unidad de aprendizaje nº1

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº1

I DATOS INFORMATIVOS :

Institución Educativa : Divino Corazón De Jesús

Edad : 3 Años

Maestra : Hermelinda Corzo Agurto

Directora : Olga Vilcañaupa Reinoso

II.- NOMBRE DE LA UNIDAD :Nos conocemos y organizamos para vivir mejor

en nuestra I. E.

III.- JUSTIFICACIÓN :Se ha observado que para la mayoría de los niños (as) de 3 años es la primera vez que ingresan al colegio, un lugar nuevo

al cual no están acostumbrados y se sienten temerosos e inseguros, por lo tanto esta unidad pretende que los niños (as)

Se interrelacionen y se organicen para convivir mejor en su I. E. P. Así como promover y afianzar las normas de

convivencia en los niños yniñas.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO :Niños (as) temerosos e inseguros ante una nueva situación.

V.- TEMA TRANSVERSAL :Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

VI.- VALOR :Responsabilidad y laboriosidad

VII.- TIEMPO :09/03 al 01/04

VIII.- CALENDARIO CÍVICO :22 Día Mundial del Agua

PROYECTO Nº1



Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DEL PROYECTO : Valoremos el sacrificio de Jesús.

III.- DURACIÓN : 30/03 al 01/04

IV.- JUSTIFICACIÓN : Habiéndose observado que los niños de la I. E. D. C. J.

desconocen el sacrificio que Jesús, nuestro señor, realizó

para salvarnos está unidad trata de fomentar el amor hacia

el prójimo, y la reflexión del gran sacrificio que Jesús realizó.

V.- PRE PLANIFICACIÓN DE LA MAESTRA:

¿QUÉ HAREMOS? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO LO HAREMOS?Organizar a los niños para la celebración de la semana santa.

Para promover el conocimiento sobre el sacrificio de Jesús.

Con la participación de la maestra y niños en la organización de las actividades del proyecto.




Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Cuidemos nuestro cuerpo consumiendo alimentos nutritivos

III.- JUSTIFICACIÓN : Habiéndose observado que la mayoría los niños de la I. E. D.

C. J. carecen de conocimiento y valoración de su cuerpo está unidad trata de fomentar el

conocimiento del cuerpo por medio de la exploración.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO : Desconocimiento y falta de valoración de su cuerpo.

V.- TEMA TRANSVERSAL : Educación para la equidad de género.

VI.- VALOR : Amor y autoestima

VII.- TIEMPO : 06 / 04 al 30 / 05

VIII.- CALENDARIO CÍVICO : 01 Día de la Educación

14 Día de las Américas

22 Día de la Tierra

PROYECTO Nº2



Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DEL PROYECTO : Con amor para mamá


IV.- JUSTIFICACIÓN : Habiéndose observado que en el aula de tres años, los

niños provienen de familias desintegradas y ausencia de padres así como poco organizadas este proyecto tiene la finalidad promover en los niños los valores de amor, respeto y armonía familiar, así como valorar el esfuerzo que mamá realiza al cuidar y amar a sus hijos.


¿QUÉ HAREMOS? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO LO HAREMOS?Organizar a los niños para el día de la madre.

Para promover la integración de la familia con los valores.





Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Conociendo y valorando a nuestra familia.

III.- JUSTIFICACIÓN : Habiéndose observado que la mayoría de los niños (as)

provienen de familias disfuncionales, esta unidad pretende

enseñarles los diversos tipos de familia y la importancia que

tiene cada uno de los miembros que lo conforman.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO : Familias disfuncionales

V.- TEMA TRANSVERSAL : Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

VI.- VALOR : Libertad

VII.- TIEMPO : 11 / 05 al 29 / 05

VIII.- CALENDARIO CÍVICO : 01 Día Internacional del Trabajo

2º Domingo: Día de la Madre

25 día de la Educación Inicial

31 Día Mundial del No Fumador

PROYECTO Nº3



Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DEL PROYECTO : Preparamos una sorpresa para papá



niños desconocen la función y esfuerzo que realizan sus padres este proyecto tiene la finalidad promover ellos los valores de amor, respeto y armonía familiar, así como valorar el esfuerzo que papá realiza.


¿QUÉ HAREMOS? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO LO HAREMOS?Organizar a los niños para el día del padre.

Para promover la integración de la familia con los valores.Valorar el esfuerzo de papá.


