test de orientación

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TEST DE ORIENTACIÓN Nombre: Edad: Preparator ia: Email: 1. Estando en la Preparatoria, te parecían muy interesantes las clases de informática y matemáticas. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 2. Desarmar aparatos eléctricos. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 3. Hacer análisis de sangre. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 4. Me gusta armar rompecabezas, idear aparatos y trabajar con conexiones. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 5. Realizar entrevistas. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 6. Guiar a un grupo de personas en una excursión. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 7. Escribir cuentos para una revista. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 8. Participar en debates y argumentos. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 9. Pintar paisajes. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 10 Aprender a leer las notas musicales de una melodía. me desagrada mucho no me gusta me es indiferente me gusta me gusta mucho 11. Se me facilita el manejo de aparatos electrónicos.

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TEST DE ORIENTACIÓN

Nombre:

Edad:

Preparatoria:

Email:

1. Estando en la Preparatoria, te parecían muy interesantes las clases de informática y matemáticas.

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2. Desarmar aparatos eléctricos.

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3. Hacer análisis de sangre.

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4. Me gusta armar rompecabezas, idear aparatos y trabajar con conexiones.

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5. Realizar entrevistas.

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6. Guiar a un grupo de personas en una excursión.

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7. Escribir cuentos para una revista.

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8. Participar en debates y argumentos.

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9. Pintar paisajes.

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10 Aprender a leer las notas musicales de una melodía.

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11. Se me facilita el manejo de aparatos electrónicos.

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12. Conocer los nombres de los componentes de un aparato electrónico.

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13. Estudiar el funcionamiento del sistema circulatorio.

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14. Cuando adquieres un aparato electrónico nuevo, ¿lees el instructivo?

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15. Seleccionar personal para un empleo o actividad específica..

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16. Conocer la cultura y tradiciones de nuestro país.

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17. Ser escritor de novelas.

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18. Escuchar las propuestas y discursos de los candidatos políticos.

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19. Tomar fotografías artísticas y conceptuales.

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20. Saber distinguir y apreciar la buena música.

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21. Cuando leo un periódico, me gusta leer la sección de tecnología y economía.

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22. Aprender los conocimientos básicos de la energía eléctrica.

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23. Aprender a practicar primeros auxilios.

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24. Prefiero el trabajo en grupo, donde se genere intercambio de opiniones.

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25. Diseñar programas de capacitación para los empleados de una empresa.

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26. Saber preparar comidas y bebidas nacionales e internacionales..

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27. Leer a los autores clásicos.

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28. Hacer campañas estudiantiles.

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29. Asistir a exposiciones de pintura.

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30. Tener discos de música clásica.

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31. Prefiero el trabajo en grupo donde se genere intercambio de opiniones.

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32. Informarse sobre la energía atómica.

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33. Observar el microscopio.

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34. Me siento cómodo en lo que tiene que ver con ventas, comercio y administración.

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35. Conocer el comportamiento humano y las causas que motivan al trabajador dentro de una empresa.

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36. Aprender a hablar distintos idiomas.

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37. Saber distinguir la buena literatura.

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38. Convencer a otros para que hagan lo que tu crees que deben hacer.

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39. Aprender pintura, cerámica, serigrafía, imprenta, arte en bule, ilustración, etc.

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40. Escuchar conciertos.

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41. Me agrada estar al mando de grupos y tomar decisiones.

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42. Asistir a exposiciones sobre aparatos electrodomésticos novedosos.

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43. Conocer que microbios causan enfermedades.

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44. Me gustan las actividades en las que hay que diseñar, dibujar y hacer.

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45. Manejar la Ley Federal del Trabajo para conocer los derechos y obligaciones de los empleados.

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46. Establecer una relación con personas de diferentes culturas.

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47. Asistir a bibliotecas en los tiempos libres.

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48. Promover e innovar los derechos de las personas.

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49. Diseñar escenarios para presentaciones teatrales.

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50. Bailar en un festival.

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51. Me gusta hacer las cosas en el menor número de pasos posibles.

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52. Estudiar el espectro luminoso de la luz.

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53. Conocer las sustancias con que se elaboran medicamentos.

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54. Me gusta organizar detalles de venta al público en un almacén.

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55. Dirigir un taller para capacitar al personal de una empresa.

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56. Viajar alrededor del mundo para conocer culturas, economía y gastronomía de esos lugares.

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57. Participar en cursos literarios.

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58. Defender un punto de vista de alguna persona.

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59. Manejar en computadora diseños gráficos en distintos software.

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60. Asistir al teatro.

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61. Pienso que los adelantos de la humanidad se dieron gracias a la ciencia y tecnología.

