UNIDAD N 5

EL MEDIO AMBIENTE Y RELACION CON LOS SERES VIVOSEl Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, Se entiende por medio ambiente o medioambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata slo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que tambin abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan intangibles como la cultura.

Cuidar el Medio Ambiente desde Casa

Todo el mundo sabe que hoy en da el cuidado del medio ambiente es fundamental para nuestra calidad de vida actual y para nuestros hijos en el futuro. Muchas veces culpamos a las grandes industrias de algunos problemas ambientales como la contaminacin o el excesivo gasto energtico, pero no tomamos conciencia de que nosotros tambin podemos ayudar desde casa. Aqu van algunas ideas:

-Cambia tu viejo monitor por uno de pantalla plana LCD. Estos monitores modernos consumen apenas un tercio de la electricidad que utilizan los monitores ms grandes y con tubos. Lo mismo se puede aplicar a los televisores. Los de pantalla plana LCD consumen la mitad de la energa que los de plasma o los viejos televisores con tubo.

Adquiere frutas y verduras locales y orgnicas. Los alimentos orgnicos evitan el uso de fertilizantes contaminantes y adems son mucho ms sanos. Puedes ayudar a la industria agrcola local si compras en las ferias de tu ciudad.

-Utiliza pinturas ecolgicas. Habamos visto anteriormente que las pinturas ecolgicas producen menos efectos txicos en el ambiente y en la salud de las personas que las pinturas comunes.

-Utiliza bombillas o lamparitas de bajo consumo. Son un poco ms caras que las tradicionales, pero te asombrars al ver que una misma lamparita puede durarte aos sin necesidad de cambiarla.

-Aprende a reciclar. Es importante separar los residuos orgnicos de los papeles, latas, plsticos o vidrios. En muchos pases las mismas empresas de residuos entregan bolsas de diferentes colores para que las familias separen sus residuos y se puedan reciclar algunos elementos.

-Si tienes jardn, puedes evitar el uso de pesticidas contaminantes del medio ambiente. De qu manera? Invitando los pjaros a que tambin vivan all. Construye pajareras que los atraigan y ellos solos se encargarn de alimentarse de esos insectos que tanto te molestan.

Como vers, hay varias formas de ayudar al cuidado del medio ambiente desde casa y sin mucho esfuerzo. Es cuestin de comprometerse.

Contaminacion

La humanidad, siendo la nica especie capaz de ejercer su dominio sobre el medio, y a su vez la que posee el potencial de conocer y entender los fenmenos de la naturaleza; siendo adems, la nica que puede idear soluciones a los problemas que ella misma genera. Es, paradjicamente, protagonista de un desequilibrio ambiental mundial sin antecedentes, generado por la produccin incontrolable de sustancias txicas y residuos artificiales de alta permanencia. La cruda realidad ambiental que nos rodea no es ms que el resultado de una sociedad consumista donde la balanza favorece a las industrias, al comercio y a la moda, ms que a la salud

AGUA

Ros y Lagos

La ONU estima que dos terceras partes de la humanidad estn en riesgo de sufrir de sed dentro de los prximos treinta aos. De acuerdo a la Organizacin Mundial de la Salud, se considera que un agua est polucionada cuando su composicin o su estado estn alterados de tal modo que bajo esas condiciones no pueden ser empleadas para los diferentes usos que pueden hacerse en su estado natural (1961). Estas alteraciones pueden darse sobre las propiedades fsicas, biolgicas y qumicas del agua, disminuyendo as su potabilidad para el consumo humano y su potencial de uso para actividades agrcolas o industriales.

En el pas, una de las principales fuentes de contaminacin de agua es la evacuacin directa de aguas residuales, ya sea provenientes de las residencias, de fbricas, de minas u otros. Las sustancias ms peligrosas provienen fundamentalmente de los residuos txicos, reactivos, inflamables y combustibles que produce la minera, la industria manufacturera, particularmente la industria del procesamiento del petrleo, la industria qumica y la industria de curtiembres (IDEAM, 1998). La industria alimentaria y de bebidas participan activamente en el aporte diario de 688 toneladas de materia orgnica e inorgnica a los ros del pas.

