tiempos globales 20150906

■ Educación ■ Idiomas ■ Actualidad ■ Internet ■ Historia ■ Ciencia y Tecnología

A Ñ O X I I I N O. 1 7 3E D I C I Ó N M E N S UA L S E P T I E M B R E 2 0 1 5

2 educación

C.P. JUAN FRANCISCO ROCHA

EZEQUIEL SEDANO

ADRIAN ALTAMIRANO JAIME

[email protected]@[email protected]

GENARO GARCÍA

ROSENDO GARZA

C.T.P.

T I E M P O S G L O B A L E S • S E T I E M B R E 2 0 1 5 • E L M A Ñ A N A

Por Iván Moyle

“Conoce tu Universidad”, evento orga-nizado por la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), reunió a más

de 500 estudiantes de nuevo ingreso, quienes tuvieron acceso a los servicios y programas que esta casa de estudios les ofrece al ser parte de la gran familia universitaria.Mónica Sánchez Limón, directora de Apoyo y Servicios Estudiantiles de la UAT, explicó que el evento que se llevó a cabo en el Gimnasio Multidisciplinario se ha realizado en todos los campus con que cuenta la UAT en todo el Estado, esto para lograr un acercamiento entre los estu-diantes y las autoridades universitarias.“Esta es la tercera fase; iniciamos con Ciudad Victoria, continuamos con Tampico, ahorita estamos en Reynosa, posteriormente nos pasamos a

Matamoros y a Nuevo Laredo, para que los jóvenes tengan contacto con los ser-vicios y apoyos que presta la Universidad, para que ellos continúen con su carrera”.Afirmó que con esto se propicia que los alumnos tengan una formación integral, ya que deben complementar su desarrollo académico con actividades culturales y deportivas, por lo que se da difusión al uso de las instalaciones con las que cuentan.“Recientemente hemos visto que los jóvenes se han interesado mucho en un programa de emprendedores, de reciente creación , y con esto damos cuenta de que el alumno se está preocupando cada día más por una formación de autoempleo y entonces la Universidad se está compro-metiendo a ello”.Durante la realización del evento asistie-ron estudiantes de nuevo ingreso de las Unidades Académicas Multidisciplinarias Aztlán Rodhe y la de Río Bravo.

“Este es un evento organizado para que

los jóvenes tengan con-tacto con los servicios y apoyos que presta la Universidad, para que ellos continúen con su

carrera”.

Mónica Sánchez Limón, directora de Apoyo y Servicios Estudiantiles UAT.

Brinda UAT bienvenida a nuevos universitarios

■ Educación ■ Idiomas ■ Actualidad ■ Internet ■ Historia ■ Ciencia y Tecnología

A Ñ O X I I I N O. 1 7 3E D I C I Ó N M E N S UA L S E P T I E M B R E 2 0 1 5

4 educación T I E M P O S G L O B A L E S • S E P T I E M B R E 2 0 1 5 • E L M A Ñ A N A

Se suma Conalep a alfabetización en Tamaulipas

FIRMAN CONVENIO SET, ITEA Y CONALEP EN APOYO DE LA EDUCACIÓN

INCLUIRÁN A TODO EL ESTADO

• Ya se está trabajando con los planteles de Nuevo Laredo, Mante, Matamoros, Victoria y ahora Reynosa.

• Próximamente inte-grarán los planteles de Tampico y Río Bravo.

Por Luis Orlando Sanchez

Con la finalidad de poner su “granito de arena” para acabar con el anal-fabetismo en Reynosa y

en el Estado, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), se sumó al convenio de la Secretaría de Educación y el Instituto Nacional de Educación para los Adultos.

De esta manera, mediante la firma del convenio, los alumnos del Conalep serán capacitados como alfabetizadores y con ello apoyar a las personas a terminar su edu-cación básica, o bien, ayudarlos a aprender a leer y escribir.

De esta manera, y a modo de servicio social, 50 estudiantes del citado plantel a partir del 31 de

agosto, comenzaron a ser prepa-rados por personal del ITEA para que en breve comiencen labores de alfabetizadores.

A nivel estatal, cerca de 800 jóve-nes participarán en esta actividad, con la finalidad de ayudar a salir adelante a personas adultas que por diversas razones ya no pudieron continuar con sus estudios, preci-só José Guadalupe Ibarra Martínez, director del Conalep Tamaulipas.

''En el convenio estamos inte-grando a cerca de 800 alumnos en todo el Estado para que apoyen este programa que busca ayudar a las personas que no saben leer ni escribir, o a las que no terminaron su primaria o secundaria'', expresó.

Aseveró que el ITEA será el encargado de coordinar los trabajos de los alumnos del Conalep, y una

vez que terminen con esta labor, los estudiantes se harán acreedores a la liberación del servicio social.

Por su parte, el encargado del área de Vinculación en el Conalep en Tamaulipas, Carlos Pachuca, dio a conocer que los alumnos que par-ticipen como alfabetizadores serán los que cursan el tercero y quinto semestres, lo que representa el 5 por ciento de los 4 mil alumnos que integran la plantilla estudiantil.

Cabe hacer mención que este convenio fue firmado por el direc-tor del Conalep Tamaulipas, José Guadalupe Ibarra Martínez y la coordinadora del ITEA en esta ciudad, María Elena de la Cerda Medina, y estuvo presente el Director del plantel Reynosa, Óscar Guerra Corsa.

Cupo limitado, reserve su lugar al (899) 9955302

El Colegio Independencia celebra el 25vo. Aniversariode su fundación con una serie de eventos

durante todo el ciclo escolar 2015-2106 e invitaa todas las familias y egresados que han sido parte

de estos primeros 25 años a participar en dichos eventos.

LOS EVENTOS A REALIZARSE SON LOS SIGUIENTES:

* Ciclo de conferencias de Nutrición, Desarrollo del niño, La familia como primer educador, Desarrollo personal y autoestima, Relaciones interpersonales en la adolescencia* Convivencias Familiares y Deportivas* Exposición de Pintura y arte con clase interactiva* Cena-baile para toda la comunidad educativa de exalumnos y padres de familia

Oftalmólogos Especializados en Harvard University (EUA), IMO Instituto Barraquer (España) y Hadassah University Hospital (Israel).

oftalmólogos especializados en la salud de sus ojos [email protected] www.ojosvidaurri.com

Permita evaluarlo por nuestros oftalmólogos que podrán diagnosti-car el estado de salud de sus ojos y regresarle a su hijo(a) el bienestar visual que merece.

Es importante detectar a tiempo si necesita lentes para leer

y ver adecuadamente$600Consulta

pediátrica:

PUEDE TENER PRO-BLEMAS DE LA VISTA Por lo general los niños con problemas visuales no se quejan, ellos creen que su vista es normal, tal vez tenga miopía, astigmatismo u otro padecimiento.

