REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS

SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUÁRICO

CÁTEDRA MEJORAMIENTO DE PLANTAS

PROFESORA: BACHILLER

ALEJANDRA VILLEGAS NAYLET GOMEZ C.I:24924309

SECCION: 1

SAN JUAN DE LOS MORROS 12 DE MAYO DEL 2014

INTRODUCCION

CENTRO

PRIMARIOS DE

LAS PLANT

AS

Desde la aparición de la vida en la Tierra, el número de especies vegetales fue aumentando sin cesar en un proceso de diversificación constante, mediante un mecanismo de selección y adaptación al medio ambiente. En cada región se desarrolló una gran diversidad de plantas silvestres adaptadas al tipo de suelo, a las variaciones del clima y resistentes a plagas y a enfermedades de la zona. Mediante las observaciones que desarrolló sobre sus colecciones, concluyó que las plantas cultivadas tienen sus centros de origen en regiones en las que muestran actualmente mayor densidad y variabilidad genética, y a partir de los cuales se dispersaron a otras zonas. Se basó en el principio de que el lugar para la “domesticación” de la planta silvestre tuvo que ser necesariamente su área de distribución natural.

Un centro de origen, es aquella región geográfica donde hay mayor diversidad de especies de un vegetal determinado. Un centro de diversidad, se refiere al número de poblaciones de organismos y especies distintas.

Los más importantes centros de origen y de diversidad biológica del mundo están ubicados en las regiones tropicales y subtropicales del planeta y están relacionados con los sitios donde hubo mayor desarrollo de la agricultura. Estas áreas coinciden con los asentamientos de las culturas más avanzadas de la antigüedad, como los mayas y los aztecas en México, los Incas en el Perú y los Muiscas en Colombia. Algunas de las regiones de gran diversidad agrícola en el mundo son: México y Guatemala, la Cordillera de los Andes, la Amazonía, el Sureste y Centro asiático (China, India), la zona tropical de África, entre otros.

INDICE

INTRODUCCION……………………………………………………………………………

Que Son Los Centros De Origen Primarios De Las Plantas…………………………3

Nombre y Describa los Centros de Origen de las Plantas……………………………3

Realice Un Listado De Los Principales Cultivos De Los Centros Primarios………..5

Analiza la importancia de conocer los centros primarios de las plantas en un programa de mejoramiento…...................................................................................8

CONCLUSION…………………………………………………………………………….9

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….10

ANEXOS………………………………………………………………………………….11

QUE SON LOS CENTROS DE ORIGEN PRIMARIO DE LAS PLANTAS

Un centro de origen es aquel donde hay mayor diversidad de tipos de una especie determinada. Los investigadores que más contribuyeron en este aspecto son el suizo Alfonso de Candolle y el ruso Nikolai Ivanovich Vavilov. Candolle publicó en 1883 la obra Origen de las plantas cultivadas, donde trata la forma ancestral, la región de adaptación y la historia de la mayoría de las plantas cultivadas. Posteriormente, en 1926, Ivanovich Vavilov publicó su Estudio sobre el origen de las plantas cultivadas. En este trabajo se destaca la importancia de las colecciones de plantas en el mejoramiento de las plantas nativas en determinado lugar, así como la adaptación de nuevas especies de interés para la agricultura en general. Ivanovich es el biólogo que más ha contribuido al conocimiento del origen de las especies desde 1916.

NOMBRE Y DESCRIBA LOS CENTROS DE ORIGEN PRIMARIOS DE LAS PLANTAS

Vavilov (1926; 1949-1950) designó ocho centros antiguos, principales e independientes, como centros de diversidad de nuestras principales plantas cultivadas, los cuales se describen a continuación:

Centro chino: Se considera el más antiguo y el más grande. Comprende las regiones montañosas del centro y oeste de China. Variación en mijo, soya, alforfón, frijol, caña de azúcar, arroz, ajonjolí, calabaza, avena, cebada, esparrago, sorgo: pera, manzana, ciruelo, cerezo, durazno y cítricos.

Centro sureste de Asia: Comprende Indostán (Burman y Siam), Archipié1ago Malayo, Java, Borneo, Sumatra, Filipinas e Indochina. Variación en arroz, caña de azúcar, numerosas leguminosas,

frutales tropicales, plátano, mango, cítricos, mijo, orquídeas, algodón, yute, jengibre, diversas palmas, cáñamo, pepino, frijol y sorgo.

