teoria pendientes 3º eso 1ª parte

TEORÍA Y EJERCICIOS

PARA LOS ALUMNOS CON TECNOLOGÍA PENDIENTE DE

3º ESO

Dep. Tecnología

INDICE

TEMA 1: EL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

TECNOLÓGICOS……………………………………………………………………1

TEMA 2: HARDWARE Y SISTEMAS OPERATIVOS…………………..7

TEMA 3: MATERIALES DE USO TÉCNICO………………………………13

TEMA 4: MECANISMOS…………………………………………………………20

TEMA 5: TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN, INTERNET…..26

TEMA 6: ELECTRICIDAD………………………………………………………31

TEMA 7: EXPRESIÓN GRÁFICA……………………………………………37

ACTIVIDADES…………………………………………………………………….42

Vanessa Cuberos Guzmán

UD.1 PROCESO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNOLÓGICOS TECNOLOGÍAS 3º ESO

Vanessa Cuberos Guzmán - 1- PENDIENTES2008-2009

TEMA1: EL PROCESODERESOLUCIÓNDEPROBLEMASTECNOLÓGICOS

INDICE

1. LA TECNOLOGÍA. CONCEPTO. 2. EL PROCESO TECNOLÓGICO. 3. GESTIÓN DEL TALLER 4. EMPRESA, MERCADO Y MEDIO AMBIENTE 5. ANALÍSIS DE OBJETOS TECNOLÓGICOS.

1. LATECNOLOGÍA. CONCEPTO.

La tecnología es casi tan antigua como las personas y nació la primera vez que nuestros antepasados inventaron un utensilio para resolver un problema.

La tecnología está muy presente en nuestra vida cotidiana y está relacionada con casi todo lo que nos rodea desde objetos complejos como automóviles o robots hasta elementos sencillos como una goma o un lápiz. Todos los elementos que diseña y construye la tecnología sirven para realizar las tareas que ayuden al ser humano.

La TECNOLOGÍA se define por tanto como:

“EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE APLICADAS DE FORMA CONJUNTA PERMITAN CREAR UNA SOLUCIÓN QUE PERMITAN AL SER HUMANO RESOLVER SUS PROBLEMAS O SATISFACER SUS NECESIDADES MEJORANDO POR TANTO SUS CONDICIONES DE VIDA”.

Al conjunto de conocimientos lo denominaremos CIENCIA. A las habilidades necesarias TÉCNICA. A la solución que creemos se denominará OBJETO O SISTEMA TECNOLÓGICO.

LA TECNOLOGÍA NECESITA PARA RESOLVER PROBLEMAS:

CONOCIMIENTOS Y CONCEPTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS que ayuden a solucionar problemas. DIBUJO TÉCNICO: Transmite la idea del objeto de un modo muy preciso y descriptivo.CONOCER MATERIALES Y SUS PROPIEDADES: Son determinantes para la función que va a desempeñar el objeto. TÉCNICAS DE TRABAJO:

o Cómo utilizar las herramientas o Procedimientos de transformar los materiales o Los sistemas de montaje

FACTORES ECONÓMICOSINFORMÁTICA:

o Presente en el proceso de diseño del objeto o Control de máquinas o Destacamos la importancia de Internet:

Búsqueda de información Comunicación de ideas.

Los factores que influyen en el avance y la innovación tecnológica son:



Los descubrimientos científicos y tecnológicos.El dibujo técnico La innovación en los materiales

Las técnicas de trabajo. Las nuevas aplicaciones informáticas. El desarrollo socioeconómico.

2. EL PROCESOTECNOLÓGICO.

El proceso tecnológico es el método para resolver los problemas que nos surjan y satisfacer las necesidades de los seres humanos.

El proceso tecnológico está basado en el MÉTODO PROYECTO. Este método nos indica los pasos que debemos seguir desde que se plantea el problema hasta que se construye el prototipo.

FASES DEL MÉTODO PROYECTO:

1ª fase: definición Hay tener claro que problema tenemos. Por ello hay que tener el problema muy definido con todo

detalles.

2ª fase: análisis del problema. Una vez conocido el problema debemos analizarlo de forma individual. Fíjate bien en lo que hay que

hacer, cómo, y cuáles son las condiciones que la máquina u objeto que tenéis que construir debe de cumplir de forma obligatoria, así como las condiciones optativas (si las hubiere). Debéis tener muy claras las condiciones

que limitan el problema. Las obligatorias tenéis que cumplirlas forzosamente, y las optativas, que podéis cumplirlas o no, pero pensad que cuantas más condiciones optativas cumpla vuestra solución, mayor puntuación obtendréis.

3ª fase: Buscar información y búsqueda de IDEAS. Buscar información de cómo son esas soluciones, qué resultado dan, etc. Buscad en libros, revistas,

periódicos, etc. No se trata de inventar un nuevo artilugio o mecanismo. Casi todo está ya inventado. Se trata de copiarlo e intentar mejorarlo. Cuando ya tenemos la información, hay que seleccionar lo que más nos interesa para nuestro problema en concreto.

Una vez que tenemos muy claro lo que hay que hacer, e información sobre las posibles soluciones existentes, tenemos que empezar a pensar en distintas alternativas para solucionar nuestro problema concreto.En principio, no hay que desechar ninguna idea por muy loca, rara o descabellada que os parezca. Ahora de lo que se trata es de escribir en vuestro cuaderno, todo lo que se os vaya ocurriendo (tormenta de ideas), si es posible haciendo algún gráfico o dibujo a mano alzada (Boceto) de cada idea surgida, para así aclarar un poco cada idea.

