ultima prueba de tercero iii a y c f.a

Sistema de Gestión de Calidad EVALUACIÓN F.A

Colegio San Agustín

Nombre: Curso: III°__ Fecha:___ de Noviembre 2011

Puntaje ideal: 45 puntos. Puntaje obtenido Nota:

Prueba Lenguaje y Comunicación IIIº Medio I.- SELECCIÓN MÚTIPLE. Marque, en la Hoja de Respuestas, la alternativa correcta.

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN.

1.- ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones pueden atribuirse a la publicidad?

I. Corresponde a una de las formas de cumplimiento de la funciones de persuasión y educación de los Medios de Comunicación Masiva.II. Su función es convencer a los consumidores acerca de las bondades del producto de una empresa.III. Predominan la función apelativa y poética.

A) Sólo I.B) Sólo II.C) Sólo I y III.D) Sólo I y II.E) I, II y III.

2.- “Revisión técnica a tiempo” “Señor Director: Los dueños de vehículos que sacan la revisión técnica fuera del mes que les corresponde deberían pagar más cuando lo hagan”.

María Teresa Bull.

El texto anterior corresponde a un texto periodístico de tipo A) propagandístico. B) publicitario. C) informativo. D) referencial. E) de opinión.

3.- En la presentación del mismo hecho noticioso, la diferencia fundamental de la radio respecto del diario es el (la):A) abundancia de entrevistas a los involucrados directos.B) reproducción de las palabras del reportero.C) brevedad de la información entregada.D) menor tiempo entre la ocurrencia del hecho y su difusión noticiosa.E) exposición a cargo de dos presentadores expertos en el tema.

4,. “¿Se siente cansado? ¿Le cuesta levantarse en las mañanas?

Realizado por: Macarena Figueroa Claudia Vivanco.

Aprobado por Sr. Miguel Ávalos.

Jefe de Departamento.

Aprobado porSr. Miguel Ávalos.

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No lo dude más y tome ENERSOL.La energía del sol en su cuerpo”.

¿Cuál es el objetivo comunicativo preponderante del texto anterior?A) InformarB) PersuadirC) ConvencerD) Narrar un hechoE) Presentar un problema

5.-Señale cuál de los enunciados pareados presenta la alternativa correcta.Características de la televisión y la radio son:

Televisión Radio

A) Es multimedial. Es multisensorial.

B) Permite fijar el ritmo de captación. Tiene protagonismo de la música.

C) El texto escrito es fundamental. Da preeminencia a la información.

D) Posee alto impacto sicológico. Domina el lenguaje formal.

E) Es multisensorial. Posee fugacidad temporal.

6.- Son elementos distintivos de la comunicación de masas:

I.- la unidireccionalidad del mensaje. II.- un receptor colectivo. III.-el uso de canales artificiales. IV.- un objetivo comercial.

A) Sólo I y II B) Sólo I, II y III C) Sólo II y III D) Sólo II, III y IV E) I, II, III y IV

7- Señale cuál de las siguientes alternativas NO se puede aplicar a la prensa.La prensa escritaA) transmite noticias que sólo constituyen una parte de la realidad.B) privilegia y da énfasis sólo a ciertos aspectos.C) posibilita acceder a conocimientos que no se pueden acceder de manera directa.D) dado su enorme poder de manipulación, busca siempre su mero interés.E) posee una fuerte influencia en la creación de opinión.

8.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra el proceso de enunciación argumentativa en los medios masivos de comunicación?





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A) un debate previo a la elección de un candidato a Diputado. B) el proceso de la redacción de una noticia. C) las decisiones del publicista cuando elabora una campaña para radio y TV. D) una columna de opinión publicada. E) la defensa que hace un abogado en los tribunales.

Literatura9.- El periodo denominado Superrealista, se caracteriza por:

I.-Representar la interioridad y anhelar el conocimiento.II.-Reactualizar el modelo realista.III.-Tomar conciencia por la poesía y el creacionismo de la novela.

A) Sólo I.B) Sólo II.C) I y II.D) I y III.E) I, II y III.

