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Unidad 10 Grecia
Geografía e Historia 1º ESO
Una Historia con Arte
Esta unidad trata sobre la Antigua Grecia, primera civilización
europea. Los griegos fueron los primeros en hacer algunas
cosas que hacemos hoy día, creadores por ejemplo de la
democracia y del teatro.
- Los contenidos que vamos a tratar son los que aparecen en
vuestro dossier que debéis pegar en la primera hoja de
vuestros apuntes.
- Las actividades que haremos serán las de vuestro libro más
actividades de repaso, realizadas en el IPAD y en el cuaderno.
- Anotaréis los esquemas en vuestro cuaderno y deberéis tener un
folio donde vayáis anotando las palabras de vuestro glosario.
- Finalmente realizaréis un mapa mental de todo el tema
- Por último os autoevaluaréis con la escalera de la metacognición
¿Qué vamos a aprender?
Una Historia con Arte
Una Historia con Arte
1. El espacio griego
En el sur de la
Península Balcánica
y Península del
Peloponeso, las
islas del Mar Egeo y
Jónico, las costas
de Asia Menor y el
Mediterráneo
occidental.
Relieve montañoso,
extensas y
recortadas costas,
valles estrechos y
poco fértiles.
1. El espacio griego
Una Historia con Arte
-La Antigua Grecia estaba dividida en ciudades independientes con un
gobierno, leyes y ejército independiente ciudades estado o polis
-Todas ellas forman la civilización griega porque:
-Hablan la misma lengua
-Tienen las mismas creencias y cultura
-Sienten la pertenencia a un mismo territorio la Hélade
1. El tiempo histórico: etapas
Una Historia con Arte
Una Historia con Arte
1. Los orígenes de Grecia: Creta y Micenas
Civilización Cretense o Minoica
-Cronología 3000-1400 a-C
-En la Isla de Creta
-Minoica del rey Minos
-Activo comercio marítimo
-Grandes constructores
-Conocen la escritura
-Desaparecen ataque aqueos
-Mitos: Teseo y el Minotauro*
Civilización Micénica
-Cronología 1400-1150 a.C.
-Aqueos instalados en la Península del
Peloponeso
-Ciudad más importante Micenas
-Agricultura, ganadería y comercio
-Invasiones dorias y huída a Asia
-Mito: La guerra de Troya*
Una Historia con Arte
1. Los orígenes de Grecia: Creta y Micenas
2. La época arcaica -Cronología: 800-490 a. C.
-Los griegos se organizan en POLIS CIUDAD-ESTADO
INDEPENDIENTE gobierno, leyes, ejército y moneda propios. Unidas por la
lengua, cultura y pertenencia al mismo territorio, LA HÉLADE.
-Polis más importantes: Atenas, Esparta, Micenas, Tebas y Corinto
-Gobierno: Reyes-> después los Aristoi (los mejores)-> sin participación
ciudadana-> Gobierno aristocrático u oligárquico (ESPARTA)
-A partir del s. VI-> revueltas contra el gobierno-> comienzan los
gobiernos democráticos (gobierno del pueblo-> ATENAS)
Una Historia con Arte
-La expansión por el Mediterráneo -Los griegos emigran a otras tierras-> fundan nuevas ciudades que comercian con Grecia y con la gente local-> son COLONIAS-> y lo que hacen es COLONIZAR establecerse en un territorio alejado del suyo para poblarlo y explotar sus riquezas
-Causas de las colonizaciones: -Aumento de la población -Distribución desigual de la tierra -Escasa productividad de sus territorios
-Consecuencias: -Revueltas sociales de los campesinos -Búsqueda de nuevos lugares para conseguir recursos
-Colonizaciones: -Cerca de las costas o en colinas -Fases: s. VIII-mediados VII-> oeste hasta la Península Ibérica y a partir del s. VI-> este hasta las costas del Mar Negro -Logran extender la cultura griega y contactan con egipcios, fenicios, etruscos, cartagineses y romanos
2. La época arcaica
Una Historia con Arte
Una Historia con Arte
2. La época arcaica
2. La época arcaica
Una Historia con Arte
3. La época clásica https://www.youtube.com/watch?v=9LMlD7L4Vdk
Cronología: 490-334 a.C.