Cuando ya tenemos las ideas hay que realizar un Análisis de viabilidad: Esta es quizás la parte más difícil de todo el proyecto, ya que se trata de decidir entre todas las ideas que

habéis apuntado en vuestro cuaderno de clase, aquella que mejor y más fácilmente soluciones vuestro problema. Para ello, asegúrate de que la solución que habéis elegido cumple con las siguientes condiciones:1. Cumple con todas las condiciones obligatorias del enunciado del problema, y si es posible, el mayor número de las optativas.2. De que se dispone de los materiales y herramientas necesarios.4. Que sea original, fiable, funcione bien y tenga una buena estética.5. Que sea de fácil construcción

Indicad en vuestro cuaderno por qué habéis elegido esa solución en concreto, y por qué has desechado cada una de las otras ideas que se os ocurrieron. Describe brevemente las causas. Una vez que has decidido cual es la solución individual que darás al problema planteado, y el por qué, es hora de ponerte a trabajar en



grupo. Tenéis que conseguir llegar a un acuerdo entre todos para elegir una solución. Realizad un boceto de lo que habéis decidido construir en grupo, así como detalles de las partes más importantes y de los elementos auxiliares que podáis necesitar para aclarar mejor las ideas.

4ª Planificación Es necesario organizar el grupo, y repartir las responsabilidades y el trabajo entre todos. Tenéis que hacer varias listas:

a. las herramientas que vais a necesitar.b. Los materiales necesarios.c. la División de Tareas y Responsabilidades. Tenéis que indicar lo que va a realizar cada uno. Esto se

denomina HOJA DE PROCESOS. d. el Calendario Previsto por vosotros sobre el tiempo que creéis que vais a necesitar para realizar el

trabajo. Tenéis que procurar que sea lo más exacto posible, y de cumplirlo. A esto se le llama Cronograma o Diagrama de Tiempos.

e. PRESUPUESTO. f. PLANOS DE DEFINICIÓN. Dibujar de forma clara las perspectivas para mostrar el objeto completo

así como sus piezas. Es necesario la panta, el alzado y el perfil así como utilizar acotaciones para conocer sus medidas.

5ª fase: Desarrollo del prototipo o construcción. Cuando ya tenemos hecho todo esto, nos ponemos manos a la obra, para realizar lo que se conoce como prototipo o modelo. Hay que tener las ideas muy claras sobre qué es lo que tiene que realizar cada miembro del equipo, y cómo. Para esto, es imprescindible la Realización de PLANOS.

Muchas de las herramientas y técnicas de construcción, tienen riesgos que debemos evitar respetando las Normas de Seguridad e Higiene fundamentales en el aulataller:

1. No utilizar nunca una herramienta sin permiso del profesor 2. Utilizar las herramientas de forma correcta. 3. Utilizar los elementos de protección adecuados (gafas, guantes, etc.) 4. Tener cuidado con la ropa holgada, el pelo suelto, etc. 5. No distraernos ni distraer a los demás cuando están utilizando herramientas. No es un juego y puede

resultar peligroso.6. Mantener la limpieza y el orden. 7. Al final de la clase, cuando termines con las herramientas, deben quedar colocadas en su sitio y el taller

limpio.

6ª fase: Evaluación del Prototipo Durante la construcción de las distintas partes del prototipo, hay que tener la precaución de someterlas a pruebas de funcionamiento, para que el posible defecto en una pieza, no nos estropee el conjunto. Una vez que tenemos todas las piezas montadas, tenéis que someter al conjunto a las pruebas que consideréis necesarias para comprobar que cumple con su función perfectamente. En este momento, pueden surgir pequeños problemas, que pueden hacer que tengáis que Rediseñar alguna parte del prototipo, o incluso que tengáis que desecharlo completamente por que no se ajuste a las ideas que teníais.Si funciona sólo queda mejorar su estética. Finalmente se realiza una evaluación del impacto que tiene el proyecto sobre el medio ambiente, factores sociales y económicos.

7ª fase: Realización del informe final. Una vez que habéis construido vuestra máquina para la solución del problema inicial, tenéis que realizar

un informe que describe lo que habéis ido haciendo desde el comienzo hasta el final. En dicho informe, tenéis que incluir lo siguiente:

Portada: Nombre, Centro, Fecha, Curso y Título del Proyecto



1. Índice.2. Propuesta de trabajo. 3. Selección de ideas: Indicad las ideas que cada miembro del grupo tenía como posible solución, así

como la que habéis elegido al final. Se pone bocetos de las ideas.4. Análisis de viabilidad: Porqué habéis elegido esa, y no una de las otras soluciones. Indicad las causas

del rechazo al resto de las ideas.5. Construcción del prototipo: Indicad los pasos que habéis seguido, así como las pruebas a los que lo

habéis sometido, tanto por partes como en conjunto, y los resultados obtenidos. Indicad también todas las modificaciones (rediseños) que hayáis tenido que hacer, si es que habéis hecho alguno.

6. Planos: Tenéis que mostrar los bocetos de todas las piezas, así como los detalles de las uniones y el montaje.

7. Planificación:Listade herramientas Lista de materiales. PresupuestoHoja de procesos Cronograma.

8. Diario del taller e incidencias: Se pondrá la fecha de cada día, se contará de forma resumida que se ha realizado y las incidencias ocurridas.

9. Evaluación del prototipo: Describid el funcionamiento final del prototipo, así como las modificaciones que pensáis que se podrían haber realizado para una posible mejora en su funcionamiento.

10. CONCLUSIÓN PERSONAL Y DE GRUPO. Reflexionar sobre el trabajo realizado. Posibles mejoras. Dificultades encontradas y nuestra valoración.

3. GESTIÓN DEL TALLER

El taller es un aula especial donde se desarrolla la actividad de la tecnología.