El incremento en el agua de sulfuros, amonaco, nitratos y sustancias cidas, por efecto de vertimiento ya sea de origen agrcola, industrial o residencial, puede ocasionar diversas enfermedades tras su consumo (elevadas cantidades de nitratos y fluoruros, por ejemplo, estn relacionados con metahemoglobinemia infantil y fluorosis endmica crnica respectivamente). Tambin cabe resaltar la presencia, cada vez ms habitual de compuestos hidrocarburados y elementos como mercurio, plomo, cobre, zinc, selenio y cadmio. El agua contaminada transporta bacterias, y larvas de nemtodos que ocasionan diversas enfermedades gastrointestinales y respiratoriasa los animales y al hombre.

Mares

El exceso de materia orgnica en el mar, al igual que en el caso de los cursos de agua continentales, desencadena la proliferacin de ciertas comunidades de bacterias que desestabilizan el funcionamiento normal del medio. La asimilacin de elementos extraos en la biomasa de los niveles trficos inferiores ocasiona la mortalidad de peces, y diversas enfermedades en quienes consumen animales marinos contaminados.

La contaminacin del agua marina puede ser de origen propio o alctono:

En el pas unos 5 millones de personas habitan sobre las mrgenes costeras, siendo considerables en muchos sitios las descargas de nitrgeno y fsforo. Los residuos industriales en zonas de litoral, vertidos sin ningn tipo de tratamiento.Los ocanos reciben buena parte de la contaminacin proveniente de los ros.

AIRE

En ECUADOR, son liberados diariamente a la atmsfera xidos de azufre, de nitrgeno y de carbono. El 39% de las emisiones atmosfricas son producidas por las industrias, y el 61% por los automotores. En general, estos compuestos son reconocidos internacionalmente por participar en la degradacin del medio ambiente, y por tanto, de la calidad de vida de la poblacin, causando enfermedades pulmonares y alteraciones nerviosas.

Disminucin de la Capa de Ozono

El empleo de aerosoles, y en general cualquier actividad que libere clorofluorocarbonos, colaboran con la reduccin de la capa de ozono. Tambin los halocarburos de bromo, y los xidos nitrosos producidos en la industria de abonos nitrofosforados, colaboran en la reduccin de la capa de ozono.

Lluvia cida

Los xidos de nitrgeno y de azufre, los cuales son liberados ampliamente por el sector industrial (link), son los principales participantes en la formacin de la lluvia cida. La industria de cartn y papel, la de produccin de cido ntrico y los automotores, entre otros, registran este tipo de emisiones.

Efecto Invernadero

El vapor de agua, el CO2 y el xido nitroso participan activamente en este fenmeno. En Colombia, adems de los automotores, las industrias de abonos nitrofosforados, de produccin de cidos, de produccin de panela en bloques y la fabricacin de artculos de cermica, contribuyen activamente al efecto invernadero. Tambin participa el procesamiento de los residuos fsiles.

SUELO

La contaminacin del suelo es favorecida gracias a la baja tasa de degradacin de los compuestos. Estos pueden clasificarse en diversos tipos, de acuerdo a su naturaleza y orgen. As, los contaminantes pueden ser:

Residuos Orgnicos: Procedentes de los elementos vegetales y animales.

Residuos Inorgnicos: Abarcan metales, plstico, papel, vidrio, telas, y muchos otros compuestos.

Polvo proveniente de emisiones industriales, y diferentes elementos didueltos en el agua que son absorbidos por el suelo.

Naturaleza

La naturaleza , en su sentido ms amplio, es equivalente al mundo natural, universo fsico, mundo material o universo material. El trmino "naturaleza" hace referencia a los fenmenos del mundo fsico, y tambin a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervencin humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como "naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza tambin se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatmico al galctico.

