CICLO SUPERIOR MECANICASECCIÓN: FRESADORA

Prof. Bernardez GustavoAlumno:

• Objetivos: consolidar los conocimientos adquiridos durante la rotación de la sección fresadora.

• El tiempo de duración del trabajo es de 6 clases, 1 clase por semana.

• En este trabajo de investigación por medio de Internet realizaremos un PowerPoint sobre la sección fresadora.

• Las tareas se realizarán por medio de las redes sociales twitter y facebook.

• Las aplicaciones a utilizar en Twitter es twititario y en Facebook es slideshare.

Seguridad en la red

• El trabajo se realizara en un grupo cerrado del facebook.• Cada alumno tendrá que crear una identidad digital

nueva.• Esta es activada por el coordinador de la materia,

cuando este pida ser incluido en el grupo.

• Mencione 5 normas de seguridad que debemos tomar en el taller de la sección fresadora.

• Suba dos imágenes de las mismas y explique para la utilizamos.

• Realice una investigación en Internet sobre tipos de fresadoras.

• Suba una foto y haga un breve comentario de las características de la misma.

• Que tipos de herramientas utilizamos con la fresadora.• Mencione al menos tres de ellas y suba una foto de las

mismas.

• Que tipos de operaciones básicas podemos realizar.

• Mencione dos de ellas y suba fotos de las mismas.

• Que tipos de operaciones matemáticas utilizamos en los cálculos de engranajes.

• Realiza un ejercicio con los siguientes datos: cantidad de dientes z=32

• Realice brevemente un comentario sobre que le pareció la forma de realización de este trabajo.

• SI SE REALIZO LA TAREA EN TIEMPO Y FORMA• MODO TECNICO EN EXPRESAR LAS RESPUESTAS• CLASE A CLASE

• NOTA FINAL:

Reflexión final sobre el uso de la tecnología

• Desde que comencé a incursionar las redes sociales, fui descubriendo la cantidad de aplicaciones que puedo incluir en mi programación, para así incorporarlas en mis clases.

• Espero que el proyecto que realice tenga éxito y que sea una herramienta útil para mis alumnos.