ESPACIO FÍSICO:

DOCUMENTACIÓN:

Herramientas

Materiales

Proyectos

o Obras sobre proyectos

o Libros específicos

o Revistas técnicas

UD

panenepu

D.1 PROCESO

Vanessa C

GRUPOSo Dio Fu

4. EMP4.1. F

4.2. P

La Puaguen preciocesidad reacesidades d

ublicidad pu

En fup

distingde

O DE RESOL

Cuberos Guz

DE ALUMistribuidos eunciones de

Coorde higie

RESA,MEFUNCION

PUBLICID

ublicidad coos por dichoal que tengade la sociedueden vende

unción de lapublicidadguimos 3 tiposproductos

LUCION DE P

zmán

MNOS:en mesas polos alumno

dinador, Secene

ERCADOYNESDELA

DADYCO

onsigue que os productosamos de él

dad y lo vener más produ

PRIM

PROBLEMAS

or grupos, Cos:cretarios Y

YMEDIOAACTIVID

ONSUMO.

los consums que son ex ni de su c

nde a un preuctos de los

MERA NECESIDAD

ejemplo pan

NO NECESARIOS

ECESARIOS PERO

S TECNOLÓG

- 5-

Cada miemb

Encargados

OAMBIENDADEMP

midores comxcesivos. Lacoste de fabecio superios que la gen

D:

SUS VENTAS SE V

Ejemplo

GICOS

bro del grup

s: Herramie

NTEPRESARIA

mpren objeta venta de ubricación. Lor de su cosnte necesita.

indispensable

dem

Difícil de au

Su venta depe

Sin la public

La publicida

depend

VEN INCREMENTA

ropas de marca

PENDIE

po tiene una

entas, Mate

AL.

tos que realun productoLas empresste para obte

es

manda: constante

umentar su venta

ende de la publici

cidad algunas no

ad hace que algun

encia de ella. Eje

ADAS POR LA PU

TECN

ENTES2008

responsabi

eriales, Limp

lmente NOo por tanto, nas producenener benefi

e y fija

a mediante public

idad

se consumirían

nas personas cree

,`lo los móviles

BLICIDAD:

NOLOGÍAS 3º

8-2009

lidad concr

pieza, Segu

necesitan ono dependen a partir dcios. Pero c

cidad

en

º ESO

eta.

uridad

o que e de la de las con la



5. ANALÍSISDEOBJETOSTECNOLÓGICOS.

UD.2 HARDWARE Y SISTEMAS OPERATIVOS TECNOLOGÍAS 3º ESO


TEMA 3: HARDWARE Y SISTEMAS OPERATIVOS

ÍNDICE:1.- INTRODUCCIÓN 2. LOS PERIFÉRICOS DE UN ORDENADOR 3. LOS COMPONENTES DE LA TORRE 4. SISTEMAS OPERATIVOS

1.- INTRODUCCIÓN

La Informática es la parte de la Tecnología que estudia el mundo de los ordenadores. Hoy en día a todo este campo de la Tecnología se le llama también “Nuevas Tecnologías de la Información” debido a que la función principal de un ordenador es procesar la información que recibe y devolverla al usuario, según las instrucciones que le dicte un programa.

Veamos el ejemplo de una grabación de sonido con el ordenador: Mediante un micrófono introducimos el sonido, el ordenador procesa la señal, la almacena y según nuestras instrucciones la puede modificar. Una vez procesado el sonido, el ordenador lo transmite al exterior procesado, mediante los altavoces.

¿Qué es información? Un texto, una música, un vídeo, unos valores numéricos, son ejemplos de Información, un ordenador los recibe, los procesa y devuelve esta información procesada al usuario.

En este tema veremos los componentes principales de un ordenador y aprenderemos la función que tienen.

Distinción entre Software y Hardware.

Se llama Hardware o parte física al conjunto de elementos físicos del ordenador: monitor, teclado, ratón, etc. Son todos los componentes que podemos tocar. Llamamos Software o parte lógica a los programas, y datos mediante los cuales funciona el ordenador. Son las instrucciones que le indican al ordenador cómo funcionar, por ejemplo un video-juego, un programa para ver fotos, etc.

Para que funcione un ordenador son necesarias las dos partes, software y hardware, así podemos definir un ordenador como: Una máquina electrónica que puede desarrollar múltiples funciones dependiendo de los programas utilizados.

El lenguaje de los ordenadores.

Cuando nosotros introducimos en un ordenador un texto por el teclado vemos que en la pantalla aparecen las letras que vamos pulsando, si introducimos mediante una cámara una fotografía veremos una imagen. Igualmente podemos hablar de música, vídeo o cualquier otro tipo de datos. ¿Cómo se almacena esta información dentro de los circuitos electrónicos del ordenador? Recuerda que un ordenador codifica la información en forma de 1 y 0, los circuitos electrónicos sólo pueden procesar estos dos valores. De esta manera todos los datos que podamos introducir en un ordenador, sonido, imagen, etc. Se convierten en su interior en datos digitales unos y ceros. Por esta razón a lo relacionado con la informática se le llama a veces “mundo digital”. Un dígito es un dato que puede tener el valor 0 ó 1.

Se llama BIT a la unidad mínima de información, es un dígito que puede tomar 2 únicos valores 0 ó 1.Con un bit se puede almacenar muy poca información, por eso se emplea otras agrupaciones para medir la cantidad de información en los ordenadores,

UNIDAD EQUIVALENCIA NUMERO DE CARACTERES QUE ALMACENA1 BYTE (b) 8 bits 1

1 KILOBYTE (Kb) 1,024 bytes 1,024 1 MEGABYTE (Mb) 1,024 kilobytes 1,048,576

1 GIGABYTE 1,024 megabytes 1,073,741,824

V

al exinfordos

punt

Serie

punthoriz1440

UD.2 HAR

Vanessa Cub

Hemos vxterior. Para rmación al ofunciones.

Los perito se explica

e y Paralelo.