Hechos históricos destacados:
- Dos polis poderosas-> Atenas y Esparta
- Dos guerras:
- Contra los persas Guerras Médicas
- Atenas contra Esparta Guerras del Peloponeso
DOS POLIS PODEROSAS
- Atenas tenía una política con democracia, pero solo los
ciudadanos varones podían votar
-Esparta tenía una oligarquía, que era gobernada por dos dirigentes
y un senado de 30 hombres mayores de 60 años
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3. La época clásica
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ATENAS
Los bebés varones eran cuidados
por sus padres, pero los bebés niñas
a veces eran abandonados en sitios
públicos. Normalmente, estas niñas
eran adoptadas como esclavas.
Los hombres iban a la
escuela, donde aprendían a leer y a
escribir y estudiaban matemáticas.
Las mujeres aprendían como
cuidar de la casa. No iban a la
escuela. Tras casarse, se iban a la
casa de su marido.
ESPARTA
Cuando nacía un bebé en
Esparta, el senado comprobaba si el
bebé es sano y fuerte. Mataban a
los débiles tirándolos por un
Acantilado
Los hombres tenían que dejar a sus
padres y vivir en la escuela. Pasaban
la mayoría del tiempo preparándose
físicamente. También aprendían a
leer, escribir y tocar música.
Las mujeres también hacían
ejercicio físico, para ser madres
fuertes y sanas, tenían más
derechos en Esparta.
3. La época clásica
Una Historia con Arte
ATENAS
La mayoría de los hombres
eran agricultores. A veces,
también tenían que luchar en la
armada ateniense
Los hombres de Atenas iban a
las reuniones donde bebían,
escuchaban música, hablaban de
filosofía y discutían de la política
ESPARTA
Los espartanos son soldados,
por lo que no trabajan.
La gente de Esparta creía en
una vida simple. Comían comida
simple, no bebían mucho vino y
tenían ropas normales
3. La época clásica
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Cronología: Siglo V hasta mediados del siglo IV a. C
Hechos históricos importantes:
- Guerra entre los griegos y los Persas Guerras Médicas
- Guerra entre las polis griegas de Atenas y Esparta Guerras del
Peloponeso
3. La época clásica
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GUERRAS MÉDICAS
-El Imperio Persa-> Gran imperio desce
Turquía a la India
-Comienzan su expansión hacia
Grecia con el emperador Dario I
- Atenas lideró a las polis de la costa
de Asia menor
-Fases de la guerra:
-Primera Guerra Médica (499-
490 aC) victoria griega en la
Batalla de Maratón
-Los persas llegan a Maratón
y los atenienses manda a su
mejor corredor a Esparta a
pedir ayuda (42 km->
maratón)
3. La época clásica
Una Historia con Arte
GUERRAS MÉDICAS
-Segunda Guerra Médica (480-
479 a.C) invasión persa a
Grecia-> Rey Jerjes I
-Resistencia espartana en el
paso de las Termópilas->
saquean Atenas
-Derrota persa en la Batalla
de Salamina-> victorias
griegas en Platea y Mícala->
victoria griega
3. La época clásica
Una Historia con Arte
CONSECUENCIAS DE LAS GUERRAS MÉDICAS
1. Los persas no vuelven a atacarlos
2. Atenas se convierte en la polis más poderosa
- Crean la Liga de Delos-> protegerse de
ataques. El tesoro guardado en Atenas
- Atenas centro económico, político y cultural
con su dirigente Pericles
3. Extensión del sistema democrático en otras polis
4. Enfrentamiento con la otra polis más poderosa->
Esparta
- Guerras del Peloponeso (431-404 a.C.)->
Atenas y aliados<> Esparta y aliados
- Victoria Esparta
- Debilidad polis-> aprovecha Filipo II de
Macedonia
3. La época clásica
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3. La época helenística
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Cronología: 334-30 a.C.