10.-¿Qué rasgos de la literatura contemporánea se manifiesta en el siguiente poema?.

Yo le dije al autor de estos sonetosque soy una camisa de once varasgato de siete vidas y dos carasnada que ver con rimas y cuartetos.Informal, mi secretos son secretosy no palabras ni palabras rarasde estas que cuestan tan pocos y son tan carasa un roedor de oscuros mamotretos.Pero el tal, sordo y mudo, me escribíacon el hueco orejero de una manopegado al rastro de una borraduraSobre el desierto de papel que hervíade mi cólera suya: andad en vanodetrás del propio ser sin su estructura.Enrique Lihn, " yo le dije al autor de este soneto"

A) Representación subjetiva del tiempo.B) Pluralidad de voces narrativas.C) Exploración de la conciencia.D) MetadiscursoE) Soledad del individuo

11.- “La pantorrilla intenta derribarme para dejarme abandonado en un rincón de la casa. Lo sé lo sé. Mamá se inclina hacia mí y aparece su boca sardónica Sardónica se inclina y sospecho que quiere desprenderme con sus dientes babeando lanza una estruendosa risa Ay, cómo me río cómo me río caigo al suelo y en el suelo me Realizado por: Macarena Figueroa Claudia Vivanco.




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arrastro. Es bonito, duro, dulce golpeo mi cabeza de tonto PAC PAC PAC PAC suena duro mi cabeza de tonto, de tonto. TON TON TON To.”

Diamela Eltit, Los Vigilantes

¿Qué técnica narrativa contemporánea está presente en el fragmento anterior?

A) Perspectivismo.B) Enumeración caótica.C) Pluralidad de voces.D) Soliloquio.E) Corriente de la conciencia.

12. “Nunca se sabrá cómo hay que contar esto, si en primera persona o en segunda, usando la tercera del plural o inventando continuamente formas que no servirán de nada. Si se pudiera decir: yo vieron subir la luna, o: nos me duele el fondo de los ojos, y sobre todo así: tú la mujer rubia eran las nubesque siguen corriendo delante de mis tus sus nuestros vuestros sus rostros. Qué diablos.Puestos a contar, si se pudiera ir a beber un bock por ahí y que la máquina siguiera sola (porque escribo a máquina), sería la perfección”.

Julio Cortázar, Las babas del diablo

¿Qué tema propio de la literatura contemporánea exhibe el fragmento anterior?

A) La soledad.B) La literatura como tema de sí misma.C) La búsqueda de identidad.D) La incomunicación.E) La juventud.

13.-¿Cómo se define la Corriente de la Conciencia?

A) Es un recurso externo. B) Es la fuerza de la conciencia profunda sin someterse a sintaxis, reglas ni normas. C) El personaje dialoga consigo mismo. D) Recuerdo corto que se hace presente simbólicamente. E) Proceso en el que, simbólicamente, el personaje siente profunda culpa.

Argumentación.

164- “El mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada día: el panadero más próximo, que no se cree Dios”.

¿Qué tipo de razonamiento o recurso argumentativo se emplea al mencionar al poeta y al panadero?

A) Analogía.B) Generalización.C) Hechos.D) Causa.E) Autoridad.14.- "Información de orden especializado sobre lo que se está planteando"

¿A qué elemento de la estructura interna del discurso argumentativo corresponde la definición anterior?





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A) Tesis.B) Respaldo.C) Garantía.D) Base.E) Argumento.

15.- En Chile se discrimina a las minorías étnicas y la prueba fehaciente de ello es su bajarepresentación en los puestos de visibilidad o notoriedad pública.

¿A qué parte de un argumento corresponde la expresión subrayada?

A) Idea que plantea el emisor (tesis).B) Fundamento de la idea planteada (base).C) Conexión entre las ideas propuestas (garantía).D) Apoyo externo para la propuesta (respaldo).E) Idea contraria a la propuesta (contratesis).

