante dichos problemas.

Desarrollar una capacidad crítica para analizar los distintos elementos que constituyen la persona y la sociedad, atendiendo a la diversidad cultural de nuestro tiempo.

Conocer los contenidos fundamentales de la Doctrina Social de la Iglesia y su concreción histórica en temas como la justicia, los derechos humanos, la solidaridad, el compromiso en la vida social y económica, ecología.

Consolidar un criterio propio de juicio sobre algunos aspectos fundamentales de la vida humana y la sociedad.

Periodismo – 2º Curso 5

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Competencias

Disciplinares A.2. Conocimiento del estado del mundo, así como de su evolución histórica reciente en particular de las sociedades europeas, mediterránea, americana y asiática, además de la comprensión de sus parámetros básicos (políticos, económicos y culturales) (A2)

A.3. Conocimiento de las ciencias actuales, capacidad para el análisis de su tratamiento informativo y comunicativo, y habilidad para transmitir esos conocimientos y avances a la mayoría no especializada de manera comprensible y eficaz (A3)

Profesionales Capacidad y habilidad para buscar, seleccionar y jerarquizar cualquier tipo de fuente o documento (B8)

Capacidad y habilidad para expresarse con fluidez y eficacia comunicativa (B10)

Académicas Conciencia igualitaria sobre las personas y los pueblos, y respeto por los derechos humanos internacionales, así como conocimiento de las grandes corrientes culturales o civilizadoras en relación con los valores fundamentales individuales y colectivos (C1)

Conocimiento de la ética y deontología profesional, así como del ordenamiento jurídico de la información, que afecta tanto a la práctica profesional como al quehacer del comunicado (C2)

Habilidad de exponer de forma adecuada los resultados de la investigación de manera oral, escrita, audiovisual o digital, conforme a los cánones de las disciplinas de la información y comunicación (C3)

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Contenidos

CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA

El hombre ser creado.

La dignidad del ser humano

El hombre, ser personal; las dimensiones de la persona

El destino del hombre.

El hombre, ser social.

Pensamiento cristiano sobre la vida social y la actividad económica.

La comunidad política en la doctrina social de la Iglesia.

CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA

Lectura y comentario de textos de la tradición cristiana a través de cuestionarios

Lectura y comentario de textos de la tradición humanista relativos a la dignidad humana, el significado del cuerpo humano, de la libertad humana....

Debates en grupo que ayuden a entender las razones que sostienen las diversas concepciones sobre el ser humano y analizarlas críticamente

Visionado comentado de diversos contenidos audiovisuales relativos a la concepción cristiana del ser humano y de la sociedad

Análisis crítico de la relación ciencia/religión en el momento actual

Identificación de hechos sociales contemporáneos en los que se realizan los principios de la Doctrina Social de la Iglesia

Metodología

METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL

HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL

Sesiones teóricas 35 60 (40%)

Sesiones prácticas 20

Examen 2

Tutorías 3

Documentación y preparación exposiciones en grupo 30 90 (60%)

Elaboración y profundización de las prácticas 30

Preparación del examen teórico 30

TOTAL 60 90

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Criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA Para la evaluación, se valorarán los siguientes aspectos: adquisición de conceptos básicos, discriminación y relación entre diferentes conceptos, aplicación de los mismos en análisis crítico de la realidad, valoración de principios éticos en el análisis social. Se evaluará al alumno a través de los tareas y actividades realizadas en el aula (20%), de una exposición breve sobre un tema del curso en el aula y trabajos subidos a la plataforma (30 % de la calificación final) y un examen escrito (50 % de la calificación final). Para aprobar la asignatura, es condición imprescindible aprobar el examen. Quien pierda la escolaridad, pierde el derecho a las dos convocatorias y tendrá que volver a matricularse el siguiente curso.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA La convocatoria extraordinaria consistirá en una prueba global de la asignatura. En caso de que tuviera suspensos los trabajos o no presentados, tendrá que presentarlos igualmente.

Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial

BIBLIOGRAFÍA González Faus, José Ignacio. Proyecto de hermano. Visión creyente del hombre. Sal Terrae,

Santander 2000. Ruiz de la Peña, Juan Luis. Imagen de Dios. Antropología teológica fundamental-. Sal Terrae,

Santander 2019. 7ª edición. Pontificio Consejo de Justicia y Paz, Compendio de la doctrina social de la Iglesia

(http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_justpeace_doc_20060526_compendio-dott-soc_sp.html)

Camacho, I., Doctrina social de la Iglesia: quince claves para su comprensión, Ed. DDB, Bilbao 2000. .

PLATAFORMA MOODLE En la plataforma, los alumnos tienen a su disposición documentos básicos de trabajo y consulta, enlaces a recursos audiovisuales, páginas de investigación y divulgación sobre las diferentes religiones, así como las diferentes tareas a realizar. También se utilizan sus diferentes herramientas para consultas y tutorías.

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Breve CV del profesor responsable

Ricardo de Luis Carballada es Licenciado en Teología (Universidad Pontificia de Salamanca) y filosofía (Universidad Complutense de Madrid). Es profesor de las asignaturas Teología Fundamental, Misterio de Dios y Escatología en la Facultad de teología San Esteban de Salamanca. También imparte docencia en la Universidad online “Domuni”. Ha sido profesor de filosofía política y de teología en el programa de Maestría del Centro “Bartolomé de Las Casas” de La Habana.

Su línea de investigación se centra en la relación del cristianismo con la cultura contemporánea. Ha sido director de la Editorial San Esteban (2007-2017). En la actualidad es director adjunto de las editoriales San Esteban y Edibesa, y Presidente del Gremio de Editores de Castilla y León. Es miembro del Consejo de redacción de las Revistas “Ciencia Tomista” y “Acontecimiento”. Es miembro del Consejo para las políticas culturales de la Junta de Castilla y León. Ha publicado diversos artículos en revistas especializadas.