20%de descuento

en armazonespresentando este cupón

CLAVE 27S007Y4

REGALEA SUSHIJOS

VISIÓN 4 Dolor de cabeza 4 Dificultad para leer 4 Falta de atención

Si su hijo(a) presenta estos síntomas:

TODOS LOS NIÑOS DEBEN REVISARSE A LOS 6 MESES DE EDAD

Y EN ETAPA PREESCOLAR

Ortiz Rubio No. 837, Col. Medardo González Reynosa, Tam.Tels. (899) 930-0010,

930-0011 y 922-5826

Haga su cita y marque sin costodesde EUA al

210-858-62-66 Monterrey210-568-78-07 Reynosa


Por Carlos Tovar

Con la reciente apertura de cinco campus más en los municipios de Camargo, Miguel Alemán, San Fernando, Diaz Ordaz, y Padilla, la Universidad del Norte de Tamaulipas (UNT) se erige como la universi-dad con mayor presencia en todo el Estado.

La UNT cuenta con horarios y calendarios escolarizados, para aquellos estudiantes que afortuna-damente tienen el tiempo completo disponible para sus estudios.

Francisco Chavira Martínez, rec-tor de esta casa de estudios, indicó que a todos los alumnos de nuevo ingreso, tanto a preparatoria como a Universidad, se les otorga una beca directa, dejando constancia con esta

acción, en que la educación es accesi-ble a todo aquel que en verdad quiera estudiar.

“Estamos en 25 ciudades de Tamaulipas, somos la universidad con más campus en el Estado”.

Por tal motivo, las inscripciones se encuentran abiertas, y sólo basta el verdadero interés de salir adelante para ingresar a la UNT, ya que no se exige la presentación de un exáme-nes de admisión.

En entrevista con el académico, afirmó que el objetivo de la institu-ción es proporcionar tiempos flexi-bles para que algunos estudiantes que busquen seguir con su prepa-ración encuentren el apoyo de sus catedráticos.

Con estos campus que recién abrieron, la UNT se consolida como

la universidad con más instalaciones sede a lo largo de Tamaulipas, con 25 en total.

“Tenemos carreras van-guardistas como la carrera de Ingeniero Petrolero, Energías Alternas, Licenciado en Comercio Internacional y Aduanas, Ciencias de la Educación, Tecnologías de Educación y Tecnologías de la Información.

El rector de esta casa de estudios, Chavira Martínez, indicó que la UNT también cuenta con maestrías en Ciencias de la Educación, el docto-rado en Ciencias de la Educación.

Por otra parte, dio a conocer que los interesados pueden inscribirse en línea, en la página web: www.unt.edu.mx, sin tener que salir de su casa para apartar su espacio, concluyó.

Amplía UNT oferta educativa a todo Tamaulipas

“Tenemos carreras van-guardistas como la carre-ra de Ingeniero Petrolero,

Energías Alternas, Licenciado en Comercio Internacional y Aduanas, Ciencias de la Educación,

Tecnologías de Educación y Tecnologías

de la Información”.

Francisco Chavira Martínez, rector de la UNT.


Por Carlos Tovar

Los medios de comunica-ción son una plataforma atractiva para muchos; la búsqueda de ser comuni-

cador, periodista o productor es enfrentarse a los actores de la vida académica, política, social, cultural y de gobierno, entre muchos otros.

Una de las carreras que han teni-do mayor auge recientemente en la Universidad Tamaulipeca (UT), ha sido la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y Periodismo (LCCP).

Azael de la Cruz, coordinador de comunicación social de la casa de estudios, afirma que esta carrera tiene como objetivo formar licencia-dos con una visión ética, percepción global y multicultural que se desem-peñará efectivamente en distintas plataformas de información, como son televisión, radio, periódicos e internet.

Dentro de las instalaciones de la UT hay laboratorios disponibles para el área de comunicación y

periodismo, como estudio de tele-visión, cabina de audio, cámaras de video profesionales, programas de edición actualizados y laboratorios con equipos IMAC para prácticas de los estudiantes.

Es la única institución educativa que tiene las certificaciones ava-ladas por la Secretaría de Trabajo y Previsión Social, en periodismo digital, relaciones públicas, opinión pública y mercadeo político.

El egresado de esa carrera tiene oportunidades laborales en las áreas de diseñador de campañas publici-tarias, consultor en el ejercicio libre para empresas públicas y privadas, administrador de medios masivos de comunicación, en la investigación, y en la docencia.

Además, en los departamentos de comunicación social de los sujetos públicos de la administración públi-ca federal, estatal y municipal; en las empresas periodísticas, como repor-tero, conductor de radio o televisión, corresponsal de medios nacionales, o bien, administrador de recursos humanos.

AMPLIO MERCADO DE DESARROLLO

- Con la finalidad de que los jóvenes cuenten con mayores áreas laborarles, la institución ha imple-mentado convenios de colaboración con distintas empresas de medios de comunicación, entre otras más, en donde los estudiantes tienen la posibilidad de realizar prácticas profesionales y en muchas ocasiones quedarse laborando directamente con la empresa.

Ofrece UTplataforma para crear comunicadoresCobra auge licenciatura en Ciencias

de la Comunicación y Periodismo


Por Carlos Tovar

El Instituto de Ciencias y Estudios Tecnológicos de Tamaulipas (ICETT), con más de 15 años brindando servicios educativos en Reynosa, ofrece una opción flexible y con validez oficial para rea-lizar los estudios de preparatoria.

La institución busca combatir el rezago educativo ofreciendo becas a los jóvenes que desean concluir sus estudios y así tener mejores oportunidades laborales y de vida en el futuro.

El modelo educativo de preparatoria fue pensado en un principio para jóvenes que, por algún motivo, tenían que comenzar a trabajar a edad tem-prana y buscaban horarios flexibles. En la actualidad, el bachillerato del

ICETT, se ha convertido en el preferido de jóvenes que buscan un modelo de estudios diferente, que les permita complementar la escuela con el deporte, la música o sus primeras experiencias laborales.

El plan de estudios del ICETT permite concluir la preparatoria en dos años, debido a su modalidad intensiva que fomenta la crítica y el autoaprendizaje, habilidades fundamentales para su futuro universitario. Cada cuatrimestre, los alumnos cursan ocho materias, es decir dos por mes, lo que les permite un enfoque individual que facilita el aprendizaje.

El ICETT cuenta con grupos reducidos que garantizan al alumno la asesoría y atención personalizada de los docentes. El modelo educativo del ICETT tiene como principal objetivo que los alumnos aprovechen al máximo el tiempo de clases en el plantel.

Otra de las ventajas de estudiar la preparatoria en el ICETT es que se puede revalidar las materias de otras preparatorias. Con ello la institución busca reconocer el esfuerzo de los jóvenes que, por diversas razones, tuvieron que dejar sus estudios.

Preparatoria en 2 años es posible en ICETT

MAGNÍFICA OPCIÓN •Para mayores detalles, se debe acudir a las oficinas en la calle

Pedro J. Méndez No. 380 en la zona Centro, o llamar a los teléfonos 922 3788 y al 262 7122.

Carr. Reynosa-Mty. Km 208 s/n, Col. GranjasLlámanos: 261-3131 y 128-76-55

¡Ingleś que mejora tu futuro!

I N S T I T U T EPrograma Académico Bicultural

• Adultos• Jóvenes y niños• Certifi caciones TKT• Cursos para empresas • Cursos especiales de inglés 1 a 1• Cursos de conversación• Certifi caciones PET, KET• Certifi caciones Young Learners para niños

Inscripcionesabiertas

PRÓXIMASINICIACIONES

INTENSIVO28 DE SEPT.