16.- “Según la policía, el modus operandi de los delincuentes es similar en los cuatroasaltos que se han registrado esta semana en la comuna de Providencia, por eso, paralos investigadores se trataría de la misma banda”.El modo de razonamiento utilizado es porA) analogía.B) causa.C) signos.D) generalización.E) autoridad.

17.- “«No se puede hallar una obra más poderosa y profunda que El Quijote», escribió Dostoievski. «El Quijote es el cuadro más universal, más profundo y más pintoresco de la vida humana», dice Friedrich von Schelling. ¿No será una atolondrada hipérbole el afirmar eso del libro en el que se narran las extravagantes aventuras de un hidalgo loco y de un aldeano ignorante y rudo? De ningún modo, y aunque pasaron ya los tiempos en que se juraba in verba magistri, justo es reconocer que el novelista ruso y el filósofo alemán intuyeron la grandeza de la obra cervantina”.

Martín Panero, Vigencia del Quijote (fragmento).

El segmento destacado corresponde aA) argumentos validados por autores extranjeros.B) citas de autores que confirman el planteamiento del emisor.C) una referencia a otros textos que tratan el tema en cuestión.D) ejemplos de visiones de la obra analizada.E) una polémica sobre el asunto que plantea el emisor.

“La lengua es también una fiel representante de la calidad de ser humano en la que queremos convertirnos y hay síntomas que delatan un deterioro, como el predominio del lenguaje periodístico por sobre un lenguaje de expresión. Se perdió el matiz, la metáfora, la hipérbole. La gente ahora habla de flujo vehicular y de vacacionar, copiándoles a los periodistas y a la publicidad”.





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Marta Blanco, El Mercurio

18.- La consistencia de la argumentación contenida en el texto leído se manifiesta en que la autora A) utiliza el deterioro de la lengua como argumento y lo valida a través de ejemplos. B) emplea una fórmula narrativa para presentar una crítica. C) explica que la pérdida del uso de figuras literarias empobrece la lengua. D) presenta una opinión sólida sobre el deterioro del lenguaje periodístico. E) realiza una valiosa argumentación basada en el lenguaje periodístico y publicitario.

19.- Indica la alternativa que contiene la tesis del siguiente texto.

“Sería un error privatizar Codelco. Lo que hay que hacer es internacionalizarla, y en mi gobierno ha habido un intento muy significativo para apuntar hacia esa dilección, porque eso le permitirá pensar mucho más en el ambito mundial y obtener más beneficios”.

A) Codelco debe internacionalizarse. B) La privatización de Codelco.C) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco. D) La internacionalización de Codelco traeré más beneficios. E) Codelco debe privatizarse.

20.- En el texto anterior, podemos reconocer Realizado por: Macarena Figueroa Claudia Vivanco.




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A) una falacia de falsa apelación a la autoridad. B) una falacia de apelación al temor. C) una falacia de falsa analogía. D) un modo de razonamiento causal. E) una argumentación dialéctica.

21.- “Desde algunos años, la locomoción colectiva es una preocupación de las autoridades locales, sin embargo, queda mucho por hacer. En nuestra ciudad la locomoción no tiene accesos para personas discapacitadas. En el seminario de Transporte y Ciudadanía, realizado recientemente en Madrid, se planteó que una locomoción colectiva moderna debe brinda facilidades de acceso a todas las personas. A la luz de los hechos está claro que la locomoción colectiva en Rancagua no es moderna”.

Del texto anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la garantía?

A) La locomoción colectiva en Rancagua no es moderna.B) Una locomoción colectiva moderna debe brinda facilidades de acceso a todas las personas.C) El seminario de transporte y ciudadanía.D) En nuestra ciudad la locomoción no tiene accesos para personas discapacitadas.E) La locomoción colectiva en Rancagua es muy moderna.

Manejo de Conectores.

22. Puede afirmarse que ............. el siglo XVIII, los escritores actúan al servicio del poder constituido, ..................... personificado en el Mecenas, mediante el cual se insertan en la estructura social ..................... ejercen indirectamente cierta influencia pública.

