tercer bimestre sexto grado por gato

8/3/2019 Tercer Bimestre Sexto Grado Por Gato

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Sexto año Número de lista

ESC. PRIM. __________________________ C.C.T. ________________________

3er.

Bimestre

Asignatura Aciertos Calificación

Español

Matemáticas

C. Naturales

Historia

Geografía

Cívica y Ética

Nombre del alumno(a): Escuela: Grupo: Fecha:

1



ESPAÑOL 1. Es una evidencia de conocimientos y habilidades que permite identificar las

fortalezas, es decir, lo que se ha aprendido, y las debilidades, o sea, aquello que hayque trabajar más porque todavía no se ha adquirido.a) Noticiab) Entrevistac) Examen

2. Es una evaluación en la que tú mismo te calificas.a) Examenb) Coevaluaciónc) Autoevaluación

3. Es una lista de preguntas que se proponen con algún fin y el términoproviene del latín quastienarius

a) Evaluaciónb) Cuestionarioc) Entrevista

4. ¿Qué tipos de preguntas puede tener un examen?a) De la vida pública y la vida privada.b) Abiertas, cerradas, de conocimientos y de habilidades.c) De recordar, de memorizar y de deducir.

5. ¿Cómo se llaman las relaciones en las cuales una acción produce una reacción?a) Relaciones continuasb) Relaciones seguidasc) Relaciones de causa-efecto

El sapo es a los animales, como la rosa es a« 6. ¿Qué inciso complementa la analogía que acabas de leer?

a) El jardínb) Las espinasc) Las flores

ACTO I (E ntra el duendecillo buscando por todos lados) Duendecillo: (en voz baja) ¿Dónde estará el hada? (dirigiéndose al público) Lashadas son muy buenas, le dan premios a los niños que se portan bien. (E ntra el cazador sin ver al duendecillo) Cazador: (alardeando) Yo soy el mejor cazador de toda esta zona, no hay animal que se me resista. 7. El texto que acabas de leer es un fragmento de

a) Un poemab) Un cuentoc) Un guión teatral

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8. ¿Qué recursos se utilizan en el guión teatral para saber cuáles son las acciones quedebe seguir un personaje?a) Punto y comab) Paréntesis y cursivac) Punto y signos de exclamación

9. Es el lugar en el que ocurren los hechos de una obra de teatro y sirve para darle realismo.a) Escenasb) Personajesc) Escenario

10. ¿Qué es una obra de teatro?a) Un texto informativo.b) Un texto en el que el autor expresa sus sentimientosc) Un texto que se escribe para ser representado por actores.

11. ¿Qué significa en el lenguaje teatral hacer mutis?a) Que los personajes dejen de hablar.b) Que un actor debe retirarse de la escena en forma discreta.c) Que los actores deben de bajar del escenario y acercarse al público.

12. ¿Para qué se usan los dos puntos en los guiones teatrales?a) Para darle mayor presencia.

b) Para indicar el inicio de un diálogo.c) Para distinguir las acotaciones.

13. ¿Qué son las acotaciones?a) La parte de atrás del teatro en donde los actores esperan su turno de salir a escena.

b) Observaciones del autor acerca de los escenarios, los gestos de los actores y elmomento en que deben salir y entrar.

c) Las palabras que deben pronunciar los actores al momento de representar un personaje.14. ¿Cómo se dividen las obras de teatro?

a) En párrafos y estrofas.b) En cánticos y musicales.c) En actos y escenas.

Ref uerzan medidas contra la influenza Desde ayer y hasta el próximo 20 de marzo todos los planteles educativos tantoparticulares como oficiales deberán de implementar medidas de prevención quereduzcan la presencia de casos de influenza, según lo dispuesto por la Secretaría deEducación Pública (SEP) en coordinación con la Secretaría de Salud (SSA). De esta forma las instituciones educativas tendrán que colocar filtros a la entrada de las mismas para

evitar el ingreso de estudiantes que presenten algún cuadro sintomatológico del padecimiento, comofiebre, tos, dolor de cabeza, muscular o en articulaciones, congestión nasal o catarro.

15. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?a) Un poema.b) Un guión teatral.c) Una noticia.

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16. ¿A qué sección del periódico podría pertenecer la nota que leíste?a) Nacionalb) Deportesc) Escenarios

17. ¿Cuál era la finalidad del texto que leíste?a) Divertir b) Informar c) Dar una opinión

18. Nombre que se les da a los primeros informadores que registra la historia, quedurante la Edad Media viajaban de aldea en aldea, y a cambio de comida, narrabanlos acontecimientos de los que eran testigos en los campos de batalla.a) Jugadoresb) Poetasc) Juglares

19. ¿Cómo deben ser las noticias?a) Objetiva, veraz y oportuna.b) Amarillista y verdadera.c) Oportuna, amable y cálida.

20. ¿Qué deben contener las cartas de opinión que se envían a los periódicos?

a) La fecha y los motivos de por qué no te pareció bien la información.b) La noticia a la que se hace referencia, el punto de vista y el nombre y dirección de

quien la escribe.

c) El nombre de los editores del periódico, el precio pagado por la publicación y ellugar en el cual se compró.

MATEMÁTICAS 1. ¿De qué número son múltiplos las siguientes cantidades?

12, 15, 18, 21, 24, 27

a) 5b) 7 c) 3

Observa la tabla que muestra la estatura de algunos amigos de Andrés y contesta lassiguientes preguntas.

Niño Estatura Daniel 1.4m Alicia 1 m con 30 cm

Fernando 1 m Mauricio 1.50 m

Sofía 1 m Emmanuel 1 m

4



2. ¿Quién es el más bajo de estatura?a) Emmanuelb) Sofíac) Alicia

3. ¿Qué niños miden lo mismo?a) Emmanuel y Mauriciob) Daniel y Fernandoc) Sofía y Mauricio

4. ¿Qué fracción está indicando la flecha en la recta numérica?

0 1 a)

b) c)

5. ¿Qué símbolo representa en la recta numérica el número 3.7?

3 4 a) b) c)

6. ¿En honor de qué gran filósofo y pensador se le nombró así al plano cartesiano?a) Aristótelesb) René Descartesc) Leonardo Da Vinci

7. ¿Qué nombre reciben las coordenadas del plano cartesiano?a) Norte, Sur, Este y Oeste.b) Eje ³x´ de las abscisas y eje ³y´ de las ordenadas.c) Cuadrante cero y cuadrante inicial

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8. ¿Qué punto en el plano cartesiano está indicado con la estrella? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

a) (7,5)b) (5,9)c) (5,7)

9. Son algunas unidades con las que se puede medir la longituda) Gramos, miligramos y kilogramos.

b) Litros, decilitros y mililitros.c) Metros, kilómetros y centímetros10. Son las unidades básicas del Sistema Internacional de Medidas (SI)

a) La pulgada para la longitud y la libra para el peso.b) El metro para la longitud y el kilogramo para la masa.c) El pie para la longitud y el galón para el volumen.

11. Son las unidades del Sistema Inglés de Medidas:a) El milímetro, el centímetro, el decímetro, el metro y el kilómetro.b) El miligramo, el gramo, el kilogramo, el mililitro y el litro.c) La pulgada, el pie, la yarda, la milla, la libra, la onza y el galón.

