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UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES CARRERA: Lic. Ciencias Políticas y Lic. Relaciones Internacionales AÑO: 2014 MATERIA: Metodología de Investigación Social CURSO: 2do B PROFESOR: Dra. María Inés Passanante Lic. Ianina Tuñón CARGA HORARIA: 6 horas a) OBJETIVOS 1) Iniciar a los alumnos en el ejercicio de la investigación social, transmitiéndoles conocimientos acerca de sus principales métodos y técnicas de investigación. 2) Enseñar a los estudiantes a formularse preguntas y a indagar diferentes tipos de fuentes de información para obtener respuestas 3) Desarrollar la capacidad analítica para la comprensión de trabajos de investigación. 4) Tomar contacto con algunas de las investigaciones sociológicas llevadas a cabo por autores de la sociología clásica y de las ciencias sociales en la actualidad. 5) Motivar a los alumnos a pensar y elaborar un proyecto de investigación que podrá ser el comienzo de su trabajo final de licenciatura. b) CONTENIDOS POR UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD I INTRODUCCIÓN: EL EJERCICIO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Introducción al proceso de investigación en ciencias sociales y a los principales diseños. ¿Qué investigar? La selección del tema. Los interrogantes de investigación

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UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN

INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

CARRERA: Lic. Ciencias Políticas y Lic. Relaciones Internacionales AÑO: 2014

MATERIA: Metodología de Investigación Social CURSO: 2do B

PROFESOR: Dra. María Inés Passanante Lic. Ianina Tuñón CARGA HORARIA: 6 horas

a) OBJETIVOS 1) Iniciar a los alumnos en el ejercicio de la investigación social, transmitiéndoles

conocimientos acerca de sus principales métodos y técnicas de investigación. 2) Enseñar a los estudiantes a formularse preguntas y a indagar diferentes tipos de

fuentes de información para obtener respuestas 3) Desarrollar la capacidad analítica para la comprensión de trabajos de

investigación.

4) Tomar contacto con algunas de las investigaciones sociológicas llevadas a cabo por autores de la sociología clásica y de las ciencias sociales en la actualidad.

5) Motivar a los alumnos a pensar y elaborar un proyecto de investigación que

podrá ser el comienzo de su trabajo final de licenciatura.

b) CONTENIDOS POR UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD I INTRODUCCIÓN: EL EJERCICIO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

Introducción al proceso de investigación en ciencias sociales y a los principales diseños. ¿Qué investigar? La selección del tema. Los interrogantes de investigación

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¿Para qué investigar? Los objetivos: generales y específicos. ¿Cómo investigar? Los métodos de investigación. La elaboración del diseño.

UNIDAD I I EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN CIENCIAS SOCIALES

Teoría e investigación empírica. De la teoría a los datos: el método hipotético deductivo. Enunciados, generalizaciones, leyes. Karl Popper y el criterio de demarcación de una teoría De los datos a la teoría: el método inductivo

UNIDAD III: LA OBJETIVIDAD EN CIENCIAS SOCIALES

Emile Durkheim: el estudio de los hechos sociales. El problema de la objetividad. Hechos sociales y juicios de valor. El método propuesto por Durkheim para la sociología como ciencia de los hechos sociales. “El Suicidio” de Durkheim como ejemplo de investigación sociológica. UNIDAD IV: METODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Diseños exploratorios, descriptivos y explicativos. El diseño experimental. El experimento en ciencias sociales. El análisis multivariable como procedimiento sustituto del experimento controlado en las ciencias sociales. El uso del control. Métodos cualitativos y cuantitativos. Estudios de casos. La matriz de datos: unidades de análisis, variables, valores. Variables dependientes, independientes e intervinientes. La medición. La conceptualización de variables. Variables operativas. Indicadores e índices. Confiabilidad y validez. UNIDAD V. El PROCESO DE INVESTIGACION 1) La selección del tema. Definición del problema a investigar. La conceptualización 2) Los estudios antecedentes: literatura, documentación, informantes clave. 3) Los interrogantes de investigación. La formulación de hipótesis. 4) La medición. Definición y operacionalización de las variables. Los diseños de recolección de datos. Las fuentes de información: fuentes primarias y secundarias. 5) El trabajo de campo ( recolección de datos) 6) El análisis de los datos y la puesta a prueba de las hipótesis 7) Interpretación o explicación. Alcance de los resultados. Sus implicancias teóricas. UNIDAD VI: LA RECOLECCION DE DATOS Selección y elaboración de los instrumentos de recolección de datos:

