Acción: Mini portal temático de cambio climático. Recopilación de recursos sobre cambio climático y espacio dedicado a este tema físicamente en la biblioteca.

ii&411111fi,1@ Centro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambien-tal (CENEAM) - DA Parques Nacionales- Ministerio para la Transición Ecológica.

j Recopilación de imágenes de adaptación al cambio

climático, educación ambiental y espacios y especies protegidas accesibles en línea a toda la ciudadanía y descargables.

iWilll:1fililli Centro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambien­tal (CENEAM) - DA Parques Nacionales- Ministerio para la Transición Ecológica. https:#bit.ly/2oOAkNi

Accion: Juegos educativos sobre el clima El objetivo de los juegos es enseñar los distintos tipos de clima, sus elementos y factores, así como las variaciones climáticas que se han producido a lo largo del tiempo. Los juegos están formados por pantallas interactivas agrupadas en secciones. Contienen páginas explicati­vas y recursos didácticos que ayudan a reforzar los conocimientos.Estos juegos se encuentran accesibles a través de la página web de AEMET. Los títulos son "Conociendo la meteorología: hablemos del clima'; "Conociendo la meteorología: tipos de clima" y "El clima en el tiempo y en el espacio"

ii&4,t,úfi,1M Biblioteca AEMET. http:#www.aemet.es/es/conocermas/biblioteca

Acción: Maleta de la movilidad la calidad del aire Ofrecer a los centros educati­vos una maleta de recursos pedagógicos con una amplia propuesta de activida­des educativas dirigida al profesorado de todas las etapas educativas y de diferentes especialidades, con una mirada amplia sobre la calidad del aire y la movilidad.

mm Servei de Documentació d'Educació Ambiental Ajuntament de Barcelona.

Acción: Recicta·e de bolí ra os material de o fcina. La biblioteca colabora con el Grupo de voluntarios ambientales de la Universidad (VOLAMB} con el reciclaje de bolígrafos y material de oficina.

mm Servicio de Bibliotecas Universidad de Navarra.

Acción: Digitalización Sostenible: punto de recogida de dispositivos electrónicos en E!m!m La biblioteca colabora en la campaña 'Digitalización Sostenible': punto de recogida de dispositivos electrónicos en desuso, tiene como objetivo concienciar a los profesionales y alumnos sobre la importancia del adecuado reciclaje de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos, como un elemento clave para el impulso de un modelo de economía circular que contribuya a la sostenibilidad del medio ambiente y del sistema productivo

ii&411111fi,1@ Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Navarra

Acción: Desarrollo del es íritu crttico. Coordinación del blog T iempo de Actuar donde se elaboran y recopilan recursos didácticos para trabajar en el aula cuestiones de carácter ecosocial. Difundir acciones en defensa del medio ambiente y contra el cambio climático. Sensibilizar sobre las consecuencias que pueden tener el consumo excesivo y el despilfarro sobre el planeta, un planeta de recursos finitos que no es nuestro vertedero. Actividades sobre reciclaje y reutilización.

00514 Accion: Centro de Documentacion sobre la Pesca v el Mar, que ofrece información, apoyo técnico y documental, y difunde proyectos de investigación sobre el mar, la pesca y la vida marina. También ofrece apoyo para la toma de decisiones políticas.

iWilll:1fililli Documare. Ajuntament de Palamós v Universitat de Girona http:#documare.org/

00515

l que es un Servicio que tiene por objeto el préstamo

de semillas de plantas hortícolas de Aragón a la comunidad universitaria de la Universidad de Zaragoza.

ii&4,f.¡,gj,t,t,1 Escuela Politécnica Superior - Universidad de Zaragoza https:#biblioteca.unizar.es/ biblioteca-escuela-politecnica-de-huesca/biblioteca-de-semillas-eps

Acción: Biblioteca de Semillas,

Acción: Fondo de monograftas v revistas sobre medio ambiente, cambio climático, y biodiversidad marina y terrestre, con el que se nutre el personal técnico e investigador así como científicos de otras instituciones. La Mediateca dispone de un fondo divulgativo, infantil y juvenil. Durante 2017, se recibieron 18.000 visitas y se consultaron 17. 700 documentos. Durante 2018, se recibieron 15.300 visitas y se consultaron 16.100 documentos

li&9,f,1,t},1.ftjj Centre de Documentació del Museu de Ciencies Naturals de Barcelona

