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UNIVERSIDAD PERUANA DE LAS AMÉRICAS

PROTOCOLO DE SEGURIDAD EN EL

LABORATORIO PARA EL

DICTADO DE CLASES VIRTUALES

Actualizado: 07 de Enero del 2019

LIMA - PERÚ

PROTOCOLO DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO PARA DICTADO DE CLASES VIRTUALES

PROTOCOLO DE

SEGURIDAD EN EL

LABORATORIO

PARA DICTADO

DE CLASES

VIRTUALES

Control y Emisión

Rev. Nº

Descripción Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

00 Emisión del Documento

Supervisor de Seguridad y Salud

en el Trabajo

Gerencia General

Rectorado

01

Mejora continua de

la información

Supervisor de Seguridad y Salud

en el Trabajo

Gerencia General

Rectorado

Firmas de la

revisión vigente


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INDICE

Actualizado: 07 de Enero del 2019 LIMA - PERÚ ........................................................... 1

INDICE ................................................................................................................................ 3

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 5

1. OBJETIVO ............................................................................................................. 5

2. ALCANCE ............................................................................................................. 5

3. DEFINICIONES ..................................................................................................... 6

4. MARCO REFERENCIAL ....................................................................................... 6

5. RESPONSABILIDADES ....................................................................................... 6

5.1. Jefe de logística / SST ......................................................................................... 6

5.2. Docentes ............................................................................................................... 6

5.3. Responsable de laboratorios y talleres ............................................................. 7

5.4. Usuarios (Alumnos, profesionales, técnicos y administrativos) ..................... 7

6. RIESGOS .............................................................................................................. 8

5.1. Riesgos físicos: ................................................................................................... 8

5.2. Riesgos eléctricos: .............................................................................................. 8

7. NORMAS DE SEGURIDAD .................................................................................. 8

7.1. Instrucciones básicas ......................................................................................... 8

7.2. Normas referentes a la instalación..................................................................... 9

7.3. Normas referentes al orden .............................................................................. 12

6.4. Comportamiento durante el Trabajo ................................................................... 12

8. PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTES ........................................ 12

8.1. Acciones generales en casos de accidentes .................................................. 12


4

8.2. En caso de Accidente del Trabajo .................................................................... 13

8.3. En Caso de Accidente: Docentes ..................................................................... 13

9. ACCIONES EN CASOS DE INCENDIOS ........................................................... 13

10. ACCIONES EN CASOS DE QUEMADURAS ..................................................... 14

11. ACCIONES EN CASOS DE ELECTROCUCIÓN ................................................ 15

12. SEÑALIZACIÓN .................................................................................................. 15

ANEXO N°1: (Directorio telefónico de emergencia).................................................. 16

ANEXO N°2: Indicaciones Adicionales: ..................................................................... 17


5

INTRODUCCIÓN

Las actividades que se desarrollan en los laboratorios de la Universidad Peruana de

Las Américas-UPA, presentan algún grado de riesgo para la salud de los docentes,

alumnos, funcionarios y usuarios en general. En este protocolo se recopila una serie

de pautas, indicaciones, recomendaciones y lineamientos de seguridad, para

minimizar los riesgos en las prácticas y llevar a cabo un trabajo seguro y eficiente en

el laboratorio de la universidad. El cumplimiento de este protocolo permitirá alcanzar

un desempeño eficiente y seguro dentro del laboratorio, para que esto ocurra es

necesario que cada persona comprenda su responsabilidad al efectuar el trabajo en

éstas áreas procurando la seguridad del personal, de los equipos y la preservación del

ambiente. Está dirigido a los docentes y alumnos; debe ser conocido por todos los

profesionales, técnicos y administrativos relacionados con el trabajo en este

laboratorio. Igualmente, debe ser conocido por los docentes responsables de los

proyectos de investigación.

El siguiente protocolo es aplicable para los siguientes Laboratorios:

Laboratorio de computación.

Laboratorio de seguridad y auditoria informativa.

Laboratorio de desarrollo de software.

