DIRECCIÓN GENERAL UNIDAD ACADÉMICA

“Año de la universalización de la salud”

DISPOSICIONES NORMATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL SERVICIO

EDUCATIVO EN EL IESPP. “H.V.E.G.” EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA

FRENTE AL CORONAVIRUS- COVID-19

Consideraciones generales

Estamos viviendo un periodo de emergencia sanitaria debido a la propagación mundial del

COVID - 19, nuestro país y región no son ajenos a esta realidad, la misma que ha llevado al

gobierno a decretar la postergación del inicio del año académico y a una cuarentena

obligatoria para salvaguardar la integridad de todos los peruanos. En este contexto, al iniciar

nuestras clases virtuales resulta necesario y urgente para nuestra institución brindarles pautas

claras y concretas que les permita abordar con éxito esta nueva experiencia. Unidad

Académica en coordinación con Dirección General presenta a ustedes las siguientes

orientaciones.

I. Inicio del año académico

En concordancia con la normatividad vigente, el año académico en nuestra institución se

inicia el día 20 de abril del año en curso. Por tanto, las actividades e información

necesaria, estará disponible a partir de las 8:00 de la mañana para que los estudiantes

puedan acceder e interactuar de acuerdo a los medios programados. Ingresarán a través

de la plataforma Victorino Virtual, cuya dirección electrónica es: http://avirtual.eespvictorinoelorzsullana.edu.pe/

II. Duración del semestre 2020 – I

El semestre se inicia el día 20 de abril de 2020 y culmina el 21 de agosto de 2020.

III. Sobre el ingreso a la plataforma Victorino virtual

Al Aula Victorino Virtual se tiene acceso directo desde la dirección:

http://avirtual.eespvictorinoelorzsullana.edu.pe/ En la primera página de Ingreso al sitio

podemos visualizar el icono Vv; para Entrar hacemos clic sobre él, luego clicamos en la

palabra acceder, ubicada en la parte superior derecha, completamos los dos espacios:

nombre de usuario y contraseña y accedemos, Estos datos se indican en el numeral V

del presente documento.

IV. Página de inicio de la plataforma Victorino virtual

La página de inicio, en estos momentos tiene tres campos donde puedes acceder a la

información: Gestión institucional, Gestión académica, Aula Victorino virtual

- Gestión institucional, aquí encontrarás información relacionada con las

disposiciones de carácter general, normas en el marco del RI, comunicados oficiales,

que dan cuenta de las orientaciones que corresponden a Dirección General. En este

año 2020 –I, podrás observar un video con la bienvenida de la Directora General.

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- Gestión académica, proporciona información relacionada con el desarrollo de las

actividades académicas y formativas: estudiantes por secciones, tutores virtuales,

programación de áreas y formadores, horarios, etc.

- Aula Vv, es el espacio donde se encuentran todos los cursos y módulos del programa

de Educación Inicial y las áreas de las carreras de Educación Física y Computación e

Informática. Están organizadas por ciclos, semestres académicos.

V. Ingreso al aula Victorino virtual

Los estudiantes ingresan al aula haciendo un clic al icono Vv, en dicho sitio encontrará

los cursos y las áreas que le corresponden a su ciclo o semestre que cursan y para acceder

debe escribir su usuario y contraseña.

- Usuario: DNI

- Contraseña: DNI@vv2020

Cada curso, módulo o área curricular tiene campos interactivos donde el estudiante puede

hacer preguntas, consultas y aportes sobre las actividades y tareas, según requiera apoyo

y asesoría. Estos campos son:

- Al tutor virtual, el estudiante puede hacer consultas o entregar mensajes al formador

del área mediante el uso de la plataforma.

- El msm (mensajes) al tutor virtual por Whatsapp, el estudiante envía mensajes al

formador, quien recibe el mismo, vía whatsapp.

- Usuarios en línea, que permite visualizar a todos los participantes que se encuentra

“on line” o tiempo real, para interactuar las veces necesarias y suficientes para una

comunicación de calidad.

VI. Sobre los horarios de acceso a la Plataforma Virtual Victorino

Los estudiantes podrán ingresar a la plataforma Victorino virtual a partir del día lunes 20

de abril a las 8:00 am.; de aquí en adelante la plataforma está disponible para todos los

estudiantes y formadores.

La plataforma Victorino virtual es el principal soporte para la comunicación: tanto de tipo

institucional como pedagógica: es el espacio para el aprendizaje, para la interacción, por

lo pronto, es asincrónica para que los estudiantes puedan participar sin necesidad de estar

comunicados en tiempo real, pero respetando plazos según la naturaleza de la tarea.

La plataforma Victorino virtual tiene una serie de herramientas para la interacción: foro,

tarea, chat, cuestionarios, archivos, etc. que los formadores utilizarán de manera

pertinente para favorecer el desarrollo de capacidades y logro de competencias.

El whatsapp es un medio esencial en estas circunstancias y prioridad para la

comunicación entre el instituto y los estudiantes, entre los formadores y participantes en

cada una de las áreas. Por ello, todas las comunicaciones oficiales dirigidas serán a través

de este medio. En este sentido, para la comunicación vía Whatsapp se dispone de:

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- Whatsapp institucional, es de carácter general; permite la comunicación de

información oficial sobre asunto de carácter general. Depende directamente de la

Dirección General y participa la Unidad Académica para los casos que sea necesaria

información académica dirigida a todos los estudiantes.

- Whatsapp semestre, es una vía de comunicación para asuntos de información de

interés del semestre o ciclo (I del Programa de Educación Inicial) como, por ejemplo,

información relacionada con el Proyecto Integrador. Depende directamente de la

Unidad Académica y participan la Coordinadora del Programa académico de

Educación Inicial y el líder pedagógico o Coordinador de semestre.