La palabra "Naturaleza" proviene de la palabra latina natura, que significa "el curso de las cosas, carcter natural." Natura es la traduccin latina de la palabra griega physis, que en su significado original haca referencia a la forma innata en la que crecen espontneamente plantas y animales. El concepto de naturaleza como un todo el universo fsico es un concepto ms reciente que adquiri un uso cada vez ms amplio con el desarrollo del mtodo cientfico moderno en los ltimos siglos. Dentro de los diversos usos actuales de esta palabra, "naturaleza" puede hacer referencia al dominio general de diversos tipos de seres vivos, como plantas y animales, y en algunos casos a los procesos asociados con objetos inanimados - la forma en que existen los diversos tipos particulares de cosas y sus espontneos cambios, as como el tiempo atmosfrico, la geologa de la Tierra y la materia y energa que poseen todos estos entes. A menudo se considera que significa "entorno natural": animales salvajes, rocas, bosques, playas, y en general todas las cosas que no han sido alteradas sustancialmente por el ser humano, o que persisten a pesar de la intervencin humana. Este concepto ms tradicional de las cosas naturales implica una distincin entre lo natural y lo artificial (entendido esto ltimo como algo hecho por una mente o una conciencia humana).

FLORA DE ECUADOR

En tierras calientes y de lluviosidad permanente, crece una selva constituida por rboles altos y de follaje siempre verde. Abundan los bejucos leosos y las epifitas, es decir, plantas que viven dentro de otras plantas. Existe adems, una vegetacin mas baja (soto bosque) y tupida. Los herbarios ecuatorianos han clasificado mas de 130.000 plantas, incluyendo entre ellas la bellsima orquidea considerada la flor nacional de Ecuador.En regiones mas hmedas, como en las selvas del Choco, la Amazona, el Catatumbo, el Valle Central del Magdalena y las vertientes bajas de las cordilleras, la vegetacin es exuberante, con variedad de especies y rica en rboles madereros, palmas oleaginosas, caucho, balso y dems.

FAUNA DE ECUADOR

ECUADOR tiene el numeromas grande de especies por unidad de area en el planeta. Hay mas de 1800 especies de aves , que van desde el cndor de los Andes hasta el diminuto colibri.La fauna colombiana es muy variada en especial en las selvas amaznicas, hay variedad de especies (aves, roedores, insectos, peces, micos, reptiles, etc.) nicos en el mundo, ejemplo de ello son los delfines rosados. Entre los animales silvestres se encuentran la danta, el tapir, el puma, leoncillo, tigre, venado, osos, monos, micos, cerdos salvajes, comadrejas, nutrias, caimnes, entre otros. Hay peces de mar como pargos, mariscos y en los ros bagres, bocachicos, payaras, sardinas, et.

El medio ambientede un ser vivo es todo lo que le rodea y le influye en su vida. Puede ser:Ambiente fsico: los seres inertes: El agua:si no hay agua, los animales y las plantas se mueren. El aire:los animales y las plantas necesitan el airepara vivir

El suelo:las plantas necesitan tener sus races en el suelo. Si es un suelo con pocos minerales, las plantas se pueden morir. La luz:sin luz, las plantas y los animales se moriran La temperatura:en algunas zonas de la Tierra hace mucho fro y en otras mucho calor. Cada planta y cada animal pueden vivir en unas temperaturas. Porejemplo, hay peces de agua fra y peces de agua caliente.

Si ponemos a los de agua fra en agua caliente, semueren.Ambientebiolgico:losseresvivosqueinfluyenenotrosseres vivos. Por ejemplo, en un conejo influyen:

RELACIONES DE LOS SERES VIVOS CON ELAMBIENTERelacindealimentacin:unosseresvivosse comen a otros.

Relacin de competencia:Unos seres vivos luchancon otros para conseguir lo que quieren.

Los cachorros se pelean por la leche y los patos por lacomida.Relacin de cooperacin:Unos seres vivos ayudan aotros.

Lasmariposasllevanelpolendeunaplantaotraylaplantalesdaun cambioalimento.Lasabejastrabajanjuntasparafabricarlacolmena, unasvanaporalimentoy otrasfabricanmielycera.