Laboratorio de redes y comunicaciones.

1. OBJETIVO

Establecer las consideraciones para realizar las actividades de manera segura y

apropiada dentro del laboratorio y minimizar los riesgos de profesores en el

LABORATORIO PARA DICTADO DE CLASES VIRTUALES de la Universidad

Peruana Las Américas, así como contribuir con el buen uso de las instalaciones y

equipos, y propiciar un entorno óptimo de aprendizaje a los alumnos en las sesiones

virtuales.

2. ALCANCE

El presente documento es aplicable a todos los programas de la UPA que cuentan con


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laboratorios de cómputo, cuyos riesgos potenciales están relacionados directamente

con las actividades que en ellos se desarrollan y los materiales que se manipulan.

3. DEFINICIONES

Seguridad: Conjunto de normas, técnicas y servicios profesionales que

minimizan los efectos o posibles ocurrencias de incidentes o accidentes con el

fin de prevenir efectos adversos a la salud de los trabajadores.

Prevención: Es el conjunto de actividades que se ponen en marcha para

reducir la aparición de los riesgos ligados a enfermedades o a ciertos

comportamientos nocivos para la salud.

Riesgos: Es la probabilidad de que una amenaza se convierta en accidente.

La vulnerabilidad o las amenazas, por separado, no representan un peligro,

pero si se juntan, se convierten en un riesgo, es decir, en una probabilidad de

ocurrencia de accidente.

4. MARCO REFERENCIAL

Reglamento Interno de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Universidad

Peruana de las Américas

5. RESPONSABILIDADES

5.1. Jefe de logística / SST

Es el responsable de velar por el cumplimiento de las medidas de seguridad laboral,

facilitar la adquisición de implementos que permitan un trabajo seguro y que la planta

física de los laboratorios sea adecuada para estos fines.

5.2. Docentes

Conocer el presente protocolo de seguridad.

Velar por el cumplimiento por parte de los alumnos de las medidas de seguridad

al interior del laboratorio.


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Indicar a los alumnos sobre los riesgos a los cuales están expuestos y cuáles son

las medidas de seguridad para evitar la ocurrencia de accidentes.

5.3. Responsable de laboratorios y talleres

Conocer el presente protocolo de seguridad y cumplir con las medidas de

seguridad establecidas.

Realizar un control periódico respecto al cumplimiento de las medidas de

seguridad e implementar las acciones correctivas en caso de existir riesgo de

accidentes.

Informar a los docentes sobre los requerimientos de seguridad que se deben

seguir en caso de equipos que generan riesgo para la salud del usuario.

Mantener en buenas condiciones el material didáctico para las prácticas.

Mantener en buenas condiciones de seguridad toda la implementación necesaria

para contener una emergencia.

Será responsable de atender las inspecciones del Área SST y realizar las medidas

correctivas en caso de que este emita un informe.

En caso de ocurrir algún accidente, será responsable de avisar en forma inmediata

al Docente y llevarlo al Tópico. En caso de ocurrir un incendio será responsable

de dirigir a los alumnos o usuarios por las salidas de emergencia a los puntos de

reunión previamente establecidos.

El jefe o encargado de laboratorio puede delegar algunas de estas funciones en

quien estime conveniente.

5.4. Usuarios (Alumnos, profesionales, técnicos y administrativos)

Los usuarios serán responsables de cumplir con el presente protocolo, con el objeto

de realizar un trabajo seguro, previniendo la exposición innecesaria a posibles riesgos.


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6. RIESGOS

5.1. Riesgos físicos:

Por la manipulación o ingestión de gases o partículas radioactivas; exposición a

radiaciones ionizantes y/o no ionizantes; exposición a ruidos y vibraciones o una carga

calórica sobre la superficie corporal y quemaduras, especialmente aquellas que están

sin protección.

5.2. Riesgos eléctricos:

Pueden ser de los siguientes tipos:

Contacto directo. Son aquellos que se producen a través del contacto directo con

partes activas de instalaciones eléctricas. Un cable pelado es un emisor de

electricidad que puede ocasionar accidentes si no se toman las medidas de

precaución determinadas para cada caso.