- Whatsapp área, es la vía a través de la cual el formador del área, curso o módulo se

comunica con el estudiante y viceversa, con el propósito de orientar los aprendizajes

y logro de competencias. Esta vía es de manejo directo de los formadores, quienes

coordinan con el líder pedagógico del semestre, la Coordinación de Educación Inicial

y la Unidad Académica.

Estos medios tienen carácter formal, por lo tanto, su uso requiere intervenciones

respetuosas, ponderadas, con lenguaje apropiado; la información que admite es de

naturaleza institucional, académica y pedagógica (evitar el uso de mensajes inapropiados,

cadenas, información innecesaria que resultan distractores a los propósitos de su creación)

VII. Primera semana de clases

La primera semana de clase se ha diseñado considerando una semana de inducción,

comprende dos tipos de actividades:

- Actividad de inducción virtual, (aula inducción virtual). Se realizará el día lunes 20

de abril y consiste en presentar a los estudiantes las herramientas que la plataforma

Moodle le ofrece y que serán usadas por los formadores para lograr aprendizajes

significativos. Entre ellas tenemos: foros, tareas, cuestionarios, adjuntar archivos,

cuestionarios, etc.

A la inducción virtual los estudiantes pueden ingresar a partir de las 8:00 am y hacer

sus preguntas y comentarios en caso sea necesario. Toda la información queda

grabada en el aula de inducción virtual y el estudiante puede consultar cuando la

necesite, también puede bajar esta información y compartir vía whatsapp con todos

los estudiantes.

Para la inducción virtual se debe ingresar al aula: “Inducción sobre clases

virtuales”. A esta aula pueden acceder todos los estudiantes, ya que contiene

información básica común a todos los estudiantes de la institución.

- Actividad de participación. (introducción al semestre de estudio). Consiste en la

participación de los estudiantes en dos foros creados para la interacción entre

estudiantes y el tutor virtual.

a) Foro de presentación. Donde los estudiantes presentan sus impresiones o puntos

de vista, expectativas, a partir de preguntas generadoras de diálogo que propician

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el encuentro de la comunidad estudiantil victorina en el marco de las

circunstancias ocasionadas por la propagación del COVID-19.

b) Foro de discusión. Donde los estudiantes expresan sus puntos de vista y/o

argumentos a partir de la lectura de diversos tipos de texto como; noticias, textos

académicos o vídeos seleccionados por los equipos docentes; requieren mucha

atención y un análisis crítico reflexivo en la presentación de las respuestas.

Además, busca la interacción, el diálogo entre estudiantes, por ello, las

intervenciones no son aisladas, sino más bien, considerando la opinión de algún

colega o compañero que libremente elijan.

La participación en los foros puede ser en los tiempos que se indican; es decir, hay un

plazo o período de tiempo en el que se deben resolver. La participación de los

estudiantes en los foros considera la actividad de retroalimentación por parte del tutor

virtual.

El tutor virtual, es el formador que tiene a cargo un número determinado de

estudiantes (aproximadamente entre 5 y 9); está atento a las participaciones que se

hacen en el foro, monitorea y da respuestas oportunas a los estudiantes que tiene bajo

su responsabilidad. La información del tutor virtual y su respectivo grupo de

estudiantes se colgará en el campo Gestión Académica.

Los foros de presentación y discusión se han organizado en dos bloques o grupos:

- El primer grupo, corresponde a los semestres III y V, ellos pueden ingresar a

los foros a partir del día martes 21, donde encontrarán las indicaciones específicas

sobre la participación y los plazos respectivos.

Los estudiantes de III y V semestre ingresan al aula especial de III –V semestre;

ahí encontrarán dos foros:

a) Foro de presentación, que es común a los estudiantes de III y V

b) Foro de discusión, que es diferente para cada semestre, por eso debes leer con

atención para no confundirte.

- El segundo grupo, corresponde a los semestres VI, VII y IX, ellos pueden

ingresar a los foros a partir del día jueves 23, donde encontrarán las indicaciones

específicas sobre la participación y los plazos respectivos.

Los estudiantes de VI, VII y IX semestre, ingresan al aula especial de VI-VII-IX;

ahí encontrarás también dos foros:

a) Foro de presentación, que es común a los estudiantes de VI, VII y IX.

b) Foro de discusión, que es el mismo para VI y VII y diferente para el IX

semestre

VIII. Sobre la segunda semana

Los horarios a partir de la segunda semana serán publicados en el bloque Gestión

Académica y darán cuenta de las intervenciones de los formadores en las áreas, cursos y

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módulos. Para el desarrollo de las mismas los formadores harán uso de las herramientas

de la plataforma Moodle que incluyen sesiones de aprendizaje grabadas con el aplicativo

zoom.us u otro medio de comunicación virtual.

Las clases tienen una estructura o formato que oportunamente será de conocimiento de

los estudiantes.

Reiteramos que el medio que usaremos como prioridad para la comunicación con los

estudiantes es el whatsapp y el principal soporte nuestra plataforma Victorino virtual.

Finalmente, estimados estudiantes y formadores vivimos una experiencia inédita,

compleja que afrontamos con serenidad e identificación con los estudiantes, compromiso

con nuestra labor educadora en la perspectiva de conformar la gran comunidad de

aprendizaje victorina, hacer frente a las circunstancias, la realidad mundial, sus crisis,

causas y consecuencias.

Sullana, 17 de abril de 2020.

DIRF/DG SECV/JUA RECB/CPAEI MACC/JUI MEAE/JUFC NZS/JUBE JDCMC/SA REGS/FC GRRV/FC CETA/FC