A) durante siempre o B) hasta a menudo y C) desde generalmente ya que D) hacia tal vez donde E) en sólo desde allí

23. ........... ha ejercido esporádicamente cargos en la diplomacia, Carlos Fuentes es lo que hoy se llama un escritor profesional, .............., aquel que dedicado por completo a las letras ha conseguido, ............., vivir de su trabajo en este campo.

A) Si bien es decir además B) Aunque esto es por lo tanto C) No obstante por lo tanto sin embargo D) De tanto en tanto es decir no obstante E) Puesto que en primer lugar luego





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24. La sabia diosa Mnemosine regaló a los mortales, ............... sus nueve hijas - las musas - no sólo los dones inestimables que estas doncellas entregan a ................. aman, sino también el olvido (Leteo), bálsamo para el alma atormentada por el pasado doloroso.

A) mediante cuanto B) además de los que C) y a aquellos que D) junto con cuantos E) a través de quienes

25. Las tendencias literarias ............ aparecen ............... se desarrollan simultáneamente en todos los países de Europa. Así, ................. en el siglo XVII, España vive envuelta en el artificio del movimiento barroco; Francia se convierte en la cuna del clasicismo.

A) sólo si en tanto B) una vez que no cuando C) siempre y por ejemplo D) no ni mientras E) no sólo sino que pues

26. Cada elemento de una secuencia de comunicación carece de significado, .......................... se encuentre situado ......................... la sucesión de los fenómenos verbales y no verbales que integran la situación comunicativa.

A) siempre que fuera de B) aunque en C) a menos que dentro de D) excepto que por medio de E) toda vez que al margen de

Plan de Redacción27.- “Estructura del discurso argumentativo” 1. Componente lógico-racional. 2. Tesis: opinión o punto de vista defendido. 3. Argumentos: razones para defender la tesis. 4. Contraargumentos: afirmaciones que refutan la tesis. 5. Conclusión: reafirmación de la tesis.

A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 B) 1 – 2 – 4 – 3 – 5 C) 3 – 2 – 1 – 5 – 4 D) 2 – 3 – 3 – 4 – 1 E) 2 – 3 – 4 – 5 – 1

28.- “La Pantalla Grande: Cine”1. El cine como medio de comunicación.2. El cine como arte.3. Su lenguaje equivale a un conjunto de signos.4. Informa, entretiene y expresa ideas.Realizado por: Macarena Figueroa Claudia Vivanco.




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5. Opera por medio de la decodificación de signos.A) 1-2-3-4-5.B) 2-1-3-4-5.C) 1-4-3-5-2.D) 4-3-2-1-5.E) 1-3-2-5-4.

29.- “Los períodos de la novela hispanoamericana” 1. Dos grandes períodos de la gran novela hispanoamericana. 2. La novela “moderna”: descriptivista, criollista, con atención al problema indígena y

social. 3. La novela “contemporánea”: universaliza sus tipos y aborda problemas también

universales. 4. Azuela, Gallegos, Alegría, Güiraldes: grandes novelistas modernos. 5. Fuentes, Carpentier, García Márquez, Vargas Llosa, Cortázar: cumbres de la novela contemporánea. A) 1–2–3–4–5 B) 1–4–5–2–3 C) 2–3–1–5–4 D) 2–4–3–5–1 E) 1–3–2–5–4

30- “Los medios de comunicación de masas”1. Etapa tribal: comunicación oral; etapa de la escritura: comunicación por el libro; etapa contemporánea: medios de comunicación electrónicos y masivos.2. Medios de comunicación electrónicos: percepción multisensorial, comunicación permanente y a escala mundial.3. Medios electrónicos convierten al mundo en una “aldea global” y a la humanidad, en una “tribu planetaria”.4. Unificación y estandarización, masificación de la cultura: el efecto más contundente de la televisión.5. La televisión: un medio que “recrea” la realidad. Su mensaje es un nuevo “universo”.A) 1-3-2-5-4.B) 3-4-5-1-2.C) 1-2-3-5-4.D) 2-1-4-3-5.E) 4-5-1-2-3.