2015VIERNES NIÑOS

Y ADOLESCENTES23 DE OCTUBRE 2015

SÁBADO 26 DE SEPT. 2015

DOMINGO 27DE SEPT. 2015


Celebran en grande aniversario 44 de CBTIS 7

Dan bienvenida a nuevos estudiantes y recuerdan a fundadores

Por Ángel Domínguez

Con un acto protocola-rio de inauguración del ciclo escolar 2015-2016, autoridades del Centro

de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios Número 7, celebraron el 44o. aniversario

de su fundación.Ante la presencia de profesores

fundadores y alumnos egresados de diferentes generaciones, se efectuó la ceremonia, donde se reconoció el arduo esfuerzo que realizaron los docentes.

Alfredo Jaime Rodríguez, director del CBTIS 7, señaló que

este plantel surgió ante la nece-sidad del gremio petrolero para dar educación a sus hijos en el año de 1971.

Sostuvo que para celebrar sus 44 años de educar a generaciones de alumnos, las especialidades realizarán diversas actividades en conmemoración del plantel.

REMEMBRANZA. Docentes activos, jubilados y fundadores se tomaron la foto del recuerdo del festejo de los 44 años de fundación.

EMOTIVA. Alfredo Jaime Rodríguez, director del CBTIS 7, dio la bienvenida a los alumnos.

educación 15E L M A Ñ A N A • S E P T I E M B R E 2 0 1 5 • T I E M P O S G L O B A L E S

TESTIGOS. Maestros fundadores fueron invitados especiales durante la ceremonia.


Advierte UNT legalidad de certificados

Puertas abiertas a quienes concluyen bachillerato mediante Examen Único

Por Carlos Tovar

Quienes cuentan con cer-tificado de bachillerato obtenido mediante la modalidad de Examen

Único, expedido por la UPAV, pue-den continuar con estudios univer-sitarios si así lo desean, siempre y cuando el documento oficial cuente con la legalización de la Secretaría de Educación Pública.

Lo anterior es importante, ya que la legalización es clave en los certificados de preparatoria de la Universidad Popular Autónoma de

Veracruz, los cuales deben contar con el sello de las autoridades edu-cativas.

En la Universidad del Norte de Tamaulipas (UNT), si se aceptan esos certificados, siempre y cuan-do estén avalados por la Secretaría de Educación en Tamaulipas o por la federación.

Esto lo afirmó el rector de la UNT, Francisco Chavira Martínez, des-pués que la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitiera una circular a todas las escuelas de nivel superior.

En esta modalidad actualmen-te se encuentra el Instituto de

Ciencias y Estudios Tecnológicos de Tamaulipas (ICETT), que en los últimos años se ha destacado como una opción viable para los adultos quienes buscan concluir su educa-ción media superior.

Desde hace varios años, el ICETT ha implementado el Examen Único, en el que los interesados toman cursos de actualización de conoci-mientos en varias materias, y una vez concluidos los cursos, presentan la evaluación. En caso de aprobar, obtienen su certificado de prepara-toria, el cual les abre la puerta para obtener un mejor empleo, o en todo

caso, para continuar con los estudios universitarios.

Estos certificados son producto del Examen Único que se realizan como parte de un apoyo a los tra-bajadores que buscan concluir sus estudios.

"Cuando cumplen con ese requi-sito no hay ningún problema, noso-tros si los aceptamos, pues ese sello de las autoridades avala que sus estu-dios son válidos", declaró Chavira Martínez, quien subrayó que esta información es importante para quienes estén interesados en el exa-men, y que eviten ser sorprendidos.


Universidad del Atlántico creará campo-escuela

“El convenio con PJP4 permitirá que los estu-diantes de Ingeniería

Petrolera y carreras afi-nes practiquen sus cono-cimientos directamente

en campo”.

Nester Leao Contreras Piña, director general de la UDA.

Convenio con compañía petrolera otorga espacio especializado para estancias de un año

Por Juan Arvizu

La Universidad del Atlántico (UDA) firmó un convenio integral de colaboración con la empresa petrolera

PJP4 de México, enfocado a crear un campo-escuela con plataforma de perforación didáctica para prácticas de alumnos de la carrera de Ingeniero Petrolero y otras afines.

El director general de la máxi-ma casa de estudios, Nester Leao Contreras Piña, informó que el con-venio fue suscrito con Luis Fernando Cantú Hernández, representante

legal de la mencionada empresa.Afirmó que el acuerdo permitirá a

la UDA contar con un espacio labo-ral especializado para estancias de un año, durante el cual los alumnos podrán practicar, aprender, actuali-zarse y convivir con quienes ya tra-bajan en el ramo petrolero.

Refirió que como parte del conve-nio la universidad brindará apoyos de becas a los trabajadores de PJP4, tanto para bachillerato como carre-ras universitarias y estudios de pos-grado, mientras que ellos otorgarán facilidades para que los estudiantes próximos a concluir sus estudios

lleven a cabo servicio social y prác-ticas profesionales con el ánimo de reafirmar sus conocimientos de una manera teórica-práctica.

Señaló que conscientes de la importancia que reviste la partici-pación de recursos humanos debi-damente calificados en el desarrollo de actividades productivas del país, la universidad se comprometió a contri-buir de forma directa en la formación de profesionales que requiere el apa-rato productivo nacional y de manera especial el estado de Tamaulipas, de acuerdo a su capacidad, a sus medios y necesidades.

Uniformes escolares, corporativos, ejecutivos, industriales y deportivos

■ Calle Veracruz 111-A, Col. Petrolera, Reynosa, Tamaulipas✉ [email protected]✆ (899) 920-03-86

☛ NOSOTROSSomos una marca registradade la línea textil que cuentacon tecnología de punta

☛ SERVICIOSConfección de uniformes y prendas de reconocidas marcas

☛ LO NUEVOImágenes decorativas impresas en tela, prendas sublimadas y calzado

☛ UBICACIONESContamos con tres ubicacionesa su servicio

“Arte en Confección y Moda”

■ SUCURSAL H100 Blvd. Hidalgo No. 100Local b3, Col. Jardines Coloniales✆ 953-51-58✉ [email protected]

■ SUCURSAL EE.UU. 315 N. Shary Rd., Mission, Tx.The Met Business Center ste 1002✆ 001 (956) 271 2611✉ [email protected]

Escuelas, empresas

y más

www.karolsuniformes.com

20 educación

FOTO- SíUna fotografía tuya da credibilidad al perfil. Aquellos que las incluyen son 14 veces más vistos que los que no. Se recomienda una foto frontal, como si la persona te estuviera viendo, y que te mues-tres como eres en tu ambiente de trabajo. Por ejemplo, un experto en finanzas debe de vestir traje y un creativo un atuendo más relajado.En las industrias creativas, se puede innovar. Hay perfiles interesantes con fotografías del revés, por ejemplo.

- NoNo te recortes de una foto en la que estás con otros en un ambiente no profesional. Eso siempre se nota.

No es aconsejable que en la imagen lleves accesorios que impidan ver tu cara, como lentes oscuros.

