twitter en el proceso enseÑanza-aprendizaje

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EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

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EJEMPLOS DE COMO PODEMOS UTILIZAR LA APLCACION DEL TWITTER EN EL PROECESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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Page 1: TWITTER EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJEEN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

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Twitter es una aplicación en la web que permite a sus usuarios escribir pequeños textos (de hasta 140 caracteres) que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su página.

Que es twitter

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Según estadísticas realizadas por la empresa Sysomos Inc., publicadas en la página sysomos.com/insidetwitter en junio de 2009, un 5% de usuarios registrados en twitter eran los responsables por el 75% de la información que se puede encontrar en el sistema, resultado basado en el análisis de casi doce millones de cuentas activas. Según otros estudios realizados por Sysomos Inc., la gran mayoría de los usuarios de twitter están entre los quince y treinta años, aunque no se contemplan en estos números la cantidad de información escrita por empresas, asociaciones y otros tipos de entidades en las que puede haber más de un responsable por cada cuenta.

Quién escribe en twitter

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Nos permite escribir textos de hasta 140 caracteres en los que pueden incluirse enlaces de páginas web, dirigiendo a los lectores a vídeos, fotos o cualquier otro contenido que deseemos compartir. solamente guarda texto, no almacena vídeos, ni material gráfico.

Qué se puede escribir en twitter

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La forma más sencilla de publicar un enlace es copiarlo directamente en nuestra página, con el riesgo de que el mismo ocupe más de los 140 caracteres que limitan el texto. Por este motivo se usan aplicaciones diseñadas para reducir el tamaño de cualquier dirección web.Existen muchas opciones para acortar las urls: bit.ly,tinyurl.com, ow.ly, etc. Bit.ly es, con mucho, el más popular de todos, ya que el propio twitter lo usa para reducir el tamaño de las direcciones web divulgadas. De esta forma una dirección com wwwhatsnew.com/category/urls-virtuales/

el propio twitter la transforma en algo más fácil de divulgar, como bit.ly/M48GR .

Cómo se divulgan enlaces en twitter

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Como una aplicación social que es, Como una aplicación social que es, twittertwitter nos permite enviar nos permite enviar mensajes privados a nuestros seguidores, recibir mensajes de quienes mensajes privados a nuestros seguidores, recibir mensajes de quienes seguimos y, lo más atractivo de todo, enviar mensajes públicos a seguimos y, lo más atractivo de todo, enviar mensajes públicos a cualquiera de los millones de usuarios registrados en el sistema.cualquiera de los millones de usuarios registrados en el sistema.El procedimiento: Si un usuario A quiere enviar un mensaje a un usuario El procedimiento: Si un usuario A quiere enviar un mensaje a un usuario B, tendrá que escribir el texto "@B hola B, este es mensaje para ti". B B, tendrá que escribir el texto "@B hola B, este es mensaje para ti". B conseguirá ver este texto en su página accediendo a la opción del conseguirá ver este texto en su página accediendo a la opción del menú lateral (twitter.com/#replies)menú lateral (twitter.com/#replies)

Cómo se envían mensajes a otros

usuarios de twitter

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Para:• Comunicarnos con

famosos• Encontrar clientes • Divulgar ofertas y

promociones• Hacer encuestas• Compartir archivos• Jugar• Distribuir y compartir

música• Encontrar trabajo• Para comprar y vender

objetos• Ver fotografías (teniendo

que acceder a los enlaces que reconocemos como bancos de imágenes como twitpic.com)

Para qué podemos usar twitter

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Hay muchas formas de leer lo que nuestros contactos escriben en twitter, tantas como formas de escribir en el sistema. Sin duda la forma más utilizada en todo el mundo es mediante la página web de la aplicación, twitter.com, aunque hay otras opciones cada vez más populares, como informan constantemente en:

http://www.twitstat.com/twitterclientusers.html.

Programas para leer y escribir en twitter

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twitter nos da una serie de opciones que podemos usar para escribir y leer en twitter sin necesidad de usar su página web.

Algunas de ellas se encuentran en la

dirección twitter.com/downloads, utilidades seguras, prácticas y sencillas de instalar, aunque podemos acceder a una colección mucho más completa, clasificadas por sistema operativo utilizado, en twitter.pbworks.com/Apps,.