PERIFÉEl tecl

ordenador¿Cómo es

El ratópantalla),órdenes aPS/2 ó a u

El Scaconecta a

MicrófCámar

movimientipo de tar

Otrosgamepads

física se pperiféricos

PERMonito

los de panpulgadasmedidas mmonitores

Impreconectan a

tos que puedzontal y el q0x1440 ppp

DWARE Y SI

beros Guzm

visto que un realizar esta

ordenador de

iféricos se coan con más d

RICOS DE Elado: Permitr recibe el cótá formado eón: mediantedisponemos

l ordenador un puerto USanner: permun puerto USfono: Se conra de fotos

nto (vídeo). Srjeta de memdispositivos o volantes pFuera del á

puede “digits son utilizad

RIFÉRICOor. Nos permntalla plana (1 pulgada =más habitua planos se co

esora. Permal puerto par

o

o

de escribir lque imprime

–en genera

ISTEMAS OP

mán

2. LOS

ordenador esas funciones

e salida cuan

onectan al ordetenimiento

ENTRADAte introducir

ódigo de la teel código quee el ratón cons de dos o a través de

SB.ite introduciSB.necta a la “tao vídeo. E

Se conectan moria.s. Menos utilpara videojueámbito dométalizar” e indos en las ind

S DE SALIDmite ver textcuya tecnolo= 2,4 mm) y

ales son 15”onectan a un

mite imprimirralelo o USB

Impresorasson las más Impresorashay de blan

la máquina e en verticalal no se sue

Impresorainyección

tinta.

PERATIVOS

- 2

PERIFÉRI

s un disposits se utilizan ndo reciben l

rdenador a tro, ahora recu

r texto y númecla indicadae recibe el orntrolamos el tres pulsadoeste perifér

ir la informa

arjeta de soniEstos dos pra un ordena

lizados existeegos, mandoéstico existentroducir a udustrias y en

DAto e imágeneogía se desigy cuando no

” y 17”. El conector DV

r en papel l. Hoy en días de inyeccióeconómicas

s laser, el sinco y negro

en una pulgl (así en las ele detallar

a de n de

2-

ICOS DE UN

ivo que reciblos periférica informació

ravés de unouerda que exi

mero. Cuand. Se conecta rdenador del

“puntero” (fores y una rico de entra

ación que ten

ido”, permiteroductos permador al puert

en otros disps a distancia n tarjetas paun ordenado

n los laborato

es, hoy en díagna por las os dan una mmonitor se

VI.

la informacióa hay de dos tón de tinta.s aunque la pistema de im y de color,

gada. A veccaracterístictanto y se

P

N ORDENA

be informacicos que puedón del ordena

os conectoresisten los sigu

do pulsamos al puerto PSteclado?flechita que ruleta para

ada. Se cone

nemos en pa

e “digitalizarmiten introdo USB o se

positivos compara control

ara capturar or temperatuorios.

a utilizamos siglas TFT. medida nos conecta a u

ón del ordetipos:Tienen vario

página impresmpresión es , son más c

ces se detallcas de la imhabla de 14

TEC

PENDIENT

ADOR

ón del exteriden ser de enador y de en

s llamados puientes puert

una tecla, eS/2.

aparece en ladar distinta

ecta al puerto

apel (texto o

r” un sonido.ducir al orde

introducen l

mo: mandos pl de TV.datos cientí

ura, peso, fu

los de tubo El tamaño dindican la mun puerto ll

nador, texto

os cartuchos sa resulta algparecido al aras que las

la el numerompresora pue440 ppp en

Impresorlaser.

CNOLOGÍA

TES2008-2

ior la procesantrada cuan

ntrada/salida

puertos. En otos: PS/2, U

el

aaso

o imagen) al

.enador imágelos datos a t

para videoju

íficos. Cualquerza, veloci

de rayos catde ambos tipmedida de lalamado VGA

o, gráficos e

con tinta de go cara. de las fotoc

s anteriores impresa

Resolucimpreso

La resolen dpi oinch –epuntos pespañol-nos da

o de ppp quede poner 14

vez de 144

ra

AS 3º ESO

2009

a y la transmndo introduca si realizan

otroUSB,

ordenador.

enes fijas o través de alg

uegos Joystic

quier magnitidad etc. Est

tódicos CRTpos se mide a diagonal. LA. Los nuev

e imágenes.

varios color

copiadoras. Lpero la págies más barat

ción de uora.

lución se mio ppp (dots pen inglés-

por pulgada –). Este númela cantidad ue imprime 440x720 ppp40x1440 pp

mite cenlas

Se

engún

ks,

tud tos

T, y en

Las vos

Se

res,

Las inata.

una

ideper

o–enero de en

p o pp).

V

Lógide imUna

Sonqueo em

Habordelos pDen

Veam

Convoltala tcone

Es ede u

Chip

comBIO

puedfechEl m

coorDebpara

Med

un mHERestárequsegufunc

La m

Cuanexplquerápid

UD.2 HAR

Vanessa Cub

icamente a mmpresión, se

a impresora c

AltavoOtros

todas ellasejemplo so

PERdispositivospermite cone

mitiendo dato

3. LO

itualmente aenador que pperiféricos.tro de la “tor

FuentePlaca bSistem

mos cada un3.1.

nvierte el voajes continuotorre podemectores para l

3.2el componentun equipo inf

pset: Normamponentes delOS: Es el chipde acceder a ha, secuencia microprocesa

rdinar el funcido a la gran

a que no alcan

dida de la ve

microprocesaRTZIO que e

ejecutando uiere 10 cicundo. Cuantcionamiento

memoria prin

ndo apagamlicará). Cuanle indique alda pero que

DWARE Y SI

beros Guzm

más ppp másmide en pág

con resolució

oces: se coneperiféricos.s pueden seron las máqui

RIFÉRICOs que transmiectar un ordeos el disposit

OS COMPO

al ordenador para poder ut

rre” se alojane de alimentbase.