Centro asiático central: Comprende Asia Central, noroeste de la India (Punjab), Afganistán, Cachemira, Tadzhikistan y Kirguizia, entre otras regiones. Variación en trigo (común, compactum y sphaerococcum), chícharo, lenteja, frijol, garbanzo (semilla pequeña), chícharo forrajero, algodón, lino, cáñamo, pistacho, centeno, hortalizas, ajonjolí y vid.

Centro del Cercano Oriente: Comprende Asia Menor, Transcaucásica, Irán, Tierras Altas del Turkmenistán. Variación en trigo (numerosas variedades; centro más importante), cebada, avena, centeno, vid, pera, ciruelo, cerezo, pistacho, granada, nogal, almendro, higuera, alfalfa, trébol, persa y vesa, lino, ajonjolí y hortalizas.

Centro del Mediterráneo: Comprende toda la costa del Mediterráneo y el norte de África. Variación en hortalizas (alta diversidad y el más importante), ciertos forrajes, lino, cebada, frijol, garbanzo (semilla grande), avena, haba, trébol, varias especies de brassica, betabel y oleaginosas.

Centro abisinio: Comprende Etiopia y colinas de Eritrea (África). Variación en cebada (centro más importante), diferentes tipos de trigo, sorgo, linaza, café, cebolla y chícharo.

Centro sur de México y América Central: Comprende el sur de México y América Central. Variación en gran diversidad de maíces, frijol (americano), Calabaza, pimiento, algodón (Upland), numerosos frutales, melón, camote, chile, henequén, maguey, cacao, varias especies de nopal, papaya, aguacate, girasol y tabaco.

Centro sudamericano: Comprende regiones montañosas altas de Perú, Bolivia, Ecuador y Colombia. Variación en papa, tomate, frijol, lima, guayaba, calabaza, maíz amiláceo (Perú), tabaco y algodón.

Subcentro Brasil y Paraguay: Comprende regiones semiáridas y tropicales húmedas del Brasil que colindan e incluyen a Paraguay. Variación en cacahuate, piña, casava, hule Hevea, Árbol de la quina (chinchona), cacao, nuez y mandioca.

LISTADO DE LOS PRINCIPALES CULTIVOS DE LOS CENTROS PRIMARIOS

CENTRO DE ORIGEN

HORTALIZAS (nombre común y científico)

A. CENTRO CHINO

Soja (Glycine max)

Rábano (Raphanus sativus)

Nabo (Brassica campestris)

Repollo chino (Brassica rapa var. pekinensis)

Cebollín (Allium fistulosum)

Pepino (Cucumis sativus)

B. CENTRO INDIO-MALASIO

a. Assam y Burma

Berenjena (Solanum melongena)

Pepino (Cucumis sativus)

Poroto mung (Phaseolus aureus)

b. Indochina y archipiélago malayo

Banana (Musa paradisiaca)

C. CENTRO INDO-AFGANISTANO -ASIA CENTRAL

Arveja (Pisum sativum)

Haba (Vicia faba)

Poroto mung (Phaseolus aureus)

Mostaza (Brassica juncea)

Cebolla (Allium cepa)

Ajo (Allium sativum)

Espinaca (Spinacia oleracea)

Zanahoria (Daucus carota)

D. CENTRO CERCANO ORIENTE

Lenteja (Lens esculenta)

Lupino (Lupinus albus)

E. CENTRO MEDITERRÁNEO

Apio (Apium graveolens)

Espárrago (Asparagus officinalis)

Nabo (Brassica campestris var. rapifera)

Repollo (Brassica oleraceae var. capitata)

Achicoria (Cichorium intybus)

Pastinaca (Pastinaca sativa)

ANALICE LA IMPORTANCIA DE CONOCER LOS CENTROS PRIMARIOS DE LAS PLANTAS EN UN PROGRAMA DE

MEJORAMIENTO

Como mejorador es trascendental investigar y conocer el origen de los cultivos de interés económicos, ya que relacionarse con su pasado, estudiaríamos las plantas cultivadas con la finalidad de modificarla de acuerdo a las necesidades actuales, mediantes mecanismos de adaptación al medio ambiente, tomando en cuenta que en cada territorio se desarrolla gran diversidad de plantas que son capaces de adaptarse a cualquier tipo de suelo y variaciones del clima, haciéndose más resistentes a plagas y enfermedades. Un ejemplo es el cultivo de la papa, los incas la cultivaban a más de 3.000 metros de altitud y la regaban con los torrentes de agua que bajaba de la montaña, de esta manera el cultivo se libraban de ataque de insectos y plagas. Al indagar sobre su origen fue más fácil adaptar al cultivo a diferentes regiones, actualmente la papa es sustancial en la economía de muchos países.