Acción: Celebración de e emérides ambientales anuales con charlas, marcapági­nas, exposiciones, concursos ... con el fin de dar a conocer el fondo bibliográfico propio, fomentar acciones colaborativas entre diversos centros y transmitir más conciencia ambiental. El mayor éxito conseguido es la celebración de la #Setma­naNatura (Semana de la Naturaleza}

W,t,/4-f,,i/,1 DocAmbCat (red catalana de centros con documentación ambiental de Catalunva) http:#bit.ly/EfeAmbCat

Acción: Blo de lectura Le endo se Entiende la Gente: 'el ex ositor� Blog de lectura Leyendo se Entiende la Gente: en el blog de lectura de la biblioteca se proponen una selección de lecturas en "El expositor''. El mes de octubre: Día Mundial de los Animales: novelas protagonizadas por animales.

11&9,i,út%D/llservicio de Bibliotecas de la Universidad de Navarra.

005 16 Acción: Difusión del conocimiento. La iniciativa consiste en poner en acceso abierto la mayor cantidad posible de recursos de la institución, con el fin de que toda la información y conocimiento generado pueda llegar a la mayor cantidad de usuarios posibles, sin barreras físicas, geográficas o temporales.

i:/4i,t,i,fi,11QCentro de Documentación Virtual de FUHEM Ecosocial

Acción: Taller sobre fuentes de información. Realizar talleres en centros educativos sobre la importancia del uso de fuentes de información fiables. Saber distinguir entre la inforación veraz, de la que no lo es, tratando de identificar las fake news y cómo actuar frente a ellas. Respeto de los derechos de autor y de los derechos de imagen.

iú49,t,/éf,11QCentro de Documentación Virtual de FUHEM Ecosocial

00517 Acción: Coordinación de la red RECIDA con más de 120 participantes de 17CCAA y Organización del Seminario de Centros de Documentación Ambiental y Espacios Protegidos donde representantes de más de 100 centros de diversa tipología y de 17 CCAA se reúnen para intercambiar experiencias, difundir conocimiento, colaborar en proyectos ...

li&9,),/4-f,,i/,1 Centro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambien­tal (CENEAM)- DA Parques Nacionales- Ministerio para la Transición Ecológica.

Acción: Coordinación de DocAmbCat, unas 100 bibliotecas y/o centros dedocumentación con fondos ambientales en Catalunya. El Departamento de Territorio y Sostenibilidad de la Generalitat de Catalunya y la Diputación de Barcelona, con la colaboración, en algunos casos, del Departamento de Cultura de la Generalitat y el COBDC, coordinan la celebración anual de 4 efemérides ambientales, servicios personalizados, donación e intercambio de documentos, préstamo de bibliotecas móviles, y se alternan cada año 4 sesiones de formación o jornadas

kú49❖1ct9,1i/,1DocAmbCat (red de centros con Documentación Ambiental de Catalun­va). Coordinada por el Departamento de Territorio v Sostenibilidad de la Generalitat de Catalunva v la Diputación de Barcelona http:#bit.ly/DocAmbCat2030

Acción: Alianza coo eración - medio ambiente. CDAMAZ ha iniciado una línea decolaboración con el Servicio de Cooperación del Ayuntamiento de Zaragoza para difundir proyectos y acciones de cooperación al desarrollo y educación para el desarrollo, desde el centro de documentación. De los casi tres millones de euros anuales que el Ayuntamiento de Zaragoza invierte en cooperación al desarrollo, aproximadamente un 35%-40% es para proyectos de ONGD tanto locales como nacionales que están centrados en saneamiento, depuración o agroecología. CDAMAZ colaborará en la difusión y visibilidad de esos proyectos con exposicio­nes, jornadas y debates.

iiNi❖lcfr11i1 Centro de Documentación del Agua v el Medio Ambiente. Agencia de Medio Ambiente v Sostenibilidad. Avuntamiento de Zaragoza

