UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUIDIPLOMADO EN ENTORNOS VIRUALES

PARA LA ENSEÑANZA

Tema: El rol del Tutor en los entornos virtuales

Portafolio Digital

Elaborado por: Colombina Pineda C

CURSO: FUNDAMENTOS PARA EL DISEÑO DE RECUROS VIRTUALES

FACILITADORA: LILIBETH CASASOLA

MARZO, 2012

Tabla de Contenido

IntroducciónJustificaciónObjetivosEl rol del Tutor en los entornos virtualesConclusiones RecomendacionesReferencias BibliográficasAnexos

Introducción

En este portafolio se destaca el rol del Tutor en los entornos virtuales, como ente responsable de crear ambientes de colaboración, brindando el apoyo necesario a sus alumnos de manera que garantice su continuidad en el sistema, es decir acompañarlo y guiarlo a lo largo de todas las actividades

Justificación

En este portafolio destacamos el rol del Tutor como ente responsable de crear ambientes de colaboración brindando el apoyo necesario a sus alumnos de manera que garantice su continuidad en el sistema, es decir acompañarlo a lo largo de todas las actividades

Objetivos

Destacar el rol del Tutor en los entornos virtuales, para que se valore y reconozca su gran labor.Reflexionar acerca de la gran responsabilidad que se asume cuando se es Tutor virtual

El rol el Tutor en los entornos virtuales

Garantizar la calidad y eficacia del proceso formativo realizado a través de la red.Roles: Pedagógico

Social De dirección Técnico y Orientador

Rol pedagógico del Tutor virtual

Capacitar al participante para que trabaje por sí mismo y construya su propio cuerpo de conocimiento sobre la materia que estudia

Rol Social del Tutor virtual

Comunicarse personalmente con el participante y motivarlo para el estudio.

Rol de Dirección

Dirigir organizar y crear ambientes virtuales que respondan a las necesidades y objetivos de los participantes

Rol Técnico y de Orientador

Orienta sobre distintas técnicas del trabajo intelectual.

Orientación en los problemas que influyen en el aprendizaje, adecuando niveles d exigencias y oportunidad.Ofrece asesoramiento en el uso de las TICs

Perfil del Tutor virtual

Conocimiento de ofimática (manejo de Word, Excel, Ppnt e Internet).

• Conocer y manejar todas las herramientas que ofrece la plataforma virtual

• Haber sido estudiante virtual.

• Haber recibido la formación especial para tutores virtuales

Habilidades del Tutor virtualEMPÁTICO: lograr “adaptarse” con sus alumnos a pesar de la segregación del tiempo y el espacio.

PROACTIVO: para lograr “evitar” las dificultades y resistencias que se presenten, tanto de tipo tecnológico como humano.

 BUEN ANFITRIÓN: pues debe ser quien introduzca y mantenga motivados a los alumnos en esta modalidad.

COMUNICACION: manejar todas las posibilidades y alternativas de comunicación en los distintos soportes

EXPERIENCIA DIDÁCTICA: que le permita seleccionar los contenidos y diseñar las actividades más pertinentes para el logro de los objetivos propuestos ajustándose al perfil del grupo de alumnos

Funciones:

Académica: ( Dar explicación, extender, explicar, calificar)Social: ( Animar y estimularla participación)Orientadora: (Motivar a los estudiante para que trabajen)Organizativas: (Establecer horarios y horas para las actividades)Técnica: (Incorporar, modificar materiales al entorno virtual)

Características

Debe ser un usuario experimentado, familiarizado con el uso de la plataforma.Ser motivadorSer autodidacta y actualizarse continuamente.Saber integrar otros recursos tecnológicos a la plataforma.Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos

ConclusionesEl tutor virtual debe ser una persona en constante crecimiento, con una alta capacidad investigativa.

Los tutores tienen que especializarse en aquello en que sean mejores que los ordenadores. A la hora de pensar en la educación virtual, es necesario pensar en el cambio de paradigmas, pensar en la facilidad, flexibilidad tanto del estudiante como del docente.

Recomendaciones

Estar preparado para enseñar a los alumnos como interactuar efectivamente en línea.Retroalimentar a los estudiantes con información sobre su desempeño en el curso. Utilizar varios estilos y técnicas de enseñanza-aprendizaje y ensayar otros medios distintos al documento en pantalla

Referencias Bibliográficas

Pensamiento digital y rol del facilitador virtual. Editorhttp://www.efacilitadores.com/index.php?option=com_content&view=article&id=60%3Apensamiento-digital&catid=901%3Aarticulos&Itemid=64

El rol del tutor en la educación virtual. Javier Martínez Aldanondo.http://tokland.com/elearning/?p=80

Perfil del docente virtual. Universidad de Israel. Ing. Marisol Muñoz.http://www.slideshare.net/msolmunoz/perfil-del-profesor-virtual-presentation-801708

Definición de tutor. Diccionario de la lengua española. vigésima segunda edición. URL: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=tutor

Una guía para el profesor virtual. URL: http://www.profevirtual.com/index.php?option=com_content&task=view&id=29&Itemid=1

Velásquez Arboleda Óscar Hernán. El nuevo rol del docente virtual para entornos virtuales de aprendizaje; "el caso CEIPA". URL: http://www.ceipa.edu.co/ceipa/subsitios/lupa_empresarial/ediciones_online/L030705.pdf

AnexosSimulador o Tutor

Mediador pedagógico

Funciones del Tutor virtual

Competencias del Tutor virtual