LA ADAPTACION

La supervivencia de cada especie va a depender de la capacidad de adaptacin que tengan a los cambios producidos en el medio en que habitan. El proceso por el que una especie se condiciona lenta o rpidamente para lograr sobrevivir ante estas modificaciones, se llama adaptacin biolgica.

Todos los seres vivos han experimentado y experimentan procesos evolutivos que permiten su adaptacin al medio ambiente. A estas adaptaciones desarrolladas por cada especie, las podemos clasificar en tres grupos: las morfolgicas, las fisiolgicas y las etolgicas.

Adaptaciones morfolgicas

Son los cambios que presentan los organismos en su estructura externa y que le permiten confundirse con el medio, imitar formas, colores de animales ms peligrosos o contar con estructuras que permiten una mejor adaptacin al medio.

Los dos principales ejemplos de las adaptaciones morfolgicas son el camuflaje y el mimetismo ocasionados por los cambios del ambiente o de hbitat.

El camuflajees el mecanismo que permite a los organismos hacerse poco visiblemente para sus depredadores o para sus presas ya que de otra forma serian detectados por estos ltimos, pues cuando la forma o color del organismo es similar al medio donde vive, se confunde fcilmente con l.

Ejemplos

I

Conozcamos un poco ms

Los cambios de color que experimentan estos reptiles obedecen a diferentes situaciones:- Camuflaje:La capacidad de adoptar el tono exacto del entorno, ya sea el verde de las hojas o el marrn del tronco de un rbol, permite al camalen ocultarse de sus presas o de su predadores. Las presas no le detectan hasta que es demasiado tarde para escapar y sus predadores no se percatan de su existencia.

- Regulacin de la temperatura corporal:Adopta un tono ms oscuro para absorber ms luz y calor y cambia a una tonalidad ms clara para reflejar la luz y enfriarse.

- Relaciones sociales:Cambian su coloracin a tonalidades estridentes antes de entrar en combate contra su oponente y son ms vivos sus colores cuanto ms se irritan, en una clara misin intimidatoria. Tambin cambian de color para atraer o repeler a sus potenciales parejas en la temporada de celo. Una hembra habitualmente marrn se puede volver anaranjada para indicar que est lista para el apareamiento y mancharse de negro y anaranjado cuando se une a un macho para indicar su indisponibilidad a otros pretendientes.

Todos estos cambios de color son posibles gracias a unas clulas cutneas pigmentarias especiales que contienen una amplia gama de pigmentos:

- Los cromatforos, situados en la capa ms externa; contienen pigmentos amarillos y rojos.

- Los guanforos,situados bajo los cromatforos; contienen la guanina, una sustancia cristalina e incolora que refleja el color azul de la luz incidente.

- Los melanforos,situados an ms abajo; contienen melanina, un pigmento oscuro que regula el brillo. Merced a las hormonas que segrega su organismo, todas estas clulas pigmentarias pueden regular la distribucin de los pigmentos que contienen, dando lugar a los diferentes colores, a su brillo y tonalidad. Cuando el amarillo del cromatforo se combina con la luz azul reflejada por los guanforos, la piel se tie de verde. Si el que se combina es el rojo con el azul, la tonalidad obtenida es la morada y si algunos cromatforos se tintan de amarillo el color obtenido es el marrn. Los melanforos contribuyen a las diferentes tonalidades de brillo y oscuridad de un mismo color. Los tonos rojizos y anaranjados se logran sin intervencin de los guanforos. Y as hasta obtener todas las coloraciones posibles.

El mimetismoes un fenmeno que consiste en que un organismo se parece a otro con el que no guarda relacin y obtiene de ello alguna ventaja funcional. Se puede entender como la semejanza en apariencia que desarrollan algunos organismos inofensivos para parecerse a otros que son peligrosos o desagradables.

Estructuras que permiten una mejor adaptacin al medio como por ejemplo:

- Los pecesposeen branquias (lminas rojas y muy vascularizadas) para tomar el O2 disuelto en el agua, la forma hidrodinmica del cuerpo y las aletas (transformaciones de los miembros superiores e inferiores) permiten al pez adaptarse en su medio acutico.