Acción: Café Tertulia. Tejiendo Alianza En Zaragoza para la difusión de Los ODS (Biblioteca Verde + Ongd} buscamos el contacto con las ONGD y acciones concretas de difusión con las que podamos colaborar desde la biblioteca verde: exposiciones, charlas o apoyo en campañas. Para ello colaboramos con el Oficina de Cooperación del Ayuntamiento de Zaragoza (más de tres millones de euros anuales a la cooperación al desarrollo} de los cuales una parte importante tienen que ver con la acción por el clima o el agua limpia y el saneamiento? Campaña ODS en colaboración con el resto debibliotecas de la ciudad Cartelería, octavillas, photocall y reparto de 17 'calabazas' con los ODS. http:#www.zaragoza.es/sede/servicio/actividades/medioambiente/208798

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"Contamos contigopara impulsar la Agenda 2030"

Os presentamos acciones que se realizan en la

centros RECIDA (Red de Centros de Información v

Documentación Ambiental) del Estado español.

Esperamos que sean inspiradoras v seguiremos

trabajando para ampliarlas v conseguir llegar a

más objetivos.

Más información: www.recida.net

0051 Acción: Asesoramiento a uda a ersonas en desem leo o chavales con roblemos

'®tüd•iNJIJ4MM,drt!t a través de espacios gratuitos para estudiar, con buenas condiciones a personas desempleadas o a niños de familias desestructuradas , informándoles y documentándoles o ayudándoles a formarse ...

ii&i,1,i,M,,Jbjcentro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambien-tal OAPN. Ministerio para la Transición Ecológica https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/centro-de-documentacion-ceneam/

0052 Acción: Sistema de vi ilancia sobre tecnolo ía a roalimentaria Se está planifican­do implementar un canal web para informar sobre noticias de la industria agroalimentaria, identificando y seleccionando un conjunto de recursos de información de calidad. tGN'ÜfN1G lnstitut de Recerca i Tecnología Agroalimentories. Documentació. Generalitat de Catalunva

005 3 Acción: Se participa en la comisión de Salud v Medio Ambiente del barrio v se colaba-

l en acciones sociales de divulgación. Se han realizado varios trabajos sobre ruido, agua y salud.

t&J,t./ttj,,41$ Centro de Documentación del Agua v Medio Ambiente. Avuntamiento de Zaragoza https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/centro-de-documentacion-ceneam/

Acción: Itinerario saludable entre las 2 minibibliotecas en la naturaleza del #PNGarrotxa. El objetivo es aproximar la información ambiental a visitantes y usuarios del Parque, creando pequeñas casitas de madera con documentación en idiomas de consulta in situ, intercambio o donación. Un árbol caído ha servido para habilitar también una mesa y algunas sillas para consultar tranquilamente la documentación. El itinerario saludable es de 6km y trascurre entre humedales y bosques fantásticos 11tl§,j,,,L4,)Jbicentre de Documentació del Pare Natural de la Zona Volcéinica de la Garrotxa. Generalitat de Catalunva https://bit.ly/2pqPoAE (itinerario) https://bit.ly/33HAsgy (proyecto)

Barcelona v SCEA.

Acción: Maletas eda feas de Sonidos ruido con reco ilación de recursos materiales especialmente dedicados a escuelas.lt&J,t.,,M.¡;,m Servei

de

ó

Documentació

http://lameva.barcelona.cat/barcelonasostenible/es/barcelona-sostenib

d'Educació

Ambiental Ajuntament de

le/tags /uncategorised/page/servei-de-documentacio-deducacio-ambiental

Acción: Actualización directorio LIS: sitios saludables ara ciudadanos. Actualización del buscador LIS España Ciudadanos, especializado en sitios y recursos de salud disponibles en Internet y seleccionados mediante criterios de calidad. Proporciona una descripción del contenido y su enlace en la web. Orientado a pacientes y público en general hace especial hincapié en recursos de salud pública, prevención de enfermedades transmisibles .t&J,t.i,tj,,41$ Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud. Instituto de Salud Carlos 111

http:/lisic.isciii.es

Acción: Puesta en marcha de Re isalud, re ositorio institucional de ciencias de la m.ml'l Puesta en marcha de Repisalud, repositorio institucional de ciencias de lasalud, que promueve el depósito de documentos científicos y de divulgación sobre todo relacionados con investigación en enfermedades trasmisibles, para que estén disponibles sin cortapisas económicas para la comunidad científica internacional.