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1) El enfoque cualitativo: sus técnicas en ciencias sociales La observación. Modalidades e instrumentos de observación. La observación como situación social. La entrevista: sus formas de clasificación. Ventajas, dificultades, limitaciones. La entrevista como situación social. Entrevistas en profundidad y grupos focales o motivacionales 2) Las técnicas cuantitativas: la encuesta y los registros administrativos. Las características de la encuesta y sus formas de clasificación. Forma de selección de las unidades: censo y muestra Definición de la muestra. Población o universo y muestra. Tamaño y representatividad de la muestra. Distintos tipos de muestra El cuestionario: tipos y modalidades. Tipo de preguntas, selección de preguntas. El orden de las preguntas. Preguntas de control. El procesamiento de la información: su supervisión y evaluación Escalas de actitudes y opiniones. Diferentes tipos de escalas para medir actitudes y opiniones. Escalas de ordenación, escalas de intensidad. Escalas de distancia social. UNIDAD VII: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS Descripción de los resultados. Distribución de frecuencias. Análisis de las diferentes distribuciones del fenómeno estudiado. Comparabilidad de los resultados. Representación gráfica: histogramas y gráfico de barras. Análisis bivariable y multivariable. Análisis de tablas bivariadas y multivariadas. La lógica general del análisis multivariable y la puesta a prueba de hipótesis. UNIDAD VIII: EL INFORME DE INVESTIGACION La organización del Informe. Sus principales aspectos a incluir. Problema de investigación, desarrollo y conclusiones. Las referencias bibliográficas. Cómo citarlas UNIDAD IX: PROGRAMA SPSS Introducción al procesamiento de datos en el entorno SPSS c) BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y POR UNIDADES

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

AUBEL, J. Directrices para estudios en base a la técnica de grupos focales, Programa Mundial del Empleo, OIT, Documento Nro. 2, Ginebra, 1994. BLALOCK,H, Introducción a la investigación social, Ed Amorrortu, Bs. As, 1989 CEA D´ANCONA, M. A, Metodología cuantitativa. Estrategias y Técnicas de Investigación social. Editorial Síntesis, Madrid, 1998.

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CORTADA DE KOHAN, N, Diseño estadístico (Para investigadores en las ciencias sociales y de la conducta), EUDEBA, Bs. As., 1994. DURKHEIM, E, Las reglas del método sociológico, Ed. Schapire, Bs.As, DURKHEIM, E. El Suicidio, Ed. Shapire, Bs. As, FLICK, U, Introducción a la investigación cualitativa, Ed. Morata, Madrid, 2004 GOODE, W J y HATT,P K, Métodos de investigación social, Ed. Trillas, México, 1994 HYMAN,H, Diseño y análisis de las encuestas sociales, Amorrortu, Bs. As,1971 KORN, F. “Ciencias Sociales” en Francis Korn y Miguel de Asúa, Errores eruditos y otras consideraciones, Instituto de Investigaciones Sociales, Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires, 2005 MERTON, R. Teoría y Estructura Social, MORA Y ARAUJO , M, LAZARSFELD, P, HYMAN, H, SELVIN, H, GERMANI, G, El análisis de los datos en la investigación social, Ed. Nueva Visión, Bs. As., 1973. POPPER, K, La lógica de la investigación científica, Ed.Tecnos, Madri, 1971 RUIZ,O, Metodología de la investigación cualitativa SELLTIZ,C y otros, Métodos de investigación en las relaciones sociales, Rialp, Madrid, 1968 TAYLOR, S. J.y BOGDAN,R, Introducción a los métodos cualitativos de investigación, Paidós, Bs. As., 1987 VASILACHIS de GIALDINO, I, Estrategias de investigación cualitativa, Bs.As, Gedisa, 2007.