Contacto indirecto. En este caso los accidentes tienen lugar cuando se mantiene

contacto con objetos que no emiten de forma autónoma corriente eléctrica pero que

a través del contacto con alguna parte activa pueden transmitir la electricidad.

Habitualmente estas descargas se producen por fallos en el aislamiento de los

objetos.

7. NORMAS DE SEGURIDAD

7.1. Instrucciones básicas

La higiene y seguridad son tan importantes como cualquier otra actividad dentro del

laboratorio, y por ningún motivo se deberá realizar una actividad sin tener en cuenta

las condiciones de higiene y seguridad. Cada individuo es responsable de su propia

seguridad, y debe respetar las normas básicas de trabajo seguro. Esto es de vital

importancia.

La seguridad no se produce con la sola aplicación e inspección de las normas. Es

necesario el compromiso de todos y sus beneficios son para todos por igual. Realizar

trabajos con seguridad e higiene significa cuidar la propia integridad psicofísica y de

las demás personas que comparten el lugar de trabajo, como así también la integridad

de los bienes materiales y del medio ambiente. Todos los accidentes pueden y deber


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ser evitados.

7.2. Normas referentes a la instalación

Los equipos de cómputo deben tener condiciones de movilidad suficiente, para

permitir el ajuste hacia el trabajador.

Los laboratorios deben disponer de un interruptor general para todo el circuito

eléctrico, e interruptores individuales para cada sector, todos debidamente

identificados y de fácil acceso.

Los monitores deben tener protección contra reflejos, parpadeos y

deslumbramientos; y estar ubicados de tal forma que la parte superior se

encuentre ubicada a la misma altura que los ojos, a una distancia no superior del

alcance de los brazos, antebrazos y manos extendidas, tomada cuando la espalda

está apoyada en el respaldar de la silla.

Los enchufes no deberán estar cerca de fuentes de agua o gas.

El teclado debe ser independiente y tener la movilidad que permita adaptarse a

las tareas a realizar y en el mismo plano que el ratón.

El acceso al laboratorio estará limitado sólo para el grupo de estudiantes inscritos

en el curso o clase y los autorizados durante los intermedios de clase.

Mantener una estricta limpieza y orden sobre todo el área de trabajo antes,

durante y después de las prácticas

El trabajo con orden evita accidentes, por lo que se debe observar la posición de

mochilas, chalecos, u otro elemento que impida el libre movimiento o genere

riesgo de incendio.

En caso de derrames en la mesa, el equipo o el suelo avisar inmediatamente al

profesor, quien actuará considerando las características de éste.

Identificar la ubicación de los elementos de seguridad como salida de

emergencias, extintores, entre otros.

No se puede bloquear las salidas de emergencias.

Los materiales residuales y los desechos deben depositarse en recipientes

clasificados, para que sean retirados del laboratorio y eliminados en los depósitos


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según los procedimientos adecuados.

Si alguna persona queda atrapada en un circuito eléctrico, no intentar liberarla sin

previamente cortar la corriente. En caso de que no fuera posible cortar la corriente,

se deberá tratar de liberarla protegiéndose debidamente (p. ej. utilizando un palo,

silla o cualquier otro objeto de material aislante como madera o plástico) que se

encuentre seco. El riesgo será menor si se le coge por la ropa en vez de cogerle

por la mano, cara o cualquier parte descubierta del cuerpo. Es especialmente

peligroso cogerla por las axilas por estar húmedas.

Debe garantizarse la presencia de extintores de incendio.

Las ventanas y puertas deben abrir adecuadamente, ya que en caso de humos

excesivos es necesaria la máxima ventilación y en caso de incendio, la mínima.

El mobiliario (mesas, sillas, computadoras, etc.) en general deben estar en buen

estado para evitar accidentes.

Nunca coloque equipo eléctrico conectado en un lugar del que pudiera caer a un

recipiente que contenga agua.