t&J,t./r?j,,41$ Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud. Instituto de Salud Carlos 111 URL del repositorio https://repisalud.isciii.es URL comunicación sobre el repositorio en la Jornada Bibliosalud 2019 https:lrepisalud.isciii.es/handle/20.500.12105/7466

0054 Acción: Préstamos de literatura in anti/ a los cole ios locales de San lldefonso, Valsaín y Segovia para crear una biblioteca en el aula que ayuda a expandir la educación ambiental y en valores en los alumnos. ii&/,M,M,,Jftl Centro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambien­tal (CENEAM) - OA Parques Nacionales- Ministerio para la Transición Ecológica

Acción: Maletas naturalista Colección de materiales que el centro ofrece en préstamo gratuito a los centros educativos para acercar el medio natural a su alumnado. Con ellas pretende dar a conocer el patrimonio natural de nuestro entorno más próximo y fomentar la realización de actividades al aire libre en los cole ios e institutos.

-'-""""'="""'"''"""'. Centro de Documentación Ambiental Domingo Quiroga http://www.ceida.org/es/biblioteca-y-documentacion/maletas-viajeras

Acción: Maletas didácticas "Col/serola Canta Cantes" 'Col/serola Cuenta Cuentos disponibles en préstamo, tienen libros de temática ambiental, tratada desde la ficción y desde la divulgación. Dirigidas a público infantil, preferentemente a centros docentes con proyectos ambientales. Contienen una guía con indicacio­nes de uso y van acompañadas de materiales de dinamización diversos (títeres,

l juegos, etc.). Es también un material de apoyo en actividades organizadas en el propio parque natural (ejemplos: en propuestas educativas, en actividades dirigidas a la ciudadanía, etc.) @,t.f,h.¡;í@ Centre de documentació i recursos educatius, CDRE Consorci del Pare Natural de Col/serola. https://www.parcnaturalcollserola.cat/es/maletas-collserola-cuenta-cuentos/

Acción: Maletas didácticas sobre murciélagos. l@+ü?f•úí@ Centre de Documentació del Pare Natural del Montseny. Secciónciencias naturales. Diputación de Barcelona https://www.slideshare.net/mediambientcat/maleta-didctica-dels-ratpenats

Acción: Celebración del Día de la EA con una Guía de Recursos de Educación Ambiental lean diferentes enfoques para abordar este tema. ii&¼f!lUiiilli& Centro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambien­tal (CENEAM) - OA Parques Nacionales- Ministerio para la Transición Ecológica.https:/bit.ly/33Blzfu

Acción: Exposición: El REFUGIO Y LOS ODS. Consta de diez paneles, donde se nos indica cómo puede influir el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (DOS) en la población refugiada y nos anima a que pongamos estos objetivos en acción y contribuyamos al cambio. @•Mtfi❖í@Biblioteca depositaria de las Naciones Unidas (ONUBIB)- Universitatde Valencia, en colaboración con el Comité Español de ACNUR-Comunitat Valenciana. http:/links.uv.es/LZ810RM

1 Lectura de los 17

Objetivos de Desarrollo Sostenible y sus metas.iWb+ü?%

ílfflBiblioteca depositaria de las Naciones Unidas (ONUBIB) - Universitat

de Valencia.https:/www.un.org/sustainabledevelopment/es/sdgbookclub/

Acción: 'Club de lectura de los ODS' ara celebrar el día del libro.