BIBLIOGRAFÍA POR UNIDADES

UNIDAD I y UNIDAD II CEA D’ANCONA, María Angeles, Metodología cuantitativa. Estrategias y Técnicas de Investigación Social, Ed. Síntesis, Madrid, 1998. Capítulo 1, páginas 26-39, Capítuilo 2, pags. 62-77 MERTON, Robert, Teoría y Estructura Sociales (capítulo a designar) UNIDAD III DURKHEIM, El Suicidio, Libro II, Capítulo 2

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SELVIN, Hanan, “El análisis multivariable en “El Suicidio” de Durkheim en Mora y Araujo y otros, El análisis de datos en la investigación social, Ed. Nueva Visión, Bs.As, 1973 UNIDAD IV HERBERT, H. Hyman, “El modelo del experimento y el control de las variables” en Manuel Mora y Araujo, El análisis de los datos en la investigación social, Editorial Nueva Visión, Bs.As, 1973 CEA D’ANCONA, MA, op.cit, capítulo 4, páginas 123-152 UNIDAD V CEA D’ANCONA, María Angeles, Metodología cuantitativa. Estrategias y técnicas de investigación social, Editorial Síntesis, Madrid, 1998.Capítulo. 3, páginas 81-100 y 107-110 UNIDAD VI

RUIZ, O. Metodología de la Investigación Cualitativa. Capítulo 1.

MENDIZABALl, N.: “Los componentes del diseño flexible en la investigación cualitativa”, en Vasilachis de Gialdino, I.: Estrategias de Investigación Cualitativa. Gedisa, Buenos Aires, 2007

FLICK, U.: Introducción a la investigación cualitativa, Ed. Morata, Madrid, 2004. Capítulo VII: “Estrategia de muestreo”.

TAYLOR, S. y BOGDAN R.: Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Ed. Paidós, Buenos Aires, 1986.

AUBELl, J. Directrices para estudios en base a la técnica de grupos focales, Ginebra, Programa Mundial del Empleo, OIT, Documento n° 2, 1994

CEA D´ANCONA, María Angeles: Metodología Cuantitativa. Estrategias y Técnicas de Investigación Social. Madrid, Editorial Síntesis, 1998. Capítulos 5, 6 y 7

UNIDAD VII MORA Y ARAUJO, Manuel, “ El análisis de relaciones entre variables y la puesta a prueba de hipótesis sociológicas”, en Mora y Araujo (1984): El análisis de datos en la investigación social. ED. Nueva Visión. Bs.As., 1984 LAZARSFELD, Paul. “ El análisis de relaciones estadísticas”, en Mora y Araujo , El análisis de datos en la investigación social. Ed. Nueva Visión., Bs.As, 1984 GERMANI, Ginoi,” Antisemitismo ideológico y antisemitismo tradicional,” en Mora y Araujo , El análisis de datos en la investigación social. ED. Nueva Visión., 1964 UNIDAD VIII CEA D’ANCONA, op.cit. Cuarta parte, Cap.9, páginas 317-348

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d) MÉTODOS DE EVALUACIÓN La evaluación del alumno se hará mediante un examen parcial obligatorio, y un examen final. Se realizarán trabajos prácticos que serán calificados con una nota de concepto. CLASE

TEMA Bibliografía DIA ME

S

12 03

Presentacion de la materia. El conocimiento científico en ciencias sociales. El ejercicio de la investigación social. Los interrogantes de investigación. .

