trabajo academico de gestion de residuos solidos alcides rider montes borja uded huancayo cod...
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Dirección Universitaria de Educación a DistanciaEAP INGENIERÍA AMBIENTAL
GESTION DE RESIDUOS SÓLIDOS
2014-1 Docente: NANCY CARRASCO APAZNota:
Ciclo: __8__ Módulo IDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:
Apellidos y nombres:MONTES BORJA ALCIDES RIDER
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso
Código de matricula:2012205751Uded de matricula:HUANCAYO
Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:
HASTA EL DOM. 15 JUNIO 2014
A las 23.59 PM
Recomendaciones:
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2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2014-1 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.
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3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.
Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta ___4__y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:
1 Presentación adecuada del trabajo
Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.
2 Investigación bibliográfica:Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.
3 Situación problemática o caso práctico:
Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.
4
Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.
TRABAJO ACADÉMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Ingeniería
Ambiental de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del
curso.
En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO EN EL
CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN:
1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADÉMICA EN LA OPCIÒN CURSOS
2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO Y RESOLVERLO
3. INGRESAR A LA OPCIÓN TRABACAD
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4. ENVÍO DE ACTIVIDAD – LUEGO “EXAMINAR” PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE
PUBLICADO EN LA PLATAFORMA
5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR
Esperamos que usted tenga los mejores éxitos académicos.
TRABAJO ACADEMICO En base al conocimiento adquirido el alumno será capaz de desarrollar el trabajo de investigación siguiente:
Alcance: Identificar una institución, empresa, municipalidad, colegio y/otros que genera residuos sólidos y plantear y desarrollar la gestión de los residuos sólidos así como ver la oportunidad de negocio de los mismos (puede generar la data o usar un estudio ya existente como base).
Objetivo: Aplicar la gestión de los residuos sólidos localmente de forma teórica y con aplicaciones prácticas de aprovechamiento de los residuos.
Síntesis en el trabajoEl trabajo debe tener la siguiente estructura: Introducción, metodología, desarrollo, discusión conclusiones, recomendaciones y bibliografía. El trabajo no debe exceder a 5 hojas.
Desarrollar lo siguiente:
N Actividad Detalles Puntaje
1
Identificar los residuos sólidos a investigar
Residuos domésticos, industriales, industriales…orgánicos, inorgánicos, características y otros.
2
2Clasificar los residuos sólidos Incluir composición, propiedades
y separación.2
3
Desarrollar estadística de los RRSS, graficar tendencias
En base a la aplicación de las 3R. Hacer seguimientos de pesos mensuales o anuales (promedio, máx. y min).
3
4Costear los RRSS y plantear plan de ventas
Referencias bibliográficas o de las empresas comercializadoras, bolsa de residuos, etc.
3
5Identificar una empresa comercializadora de residuos
Empresa comercializadoras de residuos- ver Digesa ( debe estar autorizada),
1
6
Los residuos que no se comercialicen gestionarlos adecuadamente
Tratamiento- tecnología, Almacenamiento, minimización, transporte y disposición final de los residuos sólidos( vertido).
2
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7
Concluir cual es la gestión más eficiente para sus residuos y que tan rentable es el negocio de los RRSS de su empresa.
Análisis 3
8
Cuál es el beneficio e impacto de dar una adecuada disposición a los residuos sólidos para la comunidad y empresa.
Análisis 2
9 Forma, redacción y bibliografía 2
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"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas
FUENTES DE INGRESO ALTERNOS DESDE LA
CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS
(PAPEL)
INTRODUCCIÓN
CMAC HUANCAYO S.A. es una de las entidades micro financieras líderes de
la Región Central y como tal actualmente viene produciendo dentro de sus
instalaciones una gran cantidad de residuos sólidos sobre todo derivados de la
celulosa (papeles y cartones), residuos sólidos que se podría tomar como una
fuente de ingresos para la institución teniendo en cuenta que la cantidad de
este tipo de residuos que se desecha a diario sumando el total de desechos
producidos en todas sus sedes estaríamos llegando a hablar de por lo menos
media o una tonelada diaria lo cual es significante si se tendría una cultura
ambientalista o simplemente una visión de negocio mucho más amplia. Como
el de realizar una gestión que se a ambiental y económicamente adecuada.
OBJETIVOS:
Determinar qué tipo de desechos sólidos es el que más se produce
dentro de la institución.
Fijar la cantidad diaria de desechos sólidos producidos (Papel) en
CMAC HUANCAYO S.A.
Ver la posibilidad de negocio o la generación de una fuente de ingreso
alternativa teniendo en cuenta la labor de conservación ambiental que
se realizaría.
METODOLOGÍA
Dentro de la metodología a utilizar tenemos:
La generación per cápita (GPC).- la cual se define como la cantidad generada
de residuos por un habitante por día (Kg/ [habitante*día]). Los métodos
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utilizados para estimar la GPC tienen en cuenta la cantidad de residuos
generados por día (kg) y el número de habitantes del área en estudio (oficina).
Cabe mencionar que la utilización de esta metodología se debe a que
actualmente dentro de las instalaciones de CMAC HUANCAYO S.A. no se
cuenta con datos históricos y es una propuesta que se presentara como una
alternativa de buenas prácticas del manejo de residuos sólidos además de una
forma de generar ingresos alternativos.