12. ¿A cuántos centímetros equivale un pie (ft)?

a) 30.48

cmb) 91.44 cmc) 2.52 cm

13. ¿A cuántos metros equivale una milla (mi)?a) 1000 mb) 1609.34 mc) 1760.57 m

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14. Un clavo que mide tres pulgadas. ¿Cuántos centímetros mide?a) 3 cmb) 7.62 cmc) 30.48 cm

15. Una bolsa de una libra de galletas ¿cuánto pesa en kilogramos?a) 0.0283 kgb) 0.454 kgc) 2.54 kg

16. En la comunidad de Xochicalco se hacen tapetes tejidos para vender, debido a que son tanfamosos van a comenzar a exportarse a Estados Unidos donde se utiliza el Sistema Inglés demedida, por ello las dimensiones deben pasarse a pulgadas. Si el tapete mide 25.40 cm por

31.75 cm ¿Cuántas pulgadas debe medir?a) 2.54 por 3.17 b) 10 por 12.5c) 25 por 31

17. ¿Cuánto cuesta un refrigerador cuyo precio de lista es de $7345 y que tiene un20% de descuento?a) $5876 b) $1469

c) $6610.5

18. ¿Cómo se escribe en forma decimal? a) 0.20 b) 0.50 c) 0.12

19. ¿Cómo se escribe a manera de porcentaje la fracción ? a) 14 % b) 40 % c) 25 %

Observa y analiza las siguientes gráficas de los deportes que prefieren los alumnosde los dos grupos de sexto.

Gr upo A Gr upo B 20

25 20 15 15 30 15 20 15

10 10 10 5

0 0 futbol volibol basquetbol futbol volibol basquetbol

20. ¿En qué grupo hay más alumnos que prefieren el basquetbol?a) En el Ab) En el Bc) En ambos hay igual

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CIENCIAS NATURALES 1. Son algunos de los materiales que más comúnmente utilizamos:

a) Oro y platab) Minerales y combustiblesc) Plástico y papel

2. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa un material que tiene lapropiedad de la elasticidad?

a) b) c)

3. Una de las prácticas más promovidas en los últimos años para evitar lacontaminación y la sobreexplotación de los recursos es la que consiste en:a) Disminuir, tirar y limpiar.b) Rehusar, reciclar y reducir.c) Comprar, rehusar y desechar.

4. Es un proceso natural en el cual los materiales se van reintegrando a la Naturaleza por laacción de algunos factores como la temperatura, la humedad y ciertos microorganismos.a) Combustión.b) Reciclado.c) Degradación.

5. Son residuos de origen animal y vegetal como cáscaras de fruta y residuos de comida.a) Vegetalesb) Orgánicos

c) Inorgánicos

6. Selecciona la imagen que muestra residuos inorgánicos

a) b) c)

7. Proceso mediante el cual la lluvia humedece los suelos, regula la temperatura ypermite la recarga de los mantos y depósitos acuíferos.

a) Ciclo del carbonob) Ciclo hidrológicoc) Ciclo de los mares

8. Fenómeno que consiste en la combinación de un material llamado combustible y eloxígeno atmosférico y que da como producto dióxido de carbono, agua y energía.a) Degradaciónb) Combustiónc) Reintegración

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9. Sirven para facilitar distintos trabajos, permiten convertir una fuerza en otra mayor,ahorrar tiempo y realizar menos esfuerzo.a) Máquinas industrialesb) Máquinas de origen extranjeroc) Máquinas simples

10. Máquina simple que consiste en una rueda acanalada por la que se hace pasar una cuerdaa) Poleab) Palancac) Cuña

GEOGRAFÍA

1. ¿A qué se debe que durante miles de años el crecimiento de la población haya sido lento?a) A que los habitantes no poseían medios de comunicación masiva.b) Al desconocimiento de la cura para las enfermedades, a la falta de higiene y a las guerras.c) A la excesiva desigualdad social entre los habitantes.

2. Actualmente ¿en cuánto se calcula la población mundial?a) 500 millonesb) 20 millonesc) 7000 millones

3. ¿En qué continente se concentra la mayor cantidad de población?a) Asiab) Áfricac) Europa

4. ¿En qué grupo de edad se concentra la mayor cantidad de población de México?a) Jóvenesb) Adultos mayoresc) Niños

5. ¿Qué tipo de actividades se desarrollan principalmente en el medio rural?a) Primariasb) Secundariasc) Terciarias

6. ¿A qué se refieren las actividades secundarias y terciarias que se realizanprincipalmente en las ciudades?a) Las relacionadas con la agricultura y la ganadería.b) Las relacionadas con la industria y los servicios.c) La relacionadas con el cultivo y cuidado de los árboles.