TÍTULO- SíSi no pones nada, el sistema de LinkedIn, por defecto, pone tu cargo actual.No obstante, puedes ser más creativo y poner información relacionada a tu área de espe-cialización o de interés.Por ejemplo, en lugar de reportero, periodista especializado en temas de tecnología.

- NoNo incluir datos muy personales, como a qué equipo de futbol le vas.

Hazte viral en

LinkedInPor Ana Belén Negrete

Las redes sociales son la segunda herramienta más utilizada por reclutadores para realizar contrataciones de calidad. Entre ellas sobresale LinkedIn, con más de 7 millones de usuarios en México. Para explotar esta plataforma al máximo debes sacarle todo el jugo posible a tu perfil. Fernanda Brunsizian, directora de comunicación de la red social en América Latina, te explica cómo.

LOCALIZACIÓN- SíEs recomendable poner la ciudad en la que vives. Esto no afecta las búsquedas de los reclutadores, y con este dato te pueden contactar para darte información como, por ejemplo, sobre un curso universitario que te pueda interesar.

- NoSi estás buscando trabajo en otro país, no es necesario cambiar la ciudad por la de des-tino, ya que dejarías de recibir información interesante de la localidad en la que habitas.

CONTACTOS- SíBusca contactos que estén relacionados directamente con tus áreas de interés pro-

fesional.Toma en cuenta que es mejor calidad que cantidad.Cincuenta contactos se considera una buena cifra para iniciar.Acepta contactos que conozcas directamente o que estén relacionados directamente con tu profesión.Toma en cuenta que tus contactos pueden escribir referencias tuyas.Recuerda que cuando quieres invitar a alguien que no conoces directamente, LinkedIn te ofrece la opción de personalizar tu invitación para que en ella pongas un mensaje presen-tándote.

- NoNo es verdad que cuantos más contactos tengas tu perfil va a ser más visible. Así que no es recomendable agregar contactos sin un criterio definido, sólo por aumentar la cantidad de éstos.

URL- SíEs personalizable. Si la modificas con tu nombre es más fácil que los reclutadores te busquen. Además, esa URL la puedes poner en tus tarjetas de presentación o en otros perfiles sociales.

PERFIL EN VARIOS IDIOMAS- SíEs recomendable que tengas tu perfil en inglés además de tu lengua materna, ya que los reclutadores suelen buscar en los dos idiomas.

ORGANIZACIONES- SíIncluir esta información sólo si participas en una organización en la actualidad. No mientas.

PREMIOS- SíIncluir esta información sólo si cuentas con un premio relevante. No mientas.

TABLÓN DE DECISIONES- SíLo puedes usar para buscar información sobre en qué universidad y qué carrera o posgrado quieres estudiar.Puedes hacerlo público para que tus contac-tos opinen y te den información sobre tus opciones al elegir un lugar y área de estudio.

- NoNo es recomendable hacerlo público si tra-bajas en una empresa y no saben que tienes pensado dejar tu empleo para estudiar a tiempo completo o fuera de la ciudad.

EXTRACTO- SíQue tenga dos párrafos máximo.Incluir palabras clave relacionadas con tu profesión y por las cuales quisieras ser

E L M A Ñ A N A • S E P T I E M B R E 2 0 1 5 • T I E M P O S G L O B A L E S

encontrado.Debes cuidar mucho este apartado, porque es el primero que le aparece a los reclutadores cuando buscan perfiles.Incluir muestras de tu trabajo.

- NoNo incluir información irrelevante para tu profesión.

EXPERIENCIA - SíPoner sólo las que son relevantes para el momento en el que estás en tu carrera o lo que buscas.Incluir el logo del empleador enfrente del nombre de la empresa. De esta forma tu perfil queda ligado a la página de la corporación.Es conveniente incluir recomendaciones de colegas que sepas que tienen una buena impresión de tu trabajo.De ser posible, incluye material audiovisual que demuestre cómo es tu trabajo.

- NoNo se recomienda escribir la palabra res-ponsable, que es una de las más usadas en América Latina al hacer perfiles en LinkedIn. En lugar de poner soy responsable de una función, que eso no implica que la hiciste bien, es mejor mencionar los resultados que obtuviste.

CERTIFICACIONESPueden ser de idiomas, de conocimientos técnicos, etcétera.

VOLUNTARIADO- SíIncluirlo solo sí es relevante.Para un universitario este tipo de activida-des dan experiencia y permiten crear nuevos contactos.

IDIOMAS- SíSé honesto en los que manejas y tu nivel de dominio.

APTITUDES Y VALIDACIONES- SíIncluir sólo las aptitudes con las que te iden-tifiques, tanto porque sí estás cualificado en esa área como porque es un ámbito con el que quieres que los empleadores potenciales te reconozcan.Es recomendable poner las aptitudes en inglés, ya que lo más común es que los reclu-tadores las busquen en este idioma.

- NoNo pongas aptitudes con las que no te iden-tifiques, incluso, si es algún contacto el que la incluye en tu perfil.

EDUCACIÓN- SíEscribir el año en el que empezaste y en el

que terminaste la carrera, posgrado o curso.Incluir información sobre proyectos inte-resantes que hayas realizado durante tus estudios, por ejemplo, mencionar el título de tu tesis.Puedes incluir un link a tus trabajos, si están publicados.Poner actividades en las que hayas partici-pado durante tus estudios que puedan ser interesantes para un potencial empleador.

- NoIncluir tu calificación no es recomendable, a menos que consideres que el tipo de empresa en la que quieres ingresar lo valora.No es necesario poner dónde cursaste la edu-cación básica o media superior, a menos que ayude a conocer algunas de tus aptitudes, por ejemplo, si estudiaste en un colegio extranje-ro, y con eso demuestras el dominio de una segunda lengua.

INFLUENCIADORES, CANALES Y GRUPOS

- SíEs importante mantenerse activo en estos segmentos. Te permiten estar al día en los temas relacionados con tu área de especia-lización y permanecer visible ante los profe-sionales de tu sector. Sigue a influenciadores (líderes de opinión), canales o grupos de contenidos relevantes para tu profesión o de temas que te gusten.Es importante hacer una buena selección, porque esto contribuye a crear tu marca per-sonal y es algo que los reclutadores analizan. Ahí ven cuáles son tus intereses y si coinciden con los de las empresas.

- NoNo sigas influenciadores, canales o grupos que no sean de tu interés sólo por tener una gran cantidad de estos elementos.

PERFIL PREMIUM- Tiene costoPosiciona a tu perfil en los primeros lugares cuando los reclutadores hacen una búsqueda.Te permite enviar mensajes por inbox a pro-fesionales aunque no sean tus contactos.

SI QUIERES TRABAJAR EN EL EXTRANJERO...Escribe tu perfil en inglés o en el idioma del país en el que quieres trabajar.Sigue a empresas del país en el que quieres conseguir un empleo para obtener informa-ción sobre productos y vacantes.Expande tu red de contactos con personas de ese país.Participa en grupos relacionados con tu sec-tor en ese país.

¿SABÍAS QUE....?

Existen 2 millones de grupos en LinkedIn que son foros de especialistas en temas especí-ficos, de los que puedes formar parte para conectar con gente de tu sector.