Leer los manuales e instructivos de operación y seguir todas las instrucciones

proporcionadas con el equipo eléctrico o electrónico, antes de intentar utilizarlos.

Inspeccionar periódicamente todos los artefactos eléctricos y herramientas. De

esta manera se detectará cualquier situación peligrosa como alambres flojos,

alambres sin forro, cordones desgastados, etc.

Mantener un calendario de revisiones periódicas para asegurar que las

instalaciones se encuentran en perfecto estado y su funcionamiento no se ve

amenazado por un mal mantenimiento de la calidad. Las medidas de seguridad y

prevención de riesgos deben estar adaptadas y actualizadas en todo momento,

una labor que también se encargarán de revisar los técnicos en prevención de

riesgos.

Corte de la alimentación. Cuando se disponga realizar labores de revisión,

reparación o mantenimiento de las instalaciones eléctricas y los equipos, se debe

cortar la fuente de alimentación para que no exista el riesgo de descarga.

Es recomendable que, el corte de la corriente se produzca de forma

automática, cuando el sistema detecte que ha habido alguna irregularidad en el


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funcionamiento de la instalación. Gracias a estos métodos se pueden evitar

accidentes en los que intervienen factores que los trabajadores o usuario no

pueden controlar.

No trabajar con ningún equipo, a menos que conozca el procedimiento correcto

que debe seguir.

Utilizar instrumentos o herramientas provistas de cordones de potencia con tres

alambres de conexión a tierra.

Cortar la fuente de alimentación antes de hacer conexiones y desconexiones.

Revisar todos los cordones y terminales antes de emplearlos, verificando que no

estén dañados y en caso de que alguno lo estuviera informar a quien corresponda.

Nunca deben ir por el suelo de forma que se puedan pisar.

Evitar pararse en pisos metálicos o húmedos al manejar equipo eléctrico.

No manejar instrumentos eléctricos cuando la piel este húmeda.

Cuidar los cautines y soldaduras eléctricas cuando estén calientes.

No anular ningún dispositivo de seguridad mediante la instalación de fusibles de

más amperaje al especificado por el fabricante.

Durante un shock eléctrico, los músculos causan por lo regular que los dedos

queden pegados firmemente al punto de contacto. Use todos los medios a su

alcance para separarse lo más rápidamente posible del punto de contacto

eléctrico.

Si un shock eléctrico corta la respiración debe llamarse inmediatamente a un

doctor. La respiración artificial debe iniciarse inmediatamente después de que el

contacto eléctrico se haya suprimido. La separación de la persona del punto de

contacto debe hacerse con extremo cuidado. De otra manera, la trayectoria de la

corriente puede pasar a través del salvador, causándole también a él o a ella un

severo shock.

A pesar de que un shock eléctrico puede no ser peligroso, casi siempre lo

sobresaltará o asustará. Esto podría, a su vez, originar que se cayera o golpeara

contra una superficie sólida y que sufriera serias lesiones.


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7.3. Normas referentes al orden

Es imprescindible la limpieza del laboratorio inmediatamente después de

terminada la práctica.

No dejar objetos personales en las superficies de trabajo, ni colocar material de

escritorio, ni libros, que pueden entorpecer el trabajo.

Asegurar la desconexión de equipos el trabajo.

No debe estar autorizado el trabajo en solitario en el laboratorio, especialmente

cuando se efectúe fuera de horas habituales, o si se trata de operaciones con

riesgo.

Se mantendrá el máximo orden y limpieza posibles dentro del laboratorio.

Los alumnos ingresarán al laboratorio con sus respectivos profesores y sólo

durante las horas establecidas.

Los alumnos están obligados a mantener orden, disciplina y aseo durante las

prácticas.

6.4. Comportamiento durante el Trabajo

No fumar, comer y/o beber en el laboratorio.

NO bromear, distraer o interrumpir a las personas que se encuentran trabajando

en el laboratorio por riesgo de accidentes.

8. PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE ACCIDENTES

8.1. Acciones generales en casos de accidentes

Cuando se presente la necesidad de un tratamiento ante una emergencia, deben

seguirse las siguientes reglas básicas:

Evitar el nerviosismo y el pánico.

Si se requiere de acción inmediata para salvar una vida, hacer el tratamiento

adecuado sin demora.

Hacer un examen cuidadoso de la víctima.

Nunca mover a la persona lesionada a menos que sea absolutamente necesario,

para retirarla del peligro.


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Avisar al médico y al jefe del laboratorio inmediatamente.

8.2. En caso de Accidente del Trabajo

En caso que un funcionario administrativo o académico sufra un accidente, con motivo

del cumplimiento de sus labores, debe proceder de la siguiente forma:

En caso de haber sufrido un accidente en el laboratorio, usted u otra persona

deberá avisar en forma inmediata al Tópico de la UPA.

El encargado del laboratorio deberá informar al jefe de laboratorios la situación y a

su vez remitir al Área SST el reporte de accidente.

Una vez recibido el Reporte de Accidente, el Área SST iniciará el procedimiento

para la investigación del accidente laboral.

8.3. En Caso de Accidente: Docentes

En caso de una urgencia, el docente debe dirigirse directamente al Tópico de la

UPA.

Si se encuentra un alumno dentro del Campus en una situación que necesite ayuda

o auxilio, el docente y/o encargado del laboratorio deberá trasladarlo al Tópico de

la UPA para su atención inmediata o derivarlo al centro médico más cercano.

Lo frecuente en el Campus son las heridas cortantes, por lo que el botiquín debe

tener insumos y materiales médicos para lavar la herida. Luego deberá ser

trasladado al Tópico de la UPA donde se evalúe el caso del docente.

9. ACCIONES EN CASOS DE INCENDIOS

Si el fuego es pequeño y localizado, retirar los productos y material inflamable que

haya a su alrededor.

Frente al riesgo de incendio, debe existir como mínimo equipos de extinción

portátiles que sean adecuados a las características de los materiales que se

utilicen en los laboratorios. Un equipo adecuado incluirá también el

almacenamiento en el lugar de la instalación.


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Todos los laboratorios deberán contar con extintores contra incendio y detectores

de humo.

Mediante inspecciones efectuadas de manera regular se debería garantizar el

mantenimiento en óptimas condiciones de funcionamiento de los equipos de

extinción de incendios y de protección contra el fuego.

No utilices nunca agua para apagar un fuego provocado por la inflamación de un

disolvente.

Si no se puede controlar el fuego, avisa a la persona responsable, acciona la

alarma de fuego y evacua el laboratorio con calma.

Si se quema la ropa, pide ayuda, echarse a tierra y rodar sobre uno mismo, para

apagar las llamas. No correr. No utilizar nunca un extintor sobre una persona.

Si se evacua el laboratorio, cerrar las puertas al salir.

10. ACCIONES EN CASOS DE QUEMADURAS

Debido a que las quemaduras son producidas por calor exagerado de la piel, el cuerpo

pierde gran cantidad de sales y líquidos de los tejidos afectados. Esta pérdida puede

llevar al shock, agravado por el dolor causado por la quemadura. En la atención de

primeros auxilios de una quemadura usted debe:

Lavar la zona afectada con agua fría durante 10-15 minutos, a fin de enfriar la

zona quemada.

No quitar la ropa pegada a la piel, tapar la parte quemada con ropa limpia.

No aplicar nada a la piel (ni pomada, ni grasa, ni desinfectantes).

No enfriar demasiado al accidentado.

No dar bebidas ni alimentos.

No romper las ampollas.

No dejar solo al accidentado.

CIA

L

11. ACCIONES EN CASOS DE ELECTROCUCIÓN

La electrocución o choque eléctrico tiene lugar cuando, por un contacto

eléctrico directo o indirecto, una persona pasa a formar parte de un circuito

eléctrico, transcurriendo por su organismo una determinada intensidad eléctrica

durante un tiempo. La intensidad depende del voltaje y de la resistencia del

organismo, que a su vez, depende del camino recorrido y de factores

fisiológicos.

