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Unidad 1
Participación de los Padres:Los Beneficios
Actividad 1Padres, Un Componente Esencial
Para el Exito Educativo
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Cuando los Padres Participan en la Educación de sus Hijos
• Los hijos mejoran su rendimiento académico;
• Los hijos desarrollan una actitud positiva hacia el aprendizaje
• Los hijos pueden aprender más rápidamente una segunda lengua
• Los hijos tienden a comportarse mejor en la escuela
• Los hijos tienden a permanecer en la escuela hasta que se gradúen
• Los hijos tienen un índice de graduación más alto
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Cuando los Padres Participan en la Educación de sus Hijos
• Los hijos tienden a tener mayores índices de ingreso a la universidad y logro de título profesional
• Los padres y los hijos mejoran su relación
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Unidad 1Participación de los Padres:Los Beneficios
Actividad 2Diez Minutos Pueden
Marcar una Diferencia en la Vida
de su Hijo/
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¿Ha Experimentado Ud. una Situación Parecida?
• ¿Ha experimentado Ud. una situación parecida?
• ¿Qué hizo Ud.?
• ¿Cuál fue el resultado de su acción?
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Fuente: Basterra, Maria del Rosario, Octubre 2000. Promoting the Involvementof Latino Parents in Montgomery County Public Schools. Reporte Final. Copyright © The Mid-Atlantic Equity Center, 2002.
Diez Minutos Pueden Marcar una Diferencia en la Vida de su Hijo/a
Pienso que es muy importante participar. Por ejemplo, hace algún tiempo ellos (el personal escolar) me dijeron que a mi hija le hacía falta ayuda en matemáticas y que iban a matricularla en una clase menos avanzada. No estaba de acuerdo con esto. Mi hija me dijo que sí sabía matemáticas. Fui a la escuela y hablé con los profesores. Me aseguré que mi hija continuara en las clases avanzadas. Sabía que ella podía salir bien. Y, ¡le va bien! Ud. necesita ir a la escuela y hablar con los profesores. Me siento muy afortunada porque puedo hablar con ellos. A veces sólo se necesitan diez minutos. Esos diez minutos pueden marcar una diferencia en la vida de su hijo.
Una madre, Las Escuelas Públicas de Montgomery County
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Advanced Placement El Camino hacia el Éxito en la Universidad
Igualdad ExcelenciaOportunidad
Para Todos los Estudiantes
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Unidad 3Advanced Placement El Camino Hacia el Exito Universitario
Actividad 1
El Mercado de Trabajo:
Un Escenario Cambiante
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La Ventaja Monetaria de Tener una Educación Universitaria: Promedio Anual de Ganancias y Nivel de Educación, 1999
• 70% de los 30 trabajos que más rápido están creciendo requieren una educación superior a la educación secundaria
• 40% de todos los nuevos trabajos requiere por lo menos el título de Associate*
• El número de vacantes de trabajo que requieren educación universitaria entre 1990-2008 será casi igual al número de graduados con educación universitaria que entran al mercado laboral
*Dos años de una educación universitaria (Nota del traductor)
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Unidad 3Advanced Placement El Camino Hacia el Exito Universitario
Actividad 2
El Programa de Advanced Placement:
Ideas Básicas
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Advanced Placement
• Advanced Placement es un programa que les permite a los estudiantes con buena capacidad académica matricularse en cursos universitarios mientras que asisten todavía a la escuela secundaria
• Advanced Placement es un vehículo que crea Igualdad y Acceso facilitándoles a TODOS los estudiantes la instrucción necesaria para lograr el éxito en la universidad
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¿Cuáles son los beneficios de participar en Advanced Placement?
• Los estudiantes son superiores académicamente al entrar la universidad
• Es más probable que mantengan un alto nivel de logro durante sus años en la universidad, que se especialicen en programas con criterios más exigentes, y que se gradúen con dos especialidades
• Son superiores con respecto a un amplio criterio de éxito en la universidad tales como liderazgo y logros significativos
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Pre-AP*Construyendo Igualdad y Éxito
• Las clases de Pre-AP les facilitan a numerosos estudiantes el acceso a los cursos exigentes de AP y el logro de niveles más altos mientras adquieren de una manera oportuna, sistemática, y coordinada las más importantes destrezas académicas y de pensamiento
• El propósito de las clases de Pre-AP es ofrecer a todos los estudiantes oportunidades de participar en experiencias de aprendizaje que reflejan un entendimiento más complejo y profundo
• Las clases de Pre-AP les permiten a los profesores detectar el potencial de los estudiantes a una edad temprana, aumentar el número de estudiantes en los programas de AP y asegurar su éxito después de la escuela secundaria
*Las clases que se toman antes de matricularse en AP ( nota del traductor)
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El Acceso a la Universidad Título Profesional
Una Carrera Gratificante
• ¿Qué pueden hacer los estudiantes para lograr el éxito académico?