(Agencia Reforma)

CAMPUS REYNOSA

!Estudia de LUNES A VIERNES

los fines de semana!o sólo

ESTUDIOS CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL

Inscripción sin costoVisitanos

en:

[email protected]

922-71-20922-28-35

• LICENCIATURA

• INGENIERÍA

• MAESTRÍA

(3 años)

(3 años)

(2 años)

TELS. (899)

• Revalidamos

Materias• Beca directa

al 50%• Sin examen

de admisión

MENUDEOMAYOREOTel./Fax: (899)

924-96-21Fco. I. Madero 3115 Sur

Col. Bella Vista Reynosa, Tam.

Sucursal OaxacaSan Luis Potosí

#200Col. RodriguezReynosa, Tam.

Sucursal Las FuentesBlvd. Las Fuentes

con Calle 14 Col. Aztlán

Reynosa, Tam.

Especial para:• Pic-Nic• Eventos Infantiles• Comedores

La HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaLa HigienicaHelados La Higiénica

Fabrica de:• Paletas

• Esquimales• Italianasde Frutas

y de Chamoy

•Fresas con Crema

•Chamoletas•Nachos•Nieves

•Elote


Por Carlos Tovar

La esencia de la propia per-sonalidad se encuentra en la forma en que hacemos un dibujo, pues de manera

indirecta refleja todo lo que llevamos dentro.

En la Facultad de Ciencias de la Conducta y de la Educación de la Universidad Tamaulipeca (UT), se desarrolló un curso taller de aplica-ción y evaluación de test de figura humana impartida.

El esquema fue parte de una ponencia que dictó el doctor Pedro Ollervides Cuevas, director general de la UT, con el fin de explicar a los estudiantes la importancia de la téc-nica.

La prueba psicométrica es un test

Aprenden a determinar personalidad a través del dibujo

Presenta UT curso-taller de aplicación y evaluación de test de figura humana

que proyecta toda una gama de rasgos significativos del individuo, lo cuales son útiles para un mejor diagnóstico

de la personalidad, tanto en niños como en adultos.

Ollervides Cuevas explicó a los

presentes en el auditorio de la casa de estudios, que el trabajo que reali-zarán en un futuro los psicólogos y psicopedagogos, será precisamente el de determinar los rasgos de la perso-nalidad de sus pacientes.

El dibujo de la Figura Humana per-tenece al conjunto de las denomina-das técnicas proyectivas, en las que la persona no sólo se limita a efectuar un simple dibujo sino que se espera que plasme de forma indirecta.

"También podemos hipotetizar, según los elementos y características del dibujo, acerca de sus capacidades y competencias cognitivas e intelec-tuales", señaló el académico.

El doctor Pedro Ollervides Cuevas explicó paso a paso el proceso para la aplicación de esta prueba, hacien-do partícipes a estudiantes de esta Facultad.

Becas para maestría y doctorado en el extranjero

E N T R E G A C OTACY T

Para mayores informes el COTACYT ofrece su dirección en internet www.cotacyt.gob.mx y sus teléfonos (834) 318-96-01, 318-96-02 y el 01-800-221-77-77

Cd. Victoria, Tam.

Un total de 31 estudiantes tamaulipecos que realizarán sus estudios de posgrado en

el extranjero recibieron constancias de becas entregadas por el Gobierno del Estado y el Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACYT). Con este número de becas otorga-das este año, Tamaulipas se posicio-na como el 9° Estado a nivel nacional en cuanto al número de becas pro-porcionadas para estudiar posgra-dos en el extranjero.“En el presente año respondiendo a la convocatoria, se presentaron 64 aspirantes, de los cuales solo 48 lograron integrar toda su documen-

tación y requisitos para someterse al procesos de evaluación que realizan investigadores especializados por área de las diferentes instituciones de educación superior del Estado, de centros de investigación y del pro-pio Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología”, puntualizó Francisco Hernández Montemayor, Director General de COTACYT.Al concluir el proceso de evaluación, finalmente se otorgaron 31 becas de las cuales 24 son para realizar estudios de maestría y 7 para rea-lizar estudios de doctorado. Todos los becarios asistirán a institu-ciones de calidad de reconocido prestigio internacional en países como Alemania, Australia, Brasil, Canadá, Costa Rica, Dinamarca,

España, Francia, Italia, Portugal y Reino Unido.“Con esta entrega de documenta-ción y certificación de becas conclu-ye el proceso 2015 de convocatoria y selección de los mejores candidatos para acceder a las becas CONACYT-Gobierno del Estado de Tamaulipas que año con año se promueven para alentar la formación de especialis-tas, maestros y doctores en áreas estratégicas para el desarrollo de Tamaulipas”, expresó Francisco Hernández Montemayor.Por área de especialidad: seis de los becarios estudiarán temas relacionados a Comercio Exterior y Logística; tres en la especiali-dad Eléctrico Electrónica; tres en

temas Medio Ambientales; tres en Salud, tres en Biotecnología; dos en Petroquímica; dos en Seguridad; dos Tecnologías de Información; dos en Industria Automotriz y uno en los campos Agropecuario, de Construcción y Turismo.La convocatoria 2016 para estudiar posgrados en el extranjero (espe-cialidad, maestría y doctorado) será emitida en febrero del próxi-mo año y estará abierta hasta junio de 2016. Los interesados en este tipo de promociones pueden con-sultar la “Convocatoria para Becas para Estudios de Posgrado en el Extranjero 2015”, donde pueden prever las bases de convocatoria, los requisitos para postularse y los criterios de selección.


Por Ana Belen Negrete

Itzel Salinas tocó un saxofón por prime-ra vez a los 17 años, sin conocimiento previo del instrumento ni de música

en general.Pero su talento es tal, que cinco años des-pués consiguió una beca de la Fundación Cultural Latin Grammy para estudiar música en una de las escuelas más reco-nocidas en Estados Unidos y el mundo."Lo que me he dado cuenta en estos últi-mos años es que hay veces que la gente te dice algunas cosas que no siempre son reales, como: 'Si no estudias desde chi-quito, es muy probable que no puedas'", cuenta la saxofonista.Itzel se ha abierto camino por sí sola. Fue gracias a una beca que consiguió el año pasado, que la estudiante conoció en carne propia la calidad de Berklee College of Music. Cinco semanas en la escuela de Boston bastaron para que supiera que su destino era prepararse ahí."Me cambió la vida en muchos sentidos porque, en primera, nunca había salido del país; en segunda, nunca había estado en una escuela donde sí estuviera espe-cializada en música contemporánea, ya sea rock o pop o R&B o hip hop, o jazz, sobre todo", explica.Hasta ahora, los estudios formales de Itzel habían sido de música clásica, en la Escuela Nacional de Música.A su regreso de Boston, decidió estudiar

de manera autodidacta, al transcribir solos de jazz, o al tomar, ocasionalmen-te, clases con profesores particulares. Sin embargo, no era suficiente."Siempre había tenido el sueño de poder estudiar en Berklee. Pero, como es carí-simo, no podía", comenta.Su oportunidad llegó cuando se enteró de que la Fundación Cultural Latin Grammy y Enrique Iglesias ofrecían una beca para jóvenes músicos.Pese a que sólo contaba con una semana para elaborar y presentar los videos que le aseguraran un lugar, Itzel lo consiguió."Lo vi una semana antes (de que cerrara), y junté a los mejores músicos que yo con-sideraba de México, jazzistas, que tienen un nivel muy alto, mucho más que yo. Y pude hablar con ellos y que me ayudaran sin cobrarme casi", relata.Estos artistas fueron el baterista Gustavo Nandayapa, el contrabajista Arturo Báez, el saxofonista Yaco González y el pianista Roberto Verástegui.El jefe de su hermano les financió el video con 10 mil pesos.Después de este esfuerzo conjunto, con-siguió el apoyo de 200 mil dólares para estudiar durante cuatro años en Berklee, a partir de septiembre de 2015.Itzel no sabe dónde estará en unos años, pero le gustaría que, toque donde toque, pueda difundir la música mexicana.