mas de almac

no de ellos co. La fuente dltaje alternoos para los ci

mos ver su los enchufes

La placa bate principal d

formático. In

almente son l equipo: mep que contiensus datos a

de arranqueador. Se le cionamiento n cantidad dence temperat

elocidad de u

ador se mides un impuls2.000.000.00los por lo ta más velodel ordenado

ncipal.mos un ordenndo lo encendl microprocesólo almacen

ISTEMAS OP

mán

s calidad de ginas por minón de 1440 pp

ectan a la tarjEn el mund

r consideradainas CNC de

S DE ENTRiten informacenador a Intetivo se compo

ONENTES D

se le denomtilizarlo hem

n los siguienttación.

cenamiento.

on más profude alimentac de la red eircuitos electventilador y en alguna

ase.del ordenadocluye los sig

dos circuitoemoria, microne las instructravés del S

e.llama tambdel ordenado

e operacioneturas muy el

un microproc

de en Gigahso por segun00 de impulsque dicho mocidad tieneor.

nador los datdemos el ordsador las insna los datos

PERATIVOS

- 3

imagen. La nuto. Por suppp podría im

eta de sonidodo de la induas como perie control num

RADA/SALIción al ordenernet medianorta como en

DE LA TORR

mina “torre” omos de conec

tes compone

undidad. ción.eléctrica, en trónicos. Porde refrigera

as fuentes un

or. A la placaguientes com

os integradosoprocesador,cciones básic

SETUP cuand

bién CPU, eor, también rs que realizaevadas.

cesador: Lahertzios (Gh

ndo. Así un msos por segumicro realize un micro

tos y progradenador debestrucciones acuando el or

3-

otra caracterpuesto, a más

mprimir 1440

o y nos permstria gran caiféricos de sa

mérico utiliza

IDAnador y la recnte una línea ntrada o salid

RE

o “caja” o “Cctarlo con

entes:

pequeñosr detrás de ación, los interruptor.

a base se conmponentes:

s cuya funci, puertos. cas del ordendo el ordena

es el chip prrealiza la opean hoy en día

velocidad a h). 1 Gigahmicroproces

undo, cada ozaría 200.00oprocesador

amas quedane de cargar es seguir. A esrdenador está

P

rística impors velocidad mpuntos en la

miten escuchaantidad de máalida y que radas para fab

ciben, como telefónica. D

da.

CPU”, los co

nectan todos

ión es contr

nador. No se ador está arra

rincipal del eraciones maa los micros

la que funcihertzio es unador que funperación sen

00.000 de opsuele ser m

n almacenadostos datos o psta memoria á encendido.

TEC

PENDIENT

rtante de las mejor impresa medida de u

ar el sonido qáquinas son

reciben las órbricar piezas.

ejemplo un Dependiendo

omponentes q

los demás e

rolar el flujo

borra cuandancando. Alm

ordenador, atemáticas. deben de lle

iona hoy en n múltiplo ncione a 2 Gncilla del miperaciones pmás rápido

os en el discprogramas ese le llama R En el mome

CNOLOGÍA

TES2008-2

impresoras sora.una pulgada

que emite el controladasrdenes de un

MODEM, eo de que estem

que contiene

elementos qu

o de informa

do se apaga emacena entre

su función

evar instalado

díadel

Ghzcropor

el

co duro (posn una memo

RAM, es unaento de apag

AS 3º ESO

2009

es la velocid

(24 mm.).

ordenador.por ordenad

n ordenador,

s el dispositimos recibien

e constituyen

ue forman pa

ación entre

el ordenador,e otras cosas

es controlar

o un ventilad

steriormente oria más rápida memoria mgarse se pierd

dad

dor, un

ivondo

n el

arte

los

, se s la

r y

dor

seda,

muy den

V

tododiscosueleMBEstainserla pl

Memlectule inarran

Bate

o pilapagLos

conealmaDepLos

Slots

Permprinc

Con

Encoópticrecie

TarjSe cfunc

UD.2 HAR

Vanessa Cub

os los datos so duro. Acen tener una 1 GB.

a memoria rtados en unlaca base.

moria ROMura, no se pundica al ordnca y las fun

ería, Los ordla para que sgarlo.

Puertos: Soectan distacenamientoendiendo demás comune

PuertosPuertoPuertosPuertosPuertos

altavoces

s o ranuras

miten conectcipalmente tr

o

o

tarjeo

último

gran

nectores para

ontramos encas (CD-ROentes hay un

jetas de expconectan a locionamiento.

DWARE Y SI

beros Guzm

si no se han ctualmente

na memoria

RAM sonas placas qu

M, es una meuede escribir,denador quénciones más b

denadores tiesiga funcion

on conectoretintos disp, de entrada

el tipo de pues son : s PS/2 para cparalelo par

s serie, actuas USB (Univs de sonido y el puerto p

de expansión

tar a la placres tipos de r

Ranura ARanuras P

etas de red, eRanuras P

mos modeloRanuras

ndes que las

a los disposit

n la placa baOM y DVD-

conector esp

pansión os SLOTS o

Algunos eje

ISTEMAS OP

mán

guardado enlos ordenadRAM de 2

n unos chue se conecta

emoria de s, es un chip qé hacer cuanbásicas.

enen una bateando el reloj

es a los quepositivos a o de sali

uerto se trans

conexión delra conexión dalmente en deversal Serial y juegos, en

para joystick.

n.

ca base distiranuras.

