PLAN DE TRABAJO

CREACIÓN DE CUENTOS PARA NIÑOS DE PRIMARIA DE LA I.E. SANTA MARIA

HACIENDO USO DE LAS TIC

PRESENTACIÓN

El proyecto pretende fundamentalmente ser una herramienta

pedagógica que anime el proceso de construcción del conocimiento

en la adquisición de la lectoescritura de manera lúdica y recreativa.

Teniendo en cuenta las dificultades que los niños presentan en el

proceso de la lectoescritura, se hace necesaria la aplicación de

estrategias motivadoras que despierten en los niños el gusto por la

lectura y la escritura. Se propone desde luego actividades que

desarrollan la expresión oral y escrita, la escucha, también la

expresión corporal, como la dramatización, forma de comunicación y

de la formación integral de los estudiantes. El proyecto desarrolla

también actividades que permitan a los niños y niñas la

interiorización de los valores y la ética, como mecanismos esenciales

para la vivencia en armonía, consigo mismo con los demás y la

naturaleza. Todo el desarrollo del proyecto tiene un proceso

evaluativo inmerso en las actividades, respondiendo a una necesidad

actual en educación, que es la preparación de los niños para

presentar toda clase de pruebas, del orden escolar regional y

nacional.

Para ello, debemos no solamente formar a nuestros estudiantes en

las habilidades y destrezas propias de las TIC, sino también utilizar

estas tecnologías desde una perspectiva pedagógica. Por ello

veremos en la realización de una actividad en la cual integre la

tecnología, la comunicación, la creatividad. Para que los estudiantes

puedan expresar sus talentos en la elaboración de un cuento en la

institución educativa “Santa María”, en apoyo a los estudiantes para

que puedan reforzar sus aprendizajes.

3. Objetivos

3.1. Objetivo general

Promover la creatividad, iniciativa e imaginación en los estudiantes a través de la elaboración de cuentos del nivel primaria haciendo uso de las Tecnologías De La Información.

Ayudar a incentivar una educación dinámica en la cual empleen las TIC.

3.2. Objetivo específicos

Desarrollo de la creatividad e imaginación en el desarrollo de un cuento.

Utilizar las TIC en la educación participativa.

La comunicación integral de los estudiantes para el desarrollo de los cuentos.

La comunicación escrita y redacción creativa de los estudiantes.

Incentivar la producción de material educativo con las TIC en los estudiantes.

Innovar la educación en el uso de las TIC para tener una educación de calidad.

4. Responsables

DirectorNapoleón Carbajal Lavado

Profesor a cargoSantos Vásquez Ávila

EstudiantesBecerra Jara Jaime Becerra Jara Victor

Marín Julca BrendaIglesias Flores Roller

5. Fundamentación

La Escuela debe enseñar a leer y escribir… pero el desafío consiste en formar lectoras que puedan producir textos escritos coherentes, correctos y adecuados.

La lengua, tanto oral como escrita, permite expresar sentimientos, reflexionar, participar de mundos alternativos y gozar estéticamente a través de la creación literaria. Además, la lengua es por excelencia el instrumento que posibilita el conocimiento y la comprensión de nuestra historia como especie, de nuestra cultura y del mundo en que vivimos. Por otra parte, la incorporación de las computadoras en la Escuela debe llevar a pensar y a proponer nuevas estrategias didácticas.

La computadora aparece como un nuevo recurso, una herramienta útil y enriquecedora para la enseñanza y el aprendizaje, dónde el conocimiento y el manejo de la máquina deben integrarse con los diversos contenidos temáticos que se desarrollan en el aula.

El proyecto “Creación de Cuentos para niños de Primaria” propone la realización de diferentes cuentos utilizando como soporte las herramientas informáticas para el procesamiento de textos y para el diseño de ilustraciones. .

6. Actividades

6.1. Cronograma de actividades

N°

I PERIODO

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1 Elaborar Plan de Trabajo

2 Presentación del proyecto de plan de trabajo al Director

3 Mejorar la observación

4 Selección de los estudiantes y docentes que apoyen al plan

5 Gestión y separación del laboratorio de computo

6 Primera actividad: enseñanza de software para la elaboración de la actividad

7 Segunda: orientación al desarrollo de la actividad

8 Tercera: orientación al desarrollo de la actividad

9 Cuarta: presentación del avance

10 Quinta: orientación para la mejora de la actividad

11 Presentación de la actividad

12 Evaluación

7. Estrategias:

7.1. Utilización de software para la elaboración del cuento

7.2. Asesoría para la elaboración del cuento

7.3. Incentivo para los 3 primeros puestos

8. Recursos

8.1. Recursos humanos

8.2. Recursos materialesVideos educativos (tutoriales)Hojas Bond A4LápizColoresPlumones

8.3. Recursos económicosHojas Bond A4 250 S/.5.00Colores

9. Financiamiento9.1. Con recursos propios

10. Firmas

Napoleón Carbajal LavadoDirector IESPP Indoamerica

Santos Vásquez ÁvilaProf. Del área

………Director de I.E. Santa María

Becerra Jara Jaime Estudiante del IESPP Indoamerica

Becerra Jara VictorEstudiante del IESPP Indoamerica

Marín Julca BrendaEstudiante del IESPP Indoamerica

Iglesias Flores RollerEstudiante del IESPP Indoamerica