- Las plantasadaptadas a ambientes terrestres como las fanergamas (plantas con flores) poseen raz para la absorcin de agua y sales minerales, tejidos de conduccin (xilema y floema) para el transporte de la sabia bruta y la sabia elaborada, tejidos de sostn (colnquima y esclernquima) para el sostn mecnico de tallos y todas las partes areas del vegetal (hojas, flores, frutos), flores (rganos reproductores) para la reproduccin sexual y perpetuacin de la especie en el tiempo.

Adaptaciones fisiolgicas

Son aquellas que guardan relacin con el metabolismo y funcionamiento interno de diferentes rganos o partes del individuo, es decir representan un cambio en el funcionamiento de su organismo para resolver algn problema que se les presenta en el ambiente: los ejemplos principales de las adaptaciones fisiolgicas son la hibernacin y la estivacin.

La hibernacines un estado de hipotermia (disminucin de la temperatura corporal) regulada durante algunos das o semanas, lo que permite a los animales conservar su energa durante el invierno , es el ejemplo ms claro de la adaptacin fisiolgica ya que es un estado de latencia o somnolencia que como consecuencia reduce las funciones metablicas.

La estivacin,al igual que la hibernacin, es un estado de somnolencia que presentan algunos organismos como consecuencia de la reduccin de sus funciones metablicas durante la estacin clida, en regiones como el desierto.

Adaptaciones conductuales

Son aquellas que implican alguna modificacin en el comportamiento de los organismos por diferentes causas como asegurar la reproduccin, buscar alimento, defenderse de sus depredadores, trasladarse peridicamente de un ambiente a otro cuando las condiciones ambientales son desfavorables para asegurar su sobrevivencia: los ms claros ejemplos de este tipo de adaptacin son la migracin y el cortejo.

La migracines el movimiento peridico de salida y regreso a un rea determinada que llevan a cabo algunas especies para buscar alimento, pareja o cuando las condiciones climatolgicas hacen difcil la supervivencia. Para ello se organizan en grupos con el fin de protegerse, pues muchos depredadores no se atreven a atacar a sus presas cuando stas se encuentran agrupadas.

El cortejoson una serie de exhibiciones que realiza el macho para atraer a la hembra, con lo cual se facilita el encuentro de la pareja para lograr el apareamiento. En los mamferos estn mucho menos desarrolladas que en las aves donde suelen ser muy espectaculares, predominando los despliegues de las alas de diversos colores, los cantos y las danzas.

EcosistemaUn ecosistema es un sistema natural que est formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio fsico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hbitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 Tambin se puede definir as: Un ecosistema consiste de la comunidad biolgica de un lugar y de los factores fsicos y qumicos que constituyen el ambiente abitico.El ecosistema es el conjunto de especies de un rea determinada que interactan entre ellas y con su ambiente abitico; mediante procesos como la depredacin, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energa y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energa del ecosistema.Pirmides trficasLa pirmide trfica es una forma especialmente abstracta de describir la circulacin de energa en la biocenosis y la composicin de sta. Se basa en la representacin desigual de los distintos niveles trficos en la comunidad biolgica, porque siempre es ms la energa movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto ms bajo es el nivel trfico.

Pirmide de energa en una comunidad acutica. En ocre, produccin neta de cada nivel; en azul, respiracin; la suma, a la izquierda, es la energa asimilada.