Acción: Celebración anual del Día Mundial de la EA, el 26 de enero, editando marcapáginas conjunto del contacto a centros de documentación de interés sobre este tema, un tablero en Pinterest con recomendaciones bibliográficas, y bibliotecas móviles con documentos de consulta. ifil1t!filtilli DocAmbCat (Red catalana de centros con documentación ambiental de Catalunva) V RECIDA https://bit.ly/2P1 AY4V

Acción: Puntos de Documentación del Pan ue, ue son establecimientos turísticos con compromisos ambientales acreditados, a los cuales se les facilitan las publicaciones del Parque Natural, publicaciones ambientales, y se les permite tener en depósito un lote de documentos del Centro de Documentación para

oder ofrecer una pequeña biblioteca a los clientes. • • · Centre de Documentació del Pare Natural de la Zona Volconica de la

Garrotxa. Generalitat de Catalunva http://parcsnaturals.gencat.cat/es/garrotxa/coneixeu-nos/ centre-documentacio/serveis/servei-biblioteca-mobil/

Acción: RETOODS. 'Breakout' educativo mediante el cual, los grupos que visitan nuestras instalaciones reciben un primer acercamiento a los DOS. Si bien no profundiza en ninguno de los ODS en particular, sí que permite establecer el marco conceptual sobre el que desarrollamos el resto de la actividad. A través de distintos enigmas (que abordan temas como energía no contami­nante, acción por el clima, reducción de las desigualdades, etc.) los participantes deben descubrir la forma de abrir una última caja que contiene la solución a todos los problemas ambientales, sociales, etc. ii&¼f!lUiiilli& Centro de Documentación v Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria (CEDREAC) https://www.cantabria.es/web/cima/cedreac/

Acción: Concurso de vídeos ara centros educativos: prácticas sostenibles (ODS). Concurso de vídeos sobre las prácticas sostenibles en los centros educativos deCantabria con dos categorías: 1- Los centros realizan íntegramente los vídeos y 2-EI CIMA facilita apoyo técnico mediante la colaboración de un Youtuber dedivulgación ambiental que ayudará a los centros a dar forma a su idea, realizan­do la grabación y editando el vídeo final. El concurso pretende tanto dar visibili­dad a las acciones que ya desarrollan los centros educativos de la región, como fomentar la puesta en marcha de nuevas iniciativas. ifil1t!filtilli Centro de Documentación V Recursos para la Educación Ambiental deCantabria (CEDREAC)https://www.cantabria.es/web/cima/cedreac

Acción: Plan Formativo del CEDREAC. El Plan Formativo se desarrolla a través dedistintos cursos y jornadas que recorren distintos aspectos ambientales; vida terrestre, educación de calidad, acción por el clima, energía asequible y no contaminante, etc. La trayectoria del CEDREAC es larga, siendo notable el incremento de acciones formativas que hacen referencia expresa a los ODS. El actual Plan Formativo ha ofrecido los siguientes cursos con mención a los ODS:1- Los Objetivos para el Desarrollo Sostenible en Cantabria: una responsabilidad compartida. 2- Elabora­ción de materiales lúdico-educativos para grandes equipos. iWb❖ft?%íM Centro de Documentación v Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria (CEDREAC) https://www.cantabria.es/web/cima/cedreac

Acción: Es ocios inclusivos. Disposición de espacios inclusivos para personas con alguna discapacidad y condiciones favorables como el número de libros presta­dos y plazo de préstamo. ii&¼f!lUiiilli&iervicio de Bibliotecas Universidad de Navarra

Acción: Blo de lectura Le endo se Entiende la Gente: "El ex ositor': El mes deseptiembre Día Internacional de la Alfabetización en el blog de lectura de labiblioteca se proponen una selección de lecturas que promocionan la lectura d□n-tagonistas son lectores. fu1MhY iervicio de Bibliotecas Universidad de Navarra

Acción: Educación Ecosocial Coordinación y edición de un espacio educativo que proporciona recursos para traajar con el alumnado de diferentes etapas para trabajar la igualdad, la inclusión, el respeto al otro, la diversidad sexual y de

�ero, la educación no sexista, y la violencia de género..:nn Centro de Documentación Virtual de FUHEM Ecosocial

005 5 Acción: Realización de actividades de sensibilización ara la romoción de los derechos de la mu·er: charlas, ex osiciones, etc. ifil1t!filtilli diblioteca depositaria de las Naciones Unidas (ONUBIB) - Universitat de València.