AGP, sólo hayPCI, se utilietc.PCI Expresss de ordenadISA, si vemanteriores) q

tivos de alma

se un conect-ROM), exipecial llamad

“ranuras de emplos son:

PERATIVOS

- 4

n el dor256

hipan a

ólo quendo

eríaj al

se de

ida.smite la info

l teclado y dede la impresoesusoBus) muy ut

ntre ellos la .

intas tarjetas

y una en la pizan para co

s, son las últdores las podmos un ordenque hoy en d

acenamiento

tor para consten dos codo S-ATA pa

expansión”

4-

ormación a m

el ratón.ora.

tilizado para entrada del

s que añaden

placa base y sonectar todo

timas que hademos encontnador antigudía ya no se u

o.

nectar la disqonectores llaara los disco

sirven para

P

más o menos

cualquier dimicrófono, l

n funciones

se utiliza partipo de tarje

an sacado, sotrar.

uo nos enconutilizan.

quetera. Paraamados IDE-s duros.

aumentar las

TEC

PENDIENT

s velocidad.

spositivo.la salida de

al ordenado

ra conectar laetas, de soni

on una mejor

ntramos con

a conectar el-0 e IDE-1.

s funciones d

CNOLOGÍA

TES2008-2

or, actualme

a tarjeta de vido, sintoniz

ra de las PC

este tipo de

l disco duro . En los ord

del ordenado

AS 3º ESO

2009

ente se utiliz

vídeo.zadoras de T

CI y sólo en

e ranuras (m

y las unidaddenadores m

or o mejorar

zan

TV,

los

más

des más

su

UD.2 HARDWARE Y SISTEMAS OPERATIVOS TECNOLOGÍAS 3º ESO


Tarjeta gráfica Se conecta a la ranura AGP, la función principal es gestionar la imagen que vemos por el monitor, el monitor se conecta a la tarjeta. Es uno de los dispositivos más importantes si el ordenador va a ser destinado al uso de programas gráficos o de videojuegos. Tiene un microprocesador que calcula las imágenes en movimiento, a veces, tan potente que necesita un ventilador y una memora RAM de similares características a la de la placa principal. Además de la salida VGA a la que se conecta el monitor suelen tener una salida s-Vídeo para ver en un televisor normal la imagen del ordenador.

Tarjeta de sonido Se conecta a una ranura PCI. Es un dispositivo de entrada/salida puesto que codifica digitalmente el sonido que introducimos por el micrófono, y convierte en sonido el sonido que genera el ordenador. Tiene diferentes conexiones para micrófono, entrada de línea (conexión de un cassette.), salida de altavoces y puerto para joystick (videojuegos). Algunas tarjetas son especiales para sistema de altavoces 5.1 (los usados en los home cinemas).

Sintonizadora TV Se utilizan para ver la TV en un ordenador. Disponen de varias entradas de vídeo y antena. Se conecta a las ranuras PCI.

Otras tarjetas de expansión Siendo los tres principales los anteriores existen otros muchos tipos de tarjetas que se conectan a las ranuras PCI.

Capturadora de vídeo, para codificar vídeo desde una videocámara. Modem, para conectar el ordenador a internet a través de una línea telefónica normal. Tarjeta de red, para conectar varios ordenadores entre sí. Router, para conectar el ordenador a internet a través de ADSL.

3.3. Sistemas de almacenamiento

Cuando guardamos un archivo en el ordenador. ¿Dónde se almacena?. ¿Cómo podemos transferir la información a otro ordenador?. Para resolver este problema se utilizan los dispositivos de almacenamiento.

Por la forma de almacenar la información los hay de dos tipos, dispositivos magnéticos y dispositivos ópticos.

Dispositivos magnéticos.

Disco duro. Se almacena casi toda la información con la que funciona el ordenador, programas, datos, etc. Está formado por varios discos apilados sobre los que se mueve una pequeña cabeza lectora magnética que graba y lee la información. Se conecta a la placa base a través del conector IDE. Su principal característica es la capacidad de almacenamiento que actualmente se mide en Gb. Pueden almacenar unos 120 Gb.

Disquetera de 3,5”. o Formado por un disco flexible plástico recubierto de material ferromagnético. o Tienen muy poca capacidad 1,44 Mb.

Dispositivos ópticosSon los dispositivos que permiten leer y grabar los CD’s y los DVD’s. Actualmente los más utilizados son los regrabadores de DVD que permiten leer y escribir tantos CD’s como DVD’s. Pero los dispositivos existentes son: Sólo discos CD (700 Mb) Discos DVD (4,7 Gb) y CD’s Sólo leer CD-ROM DVD-ROM Rebrabadora Leer y grabar CD-RW DVD-RW Regrabadora

Ambos tipos de dispositivos se conectan al conector IDE de la placa base. Su velocidad se designa con un número seguido del signo x. Si un lector nos indica 52x quiere decir que lee los datos 52 veces más rápido de la velocidad de lectura normal de un CD.

V

Sd

4-SIS

ordefunc

El SWin

El EWincarpPincizqucarpLa bde inordeprogprogimagmini

Pulsdesdprog

infor(foto

UD.2 HAR

Vanessa Cub

Otros di

Se utilizan adispositivos s

MemoriconectadMemorireproduc

STEMAS OPE

El proenador se ejeciones:

istema Operndows Me, W

El sisteVeamo

Escritorio: sndows. En petas. chando dos uierdo del rapeta. barra de henicio para a

enador. Accgramas. Prgramas que egen en eimizados o n

sando al botde el que gramas.

Las carmación, losos), de músic

DWARE Y SI

beros Guzm

ispositivos d

actualmente son algo lent

ias flash. Sodo al ordenadias portátilctores de mú

ERATIVOS

ograma princecuta el Siste

Ejecutar elConfigurarControlar l

rativo más usWindows XP

ema operatios los concepse llama así ella podemo

veces segatón, abrimo

erramientasacceder a procesos direcogramas e

están funcionel escritori

no se necesita

ón de iniciopodemos

arpetas sirves hay de mucca, etc.