DESARROLLO
Toma de muestras;
Lo primero que se hizo fue la recolección de datos y como no se contaba con
datos históricos se tomó como muestreo una de las oficinas de la entidad a
estudiar (Oficina de Canales Electrónicos), en la cual laboran 4 colaboradores
de los cuales al finalizar el día se procedía con el pesado de la cantidad (kg) de
papel desechado del día de labor, mismo procedimiento que se llevó a cabo
por 6 días obteniendo los siguientes resultados:
P1 (kg) P2 (kg) P3 (kg) P4 (kg)1 0.62 0.30 0.35 0.892 0.54 0.47 0.46 0.613 0.39 0.58 0.33 0.784 0.79 0.71 0.55 0.805 0.60 0.28 0.28 0.596 0.22 0.10 0.43 0.60
PROMEDIO 0.53 0.41 0.40 0.71
DIAN° DE PERSONAS (OFICINA DE CANALES
ELECTRÓNICOS)
Una vez obtenidos los datos y haberlos tabulados se procedió con los cálculos
de los montos (S/.) que a diario se generan en el desechar este tipo de residuo
obteniendo lo siguiente promedios:
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PROMEDIO (kg)
PRECIO DEL PAPEL
(PRECIO/KG)TOTAL
(S/.)0.53 0.40S/. 0.21S/. 0.41 0.40S/. 0.16S/. 0.40 S/. 0.40 0.16S/. 0.71 0.40S/. 0.28S/.
TOTAL 0.82S/.
Finalmente, se obtuvo un promedio de la totalidad de colaboradores y la
cantidad en soles (S/. 255.63) que se desechan a diario el cual es resultado de
la tabulación de los datos y los promedios encontrados siendo este monto por
mes y por año bastante considerable el cual estaría generando una fuente de
ingreso, además de estar formando una cultura ecológica bastante buena.
PROMEDIO DE PRODUCCIÓN DE PAPEL (RESIDUOS
SOLIDOS)/COLABORADOR/DÍA (kg)
N° DE COLABORADORES
TOTAL DE RESIDUOS
SOLIDOS /DÍA
PRECIO DEL PAPEL (KG)
TOTAL DE INGRESOS/DÍA
0.51 1250 639.06 0.40S/. 255.63S/.
DISCUSIÓN
El simple hecho de no contar con un reglamento o procedimientos en los que
se cuide al medio ambiente evita que los colaboradores puedan tener una
conciencia de conservación del medio ambiente, es por ello la carencia de
datos históricos para tener un punto de partida; sin embargo esta carencia
permitió el conocimiento del problema desde sus orígenes y tener una
alternativa que proponer para su solución.
La eficiencia de los procesos de educación ambiental, está relacionada
directamente con la cultura inmersa en cada empresa o institución, en este
punto se hace necesario discutir acerca del ambiente. Sobre todo cuando el
cuidado o preservación del medio ambiente nos genere algún ingreso alterno
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(venta del papel a recicladores), lo que finalmente desea toda institución
financiera.
CONCLUSIONES
El proceso se realizó de manera participativa y coordinada con los miembros
de la institución (Área de Canales Electrónicos de CMAC HUACAYO S.A.) con
el fin de garantizar conocimiento y apropiación del mismo por los
colaboradores, lo anterior contribuyo a la facilidad en la recolección de
información para la estructuración del diagnóstico.
Así se puede deducir la importancia y significancia de involucrar a los actores
(Colaboradores del Área de Canales Electrónicos) en la aplicación de un
instrumento de planificación como punto de inicio para la elaboración de un
Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos; lo anterior sugiere que la
participación se garantice en todas las escalas de aplicación (Todas las Áreas
Administrativas y Sedes a Nivel Nacional).
Las estrategias que se plantearían de manera operativa harían evidente en el
tiempo la adecuada planificación que se obtendría en cuanto al manejo de
residuos sólidos, sin embargo las dificultades del proceso se podrían ver
reflejadas en la continuidad de lo que da pie para establecer la importancia del
liderazgo por parte de un especialista en procesos similares lo que conllevaría
a la contratación de un especialista como ya se menciona o la creación de un
área que se dedique a estos temas y a la par innovar en productos
relacionados con la gestión de residuos sólidos.
RECOMENDACIONES
Contar con un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos, para no solo
enfocarnos en la producción de este residuo solido (Papel), si no por el
contrario en todo tipo de residuo solido producido en la CMAC HUANCAYO
S.A.
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Concientizar acerca de la cultura ambiental a todos los colaboradores para que
de esta manera la producción de residuos sólidos se reduzca o de lo contrario
incentivar a la clasificación los residuos sólidos empezando por los que nos
pueden generar ingresos alternativos y los que no como es este caso acerca
de las cantidades de papel producidos y usados como fuente de ingreso.
BIBLIOGRAFÍA
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%20ANTONIO%20RAYMONDI%20Y%20PENDENCIA%20DEL
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Berent, Mario R. Gestión Ambiental de Residuos Sólidos en Pequeñas
Ciudades del NEA. Leandro N. Alem. Tesis de Postgrado. 2001. Mimeo
140p. UNNE.
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