(Agencia Reforma)

Catapultan talento

HACE CINCO AÑOS TOCÓ UN SAXOFÓN POR PRIMERA VEZ; AHORA ESTUDIARÁ EN BOSTON GRACIAS A UNA BECA

mexicano


la educaciónLa profesora Alejandra Atencio Llano es la nueva directora de la Escuela Secundaria

General No. 1 “José de Escandón”

“Esta es una escuela que ya tiene muchas herramien-

tas y espacios a favor de los estudiantes, ahora se trata de

mantener eso e ir por más, y hay que empezar por lo urgente”.

Alejandra Atencio Llano, directora de la Escuela

Secundaria “José de Escandón”.

DIRECTORES. La profesora Alejandra Atencio Llano une su nombre a lista de los maestros que han dirigido a lo

largo de 75 años la Secundaria “José de Escandón”.


Su compromiso:

la educaciónPor Carlos Tovar

Compromiso con la educa-ción, honradez, y la mejo-ra continúa en el rubro académico y de infraes-

tructura escolar, son los principales objetivos de la profesora Alejandra Atencio Llano, nueva directora de la Escuela Secundaria General No. 1 “José de Escandón”.

Proveniente de Ciudad Madero en el sur del Estado, la docente tiene firme la convicción de seguir con un plan de remodelaciones en el plantel, e implantar un esquema de buenas prácticas entre la plan-tilla docente, acatando las indica-ciones que señala la Secretaría de Educación en Tamaulipas.

En entrevista para Tiempos Globales, señaló que el acercamien-to de las mejores herramientas para los alumnos será uno de los princi-pales ejes de su labor, pues considera que la innovación es muy importante en el rubro escolar en estos tiempos.

“A mí me gusta lo nuevo, empren-der; es la primera vez que soy direc-tora, lo acepto. Pero estoy conven-cida en poner en marcha todo con mucho compromiso y seriedad, en cada una de las áreas”, declaró.

Un aspecto importante para la directora Atencio Llano, es la trans-parencia en el uso de recursos por parte de la Sociedad de Padres de Familia, de cara a los lineamientos que señala la Reforma Educativa, para dar certeza del buen uso y apli-

cación ante la comunidad escolar.Expuso que desde que llegó a

Reynosa, supo que la Secundaria Secundaria General No. 1 “José de Escandón”, es una de las institucio-nes de mayor relevancia y tradición a nivel local, por lo que representa un orgullo y compromiso para con-tinuar con una evolución favorable de la escuela.

“Esta es una escuela que ya tiene muchas herramientas y espacios a favor de los estudiantes, ahora se trata de mantener eso e ir por más, y hay que empezar por lo urgente”, declaró.

Para los padres de familia, la directora expresó que su administra-ción será abierta, y ante ello asegu-ra haberse encontrado con ánimos

renovados que buscan apoyar a la Escandón a seguir mejorando y tra-bajando a favor de ésta y las nuevas generaciones de alumnos.

“Estamos en perfecta sintonía con los padres, hemos empezado con cosas que impacten favorablemen-te a la mayoría de los estudiantes. Por ejemplo, en este momento se están remodelando los baños, pues el año pasado ya no hubo tiempo”, comentó.

Después de presentarse con su plantilla de docentes, indicó que está compuesta por gente muy compro-metida con la educación, y sobre todo con muchas expectativas de los nuevos tiempos que vienen, y abiertos también acerca de los temas que contiene la Reforma Educativa.

INNOVACIÓN. Uno de los objetivos para la nueva

administración, es la pues-ta en marcha de nuevas

herramientas y espacios para los alumnos.


Por Ana Belén Negrete

Si no puedes con el enemigo, únetele. Profesores de todo el mundo, convencidos de la importancia del acceso libre

y gratuito al conocimiento, elaboran proyectos para conseguir que el con-tenido de Wikipedia alcance están-dares académicos.

Fundación Wikimedia (organiza-ción matriz de Wikipedia) trabaja con instituciones académicas de 73 países con el fin de insertar la enciclopedia web en el salón de clases, de acuerdo con el historiador Iván Martínez, pre-sidente de la institución en México.

Hay profesores que han optado por traducir artículos ya existentes con sus alumnos o escribir textos sobre temas de su especialización. Otros han organizado campamen-tos de edición, expediciones para obtener fotografías y sus descrip-ciones o han creado videos y animaciones.

"En el caso de México, estamos en pláticas con la Rectoría de la UNAM para poder lograr un acuerdo institucio-nal. Pero, el progra-ma educativo de Wikimedia tra-baja más con personas que con institu-c iones" , explica

Martínez.El éxito de Wikipedia, subraya, ha

obligado a que la academia sea más receptiva y entienda que es algo que está en las aulas, y que es mejor que las universidades ayuden a mejorar su calidad a que la rechacen.

En el país se consultan 144 millones de entradas de Wikipedia cada mes, lo que supone una media de 3 por cada uno de los 44 millones de usuarios que hay de internet a nivel nacional.

México está en el lugar décimo tercero de los países que más lee artículos en Wikipedia. Las consul-tas desde aquí representan el 2.1 por ciento del total.

En opinión de José Flores, líder de la comunidad de Wikimedia en Puebla, la forma de operar de la enci-clopedia y su filosofía es un ejemplo

perfecto para enseñar a los jóvenes en qué consiste el proceso de aprender.

"Lo que nosotros enseñamos con los programas educativos de Wikipedia es que el conocimiento se está formando constantemente, y que no es estático", señala.

En cuatro años, Wikimedia ha tenido la participación de más de 10 mil estudiantes de todo el mundo, quienes han añadido 12 millones de palabras, el equivalente a 45 mil hojas impresas y más de 10 mil artículos de Wikipedia en varios idiomas.

"En México, el Tec de Monterrey está haciendo cosas muy buenas, y está creciendo el programa en la UNAM también, y hay algunas otras universidades que están interesadas", comenta, por su parte, Floor Koudijs, Senior Manager de Wikimedia.

Se suben a W

ikipediaEn México se consultan 144 millones de entradas de Wikipedia cada mes


SEDUCEN A LAS UNIVERSIDADES

Contribuir a la mejora de Wikipedia es una iniciativa que nace a nivel individual, pero que poco a poco gana el visto bueno de las uni-versidades. De hecho, la regla gene-ral es que alumnos y académicos arranquen sus proyectos sin apoyo de las instituciones.