13

03 El abordaje cuantitativo y cualitativo: el origen, el sostén epistemológico y las características de sus preguntas de investigación generadas a partir de cada uno de ellos. Ventajas y desventajas de cada abordaje.

Ruiz, O. Metodología de la Investigación Cualitativa. Capítulo 1.

19 03 El método hipotético-deductivo La objetividad: Emile Durkheim y el estudio de los hechos sociales.

Durheim, Emile, El Suicidio, Editorial Schapire, Bs. As, Introducción, Prólogo.

20 03

El enfoque cualitativo: Presentación de las técnicas más empleadas en las ciencias sociales: La entrevista y la observación. Su anclaje teórico y su historia y sus aportes a la investigación en ciencias sociales. El investigador y su participación en el campo. La relación entre los conceptos y el rol de los datos en las técnicas cualitativas. La selección de los casos: el muestreo teórico.

Mendizábal, N.: “Los componentes del diseño flexible en la investigación cualitativa”, en Vasilachis de Gialdino, I.: Estrategias de Investigación Cualitativa. Gedisa, Buenos Aires, 2007

Flick, U.: Introducción a la investigación cualitativa, Ed. Morata, Madrid, 2004. Capítulo VII: “Estrategia de muestreo”.

26 03

La objetividad en ciencias sociales: Emile Durkheim: El Suicidio El método propuesto por Durkheim para el estudio de los hechos sociales “El Suicidio” como ejemplo de investigación sociológica

Durheim, Emile, El Suicidio, Editorial Schapire, Bs. As, Libro II, Capítulo 2

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27 03 La observación. La observación: sus formas de clasificación. La guía de pautas. La observación como situación social.

Valles, M. Técnicas cualitativas de investigación social. Capítulo 5.

03 04 La entrevista. La entrevista: sus formas de clasificación. La guía de pautas. La entrevista como situación social

Valles, M. Técnicas cualitativas de investigación social. Capítulo 6.

9 04 El conocimiento científico en ciencias sociales Karl Popper y el criterio de demarcación de una teoría

Cea D”Ancona, María Angeles, Metodología cuantitativa.Estrategias y Técnicas de Investigación Social, Ed. Síntesis, Madrid, 1998. Capítulo 1, páginas 26-39.

10 04 Los grupos motivacionales: Los grupos: sus formas de clasificación. La guía de pautas. La entrevista como situación social

Valles, M. Técnicas cualitativas de investigación social. Capítulo 8.

16 04 Robert Merton: teoría e investigación empírica. De la teoría a los datos De los datos a la teoría

Merton, Robert, Teoría Y Estructura Sociales (páginas a designar)

Cea D”Ancona ,María Angeles, Metodología cuantitativa. Estrategias y Técnicas de Investigación Social, Madrid, 1998. Cap. 2,páginas 62-77

23 04

Proyecto y diseño. El proceso de investigación: selección del tema, limitación del problema, formulación de hipótesis. Métodos de investigación social. Diseños descriptivos y explicativos. El diseño experimental. El experimento en ciencias sociales. El análisis multivariable como procedimiento sustituto del experimento controlado en las ciencias sociales. El uso del control

Cea D’Ancona, María Angeles, Metodología cuantitativa.Estrategias y técnicas de investigación social, Editorial Síntesis, Madrid, 1998.Cap. 3,paáginas 81-100 y 107-110 Herbert H. Hyman, “El modelo del experimento y el control de las variables” en Manuel Mora y Araujo, El análisis de los datos en la investigación social, Editorial Nueva Visión, Bs.As, 1973

24 04

Las técnicas cuantitativas: la encuesta y los registros administrativos. Las características de la encuesta y sus formas de clasificación. De las variables a las preguntas. Los distintos recursos empleados en al confección del cuestionario: su organización temática y los distintos tipos de preguntas.

CEA D´ANCONA, María Angeles: Metodología Cuantitativa. Estrategias y Técnicas de Investigación Social. Madrid, Editorial Síntesis, 1998. Capítulos 5 a 9.