Comprensión de Lectura1. Y queriendo leer otro papel de los que había reservado del fuego, lo estorbó una maravillosa visión-

que tal parecía- que improvisadamente se les ofreció a los ojos; y fue que, por cima de la peña donde se cavaba la sepultura, pareció la pastora Marcela: tan hermosa, que pasaba a su fama la hermosura .Los que hasta entonces no la habían visto la miraban con admiración y silencio y los que ya estaban acostumbrados a verla no quedaban menos suspensos que los que nunca la habían visto. Mas apenas la hubo visto Ambrosio, cuando con muestras de indignado le dijo:

2. _¿ Viene a ver por ventura, ¡ Oh fiero Basilisco destas montañas! , si con tu presencia vierten sangre las heridas deste miserable a quien tu crueldad quitó la vida ? ¿ O vienes a ufanarte en las crueles hazañas de tu condición , o a ver desde esa altura , como otro despiadado Nerón, el incendio de su





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abrasada Roma, o a pisar arrogante este desdichado cadáver , como la ingrata hija la de su padre Tarquino? Dinos presto a lo que vienes , o a aquello de lo que más gustas; que por saber yo que los pensamientos de Crisóstomo jamás dejaron de obedecerte en vida, haré que, aún él muerto, te obedezcan los de todos aquellos que se llamaron sus amigos.

3. _No vengo ¡ Oh Ambrosio ¡ a ninguna cosa de las que has dicho_ respondió Marcela_, sino a volver por mí misma y dar a entender cuán fuera de razón van todos aquellos que de sus penas y de la muerte de Crisóstomo me culpan; y así ruego a todos los que aquí estéis atentos, que no será menester mucho tiempo ni gastar muchas palabras para persuadir de una verdad a los discretos. Hízome el cielo, según vosotros decís, y aun queréis que esté yo obligada a amaros.Yo conozco con el natural entendimiento que Dios me ha dado, que todo lo hermoso es amable; mas no alcanzo, por razón de ser amado por hermoso, a amar a quien la ama. Y más, que podría acontecer que el amador de lo hermoso fuese feo , y siendo lo feo digno de ser aborrecido, cae muy mal el decir : “Quiérote por hermosa ; hazme de amar aunque sea feo”. Pero ,puesto caso que corran igualmente las hermosuras enamoran; que alegran la vista y no rinden la voluntad; que si todas las bellezas enamorasen y rindiesen, sería un andar las voluntades confusas y descaminadas, sin saber en cuál habrían de parar; porque siendo infinitos los sujetos hermosos, infinitos habían de ser los deseos. Y según yo he oído decir, el verdadero amor no se divide, y ha de ser voluntario y no forzoso. Siendo esto así , como yo creo que lo es, ¿Por qué queréis que rinda mi voluntad por fuerza, obligada no más de que decís que me queréis bien? Si no , decidme: si como el cielo me hizo hermosa me hiciera fea, ¿ Sería justo que me quejara de ustedes porque no me amábades? Cuanto más que me la dio de gracia, sin yo pedidla ni escogedla. Y así como la víbora no merece ser culpada por la ponzoña que tiene, puesto que con ella mata, por habérsela dado naturaleza, tampoco yo merezco ser reprendida por ser hermosa; que la hermosura en la mujer honesta es como el fuego apartado o como la espada aguda, que ni él quema ni ella corta a quien ellos no se acerca.La honra y las virtudes son adornos del alma, sin las cuales el cuerpo aunque lo sea, no debe parecer hermoso. Pues sí la honestidad es una de las virtudes que al cuerpo y al alma más adornan y hermosean, ¿ Por qué la ha de perder la que es amada por hermosa , por corresponder a la intención de aquél que, por solo su gusto , con todas sus fuerzas e industrias procura que la pierda? Yo nací libre, y para poder vivir libre escogí la soledad de los campos. Los árboles destas montañas son mi compañía, las claras aguas destos arroyos mis espejos; con los árboles y con las aguas comunico mis pensamientos y hermosura. Fuego soy apartado y espada puesta lejos. A los que he enamorado con la vista he desengañado con las palabras(…)

Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha.