"No fuimos a la administración formalmente para hacer el trámi-te. Sólo empezamos por crear esto como parte de las clases, como parte del servicio social", comenta Leigh Thelmadatter respecto a Wiki

Learning, el proyecto que inició en el Tec de Monterrey.

No obstante, una vez que se echó a andar, la institución les brindó apoyo total pues, dice Thelmadatter, Wikipedia es una herramienta que cumple con todos los elementos que busca impulsar el Modelo Tec 21, que promueve el impulso a la visión mul-ticultural, el pensamiento innovador, el análisis crítico y compromiso social, entre otras habilidades.

Algo similar se prevé que ocu-rra en la UNAM, cuenta Ernesto Priani, embajador de Wikipedia en la Facultad de Filosofía y Letras.

"La UNAM ha hecho mucho

énfasis en el conocimiento abierto, y entonces, claro, pues Wikipedia es conocimiento abierto, no cono-cimiento especializado, porque es una enciclopedia general, pero es finalmente conocimiento abierto", defiende.

"Entonces, me parece que tam-bién parte de la vocación de la uni-versidad tiene que ser ayudar a crear y compartir ese saber con todos, y la Wikipedia es un buen instrumento para hacerlo".

Hasta el momento, la Máxima Casa de Estudios no se ha involu-crado directamente pero da a los académicos la libertad de hacer los

proyectos."Es una cosa que hacemos los pro-

fesores un poco por nuestra cuenta, digamos, porque la institución nos da la libertad para hacerlo, por un lado, y por otro lado los instrumen-tos", explica Priani, cuyo grupo fue pionero de Wikimedia en México.

"Tenemos los laboratorios de cómputo que utilizamos, las propias clases, pero no hay un apoyo formal de la institución para esto".

Quienes, en ocasiones, se han mostrado más reticentes, dice Priani, son los alumnos.

(Agencia Reforma)

E N O T R A S P A R T E S D E L M U N D O

A lo largo de tres años, se instruyó a un grupo de mil estudiantes de pedagogía para que generaran y editaran artículos para la Wikipedia. En este periodo se generaron 400 entradas, principalmen-te sobre temas relacionados con la cultura uruguaya.Actualmente, Roxana Sordo, fundadora del capítulo de Wikimedia en Uruguay, da continuidad a este proyecto con los alumnos del Instituto de Profesores "Artigas", realizando traducciones de artículos.

Uruguay Armenia

La informática Susan Mkrtchyan, pre-sidenta de Wikimedia Armenia, creó el primer Wiki Camp en el mundo. Se trata de un campamento de dos semanas, en las montañas de Armenia, en donde jóvenes de entre 14 y 20 años editan diariamente artículos de la Wikipedia, durante cuatro horas, además de realizar otras actividades deportivas y culturales.El proyecto fue reconocido en la Wikimania 2014, en Londres, como The Coolest Project of Wikimedia.

Egipto

Casi mil alumnos han traducido del inglés, francés, español y ruso 3 mil 365 artículos al árabe en las universidades de El Cairo y Ain Shams, explica Walaa Abdel Manaem, líder del proyecto.Además, han participado con otros recursos en Wikilab Monuments, Wiktionary y Wikimedia Commons.España

Universidades de Diseño en Madrid, Cataluña y Cádiz generan ilustraciones para facilitar la comprensión de artícu-los de la Wkipedia, comenta Santiago Navarro, vicepresidente de Wikimedia España.En la Universidad Politécnica de Madrid, agrega, un grupo completo de alumnos de física dedica un cuatrimes-tre a escribir un tema relacionado con la disciplina que estudian.

Chile

Como parte del capítulo de Wikimedia Chile se han impartido seis cursos de edición en los que han participado 250 alumnos y han generado 250 artí-culos, en las universidades de Chile Valparaíso, la Católica del Norte y la Alberto.Recientemente, indica Marco Correa, presidente de la organización en el país andino, firmaron un convenio con la Biblioteca Nacional de Chile para impartir desde ahí cursos para seguir preparando a docentes.

Argentina

Además de impartir cursos a profesores universitarios y de educación básica, el año pasado se lanzó una convocatoria para que los alumnos argentinos hicie-ran fotografías de sus escuelas para contar con un banco de imágenes libres de la educación pública en un país lati-noamericano."Nos habíamos dado cuenta de que lo que sucede a menudo es que cuando uno busca artículos y fotos de lo que es la educación, lo que más hay son colegios estadounidenses y europeos, y había muy poco de la vida académica y estudiantil de nuestros países", explica el presidente de Wikimedia Argentina, Galileo Vidoni.


Por Iván Moyle

Será la última semana de sep-tiembre o a más tardar en la primera del mes de octubre, cuando se lleve a cabo el pago

de las becas que otorga el Gobierno de Reynosa a alumnos de educa-ción pública del municipio, informó Víctor Garza Mendoza, secretario de Desarrollo Social.

Los cerca de 11 mil estudiantes inscritos en el programa recibirán la tercera entrega programada del

año, en la que el municipio destina-rá cinco millones de pesos, explicó el funcionario.

“La entrega del programa de becas “Es por tus hijos” ya está programada, solo estamos verificando las agendas de los funcionarios que acompañarán al Presidente Municipal ese día”.

Dijo que aunque diversos benefi-ciarios han mostrado inquietud por-que existe la posibilidad de que la entrega pudiera suspenderse debido a los recortes presupuestales anun-ciados, eso no ocurrirá y los estímulos

se otorgarán conforme a lo planeado.“Hay que recordar que las becas

fueron autorizadas por el Cabildo en su momento, y que aprobaron un incremento de cinco millones de pesos más, ya que hay que recordar que en el 2014 eran 15 millones de pesos y ahora nos aumentaron a 20 millones”.

Señaló que hasta el momento no se han registrado bajas del programa por lo que quienes fueron beneficiados en un inicio continúan recibiendo el apoyo económico.

“Hay que recordar que las becas fueron auto-rizadas por el Cabildo en su momento, y que

aprobaron un incremen-to de cinco millones de

pesos más, ya que hay que recordar que en el 2014

eran 15 millones de pesos y ahora nos aumentaron

a 20 millones”.