Acción: Investí ación sobre la historia de las mu'eres en el Montsen 1 nvestigación en el ámbito de la historiografía del vizcondado de Cabrera y del Castillo deMontsoriu (MEMGA) pero que aborda también el papel de los mujeres en el ámbito rural del Montseny dentro de la sociedad tradicional, especialmente en aspectos como las creencias, remedios, etnobotánica y brujería. Se relaciona con la elaboración del Plan de igualdad de géneros del PN y RB del Montseny. fuii,M,tf.úüJ Centre de Documentació del Pare Natural del Montseny. Sección humanidades. Diputación de Barcelona

Acción: Blo de lectura. En el blog de lectura de la biblioteca "Leyendo se Entiende la Gente" se proponen retos de lectura cada mes. En octubre el listado seleccio­nado es de escritoras de las que se ha seleccionado un texto para la IV edición del Día de las Escritoras.fu49lliiil1ill&:iervicio de Bibliotecas de la Universidad de Navarra

Acción: Convivir entre éneros. Favorecer un espacio de convivencia y educación sobre igualdad de género, con propuestas para educar desde una perspectiva degénero, de forma inclusiva, desde los cuidados y con repeto a la diversidad. Desarrollar estrategias para reconocer las situaciones de violencia y actuar frente a ellas.ifil1t!filtilli Centro de documentación Virtual de FUHEM Ecosocial

0058

1 W!l-9❖/r?Nií&'I! Centre de Documentació del Museu de Ciencies Naturals de Barcelona

Acción: La biblioteca del museo encar a las encuadernaciones a un centro de reinserción laboral

Acción: Guía sobre Em leo Verde. Se com arten o ertas de em leo verde se artici a en cursos sobre Em lea en Verde del A untamiento.

W9,t.f,f¾,1ií&'II Centro de Documentación del Agua v el Medio Ambiente. Agencia de Medio Ambiente v Sostenibilidad. Avuntamiento de Zaragoza

0059 Acción: Re ositorio de acceso abierto a las ublicaciones cientí icas del IRTA. lii2491iill.tfil

lnstitut de Recerca i Tecnología Agroalimentories. Generalitat de Catalunva

Documentació.

http://repositori.irta.cat

Acción: Blo sesiones de ormación de acceso abierto. -Semana del acceso abierto 2018: mesa redonda para la promoción del Acceso Abierto a la literatura científica. -Sesiones de formación: Difusión de la investigación científica Open Access. El movimiento del Acceso abierto y su implicación en la difusión de lainvestigación a través de diferentes plataformas sociales y profesionales. Los repositorios institucionales como herramientas base para la divulgación científi­ca: Dadun, en la Universidad de Navarra. -Blog de acceso abierto a la información científica: información y recursos disponibles para el acceso abierto a la informa­ción científica. ii&¼f!lUiiilli&iervicio de Bibliotecas de la Universidad de Navarra

00510 Acción: Prácticas Fundación Prodis. Pro rama Promentos para discapacitados psíquicos. Prácticas con personas con discapacidad. WJi❖ú?f❖í@ Centro de Documentación de Espacios Naturales. Universidad Autónoma de Madrid

Acción: Se ofrecen servicios a los usuarios con discapacidad para facilitarles el uso v el acceso a los recursos. Se ofrecen los siguientes servicios a los usuarios con discapacidad para facilitarles el uso y el acceso a los recursos de los que dispone: búsqueda y entrega de documentos, información bibliográfica personalizada, puestos de lectura y consulta preferentes para personas con movilidad reducida, puestos informáticos preferentes para usuarios y usuarias con discapacidad visual, formación personalizada, un período de préstamo específico, y la posibili­dad de reservar ordenadores portátiles con software específico. iWb•Mt?%UJ Biblioteca de Ciencias Básicas. Universidad de las Palmas de Gran Canaria

Acción: Facilita el acceso a espacios, servicios v colecciones persones que no forman parte de la comunidad universitaria, en especial a aquellas que no disponen de Internet o calefacción a sus domicilios. ii&9rm tsiblioteca Fac. C. Agrarias V Ambientales. Universidad de Salamanca

Acción: La Biblioteca dis one de es ocios inclusivos ara ersonas con al una mrnn;;,1,r,l{41,1c14,,,m,n,1m,rm,u411,I,,1 •! La biblioteca colabora con el Grupo de Voluntarios Ambientales de la Universidad (VOLAMB) con el reciclaje de bolígrafos y material de oficina, y por cada uno reciben una cuantía económica, dedicado el último año a la esclerosis múltiple. t&9,f,11f j,,i7G Servicio de Bibliotecas Universidad de Navarra.