Las acciones a llevar a cabo cuando alguien queda "atrapado" por la corriente

son las siguientes:

o Corte la energía eléctrica del laboratorio antes de acercarse al

funcionario, alumno, docente accidentado.

o Evalué el nivel de conciencia del accidentado.

o Si está consciente, controle signos vitales y cubra las quemaduras

(marcas eléctricas) con material estéril y traslade de inmediato a un

servicio de urgencia.

o Si esta inconsciente, despeje la vía área.

o Si no respira, realice maniobras de resucitación cardiopulmonar y

traslade de inmediato al Tópico de la UPA.

o No suministrar alimentos, bebidas ni productos para

activar

la respiración.

12. SEÑALIZACIÓN

De acuerdo a las disposiciones legales vigentes (NTP 399.010-1) todo

laboratorio debe presentar señalética de seguridad y emergencia.

La señalética debe estar ubicada en lugares de fácil visualización.

La dimensiones y colores de cada señalética deben cumplir con lo

estipulado en las Normas Peruanas. (NTP 399.010-1)

ANEXO N°1: (Directorio telefónico de emergencia)

DIRECTORIO TELEFÓNICO DE EMERGENCIA

Emergencia Entidades N° Teléfono

Incendio

Central de emergencia de bomberos

del Perú

116

Asaltos

Escuadrón de emergencia PNP

(01) 482 8988

Dirección de Prevención de Robos de

Vehículos – DIPROVE

328-0192 / 328-2403

Central de emergencia PNP

105

Sismo

Cruz Roja 115

Cruz Roja Peruana (01) 4700606

Central de Emergencia – DEFENSA

CIVIL

110

Central Telefonica

(01) 702-2400

Sedapal – Emergencia

(01) 3178000

Accidentes comunes/

complicaciones de embarazo

Sistema de Atención Médica Móvil de

Urgencia (SAMU)

106

Hospital de la Solidaridad - La Victoria

(01) 2729421

EsSalud (Cangallo)

177

Hospital de Ventanilla

401

Hospital Almenara

(01) 3242983

Policlinico Chincha

(01) 42499522

Hospital de Emergencias Grau

(01) 4118000

Instituto Nacional de Salud del Niño

(01) 3300066

Centro de Medicina Hiperbárica

(01) 4724570

Hospital Nacional Arzobispo Loayza

(01) 6144646

Clinica Internacional Emergencias y

Hospitalización

(01) 6196161

ANEXO N°2: Indicaciones Adicionales:

DEL INGRESO, SOPORTE, MANTENIMIENTO

1. El asistente posee un juego de llaves de la puerta de ingreso y de las 12 cabinas.

2. El asistente de cómputo es el autorizado abrir las cabinas, a las 17:00 horas, debe

verificar que se encuentra todo conforme con los equipos; asimismo encender las

computadoras y verificar que este todo en orden; de existir problemas comunicar

inmediatamente para que se dé la solución respectiva.

a. Si es problema técnico, debe comunicarse con soporte a fin de poder

solucionarlo Dennys Sánchez: 993514971.

b. Si hay problema eléctrico, debe comunicarse con el Sr. Quino teléfono: 987

947 625

c. Si problema de limpieza, se debe comunicar con el área de mantenimiento

a fin de poder subsanar el inconveniente y que los docentes siempre tengan

un ambiente limpio y agradable para ejercer su dictado de clases. Sra. Isabel

994 792 584

d. Si hay problemas con el servidor del campus o la sala de videoconferencia

wiziq debe comunicarse inmediatamente al Director Dr. Fernando Escudero

Vilchez teléfono: 956 351 438, él como administrador del mismo buscará la

solución inmediata.

e. Si hay problemas con la red, debe comunicarse con soporte de redes Ing.

David Coaquira teléfono: 993 598 953

f. De existir falta de algún equipo comunicarlo de inmediato a vigilancia –

supervisión y al Director.