Pirmide de energa: En teora, nada limita la cantidad de niveles trficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema. Solo una parte de la energa almacenada en un nivel trfico pasa al siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la energa que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiracin, movimiento y reproduccin. El resto de la energa se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10% de la energa disponible dentro de un nivel trfico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trfico. Por ejemplo un dcimo de la energa solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que pastan. Y solo un dcimo de esa energa, es decir, 10% del 10%, o 1% en total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca. Pirmide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trfico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en trmino de gramos de materia orgnica por rea unitaria. Una pirmide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trfico en un ecosistema. Pirmides de nmeros: las pirmides ecolgicas tambin pueden basarse en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trfico. En algunos ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirmide de nmeros es igual a las pirmides de energa y biomasa. Sin embargo, no siempre es as. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos productores que consumidores. Un rbol tiene una gran cantidad de energa y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el rbol, pero tienen menos energa y biomasa. Tambin se suele manifestar este fenmeno indirectamente cuando se censan o recuentan los individuos de cada nivel, pero aqu las excepciones son ms frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamao entre los organismos y con los distintos tiempos de generacin, dando lugar a pirmides invertidas. As en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trfico pueden ser mucho ms voluminosos y/o de ciclo vital ms largo que los que dependen de ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas ecuatoriales donde los productores primarios son grandes rboles y los principales fitfagos son hormigas. En un caso as el nmero ms pequeo lo presenta el nivel trfico ms bajo. Tambin se invierte la pirmide de efectivos cuando las biomasas de los miembros consecutivos son semejantes, pero el tiempo de generacin es mucho ms breve en el nivel trfico inferior; un caso as puede darse en ecosistemas acuticos donde los productores primarios son cianobacterias o nano protistas.

Relacin entre la energa y los niveles trficosEn esta sucesin de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la energa fluye desde un nivel trfico a otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosntesis utilizan la energa solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energa qumica se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiracin. Las plantas convierten la energa restante en biomasa, sobre el suelo como tejido leoso y herbceo y bajo ste como races. Por ltimo, este material, que es energa almacenada, se transfiere al segundo nivel trfico que comprende los herbvoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos.Si bien, la mayor parte de la energa asimilada en el segundo nivel trfico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiracin, una porcin se convierte en biomasa. En cada nivel trfico los organismos convierten menos energa en biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos ms pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final, la energa que queda disponible es menor.Rara vez existen ms de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trfica. Con el tiempo, toda la energa que fluye a travs de los niveles trficos se pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energa pierde su capacidad de generar trabajo til se denomina la entropa.Las plantas obtienen la energa directamente del Sol por medio de la fotosntesis. Los animales obtienen la energa a partir del alimento que ingieren, sea vegetal o animal. Mediante la respiracin, tanto las plantas como los animales aprovechan la energa, pero disipan parte de ella en forma de calor, que pasa al medio externo. Por tanto, el flujo de energa que atraviesa un ecosistema es unidireccional.

EL AGUA Y SUS PROPIEDADESSustancia lquida formada por la combinacin de dos volmenes de hidrgeno y un volumen de oxgeno, que constituye el componente ms abundante en la superficie terrestre.Lavoisier propuso que el agua no era un elemento sino un compuesto formado por oxgeno y por hidrgeno, siendo su formula H2O.ESTADO NATURAL

El agua es la nica sustancia que existe a temperaturas ordinarias en los tres estados de la materia: slido, lquido y gas.SLIDOLQUIDOGAS

PolosGlaciaresHielo en las superficies de agua en inviernoNieveGranizoEscarchaLluviaRocoLagosRosMaresOcanosNieblaNubes

PROPIEDADES:1. FSICASEl agua es un lquido inodoro e inspido. Tiene un cierto color azul cuando se concentra en grandes masas. A la presin atmosfrica (760 mm de mercurio), el punto de fusin del agua pura es de 0C y el punto de ebullicin es de 100C, cristaliza en el sistema hexagonal, llamndose nieve o hielo segn se presente de forma esponjosa o compacta, se expande al congelarse, es decir aumenta de volumen, de ah que la densidad del hielo sea menor que la del agua y por ello elhielo flotaen el agua lquida.2. QUMICASEl agua es el compuesto qumico ms familiar para nosotros, el ms abundante y el de mayor significacin para nuestra vida.Normalmente se dice que el agua es el disolvente universal, puesto que todas las sustancias son de alguna manera solubles en ella.No posee propiedades cidas ni bsicas, combina con ciertas sales para formar hidratos, reacciona con los xidos de metales formando cidos y acta como catalizador en muchas reacciones qumicas.

Caractersticas de la tierra.