00511

j Recopilación de fotografía antigua y actual del

patrimonio natural y cultural de los pueblos del entorno para que quede documentado y conservado para futuras generaciones. ii&9rm tentro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM)- OA Parques Nacionales- Ministerio para la Transición Ecológica. h t t ps : //w ww. m i t e c o. g o b . e s / e s / c e n e a m / c e n t r o - d e - d o c u m e n t a ­cion-ceneam/fototeca/default.aspx

Acción: Guardianes de la memoria

l W½Mtcf•it/@titcMM para apoyar a los gestores de nuestras Instituciones y como soporte al congreso internacional sobre el Potencial de los Bosques en la Salud. t&9,f,11fj,,i7G DocAmbCat (Red catalana de centros con documentación ambientalde CatalunvaJhttp ://parcsn atu ra l s .ge n cat . cat/we b/ . cante nt/ home/zona_ va I ca­nica_de_la_garrotxa/coneix-nos/centre_de_documentacio/serveis/biblioteca

Acción: Edición de opúsculo con recopilación bibliográfica v de recursos sobre

_mobil/201812_ Opuscle_ patrim_ immaterial _ CD.pdf

Acción: Blo de lectura Le endo se Entiende la Gente: "El ex ositor' Blog de lectura Leyendo se Entiende la Gente: "El expositor" en el mes de junio se presentó una selección de novelas de promoción del uso de la bicicleta para el Día Mundial de la Bicicleta. i@b,f,/r?j,,,tG Servicio de Bibliotecas Universidad de Navarra

Acción: Recu eración de memoria histórica.· Recopilación de fotografías antiguas para ver la evolución del paisaje y de los usos de la tierra. Se anima a las personas de los pueblos del entorno del Parque Nacional de Monfragüe a que aporten sus fotografías antiguas. Se han recogido más de 800 imágenes para el banco. Responsable de la custodia v gestión de este banco de imágenes: Centro deDocumentación del Parque Nacional de Monfragüe

00513 Acción: Butaca Verde: Ciclo de Cine Ambiental Solidario. Ciclo de cine documental compuesto por 19 películas que recogen algunas de las principales problemáti­cas ambientales y sociales de nuestros días, y que el centro ofrece en préstamo a todas las entidades gallegas (municipios, centros educativos, asociaciones, entidades culturales, colectivos, etc.) siempre y cuando dispongan de un espacio habilitado para ser proyectadas de manera pública y gratuita. El objetivo es fomentar y facilitar la realización de actividades de carácter ambiental y

revocar, con ellas, la reflexión necesaria en la ciudadanía. • , · Centro de Documentación Ambiental Domingo Quiroga.

http://www.ceida.org/es/biblioteca-y-documentacion/butaca-verde

Acción: Cuentacuentos ambientales. En verano se hace esta actividad en el CENEAM para sensibilizar al público infantil, aunque también acuden adultos, sobre los problemas ambientales, muchos causados por el cambio climático. También en el Día del Libro se colabora con los colegios del entorno con cuentacuentos ambientales. ii&9rm tentro de Documentación del Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM)- OA Parques Nacionales- Ministerio para la Transición Ecológica. https://bit.ly/2nXIHXE

tr;;[,Jll#M·I•ü•i4l•111•i4'1114iR,J,f,¡;,¡4mutt®ue recoge una serie de recursos digitales e información de documentación disponible en papel en el Centro de Documentación de Medio Ambiente en relación al cambio climático y sus consecuencias. i@b•f•ft?-MitG Centre de documentació de medí ambient Departamento de Territorio v Sostenibilidad Generalitat de Catalunva http://territori.gencat.cat/es/O 1 _ departament/ documentacio/xarxa_ de_ bi blioteques/centre_ de_ docu mentacio _de_ -medi _ ambient/recu rsos/aparador _ virtual/canvi-cli matic/i ndex.html