ISTEMAS OP

mán

de almacena

para trasladtos a la hora d

on las tarjetador. es. Memoria

úsica en form

cipal que tieema Operativ

resto de pror distintas oplas unidades

sado actualm(la más actu

ivo Windowptos básicos: a la pantall

os ver: pro

guidas con os un progr

s: Contiene eogramas y apctos paraen ejecuciónando pero nio, porquea.

o aparecen uarrancar

en para almachos tipos de

PERATIVOS

- 6

amiento

dar la informde grabar dat

as que se util

as portátilesmato MP3.

ene instaladovo que tenga

ogramas. pciones del or

de almacena

mente es Winual). Existen o

ws.

a inicial de ogramas y

el botón ama o una

el botón pagar el arrancar ón son

no tienen están

un menú también

acenar los arependiendo d

6-

mación entrtos.

lizan en las c

s que se co

o un ordenaa instalado d

rdenador: caamiento, crea

dows de la eotros sistema

Si pulse abre unaalmacenam

rchivos, un adel tipo de in

P

re ordenador

cámaras de f

onectan al p

ador es el Sesde este pro

alidad de panar carpetas, c

empresa Micras operativos

lsamos dos va ventana don

miento del ord

archivo es lanformación

TEC

PENDIENT

res de una

fotos, es nec

puerto USB,

Sistema Opograma princ

talla, compocopiar archiv

rosoft. Exists como Linux

veces seguidande podemodenador:

a forma en lque almacen

CNOLOGÍA

TES2008-2

forma rápid

cesario un le

se utilizan

erativo. Cucipal se pued

onentes instalvos, etc.

ten varias verx o Unix.

as en el icons ver los sist

a que el ordnen: archivos

AS 3º ESO

2009

da, ya que

ctor de tarje

n mucho com

uando arrancden realizar

lados, etc.

rsiones: Win

no MiPC temas de

denador almas de texto, d

los

etas

mo

camos un múltiples

ndows 98,

acena una de imagen

UD.3 MATERIALES DE USO TÉCNICO TECNOLOGÍAS 3º ESO


TEMA3:MATERIALESDEUSOTÉCNICO

INDICE

1. ¿QUÉ ES UN PLÁSTICO? 2. PROPIEDADES DE LOS PLÁSTICOS 3. TIPOS DE PLÁSTICOS. APLICACIONES. 4. FIBRAS TEXTILES. 5. EL PROCESADO DE MATERIALES PLÁSTICOS. 6. TRABAJO DE PLÁSTICOS EN EL TALLER. 7. MATERIALES PÉTREOS Y CERÁMICOS

1. ¿QUÉ ES UN PLÁSTICOS?

FlexiblesResistentes Poco pesados Electricidad Aislantes Calor

Fáciles de moldear Fácil de fabricar Económicos LigeroAdmiten pigmentos de gran variedad de colores

o Los plásticos están formados por moléculas de gran longitud que se enredan formando una madeja.

o Estas largas moléculas se denominan MACROMOLÉCULAS. o En cada una de las macromoléculas se repite una combinación de átomos. o Las combinaciones de átomos se denominan MONÓMEROS. o Los monómeros se componen generalmente de carbono e hidrógeno. o La unión de muchos monómeros se denominan POLÍMEROS.

NATURALES: procedentes de la naturaleza: CELULOSA, CAUCHO SINTÉTICAS: Se obtienen de la industria a partir de materias primas como: PETRÓLEO, CARBÓN Y GAS NATURAL.

FABRICACIÓN DE UN PLÁSTICO:

Los polímeros se obtienen mediante REACCIONES DE POLIMERIZACIÓN. La REACCIÓN DE POLIMERIZACIÓN es una reacción química de algunas sustancias a determinada Temperatura y presión mediante la cual se enlazan los monómeros entre sí formando polímeros.

PASOS PARA FABRICAR UN PLÁSTICO1. Introducimos en un reactor:

a. Un monómero b. Disolventec. Catalizador: sustancia que hace que una reacción transcurra más rápido.

2. Ponemos condiciones adecuadas de Presión y Temperatura en función de lo que queramos obtener.

3. Se añade pigmentos:

a. Cambiar el color b. Mejorar las propiedades

4. El polímero líquido se pasa a una secadora donde se separa el disolvente y se seca.

5. El producto se pasa a una trituradora y se obtiene el polímero: a. Polvo b. Bolitas c. gránulos

Los plásticos son materiales

Se utilizan mucho

en la industria por:

¿Cómo están

formado los

plásticos?

Los polímeros se

clasifican según su

origen:



2. PROPIEDADES DE LOS PLÁSTICOS

Hay muchos tipos de plásticos y según el plástico que sea sus propiedades pueden variar muchos. No tiene las mismas propiedades un plástico de una bolsa que el de una rueda de un coche.

CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA Conducen mal la electricidad: AISLANTES CONDUCTIVIDAD TÉRMICA Transmiten lentamente el calor. RESISTENCIAS MECÁNICAS Son ligeros pero resistentes (Aviones)

Arden con facilidad Color de la llama Color del humo

Con el calor se reeblandecen No llegan a fundir Facilmente moldeable

ECONOMÍA Salvo excepciones son baratos FÁCIL PROCESADO FÁCIL DE COMBINAR CON OTROS MATERIALES INCONVENIENTE No soportan altas Temperaturas sin cambiar propiedades.