Víctor Garza Mendoza, secretario de Desarrollo Social.

a fin de mesB E C A S

Entregarán

Apoyo a educación se suspende pese a recortes presupuestales

directorio 31E L M A Ñ A N A • S E P T I E M B R E 2 0 1 5 • T I E M P O S G L O B A L E S

SISTEMA EDUCATIVO REFORMAAve. Paraíso No. 102, Col. Casa Bella_____________924 23 43

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL BETHSALOM5 de Febrero y Sexta, Col. Ampliación Longoria_____925 72 93

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL BETHSALOM5 de Febrero y Sexta, Col. Ampliación Longoria_____925 72 93

NORCERODBlvd. Naranjos No. 101 Col. Amplición Petrolera____920 2644

COLEGIO VICTORIACalle San Roberto No. 202 Jarachina Sur___________929 2832

JARDÍN DE NIÑOS BAMBI Ave. del Maestro No. 1003 _____________________924 2480

UNIFORMES ESCOLARESCalle Veracruz No. 111-A Col. Petrolera, Cd. Reynosa, Tam.______________________Tel. 920-03-86

ESCUELAS DE INGLÉS

CHEF PROFESIONAL

TELÉFONOS CELULARES

SALON DE EVENTOS

INGLÉS LOAIZACd. Pemex No. 302 Col. Petrolera ( atrás Clínica de Pemex )_____________________________________Tel. 920-11-56

RIVIERA EVENTOSUbicada a 250 metros del Hospital del Río junto al Río por las canchas de fútbol de la colonia Del Prado.________________ (899) 261-92-99

CLUB DE LEONESBlvd. Cachorros y La Selva S/N Col. Los Leones_______________________________________Tel. 923 46 73

LITTLE GENIUS KINDERGARTENLago de Yuridia #620 Col. Valle Alto _____________953 18 67

COLEGIO TAMAULIPASCalle Profr. Aníbal Pérez #205, Col. Rodríguez _________923 7355

KUMONBlvd Las Fuentes # 905 Col. Fuentes Secc. Lomas __________________________________995 3519

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL BETHSALOM5 de Febrero y Sexta, Col. Ampliación Longoria ________ 925 72 93

GRUPO ISIMA CAMPUS REYNOSABlvd. del Maestro #114, Modulo 2000______Tel. 261-02-27

COLEGIO ETHEL SUTTONThaití No. 213, Col. Paraíso ______________________ 920 19 55

COLEGIO ETHEL SUTTONTahití No. 213, Col. Paraíso____________________ 920 19 55

NUEVO LAREDO CITY COLLEGEAv. del Parque No. 1000 Parque Industrial Villa Florida____________________________________Tel. 262-3305

INSTITUTO BIRMINGHAMBlvd. del Maestro No.365 Col. Las Fuentes _________________Tels. 924-22-91 y 924-55-24

OXFORD Prol.Blvd. del Maestro No 500, Col. Las Quintas_____________________________Tel. (899) 925-64-97


Soriana Morelos__________________________Tel. 25-15-82

CENDIDITAGuerrero esquina c/Escobedo #670, Zona Centro, Reynosa, Tam. ___________________Tel. (899) 922-36-02 y (899) 922-23-44

UNIVERSIDAD AMERICANA DEL NORESTEAve. Décima No. 111entre Elías Piña y Blvd. Las Fuentes Col. Las Fuentes ______________________924-2527 y 925-3821

ESCUELA NORMAL DE EDUCADORAS BERTHA VON GLÜMERSierra de Chiquihuite No. 109, Col. Fuentes Coloniales __ 951 12 51

INSTITUTO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORESAve. del Parque Industrial Villa Florida ______________ 261 4401

UNIVERSIDAD

INSTITUTO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORESTiburcio Garza Zamora No. 1700, Col. El Círculo _______ 262 33 00

PREPARATORIA

AMERICAN SCHOOL OF REYNOSACarretera Ribereña Km. 6, Fracc. Las Haciendas _______________________________Tel. 924 22 07 Y 924 22 08

SECUNDARIA

UNIVERSIDAD TECMILENIOCARRETERA A MTY. KM. 199 NO. 640 FRACC. PASEO RESIDENCIAL. REYNOSA, TAM. ______Tel. (899) 970-53-00

PREPARATORIA AMERICAN SCHOOL OF REYNOSACarretera Ribereña Km. 6, Fracc. Las Haciendas___________________________Tel. 924 22 07 Y 924 22 08

PRIMARIA

AMERICAN SCHOOL OF REYNOSACarretera Ribereña Km. 6, Fracc. Las Haciendas_____________________________Tel. 924 22 07 Y 924 22 08

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPASCALLE 16 Y LAGO DE CHAPALA FRACC. AZTLÁN REYNOSA, TAM._____________________Tel. 923-0622 y 01-834-3181

UNIVERSIDAD DEL NORTE DE TAMAULIPASHerón Ramírez 150 Sur y Blvd Hidalgo, Col. Rodríguez_____________________Tel. 01(899) 143-57-96

COLEGIO ETHEL SUTTONThaití No. 213, Col. Paraíso ______________________ 920 19 55


OXFORD Prol.Blvd. del Maestro No 500, Col. Las Quintas_____________________________Tel. (899) 925 64 97

PREPA PAN-AMERICAN SCHOOL Carretera Reynosa-Matamoros Km. 87 Col. La Escondida__________________________Tel. 955 01 07 Y 955 01 08

PAN-AMERICAN SCHOOL Carretera Reynosa-Matamoros Km. 87 Col. La Escondida_________________________Tel. 955 01 07 Y 955 01 08


UT Campus Reynosa__________Tel. 922-22-03 y 930-06-06

UT Campus Reynosa_______________Tel. 922-22-03 y 930-06-06

UNIVERSIDAD TAMAULIPECA

UNIVERSIDAD TAMAULIPECA PREPARATORIA

COLEGIO LAS AMERICASAve. Sur 3 # 55 Colonia Cumbres_____Tel. 929 21 43 y 995 62 86

COLEGIO LAS AMERICASAve. Sur 3 # 55 Colonia Cumbres_____Tel. 929 21 43 y 995 62 86

COLEGIO LEV VYGOTSKY PRE-ESCOLAR Y PRIMARIA

Calle 13 No. 425 Col. Fracc. Vista Hermosa ____Tel. (899) 174-0720

GUARDERIACalle 12 #600 Fracc. Vista Hermosa___Tel. (899) 951-6364

COLEGIO IGNACIO ZARAGOZACalle Chihuahua #1560 Col. Rodríguez, ______Tel. 923-30-75

CAMBRIDGE INSTITUTECarr. Reynosa-Mty. Km 208 s/n, Col. Granjas_______________________Tel. : 261-3131 y 128-76-55



EL MUNDO DE PIOLÍN KINDER Y GUARDERÍABlvd. Naranjos No. 407 Col. Petrolera _Tels. 920-17-91 y 920-47-70

AMERICAN SCHOOL OF REYNOSACarretera Ribereña Km. 6, Fracc. Las Haciendas_______________________________Tel. 924 22 07 Y 924 22 08

INSTITUTO PIAGETOriente Uno No. 715, Col. Cumbres ________________ 925 50 52



KINDER

FASTRAKIDSCalle Leona Vicario N0. 2013 Prol. Longoria____________________________Tel. 923-7273 y 923-7226

HOMEY KINDERGARTENTuxtla Gtz. #202 Esq. con GuaymasCol. Ampliación Rodríguez. _________________Tel. 923 4299

OF REYNOSA

OF REYNOSA

OF REYNOSA



OF REYNOSA

OF REYNOSA

TEKS INTITUTELago de Yuriria # 620 Colonia VALLE ALTO _________________________________________Tel. 953-18-67

MAROD SCHOOLCalle 2 # 744 Col. Vista Hermosa _______________Tel. 310-1550 899-956-3156

COLEGIO MEXIANOBlvd. Louis Donaldo Colosio SN, El Círculo, 88640 Reynosa, Tamps._________Tel. 01 899 920 3030

COLEGIO MEXIANOBlvd. Louis Donaldo Colosio SN, El Círculo, 88640 Reynosa, Tamps._________Tel. 01 899 920 3030

tiempos globales 20150906

Documents