• ¿Qué pueden hacer las escuelas para establecer la participación comunitaria y familiar?
• ¿Qué pueden hacer los padres y las familias para ayudar?
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Igualdad y Acceso a las clases de Pre-AP del quinto grado al décimo para todos los estudiantes
Igualdad y Acceso a las clases de AP y a exámenes en el undécimo y duodécimo grados para todos los estudiantes
¿Qué pueden hacer las escuelas para ayudar?
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¿Qué Pueden Hacer las Escuelas para Ayudar?La comunicación eficaz con los padres y a la comunidad
tiene las siguientes características:
• Los directores y los administradores rutinariamente ofrecen y apoyan los programas
• El personal de las escuelas tiene horas dedicadas a este tipo de actividades y la formación para trabajar con familias y la comunidad
• Los papeles y responsabilidades de los educadores y los padres están definidos
• La información sobre los programas escolares a los padres se comunica de una manera eficaz y apropiada
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¿Qué pueden hacer los estudiantes?
• Matricularse en cursos exigentes• Participar• Realizar la tarea• Leer• Evitar retraso • Conseguir información sobre los requisitos
universitarios• Involucrar a la familia• Buscar ayuda• Confrontar obstáculos personales
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Unidad 3Advanced Placement El Camino al Exito Universitario
Actividad 2Apoyando el Exito Académico de su Hijo/a
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¿Qué Pueden Hacer los Padres para Ayudar?
• Establecer prioridades claras en cuanto al estudio y el aprendizaje dentro del hogar
• Comunicar a sus hijos sus altas expectativas en cuanto a su educación y sus carreras futuras
• Participar en las escuelas de sus hijos
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¿Qué Pueden Hacer los Padres para Ayudar?
• Establecer prioridades claras
• Organizar un horario adecuado para hacer la tarea y reflexionar después de las clases
• Supervisar la tarea
• Asegurarse de que sus hijos duerman bastante
• No permitir ver televisión ni jugar con juegos electrónicos durante la semana
• Promover que sus hijos lean
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¿Qué Pueden Hacer los Padres para Ayudar?
Comunique Altas Expectativas
• Promueva que sus hijos se matriculen en las clases de Pre-AP en la escuela
• Apoye y motive a sus hijos en su lucha por lograr sus objetivos
• Exprese la importancia de un buen rendimiento académico en las escuelas primarias y secundarias para conseguir el éxito futuro en la universidad
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¿Qué Pueden Hacer los Padres para Ayudar?
Participen en las escuelas de sus hijos
• Infórmense de los cursos académicos ofrecidos en la escuela
• Mantengan contacto con los consejeros de sus hijos
• Revisen cuidadosamente la selección de cursos cuando sus hijos organizen sus horarios
• Mantengan contacto con los profesores de sus hijos
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Unidad 4Actividad 1
Ayudando a que miHijo/a se Matricule
en Cursos deAdvanced Placement
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La Importancia de la Participación de los Padres en las Decisiones Educativas
• El consejo de los padres tiene un impacto significativo al decidir qué cursos sus hijos estudian en la escuela
• El apoyo de los padres tiene un papel importante en los planes de los hijos para continuar su educación más allá de la escuela secundaria
• Es más probable que los estudiantes con un mayor nivel de participación de los padres se matriculen en cursos avanzados
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Los Recursos
Direcciones web:
http://collegeboard.com Oprima ‘Parents’
http://www.doe.state.de.us Oprima ‘Advanced Placement’
National Education Networkhttp://www.familyeducation.com
National Coalition for Parent Involvement in Educationhttp://ncpie.org
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Los Recursos
Personas de contacto del Departamento de Educación:Julia Webster, Coordinadora de Advanced Placement Número de Teléfono. 302 735-4260E-mail: [email protected]
Dennis Rozumalski, Supervisora de los Consejeros Número de Teléfono. 302 735-4260E-mail: [email protected]