uso de tics y medios de enseñanza para mejorar comprension de calculo 1

UNIDAD DE POSTGRADO DE LA FACULTAD POLITÉCNICA

MAESTRÍA EN

EDUCACIÓN

SUPERIOR

TECNOLÓGICA

Preparado por: Ing. David E. Mendoza G.

Docente : Ing. MSC. Edison Coimbra G.

Módulo : Informática Aplicada y Estadística

ANÁLISIS DE LAS VARIABLES PARA EL TRABAJO DE TESIS

Informática Aplicada a la Estadística


Idea de Investigación

Investigar si la utilización de las TIC como herramienta pedagógica mejorarán el grado de comprensión de la asignatura de Cálculo 1 en los estudiantes de Ingeniería Informática de la UAGRM


Pregunta de Investigación

¿Pueden las TIC’s realmente mejorar el grado de comprensión de las matemáticas en la materia de Cálculo 1 de la carrera de Ingeniería Informática de la UAGRM?


Unidad de Análisis

Estudiantes de Cálculo 1 Docentes de Cálculo 1 Estudiantes que aprobaron Cálculo 1 Profesionales Ingenieros del área


Tamaño de la Población

Estudiantes de Cálculo 1 = 387 Docentes de Cálculo 1 = 8 Estudiantes aprobados Cálculo 1= 78 Profesionales Ingenieros = 9 Son 482 Encuestas a realizar


Tamaño de la Población

ENCUESTAS : Elicitación de datos


ENCUESTAS LIKERT : Primer Pregunta


a. ¿ Cómo se sintió con su nivel de conocimiento de matemáticas al entrar a la universidad ?

1. Muy Satisfactorio

2. Satisfactorio

3. No satisfactorio

4. Muy Insatisfactorio

5. Me es Indiferente

ENCUESTAS LIKERT : Segunda Pregunta


b. ¿ Cómo le parece el nivel de enseñanza de Calculo 1 según sus expectativas ?


2. Satisfactorio

3. No satisfactorio



ENCUESTAS LIKERT : Tercera Pregunta


c. ¿ Qué le parece que el docente utilice medios de enseñanza tecnológicos para impartir su clase?


2. Satisfactorio

3. No satisfactorio



ENCUESTAS LIKERT : Cuarta Pregunta


d. ¿ Cómo se siente usted con el hecho de poder comunicarse y presentar trabajos al docente por el internet y en línea?


2. Satisfactorio

3. No satisfactorio



ENCUESTAS LIKERT : Quinta Pregunta


e. ¿ Cree usted conveniente de que su docente pueda dictar algunas clases de manera virtual por internet y en línea?


2. Satisfactorio

3. No satisfactorio



ENCUESTAS : Elicitación de datos en aulas de Cálculo 1


Análisis Estadístico con la aplicación SPSS v.19/2010


VISTA DE VARIABLES : Definición, propiedades y atributos



VISTA DE DATOS : Registrar resultado de todas las Encuestas


VISTA DE DATOS : Etiquetas definidas, Media Vn en Calculo1


Análisis Estadístico resultado de las Encuestas y del Cálculo con el SPSS


Análisis Gráfico del resultado de las Encuestas y del Cálculo con el SPSS


CONCLUSIONES

Con el resultado a favor obtenido con una Media = 3,14, luego del relevamiento de datos con las encuestas y del análisis de datos, es necesario desarrollar un plan de intervención como apoyo a los docentes para capacitarlos y dotarles de las herramientas tecnológicas necesarias para que puedan conseguir elevar el grado de comprensión de las matemáticas, convirtiendo las aulas y lo que en ellas se enseña, en centros de tutoria avanzados para universitarios, apegándonos al principio de que el docente y el estudiante son investigadores..

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