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Desde:

• TWITTER.COM• PROGRAMAS INSTALADOS EN NUESTRA PC• EL CELULAR• E-MAIL

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Para abrir una nueva cuenta en twitter tendremos que acceder a www.twitter.com y seleccionar la opción que aparece en la parte central derecha: Sign Up Now o bien acceder directamente a la dirección twitter.com/signup

Cómo registrarse en twitter

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•twittergallery.com•sweettweet.net•prettytweet.com•twitterbackgroundimages.com•twitterbackground.com•tweetbacks.com•tweethawk.com•twitterbacksnow.com•freetwitterskins.com•twitterbugg.com

•twitterpatterns.com•twitpaper.com•twitterbackgrounds.com•freetwitterdesigner.com•twitbacks.com•twitter-images.com•mytweetspace.com•twitrounds.com•twitterbacks.com

Para crear un diseño exclusivo de tu cuenta, puedes usar consejos de:

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Aplicación del twitter en el proceso enseñanza aprendizaje.El twitter surge como una herramienta para la comunicación instantánea, en un sistema cada vez mas globalizado, sin embargo la comunicación sigue siendo impersonal y en el mayor de los casos frívola e intrascendente.

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No existe (aun) un modelo o una aplicación que nos ayude a utilizar esta herramienta como un auxiliar de la educación en el proceso enseñanza-aprendizaje.

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Un ejemplo de cómo utilizar esta herramienta como un instrumento lúdico en el proceso de la educación es a través de un RALLY POR LA ENSEÑANZA, realizado de la siguiente manera:

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1.- Se conforma la comunidad de aprendizaje como un grupo de seguidores, en el cual cada quien tiene su propia cuenta (instructor y alumnos).

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2.- El instructor enviará por twitter una cuenta de facebook a donde deberán acceder para conocer el tema que van a desarrollar y que esta en el publicado en el muro. Una vez que se conozca el tema cada alumno deberá mandar un mensaje directo al instructor.

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3.- Los primeros 5 alumnos conservarán ese tema y en respuesta recibirán el primer enlace que deberán consultar en la página. Los otros 5 deberán acudir a los siguientes lugares:

• Biblioteca Municipal• Biblioteca Estatal• Museo Regional de Historia• Museo de Historia Natural• Instituto de investigaciones Históricas

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En cada sitio encontrarán un sobre (sólo existe un sobre en cada lugar, así que quien llegue primero obtendrá el sobre con el nuevo tema, de lo contrario seguirá recorriendo los lugares hasta obtener uno de los 5 sobres)

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4.- Una vez que todos tienen su tema, deberán enviar en mensaje directo al instructor un enunciado con la frase que define y engloba su tema.

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5.- Una vez con todas las frases reunidas, el instructor mandará un mensaje a la comunidad con el link de un libro que deberán consultar en www.issuu.com

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6.- El instructor enviará un mensaje general con 3 opciones para definir una fecha para una clase presencial, los alumnos responderán con la fecha elegida. La fecha que más opciones reciba será la definitiva

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7.- Una vez definida la fecha, deberán acudir con sus trabajos desarrollados y exponer los temas.

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8.- El instructor subirá un mensaje al facebook para instruir a los 3 primeros que abran la página para hacer una compilación y diseño de todo el material expuesto. Los 3 enviarán un mensaje por twitter para que se les asigne dos puntos extra por su aplicación y rapidez.

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9.- Un día después recibirán otro mensaje para otros 3 que se encargarán de organizar un foro estudiantil en su escuela con 3 de los temas que elijan, recibiendo un punto extra por hacerlo.

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10.- Los otros 3 apoyarán el foro realizando un periódico mural con todos los temas utilizando básicamente mapas mentales y conceptuales. Sin recibir ningún punto extra.

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11.- El último alumno recibirá por twitter la indicación de subir a la página www.issuu.com la compilación realizada por los 3 primeros alumnos, de lo contrario se le restará un punto de su calificación final.

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Involucrar de manera lúdica el uso de nuevas tecnologías en el proceso enseñanza-aprendizaje, garantiza el interés y desarrollo de habilidades de los educadores y los educandos, logrando con ello un proceso interactivo de la educación.

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