31.- UFANARTE 32.- DESPIADADO 33.- ABRASADAA) Enorgullecerte A) Indiferente A) InflamableB) Regocijarte B) desdeñoso B) quemadaC)carcajearte C) mortificante C) encendidaD) alborozarte D) sardónico D) atizadaE) regodearte E) cruel E) combustible

34.- PRESTO 35.- OBEDEZCAN 36.- MENESTERA) enseguida A) respeten A) requerir





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B) fluidamente B) observen B) demandarC) claramente C) sigan C) necesarioD) brevemente D) ambicionen D) pedirE) escuetamente E) acaten E) suficiente

37.- Si leemos con atención el comienzo del texto, podemos decir:

A) Marcela se aparecía en los cementeriosB) Todos los hombres se enamoraban de Marcela , sólo la verlaC) Ambrosio y sus amigos están dando sepultura a CrisóstomoD) Ambrosio disimula su amor por Marcela , mostrándose indignado con ella.E) Los que nunca la habían visto no se sintieron atraídos por la belleza de Marcela.

38.- Marcela y Ambrosio , en el texto, establecen un:A) MonólogoB) SoliloquioC) DiálogoD) CircunloquioE) Discurso

39- Según lo leído es falso que:A) Marcelo y Ambrosio se separan por culpa de CrisóstomoB) Crisóstomo amó a MarcelaC) Marcela, se defiende diciendo que ella no tiene la culpa de haber nacido hermosaD) Ambrosio compara a Marcela con un basiliscoE) Marcela vivía, en el campo, completamente sola.

40.- Basándonos en el texto , podemos decir sobre AmbrosioA) Era jefe de los campesinosB) Era el único que realmente amaba a la hermosa Marcela.C) Fue quien dio, personalmente, sepultura a Crisóstomo.D) Defiende a Marcela de las acusaciones de los otros campesinos.E) Culpa a Marcela de la muerte de Crisóstomo.

41.- Una de las frases que Marcela usa para defenderse de las acusaciones que le hacen es :A) Que no está obligada a amar a quien la ama.B) Que Crisóstomo era muy feo.C) Que ella no deseaba a CrisóstomoD) Que ella no amó a Crisóstomo porque él la deseaba y no la amabaE) Que Crisóstomo nunca quiso escuchar sus explicaciones.

42.-Se infiere del texto que:A) La fealdad quita los deseos de amar.B) La belleza obliga, a quien la posee, a amar a cualquiera que le declare su amor.C) La vida se vuelve imposible cuando no es correspondido por una mujer hermosa.D) Crisóstomo , amó, no fue correspondido por la mujer amada y por ende se suicidó.E) Ambrosio curó las heridas de Crisóstomo , pero éste igual murió.

43.- Marcela se compara con una fea y venenosa víbora para:A) Explicar a sus verdugos , que su hermosura es pasajera.B) Definir, detalladamente, que la hermosura puede matar.





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C) Demostrar que ambas , sufren por la cualidades que el cielo les regalóD) Dar a entender, que ella, como la víbora, no merece ser culpada por sus cualidades.E) Ejemplificar lo ponzoñosa que es la belleza de la mujer.

44.- ¿Por qué tiene que defenderse Marcela?A) Por ser hermosa y altaneraB) Porque prefiere la soledad del campo , a la vida en comunidadC) Porque un hombre se suicidó al saber que ella no lo amabaD) Por no amar a AmbrosioE) Por haber dado muerte a Crisóstomo

45.- Marcela no está dispuesta a amar al que dice amarla:

A) Porque para ella el amor comprende bienestar y seguridadB) Porque ella piensa que el verdadero amor ha de ser voluntario y no forzado.C) Porque ella prefiere vivir sola en el campo y no formar una familia numerosa.D) Porque su vida terminó con al muerte de Crisóstomo.E) Porque ella presiente que no la aman en realidad y pide que le demuestren ese amor.





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