TEORIAS DEL DESARROLLO PSICOLOGICO

2.1. TEORA PSICODINMICA O PSICOANALTICA Teora de principios de siglo XX que explica el desarrollo en trminos de impulsos y motivaciones inconscientes. Segn esta teora y su principal impulsor, Freud, el desarrollo se producira a travs de una serie de estadios evolutivos y dara como resultado una determinada personalidad. Freud parte de la idea de que cada etapa del desarrollo estara marcada por el deseo y satisfaccin de determinados deseos inconscientes, relativos a una determinada funcin biolgica (oral, anal, flica o genital). Adems, la personalidad depender de tres instancias y del equilibrio entre las mismas; el Ello (principio del placer), el yo (principio de la realidad), y el Superyo (conciencia). El desarrollo normal estar determinado por la capacidad del nio de avanzar a travs de todos los estadios, sin que se produzca estancamiento o fijacin en alguno de los mismos, y manteniendo en equilibrio las tres instancias propias de la personalidad.

2.2. TEORA DEL APRENDIZAJE Esta teora explica el desarrollo a travs de los principios del aprendizaje, bien sea por mecanismos de condicionamiento clsico y operante, o por mecanismos de aprendizaje social, como imitacin y modelado. As, para Watson o Skinner, el resultado del desarrollo depender de la historia de refuerzos y castigos que haya recibido un individuo, lo que en definitiva conformar su conducta y desarrollo, mientras que para Bandura, stas dependern de la observacin e imitacin de la conducta de otras personas, a las que consideramos modelos de comportamiento.

2.3. TEORA COGNITIVA Esta teora intenta explicar el desarrollo desde los procesos intelectuales o cognitivos del individuo. Desde esta perspectiva, el desarrollo avanza como resultado de la evolucin de la capacidad de pensar del individuo. Algunos tericos, como Piaget, se centran en la descripcin de una serie de estadios evolutivos determinados por mecanismos innatos, atribuyendo al individuo la responsabilidad de este desarrollo, mientras que otros, como Vygotsky, consideran el desarrollo cognoscitivo del individuo resultado de las interacciones sociales con adultos significativos para l.

2.4. TEORA HUMANISTA Esta teora parte de las cualidades nicas de cada individuo como explicacin al desarrollo humano. Desde esta perspectiva cobran especial importancia las motivaciones intrnsecas del individuo, pues stas determinarn su conducta y su evolucin. As, los procesos psicolgicos internos conformarn en ltimo extremo la personalidad y conducta del sujeto. Autores relevantes de esta perspectiva seran Rogers o Maslow, entre otros.

2.5. TEORA EVOLUTIVA Para los tericos evolutivos, el desarrollo estar determinado por factores biolgicos y genticos heredados de nuestros antepasados. La teora de la evolucin de las especies, de Darwin, parte de estos principios, y considera que slo sobreviven los individuos y las conductas denominadas aptas. Otra teora con fuerte influencia evolutiva es la etolgica, que explica determinados patrones de desarrollo en animales a partir de determinantes biolgicos. Lorenz sera el mximo exponente de la teora etolgica.