Elplaneta Tierraes el tercero en distancia al Sol y el quinto ms grande de todos los planetas del Sistema Solar y el ms denso de todos. La Tierra es solamente una parte pequea del universo, pero es el hogar de los seres humanos y de hecho, donde est toda la vida conocida en el universo. Los animales, las plantas y otros organismos, viven en casi todas las partes de la superficie del planeta.Lavida en la Tierraes posible porque se encuentra a la distancia adecuada del sol. La mayora de las criaturas necesitan el calor del sol para la vida. Si nuestro planeta estuviera ms cerca del sol, estara demasiado caliente para que las criaturas vivientes pudieran sobrevivir. Si por el contrario, estuviera demasiado lejana del sol, hara demasiado fro para que pudiera albergar formas de vida tal y como la conocemos.La Tierra es el nico de los cuerpos del Sistema Solar que presenta unatectnica de placasactiva; Marte y Venus quizs tuvieron una tectnica de placas en otros tiempos, este aspecto geolgico ha hecho que la superficie de la Tierra cambie o se renueve constantemente, eliminando por ejemplo, casi todos los restos de crteres que podemos encontrar en otros cuerpos rocosos del sistema solar, como en la Luna.

RRRRR

RESPETA EL MEDIO AMBIENTE

RECHAZA LO QUE ES DAINO

REDUCE LO INNECESARIO

REUTILIZA LO QUE SE TIENE

RECICLA TODO LO QUE SE PUEDA

QU VALE MS? Vale ms sembrar una semilla, que talar rboles.Vale ms ser ecolgico, que contaminador.Vale ms cultivar la tierra, que abandonar el campo.Vale ms el aire puro, que el ambiente perfumado.Vale ms un bosque hmedo, que en un desierto desolado.Vale ms un campo verde, que la selva de cemento.Vale ms cuidar el agua, que desperdiciarla.Vale ms cultivar alimentos, que destruir el suelo.Vale ms proteger las especies, que dejar que se extingan.Vale ms conservar, que destruir.Vale ms el suelo arado, que erosionado.Vale ms basura reciclada, que ciudades descuidadas.Vale ms tapar un recipiente de agua, que dejar que se contamine.Vale ms cuidar el agua dulce, que dejar que se agote.Vale ms una accin protectora, que una destructora.Vale ms una unin en la conservacin de un ambiente mejor, que muchas manos en la contaminacin.

SUPLICA DE LOS PECES

Hoy Seor! Somos obra de tus manos! No permitas que el hombre nos destruyaMuchos hombres nos pescan con anzuelos y atarrayas. Toman prisionero a los peces grandes y pequeos.As, al menos, sobrevive nuestra especie.Pero hay otros sin conciencia que nos destruyen a todos por igual. Hay algunos que hasta utilizan dinamita para pescarnos y esta guerra a muerte nos har desaparecer del mundo que creaste.Ablanda Seor sus corazones e ilumina su entendimiento, para que comprendan que somos tus criaturas y no deben destruirnos intilmente.Seor! Somos vctimas de la contaminacin! El agua de los ros, mares y lagos ya no es el agua fresca y limpia que nos diste por morada. Cada da que pasa, la vida se hace ms difcil para nosotros. Muchos de nuestros hijos no alcanzan a sobrevivir. Los hombres, tal vez sin darse cuenta del mal que hacen, arrojan al agua toda clase de desechos y suciedades.Las plantas que nos sirven de alimento, tambin se estn muriendo a cusa de la contaminacin.Seos aydanos. Haz que los hombres se den cuenta que. Al destruir la naturaleza, estn atentando contra su propia integridad. Y finalmente, Seor, tu que un da multiplicaste los peces, haz ahora el milagro y slvanos para el bien de los hombres.