3. Cualquier problema con las llaves, vigilancia - supervisión tiene un juego adicional

y solo abrirá la puerta de ingreso con el personal de la modalidad semipresencial y

se debe auditar visualmente que todo este conforme.

4. Cualquier persona que desee entrar en otro horario, deberá ser autorizada por el

responsable del área, es decir por el Director.

5. Al final de la jornada 11:00 PM se debe verificar que todo este conforme.

6. Todos los mantenimientos sean técnicos o de mantenimiento deben ser realizados

en horarios antes de las 5:00 PM o en su defecto el fin de semana.

7. Para el mantenimiento el personal encargado debe solicitar la llave a vigilancia –

supervisión y luego informar del término del mismo; realizando auditoria visual de

los equipos a fin de garantizar que no se pierda nada. Bajo responsabilidad de

vigilancia – supervisión.

8. Los estudiantes están terminantemente prohibidos de ingresar a este ambiente por

ser exclusivo para el dictado de clases virtuales.

9. Equipo que este con desperfectos debe ser repuesto a la brevedad y se debe

coordinar con logística Lic. Sabina Quispe: 993 514 979

10. El protocolo debe actualizarse de haber cambios en las personas o números

telefónicos y publicarse en el campus de la modalidad.

11. De existir una situación crítica como el corte de internet u otro factor imposible de

solucionar, las clases virtuales se suspenden y se comunica a los estudiantes la

reprogramación obviamente en coordinación con la disponibilidad de los docentes.

DE LOS DOCENTES Y EL BUEN USO DE LAS CABINAS Y SALA DE

VIDEOCONFERENCIA

1. Se tendrá un mapeo de los docentes que dictan desde las cabinas.

2. Deben ingresar en los horarios correspondientes y ubicarse en la cabina que crea

conveniente, según orden de llegada.

3. El ingreso a las cabinas es de manera individual, no habrá 2 personas en una

misma cabina; de pasar esto el encargado le comunicará verbalmente y de no

acatar la orden se comunicará a la dirección de semipresencial.

4. El docente no debe ingresar bebidas ni alimentos por tratarse de equipos de

cómputo y electricidad, bajo responsabilidad.

5. El docente no debe ingresar a páginas inadecuadas, si bien cierto las computadoras

tiene acceso a la mayoría de páginas; por principios debemos navegar en lo que

concierne a lo académico.

6. El uso de las cabinas es exclusivo para el dictado de clases, el docente no debe

ingresar a realizar trabajos que no conciernen a esta función; salvo que exista una

autorización de la Dirección de Semipresencial.

7. El docente debe utilizar todas las herramientas de la sala de videoconferencia;

principalmente el micrófono, cámara, materiales, pizarra, etcétera.

8. Cualquier problema el docente lo comunica al soporte; el mismo que está en el

horario de 17:00 a 21:00 horas en las cabinas.

9. Ya que el uso de la cámara web es obligatorio; el docente debe tener una

correcta presentación.

10. Una vez concluida la clase el docente debe retirarse de la cabina ya que hay otros

colegas esperando la misma.

11. No se debe exagerar en uso de vídeos de larga duración, si bien es cierto que es

un recurso válido a fin de tratar casos en la clase; no debe colocarse vídeos con

más de 5 minutos de duración.

12. Se debe respetar al 100% la hora de ingreso y salida de la sala de videoconferencia.

13. El docente que desee atender algún alumno u otra persona, debe realizarlo fuera

de la cabina y del laboratorio de dictado de clases virtuales.

14. El chat es para la utilización de los estudiantes, el docente utiliza el audio y la

pizarra.

15. Contestar las consultas de los alumnos; asimismo hacer una clase dinámica y

colaborativa con la participación del estudiante conectado.

Previo a concluir la clase el docente debe tomar asistencia y actualizarla en el sistema

correspondiente; de no hacer esta tarea debe actualizarla como máximo 24 horas después

de concluida la clase virtual, desde cualquier lugar con internet ya que el registro de los

estudiantes queda digitalizado y disponible de manera automática.

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