FÍSICA I

ESCUELA:

NOMBRES:

Ciencias de la Educación

Mgs. Henry Quezada

BIMESTRE: Primero

Octubre 2011-Febrero 2012

PROPÓSITO:Proporcionar a los profesionales en formación las nociones generales de Física para la comprensión de diferentes fenómenos que se producen en la naturaleza.

CONTENIDOS:

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL

CONOCIMIENTO DE LA

FÍSICA

UNIDAD 2: UNIDADES Y

MEDICIONES

UNIDAD 3: ÁLGEBRA VECTORAL

DEFINICIONES DE FÍSICA

• Ciencia que estudia las propiedades de la materia y las leyes que tienden a modificar su estado o su movimiento sin cambiar su naturaleza.

• Ciencia que se encarga de estudiar los fenómenos naturales, en los cuales no hay cambios en la composición de la materia.

• La Física se esfuerza por presentar una imagen clara del mundo que nos rodea: es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o con la energía.

HISTORIA DE LA FÍSICA • La Física tiene sus orígenes con los antiguos

griegos, trataron de explicar el origen del Universo y el movimiento de los planetas.

• Desde el hombre primitivo que aprendió a tallar la piedra para utilizar como arma defensiva.., hasta el hombre que conquista el espacio y controla la energía nuclear, han transcurrido quizás dos o tres millones de años.

• La interacción del hombre con la naturaleza, el empleo de la técnica y la ciencia han permitido nuevos descubrimientos y con ello el desarrollo de la humanidad en todos sus aspectos.

DIVISIÓN DE LA FÍSICA • En función de los fenómenos

relacionados con la velocidad de la luz (300000 Km/s), la Física se clasifica en:

DIVISIÓN DE LA CIENCIA • Ciencia, del latín Scire = conocer, saber. Es toda

descripción coherente y sistemática de los fenómenos naturales y sociales.

JUICIOS DEDUCTIVOS E INDUCTIVOS

• Juicio es la afirmación o negación de ideas o hechos en base de la observación o el razonamiento.

• Las ciencias formales utilizan juicios

deductivos mientras que las ciencias factuales emplean juicios inductivos y deductivos.

juicio deductivo

Generalidad o ley

juicio inductivo

Caso particular Caso

particular

MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL

• Toda afirmación en ciencias debe estar

respaldada por el método experimental

(Galileo Galilei).

• Método es el camino hacia un fin, no hay

uno, existen varios métodos.

• El método científico experimental es utilizado

por las ciencias factuales.

• No siempre es posible experimentar con

todos los fenómenos naturales.

PASOS DEL MÉTODO

CIENTÍFICO

EXPERIMENTAL

NOTACIÓN CIENTÍFICA O POTENCIAS DE BASE 10

• Sirve para expresar en forma cómoda aquellas cantidades que son demasiado grandes o demasiado pequeñas.

• Un número está escrito en notación científica cuando se expresa como un número comprendido entre uno y diez, multiplicado por la potencia de diez correspondiente.

Ejemplos:

• El radio de la tierra es 6400000m =6,4×106m

• El espesor de un cabello es 0,0002m = 2×10-4m

CIFRAS SIGNIFICATIVAS

• Las cifras significativas de una medida es el número de dígitos seguros más el dígito incierto.

Ejemplo: la masa de un cuerpo es 63,28g. Esta medida tiene cuatro cifras significativas. Los dígitos seguros son 6, 3 y 2; mientras que el dígito incierto es el 8.

• Para determinar las cifras significativas de una medida, el número cero sólo es significativo si está colocado a la derecha de una cifra significativa.

Ejemplo: 0,000 034 kg tiene dos cifras significativas 478,350 m tiene seis cifras significativas

FUNCIÓN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA y

x

FUNCIÓN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA

MAGNITUD, MEDIR Y UNIDAD DE MEDIDA

• Magnitud es todo aquello que se puede medir.

Ejemplos:• Medir es comparar una magnitud con otra

de la misma especie escogida como unidad o patrón de medida.

Ejemplos: • Unidad de medida es una magnitud de

valor conocido Ejemplos:

Sistemas de unidades de medida

• Sistema métrico decimal Longitud: metro (m) Peso: Kilogramo (Kgf) Volumen: litro (lt)• Sistema cegesimal o CGS Longitud: centímetro (cm) Masa: gramo (g) Tiempo: segundo (s)• Sistema MKS Longitud: metro (m) Masa: kilogramo (kg) Tiempo: segundo (s)

Sistema internacional de unidades (SI)

UN

IDA

DE

S F

UN

DA

MEN

TA

LES

MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO DEFINICIÓN

Longitud metro m

Masa kilogramo kg

Tiempo segundo s

Corriente eléctrica amperio A

Temperatura termodinámica

kelvin K

Cantidad de sustancia mol mol

Intensidad luminosa candela cd

Múltiplos y submúltiplos del SI SU

BM

ÚLT

IPLO

S

MÚ

LTIP

LOS PREFIJO SÍMBOLO FACTOR DE MULTIPLICACIÓN

Exa E 1018

Peta P 1015

Tera T 1012

Giga G 109

Mega M 106

Kilo K 103

Hecto H 102

Deca D 101

deci d 10-1 centi c 10-2

mili m 10-3

micro u 10-6

nano n 10-9

pico p 10-12

femto f 10-15

atto a 10-18

Ecuaciones y análisis dimensional• Las dimensiones de las magnitudes

fundamentales de la Física, son: Longitud =L Masa = M Tiempo = T• La combinación de estas dimensiones

fundamentales permite obtener dimensiones derivadas.

• Una ecuación es dimensionalmente homogénea cuando sus dos miembros tienen la misma dimensión.

• En el análisis dimensional de una ecuación no se considera el coeficiente numérico.

EJEMPLOS: 1.

2.

MAGNITUDES VECTORIALES

• Características de un vector

• B

A

• Algebra de vectores es un nuevo método operacional

θ

Medida o módulo: 7uOrigen: AExtremo: BDirección: θSentido: AB

“La Física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar en muchos casos, una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria”

Gracias.Mgs. Henry Quezada

Telf. 2570275, Ext. 2354

Email: haquezada@utpl.edu.ec