Cabe mencionar que a medida que aumenta la población debe mejorarse genéticamente las plantas con el objetivo de incrementar la producción y calidad de los productos agrícolas, adaptándose a las necesidades del agricultor y consumidor, sin embargo deben poseer mayor eficiencia fisiológica; absorción de nutrientes, aprovechamiento de agua y su capacidad a los distintos pH, textura y fertilidad del suelo donde se desarrollen.

CONCLUSION

Para finalizar con el presente trabajo de investigación, cabe mencionar que la humanidad depende, directa o indirectamente, de las plantas para su alimentación, ya que todos sus alimentos son vegetales. Por esta razón el hombre se ha encontrado en la necesidad de crear métodos para mejorar la producción agrícola. Empleando cruces entre el maíz y poco después con otros vegetales, para mejorar las condiciones genéticas y así proporcionando mayor rendimiento y productividad.

Es importante destacar que los métodos de mejoramiento desarrollados por el hombre dependen fundamentalmente del sistema de reproducción de las plantas. EI conocimiento de estos sistemas es tan importante, que su estudio debe realizarse antes de iniciar cualquier programa de mejoramiento. Por esta razón debe tomarse en cuenta las condiciones climáticas, los factores abióticos para su desarrollo, para observar mejores resultados a la hora de la producción. De igual manera las ventajas para estos cultivos; es que son menos susceptibles, mayor resistencia a las enfermedades, adaptación a las condiciones ambientales y mayor producción para abastecer las necesidades de la población.

BIBLIOGRAFIA

http://www.monografias.com/trabajos53/mejoramiento- plantas/mejoramiento-plantas2.shtml#ixzz31EtbK4Kk

http://entropyaz.blogspot.com/2011/07/centros-de- origen-de-las-plantas-utiles.html#sthash.a7qDVLRh.dpuf

Asia

De acuerdo a la evidencia, la riqueza biológica de las estepas surasiáticas aumentó hace unos 15000 años, y los bosques ampliaron su cobertura hasta extenderla por las crecientes fértiles del norte. Fue gracias a estos cambios que se propició la aparición y dispersión de especies de Poáceas silvestres. Hacia el 9000 a.C., individuos del género Pistacia llegaron hasta Zeribar, y, luego de unos mil años, hicieron lo propio varias plantas del género Quercus, así como de la familia Rosaceae (Benavides et al., 2010).

Pistacia vera "pistachero" Oryza sativa "arroz

Quercus robur   "roble" Europa

En los lugares bajos de la parte centro-este de Europa, el llamado paquete neolítico de plantas y animales domesticados fue adoptado hacia el noveno milenio anterior a nuestra era. Las plantas que conforman ese paquete son el trigo duro (Triticum dicoccum Schrank, Poaceae), el trigo einkorn (Triticum monococcum L., Poaceae), la cebada (Hordeum vulgare L., Poaceae), el lino (Linum usitatissimum L., Linaceae) y cuatro legumbres: la lenteja (Lens culinaris Medik, Fabaceae), la arveja (Pisum sativum L., Fabaceae), la arveja ácida (Vicia ervilia Willd., Fabaceae), y el garbanzo (Cicer arietinum L., Fabaceae).

Triticum aestivum   "trigo" Pisum sativum   "arveja"

Linum usitatissimum   "lino"

América

Las civilizaciones maya y azteca se fundaron sobre el cultivo del maíz (Zea mays L., Poaceae), el frijol (Phaseolus spp. y Vigna spp., Fabaceae) y las calabazas (Cucurbita spp., Cucurbitaceae). Sin embargo, no todas las economías agrícolas del continente se basaron en estos tres cultivos. En las tierras tropicales de Sudamérica, por ejemplo, los pueblos nativos domesticaron una amplia variedad de plantas como la yuca o mandioca (Manihot esculenta Crantz, Euphorbiaceae) y el camote (Ipomoea batatas (L.) Lam., Convolvulaceae).

Cucurbita pepo   "calabaza" Ipomoea batatas   "camote"

Zea mayz   "maíz", "choclo"