UNIDAD 3. APRENDIZAJE EN AMBIENTE DE APRENDIZAJECATEDRA UNADISTA

PRESENTADO POR:ERIKA NATALIA PEREZ BAYONACC: 1057594417

TUTORASARA ISABEL ESCOBAR JURADO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNADESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y MEDIO AMBIENTEINGENIERIA AMBIENTAL2013

1. Socializar aspectos de la lectura de la Unidad 3. En el foro colaborativo a nivel individual compartir el tema que ms le llam la atencin as:

Ttulo.RTA// Estructura de la UNAD. Por qu le gust, impact o llam la atencin?RTA// emplea herramientas que facilitan conocer la estructura de la plataforma virtual en cada uno de los cursos virtuales, promueve la identificacin de los procesos que se deben tener en cuenta para enterarse de las actividades propuestas por cada director de curso y tutor empleando mesas de debates por medio de los foros la importancia que tiene la agenda del curso ya que se facilita identificar las actividades propuestas, en conjunto con los elementos que configuran de un curso acadmico, adems de esto lecciones evaluativas que profundizan el conocimiento, ya que genera sobre cada uno de los integrantes de la universidad es variado mecanismos de evaluacin y de conocimientos, empleando elementos para el curso tales como noticias, foros, agenda del curso, portafolio de grupo, glosario, contenidos en lnea, contenidos para descargar y revisin de pre saberes, reconocimiento del curso, actividades, trabajos colaborativos, lecciones evaluativas, quiz y por ultimo una evaluacin final, lo cual permitir caracterizar cada una de ellas como un conjunto de estructuras que ofrecen cada programa con independencia con el fin de desarrollar con xito la actividad. Recomendacin e invitacin a sus compaeros/as de equipo para que lo lean o apliquen.

RTA// Es una estructura conformada por diversos subtemas que facilitan el conocimiento de cada uno de estos que permiten la interaccin de cada uno de los estudiantes por lo diferentes medio que posee la plataforma virtual estos actores institucionales constituyen el fundamento de la planeacin, diseo, desarrollo y control de los procesos acadmicos a travs de sus acciones conforman la comunidad acadmica de la institucin y brindando a la comunidad un procesos de aprendizaje y formacin a distancia de carcter pedaggico; de esta manera es importante que cada uno realice las lecturas para conocer cmo se contextualizan cada uno de los componentes virtuales.

Identificar los pasos de la estrategia del aprendizaje basado en proyectos.RTA// 1. Facilitar el plan de aprendizaje de cada grupo.2. Formular buenos proyectos.3. Ofrecer una realimentacin frecuente a cada grupo sobre la marca del trabajo.4. Establecer y llevar a cabo un plan de aprendizaje.5. Los estudiantes debaten ideas, planifican controlan factores implicados en el proyecto, dirigen experimentos y establecen resultados.6. Identificar qu cosas ya saben y que cosas debera aprender el grupo para abordar el proyecto.

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