Hecho histórico fundamental:
Expansión del imperio griego con
Alejandro Magno
Antecedentes Filipo II de Macedonia
(al norte de Grecia) se hace con el control
de las polis griegas (excepto Esparta)
Consecuencias a su muerte hereda
su hijo Alejandro Magno (con 20 años)
- Somete a los persas y se
extiende hasta la India
- Inteligencia militar y poderoso
ejército (nunca perdió una batalla)
- Muere prematuramente
reparto del Imperio entre sus generales
crean las Monarquías Helenísticas
- Conquistados por los romanos
- Crea el HELENISMO-> fusión
de la cultura griega con la oriental
4. La sociedad griega
CIUDADANOS Y NO
CIUDADANOS:
La gente que vivía en las
ciudades griegas
se dividían en ciudadanos
o no ciudadanos, entre
los que había una
diferencia muy importante.
• Solo los hombres que
eran de la ciudad eran
ciudadanos
• Extranjeros (llamados
metecos en Atenas y
periecos en Esparta),
mujeres y esclavos eran
no ciudadanos
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4. La economía griega
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Agricultura vid, olivo y trigo
Ganadería ovejas, mulos y cerdos
Artesanía metal, cuero, perfumes, tejidos y cerámica (rojas y negras)
Comercio intercambio de mercancías y pago con moneda (dracma)
5. Las creencias griegas
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Religión politeista fuerzas de la naturaleza humanizadas aspecto físico
y psicológico humanos.
Cada polis sus propios dioses y festivales religiosos
-Los dioses eran inmortales y se relacionaban con los humanos héroes
(eran mortales y poderosos) como Ulises, Aquiles, Hércules.
-Los dioses principales Olímpicos viven en el Monte Olimpo:
5. Las creencias griegas
Una Historia con Arte
5. Las creencias griegas
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5. Las creencias griegas
CULTO A LOS DIOSES:
-En los templos o santuarios
-Dirigidos por sacerdotes o
sacerdotisas
-Se realizan rituales y se presentan
ofrendas a los dioses
-En celebraciones y juegos olímpiico
-En los hogares
-En los oráculos
-Lugar donde se pretendía conocer el
porvenir (Delfos)
5. El arte griego
Una Historia con Arte
EL URBANISMO GRIEGO
Las polis tienen dos partes principales:
- Acrópolis elevado y
amurallado. Templos y lugares de
gobierno
- Ágora la plaza de reunión y
de mercado. Situada en la parte baja.
Los griegos realizaron otras
construcciones como los TEATROS:
- Semicirculares
- Aprovechan una colina
- Escena, grada y coro
- Los actores eran hombres
5. El arte griego
Una Historia con Arte
ARQUITECTURA GRIEGA
-Templo casa de los
dioses
-Adintelados
-Material: piedra caliza
y mármol
-Estaban policromados
-Planta tipo:
-Pronaos
vestíbulo
-Naos o Cella
donde se coloca la
estatua divina
-Opistodomos
guardan ofrendas
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5. El arte griego
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5. El arte griego
COLUMNAS u ORDENES ARQUITECTÓNICOS GRIEGOS
DORICO: Simple sin decoración con capitel de collarino y equino
JÓNICO: Capitel de volutas
CORINTIO: Capitel de volutas y hojas de acanto
https://www.youtube.com/watch?v=yKwNpFSADGs
Una Historia con Arte
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5. El arte griego
ESCULTURA GRIEGA
-Grandes escultores:
-Figuras humanas
-Mitos y leyendas
-Búsqueda de la belleza en el
equilibrio y las proporciones
perfectas
-Materiales: bronce y mármol
-ETAPAS:
-ARCAICA: (desde el s. VII
a. C.) brazos pegados al
cuerpo y pierna adelantadas
Egipto, ojos almendrados,
sonrisa forzada o arcaica y
peinados geométricos.
Destacan los Kuroi (hombres)
y las Koré (mujeres).
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5. El arte griego
ETAPAS:
- CLÁSICA: A partir del
siglo VI a. C se representan el
cuerpo humano con una belleza
idealizada, buscando la
perfección, con un movimiento
sereno y expresividad en sus
rostros. Destacan en el siglo V a.
C. Mirón, Policleto y Fidias y en el
siglo IV a .C. Praxíteles, Scopas y
Lisipo
Canon*
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5. El arte griego
ETAPAS:
- HELENÍSTICA: las figuras transmiten
gran movimiento, sentimientos de dolor,
esfuerzo, posturas forzadas, musculatura
exagerada; representan también escenas
de la vida cotidiana, como ancianos, niños
jugando etcétera.
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6. Filosofía, Ciencia y Literatura
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