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62. Visitar una exposición científica.

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63. Conocer la estructura de las células y sus funciones.

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64. Me gusta supervisar que las cosas se hagan correctamente.

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65. Estudiar y conocer como evaluar el desempeño de los empleados de una empresa.

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66. Diseñar planes de viaje para turistas extranjeros.

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67. Corregir composiciones o artículos periodísticos.

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68. Ser líder de un grupo.

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69. Resolver problemas de comunicación gráfica.

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70. Estudiar la música de diferentes países como la India, el Japón.

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71. Me resulta fácil estudiar reglas, términos técnicos y fórmulas.

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72. Estudiar los cambios de tiempo y sus causas.

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73. Estudiar sobre enfermedades y como se diagnostican.

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74. Me agrada estar al mando de grupos y tomar decisiones. .

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75. Saber aplicar e interpretar test psicológicos.

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76. Organizar y dirigir una empresa turística (agencia de viajes, hotel, restaurante, centro de recreación, etc).

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77. Escribir reseñas criticas de libros.

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78. Organizar y dirigir festivales, campañas sociales, excursiones, etc...

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79. Ser publicista, diseñador ó mercadólogo.

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80. Formar parte de un coro.

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81. Siento que tengo habilidad para resolver problemas numéricos.

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82. Visitar un observatorio astronómico.

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83. Realizar prácticas en un laboratorio para analizar compuestos químicos.

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84. Creo que las cosas siempre se pueden mejorar.

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85. Conocer e identificar el ambiente de trabajo de una empresa para así, mejorar el desempeño de los trabajadores.

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86. Expresarse con facilidad en público.

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87. Escribir cartas a mis amigos.

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88. Dirigir un grupo o equipo en situaciones difíciles.

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89. Hacer campañas publicitarias y de imagen corporativa.

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90. Tocar un instrumento musical.

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91. Prefiero estudiar material práctico y concreto donde compruebe procedimientos.

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92. Experimentar con la necesidad de oxigeno para la combustión.

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93. Analizar muestras del cuerpo humano, como sangre y orina.

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94. Me gusta hacer las cosas en el menor número de pasos posibles

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95. ¿Te atrae trabajar en una oficina?.

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96. Tener gran actitud de servicio.

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97. Escribir artículos en el periódico.

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98. Tener gusto por la lectura.

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99. Estudiar el impacto visual de los medios de comunicación.

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100. Ser compositor de música.

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101. Realizar compras, ventas y negocios a nivel internacional.

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102. Dirigir un grupo de maestros que trabajan en la implementación de un programa de mejoramiento académico

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103. Conocer y entender problemas de salud pública.

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104. Mostrar interés por la actividad física, deportiva y recreativa.

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105. Aprender conocimientos sobre el funcionamiento del organismo humano.

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106. Llevar la contabilidad de una empresa.

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107. Estudiar la función de los insectos benéficos.

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108 .Me gusta ser paciente y dedicado con lo que hago.

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109. Gusto por la fotografía, publicidad, cine, arte, periodismo, etc.

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110. Tener actitud de servicio..

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111. Identificar clientes que puedan comprar productos mexicanos..

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112. Dirigir una institución educativa.

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113. Auxiliar tranquilamente en situaciones de urgencia y emergencia..

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114. Contribuir con la educación de las nuevas generaciones en el momento de impartir una clase o un entrenamiento..

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115. Entender los procesos bioquímicos que se generan en el organismo humano.

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116. Realizar un balance contable.

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117. Formar colecciones de plantas.

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118. Ser entregado y comprometido con los otros seres humanos.

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119. Desarrollar habilidades para el correcto manejo del lenguaje.

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120. Identificar los fármacos para la atención de los problemas bucodentales.

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121. Aprender a vender productos extranjeros en nuestro país o viceversa.

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122. Conocer las causas de los problemas durante la adolescencia..

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123. Aprender a practicar los primeros auxilios.

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124. Ser docente de educación física en las escuelas del sector público y privado.

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125. Interés por ayudar a personas o grupos sociales con problemas de nutrición.

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126. Conocer las leyes que rigen los impuestos que pagamos.

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127. Conocer las plagas que pueden provocar algunos insectos en los cultivos..

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128. Escuchar y atender a las demás personas.

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129. Escribir y dar discursos.

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130. Conocer la anatomía y biología humana.

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131. Conocer las monedas y su valor en otros países.

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132. Dar clases a niños y adolescentes.

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133. Tener actitud de servicio y ayuda a los demás.

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134. Organizador de eventos deportivos, culturales y recreativos.