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30 04 “Los que mandan” de José Luis de Imaz; un ejemplo de investigación social

Imaz, José Luis de ,Los que mandan, Editorial Eudeba, Introducción, Capítulos 1 y 2

7 05

Diseños de recolección de datos. La medición La operacionalización de conceptos y variables. Las fuentes de información: fuentes primarias y secundarias Confiabilidad y validez

CEA D’Ancona, MA, op.cit, capítulo 4, páginas 123-152

08 05

La Encuesta: La forma de selección de las unidades: censo y muestra. Distintos tipos de muestra en la estrategia cuantitativa. El procesamiento de la información: su supervisión y evaluación, la codificación y el tratamiento de las preguntas abiertas y de respuesta múltiple. Los registros administrativos. Escalas de actitudes y opiniones.

EJEMPLOS: CENSO 2010, EPH, EDSA (UCA)

14 05

Definiciones conceptuales y operativas La matriz de datos: unidades de análisis, variables y valores. Selección de indicadores. Indicadores e indices Investigación empírica: Los Hundidos, de José Luis de Imaz

José Luis de Imaz. Los Hundidos. Evaluación de la población marginal, Introducción, Capítulo 1. 2 , 7 y 8

15 05 Estadística descriptiva: Distribución de frecuencias y estadísticas: media, mediana, modo, deciles, desvío standart. Histogramas y gráficos de barras. Análisis de distribución de frecuencias. Introducción al procesamiento de datos en el entorno SPSS. Ejercitación. Introducción al procesamiento de datos en el entorno SPSS. Frecuencias y tablas bivariadas.

CLASE EN LABORATORIO Gino Germani, Antisemitismo ideológico y antisemitismo tradicional, en Mora y Araujo (1984): El análisis de datos en la investigación social. ED. Nueva Visión. CLASE EN LABORATORIO

21 05 Repaso de Los Hundidos. Repaso general.

José Luis de Imaz, Los Hundidos. Evaluación de la población marginal, Ed La Bastilla, Bs.As, 1973, Capítulo Capítulos 3,4,5 y 6 (uno a elección)

22 05

Análisis de tablas bivariadas. Elaboración de tablas de contingencia. Cálculo de diferencias porcentuales. Elaboración de tablas de contingencia, opciones para obtener estadísticos. Representación de proposiciones empíricas en términos de relaciones entre categorías de las variables, indicando variable explicativa y variable a explicar.

Idem anterior Mora y Araujo, El análisis de relaciones entre variables y la puesta a prueba de hipótesis sociológicas, en Mora y Araujo (1984): El análisis de datos en la investigación social. ED. Nueva Visión. CLASE EN LABORATORIO

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28 05 PARCIAL

29 05 Análisis de tablas bivariadas: Ejercitación. Introducción al procesamiento de datos en el entorno SPSS. Frecuencias y tablas bivariadas. CLASE EN LABORATORIO

4 06 La recolección de datos. Las fuentes de información Cea D’Ancona, op.cit. Tercera Parte, Cap. 6, páginas 220-237

05 06 Análisis multivariado: Ejercitación en el análisis multivariado CLASE EN LABORATORIO

11 06 PARCIAL RECUPERATORIO Procesamiento. Análisis e interpretación de los datos

Cea D’Ancona, op.cit. Cuarta parte, Cap.9, páginas 317-348

12 06 Análisis multivariado: Ejercitación en el análisis multivariado CLASE EN LABORATORIO

18 06 El informe de investigación: Indice de un Informe. Aspectos a incluir: el problema de investigación, desarrollo y conclusiones. Referencias bibliográficas y formas de citar

Cea D”Ancona, op.cit.Capítulo 11, páginas 377-383

19 06 Redacción de un informe de investigación en el marco de los abordajes cuantitativos REVISIÓN DE EJEMPLOS

25 06 Repaso e integración de los temas de la materia

26 06 Cierre de la cursada. Clase de discusión y repaso de los temas abordados en la asignatura.