CARTA DEL SUELO

1. El suelo es uno de los bienes ms preciosos de la humanidad. Permite la vida de los vegetales, de los animales y del hombre sobre la tierra2. El suelo es un recurso limitado que se destruye fcilmente.3. La sociedad industrial utiliza el suelo tanto con finalidad agrcola como con finalidad industrial e incluso con otras finalidades. Toda poltica de ordenacin del territorio ha de estar concebida en funcin de las propiedades del suelo y de las necesidades de la sociedad de hoy y del maana.4. Los agricultores y tcnicos forestales han de aplicar mtodos que perseveren la calidad del suelo.5. El suelo ha de ser protegido de la erosin.6. El suelo ha de ser protegido de la contaminacin.7. Toda implantacin urbana ha de estar concebida de tal modo que tenga las mnimas repercusiones desfavorables posibles sobre los alrededores.8. Las repercusiones sobre las tierras vecinas subsiguientes a las grandes obras pblicas han de ser evaluadas desde la concepcin de los planes y se deben tomar las medidas pertinentes.9. El inventario de los recursos del suelo es indispensable.10. Es necesario el esfuerzo continuado de investigacin cientfica y una colaboracin interdisciplinaria para garantizar la utilizacin racional y la conservacin del suelo.11. La conservacin del suelo ha de ser objeto de enseanza a todos los niveles y de informacin pblica continuada.12. Los gobiernos y las autoridades administrativas han de planificar y gestionar racionalmente los recursos del suelo.HERIDA DE MUERTE

Hoy siento mucho dolor, mis valles y bosques han perdido su verdor, mis suelos ya no producen como antes. Los bosques tropicales hmedos se pierden..se pierden; el agua pura que generosamente te doy para saciar tu sed y la de tantos otros seres, ya no corre cantarina, cada vez apaga su voz.Los productos escasean, el ser humano se pregunta Qu debo hacer? Cmo se alimentarn los animales? Cmo elaboraran las plantas su alimento? Yo te respondo que a solucin la tienes t, hombre y mujer para quien todo existe, solo falta que pienses con amor y respeto, cultivando, abonando, regando y aprovechando la variedad d mis semillas.Te recomiendo algo importante, cuando tales un rbol siembra dos, se recupera lo perdido, se conserva el bosque y se purifica el aire.Sabes por qu hay tanta contaminacin?, Y porque tantas enfermedades?, porque lo que respiramos no es oxgeno, el aire esta enrarecido lleno de bacterias y virus la nica forma de combatir este mal es que cuides las reas verdes, los manglares, bosques, laderas, montaas, el rbol y el pequeo jardn d tu casa.Pero no te desanimes! No todo est perdido!, existe an en la naturaleza mucha belleza, solo basta contemplar un amanecer.

LA TIERRA ESTA TRISTE

La tierra esta triste, porque el hombre desprecio la pureza del aire, la frescura del agua y el roci de la noche. La tierra esta triste, porque el hombre seco los hmedos prados, los ros y los lagos; y el mar quedo solo. La tierra esta triste, porque el hombre cort los rboles que le daban sombra y fruto. La tierra esta triste, porque el hombre no quiere oler el aroma de las flores ni mirar volar bellas mariposas. La tierra esta triste, porque el hombre contamino el agua y murieron los peces; contamino el aire y murieron aves. La tierra esta triste, porque el hombre acallo las discusiones nocturnas de las ranas, y el cantar matutino de los pjaros. La tierra esta triste, porque el hombre mato al venado, la ardilla, el guila; mato al puma y al oso. La tierra esta triste, porque el hombre quedo solo. La tierra esta triste, porque el hombre muri.

DECLOGO DE LA ECOLOGA

1. Amars a Dios sobre todas las cosas y a la naturaleza2. No defenders a la naturaleza solo de palabras sino sobre todo a travs de tus actos.3. Guardars las flores vrgenes, pues tu vida depende de ellas.4. Honrars la flora, la fauna y todas las formas de vida.5. No matars ninguna clase de vida por pequea que sea.6. No pecars contra la pureza del aire, permitiendo la acumulacin de desechos y basura.7.No hurtars de la tierra su capa de humus, condenando al suelo a la esterilidad.8.No levantars falsos testimonios justificando tus crmenes con lucro y progreso.9.No desears para tu provecho que las fuentes y los ros se envenenen con basura y vertidos industriales.10.No codiciars objetos, ni adornos cuya fabricacin es valiosa.