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135. Conocer y dirigir a grupos de personas en el proceso de elaboración de alimentos.

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136. Entender y manejar documentos como cheques, facturas, recibos, etc.

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137. Aprender a sembrar diferentes cultivos.

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138. Conocer las causas que intervienen en la desintegración familiar.

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139. Inspirar, emocionar, exhortar y convencer al público mediante un discurso ó plática.

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140. Manejar adecuadamente instrumental quirúrgico.

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141. Organizar proyectos de crecimiento empresarial

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142. Conocer las técnicas de enseñanza con las cuales los alumnos aprenden mejor.

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143. Diseñar un programa para encontrar la más rápida recuperación de los enfermos.

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144. Ser entrenador de un equipo deportivo.

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145. Conocer el valor nutritivo de los alimentos.

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146. Administrar el personal de una empresa.

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147. Estudiar los agroquímicos que pueden terminar con las plagas o enfermedades de las plantas..

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148. Conocer las causas, consecuencias y soluciones del divorcio.

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149. Generar mensajes de interés que contribuyan ala mejora de la sociedad

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150. Interés por conocer los instrumentos tecnológicos utilizados en la salud bucal

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151. Conocer el comercio electrónico para consolidar negocios y relaciones internacionales.

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152. Conocer diversos sistemas de enseñanza.

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153. Trabajar en una farmacia para conocer los medicamentos básicos.

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154. Dirigir la preparación física de un equipo deportivo de alto rendimiento

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155. Elaborar alimentos nutritivos y baratos.

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156. Entender matemáticas financieras.

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157. Conocer las técnicas más eficientes de riego y fertilización.

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158.Ayudar a una persona que pasa por momentos difíciles.

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159. Manejar correctamente la comunicación no verbal (expresión corporal: gestos, posturas, etc).

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160. Trabajar en una institución del sector salud.

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161. Evaluar operaciones empresariales como ventas, compras, costos, ganancias, etc.

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162. Saber elaborar y operar programas de estudio.

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163. Leer libros sobre el funcionamiento de los organismos vivos, los funcionamientos de parasitología, inmunología, microbiología y epistemología.

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164. Trabajar en los centros de recreación en el turismo.

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165. Ayudar a personas para que tengan un equilibrio en su control de peso y salud.

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166. Saber manejar programas contables en computadora.

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167. Construir y manejar un vivero.

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168. Participar en programas educativos que ayuden a evitar problemas sociales como alcoholismo y drogadicción.

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169. Gusto por la lectura y redacción.

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170. Efectuar programas de rehabilitación y recuperación para los problemas dentales.

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171. Viajar de diferentes países con la finalidad de observar la cultura para así crear un negocio.

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172. Trabajar en una institución educativa diseñando programas para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

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173. Conocer la anatomía humana, su estructura y función.

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174. Trabajar en los centros terapéuticos y de rehabilitación.

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175. Conocer y cocinar alimentos saludables propios y de otras regiones.

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176. Supervisar ganancias y gastos de una empresa.

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177. Saber como injertar árboles para mejorar variedades.

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178. Conocer el comportamiento humano y las causas que lo motivan.

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179. Interés por los equipos tecnológicos de información y comunicación.

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180. Estudiar factores clínicos y sociales que originan los problemas bucales.

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181. Conocer los medios de transporte y el empaque adecuado de los productos para venta internacional.

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182. Crear material didáctico para facilitar el aprendizaje.

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183. Estudiar y conocer los virus que pueden afectar la salud de una persona.

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184. Dirigir un complejo deportivo y ser director deportivo

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185. Estudiar los microorganismos y parásitos que influyen en la salud.

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186. Saber como se realiza una auditoría.

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187. Saber como aplicar las técnicas de rotación de cultivos y sus beneficios.

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188. Escuchar a otros con paciencia y entender su punto de vista.

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189. Tener habilidad para canalizar el nerviosismo.

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190. Realizar diagnósticos de las causas de las enfermedades bucales.

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191. Formular estrategias para la disminución de costos en los precios de productos internacionales.

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192. Supervisar que en una institución educativa se cumplan los programas de estudio.

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193. Ayudar a los enfermos de un hospital.

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194. Ser investigador científico y docente en el área deportiva.

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195. Conocer los procesos y tecnologías usados en la elaboración de alimentos.

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196. Conocer las leyes que actúan en la evasión de impuestos.

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197. Crear nueva tecnología para mejorar la producción de la siembra de granos.

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198. Saber aplicar e interpretar test psicológicos.

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199. Estudiar el impacto visual de los medios de comunicación.

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200. Aplicar medidas de prevención y promoción de la salud bucal.

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