7. ¿Cómo se llama el desplazamiento temporal o permanente de la población, en el cualabandona su lugar de origen por distintas razones?a) Minoríab) Desplazamientoc) Migración

8. ¿Qué país es el mayor receptor de inmigrantes?a) Estados Unidosb) Alemaniac) Turquía

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9. Conjunto de personas que comparten rasgos culturales, lengua, religión, unahistoria y generalmente un territorio.a) Migrantesb) Agricultoresc) Grupo étnico

10. ¿Qué nombre reciben los grupos humanos que comparten elementos lingüísticos, religiosos yétnicos, los cuales son diferentes a la gran mayoría de la población del lugar donde viven?

a) Minorías culturalesb) Grupos apartadosc) Inmigrantes

HISTORIA

1. Espacio geográfico y cultural situado en la parte intermedia de América, que poseíatierras fértiles adecuadas para la agricultura, y su nombre significa ³América media´a) Aridoaméricab) Mesoaméricac) Oasisamérica

2. Para su estudio, la historia de Mesoamérica se divide en tres periodos:a) Olmecas, mayas y mexicas.b) Antiguo, contemporáneo y actual.c) Preclásico, clásico y posclásico.

3. Al principio del preclásico se consolidó el proceso más importante para eldesarrollo de Mesoamérica,¿Cuál fue?a) Los grupos de Aridoamérica emigraron al centro.b) Los grupos nómadas se volvieron sedentarios-agrícolas.c) Los diferentes grupos comenzaron a luchar por el poder.

4. ¿Qué imagen muestra una escultura representativa de la cultura más importantedel periodo preclásico.a) b) c)

5. Durante el periodo clásico ¿qué ciudad se convirtió en la más importante de Mesoamérica?

a) La Ventab) San Lorenzoc) Teotihuacan

6. ¿A qué cultura que se desarrolló en el periodo posclásico también se le conocía como³el pueblo del Sol´ y su dios que representaba a este astro era Huitzilopochtli?a) Olmecasb) Mexicasc) Toltecas

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7. Características que tenían en común los mexicas y los incas:a) La base de su economía era la agricultura y el comercio se basaba en el trueque.b) El tipo de escritura y los dioses que veneraban.c) Modos de vestir y forma de organización social.

8. Es una de las civilizaciones más importantes de Sudamérica, y su ciudad principal fue Cuzco.a) Los incasb) Los mayasc) Los wari

9. Nombre que se les daba a las escuelas de los incas y que eran reservadas para los nobles.a) Warisb) Yacha huacic) Moche

10. Sistema de numeración de los incas basado en nudos de colores, con el que podíancontabilizar hasta millones.a) Cvracab) Mochec) Quipu

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Característica de las sociedades actuales en la cual las naciones y los pueblos

ya no están aislados, sino en continua relación unos con otros.a) Equidadb) Interdependenciac) Solidaridad

2. Es el acto de distinguir, excluir o restringir a las personas en sus derechos por suscaracterísticas o condiciones.a) Discriminaciónb) Comprensión

c) Igualdad3. Es uno de los mayores desafíos del mundo actual, que requiere el esfuerzo de todos los países.

a) Cuidado de los niñosb) Cuidado del dineroc) Cuidado del ambiente y de los recursos naturales.

4. Es la sustancia más importante de la Tierra, ya que sin ella la vida no existiría.a) Petróleob) Aguac) Mercurio

5. Recurso que es patrimonio de los mexicanos y que debemos cuidar porque no es renovable.a) Animales

b) Plantasc) Petróleo

6. Escritor mexicano que recibió el Premio Nobel de Literatura en 1990, y que dijo quela vida en nuestro planeta corre graves riesgos.a) Octavio Pazb) Mario Molinac) Andrés Fuentes

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