PROYECTO Nº4



Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DEL PROYECTO : Valoremos el trabajo de nuestro amigo el campesino.



niños desconocen la función que realiza el campesino este proyecto tiene la finalidad promover en los niños el amor y respeto hacia el campesino.


¿QUÉ HAREMOS? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO LO HAREMOS?Organizar a los niños para el día del campesino.

Para promover el conocimiento y valoración sobre la función del campesino.





Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Identifiquémonos con nuestra patria reconociendo y

valorando las riquezas del Perú.

III.- JUSTIFICACIÓN : Se ha observado que la mayoría de los niños (as) carecen de

identidad nacional; por lo tanto, esta unidad trata de

mostrar y enseñar a los alumnos la variedad de riquezas y

culturas que nuestro país ofrece, así como sus símbolos

patrios, el himno nacional, con la finalidad de fomentar en

ellos el desarrollo de la identidad nacional.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO : Carencia de identidad nacional.


VI.- VALOR : Identidad

VII.- TIEMPO : 29/06 al 23/07

VIII.- CALENDARIO CÍVICO 06 Día del Maestro




Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Valorando la función que realizan los trabajadores de

la comunidad.

III.- JUSTIFICACIÓN : Habiéndose observado que en nuestra comunidad existen

diversos trabajadores cuyo trabajo influye

en la economía y cultura de nuestra sociedad y los alumnos

desconocen la importancia de su función, esta unidad

pretende mostrarles la valiosa función que cumplen los

trabajadores de la comunidad.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO : Desconocimiento de la función de los trabajadores de la

comunidad


VI.- VALOR : Respeto y honestidad

VII.- TIEMPO : 03/08 al 28/08

VIII.- CALENDARIO CÍVICO 3º domingo: Día del Niño

22 Día Mundial del Folklor

26 Día del Anciano

31 Día del Árbol




Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Cuidemos y respetemos la naturaleza.

III.- JUSTIFICACIÓN : Se ha observado que la mayoría de los niños (as) carecen de

interés hacia el amor y cuidado por la naturaleza, por lo

tanto, esta unidad pretende concientizar a los niños (as) y

padres de familia sobre la importancia de proteger y cuidar la

naturaleza para la preservación de la vida.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO : Poco conocimiento sobre el cuidado de la naturaleza.

V.- TEMA TRANSVERSAL : Educación para la gestión de riesgos y la conciencia

ambiental.

VI.- VALOR : Justicia

VII.- TIEMPO : 14/09 al 02/10

VIII.- CALENDARIO CÍVICO : 23 Día de la primavera- Día de la Juventud




Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Conociendo y usando los medios de transporte y

comunicación

III.- JUSTIFICACIÓN : Esta unidad pretende que los niños(as) conozcan la

importancia, la necesidad y el uso adecuado de los medios

de transporte así como de los medios de comunicación.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO : Poco interés por el uso adecuado de los medios de

transporte y comunicación.


VI.- VALOR : Tolerancia

VII.- TIEMPO : 05/10 al 3010

VIII.- CALENDARIO CÍVICO 05 al 10 semana de Aniversario

18 Sr. de los milagros

31 Día de la Canción Criolla




Edad : 3 Años



II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : Conociendo y difundiendo los derechos del niño.

III.- JUSTIFICACIÓN : Esta unidad pretende fomentar en los niños el conocimiento

de sus derechos así como la difusión de los mismos para que se valoren y respeten a su

prójimo.

IV.- PROBLEMA PRIORIZADO : Desconocimiento de sus derechos


VI.- VALOR : Solidaridad

VII.- TIEMPO :03/11 al 05/12

VIII.- CALENDARIO CÍVICO :

20 Día de la Declaración Universal de los derechos del Niño.

25 Día de la No Violencia Contra la Mujer.

PROYECTO Nº5



Edad : 5 Años



II.- NOMBRE DEL PROYECTO : Para el niño Jesús con amor.



niños creen que la navidad es solo recibir regalos y los

padres de familia no les explican cual es el verdadero

significado de la navidad, este proyecto tiene la finalidad de

organizar a los niños en la celebración del nacimiento de

Jesús, promoviendo los valores de amor, solidaridad,

Armonía y paz familiar.


¿QUÉ HAREMOS? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO LO HAREMOS?Organizar a los niños para la navidad.

Para promover la integración de la familia con los valores.


III.- JUSTIFICACIÓN

unidad de aprendizaje nº1

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