3. TIPOS DE PLÁSTICOS

Termoplásticos Termoestables Elastómeros

Se funde TERMOPLÁSTICOS NO Pinchar al rojo No se funde TERMOESTABLE ¿Se estira? SI ELASTÓMERO

Propiedades según el tipo Se deforma con el calor Se solidifica al enfriarse Son reciclables Se puede procesar varias veces sin que varíen sus propiedades.

o CD-policarbonatoo Sartenes-Teflón o Tuberías-polipropileno o Botellas de agua-polietilentereftalato PET

Para darles forma se someten al proceso de CURADO (P y T adecuada) NO Son reciclables

Más rígidos Más resistentes a la Tª Más frágiles

o Adhesivoso Mangos utensilios cocinaso Piezas de coches

son Muy estables NO soportan bien el calor Se degradan a Tª media NO Son reciclables

o Ruedas- caucho o Traje buzo-Neopreno o Manguera-Poliuretano PUR o Prótesis médicas- siliconas

Propiedades

GeneralesCOMBUSTIBILIDAD

Cada tipo de plástico tiene distinto

3 tipos de plásticos

según sus

propiedades

ENSAYOS para

saber que tipo

de plástico es

Al cortarlo VIRUTAS

Al cortarlo ASTILLAS

Se usan

PROPIEDADES

TERMOPLÁSTICOS

PROPIEDADES

TERMOESTABLES

Son Que los termoplásticos

Se usan

Se usan

PROPIEDADES

ELASTÓMEROS



4. LAS FIBRAS TEXTILES. Se hilan o se trenzan Se tiñen Se entretejen

Sirven para formar paños o telas. LanaSeda

Algodón Lino

Naylon Poliéster Elastán

5. EL PROCESADO DEL MATERIAL PLÁSTICO.

Todas las técnicas para fabricar un objeto de plástico parten de unos gránulos o bolitas de plástico generalmente que se calientan y se introducen en un molde. Hay varias técnicas de procesado y cada una utiliza el

polímero en un estado diferente.

Las 8 técnicas de procesado que vamos a estudiar son: Moldeado por Inyección ExtrusiónMoldeado por soplado Moldeado por compresión

HiladoLaminado EspumaciónMoldeado a vacío

1. MOLDEADO POR INYECCIÓN2.

Es un método que se utiliza para fabricar cubos, platos, carcasas de objetos y piezas complejas.La máquina de inyección está constituida por un cilindro calefactor. En su interior hay un tornillo con

movimiento giratorio hace que los gránulos de polímeros se muevan en su interior a la vez que se funden por el efecto del calor de las bandas calefactoras.

El movimiento rápido del pistón inyecta el plástico fundido en un molde de acero compuesto de dos semimitades. En su interior se solidifica adoptando la forma deseada. En el momento que toma la forma se abre el molde y se expulsa la pieza.

3. MOLDEADO POR EXTRUSIÓN

Se utiliza para fabricar piezas de sección constante y de gran longitud. Mediante este sistema se fabrican tubos, tanto huecos como macizos y varillas de diversas formas.

El plástico se introduce en un cilindro calefactor en el que se funde. Un tornillo sin fin presiona y obliga a salir la masa por la boquilla, obteniéndose una pieza continua de gran longitud y poca sección que es enfriada mediante un chorro de agua fría.

Las fibras

textiles

Son filamentos que

Pueden ser según

su origen

Origen animal

Origen vegetal

Naturales

Sintéticas



4. MOLDEADO POR SOPLADO

Se utiliza para fabrica botellas, recipientes y piezas huecas.Para practicar esta técnica se parte de una pieza de plástico tubular denominado PREFORMA. Los

pasos a seguir en este moldeado son:

1) Se introduce la preforma caliente en un molde que se abre por la mitad.

2) Se le insufla aire a presión a la preforma y el plástico se moldea con la forma del interior del molde.

3) Una vez enfriada la preforma se abre el molde y se expulsa la pieza.

5. MOLDEADO POR COMPRESIÓN

Se pueden fabricar piezas muy grandes pero no muy complicadas como los salpicaderos de un coche. Este método se basa en la aplicación de presión y calor a una preforma de material plástico

compactado. De esta manera se produce un entrelazado de las cadenas del polímero dando lugar a la reacción de curado, formándose un sólido uniforme, rígido y homogéneo. A continuación la pieza se expulsa automáticamente del molde.

6. LAMINADOSe utiliza para obtener láminas de plásticos. Existen dos métodos:

I. Laminado por extrusión con soplado: se obtiene una película muy fina con forma de cilindro o macarrón.

II. El CALANDRO: Se utilizan para obtener laminas en plásticos menos fluidos, para ello se utilizan rodillos calientes.

7. ESPUMACIÓNSirve para obtener piezas de

plásticos muy ligeras ya que en su interior tienen muchas burbujas de aire.

El aire se introduce en el material mediante tres formas:

a. Agitación.b. Insuflado.

c. Añadiendo productos espumantes.

La forma se le da mediante:

a. Inyección b. Extrusiónc. Calandro(ver figura)

8. MOLDEADO A VACÍOEs la más apropiada para moldear las piezas de poco espesor.Se parte de una plancha muy fina de material plástico que se calienta en la

parte superior por unas lámparas infrarrojas mientras que por la parte inferior se aplica vacío, adquiriendo de esta manera el plástico la forma del molde al pegarse a las paredes.



6. TRABAJO CON PLÁSTICOS.

Lápiz blando Rotulador indeleble: no se borra con facilidad

El sargento El tornillo de mesa

o TijerasPlásticos blandos y delgados

o CúterPlanchas gruesas: Sierra de arco para metal Plásticos quebradizos: Herramientas para metal pero es necesario lubricar con aceite para facilitar el corte.

Poliuretano expandido (goma espuma) Hojas delgadas de poliestireno (corcho blanco): se corta con cuchilla

Plástico expandidoHojas gruesa de poliuretano: sierra para metal. Poliuretano expandido grueso: se corta con hilo metálico caliente: nicrom.

7. MATERIALES PÉTREOS Y CERÁMICOS

Se clasifican en 5 grandes bloques: Materiales Pétreos Cerámicas y vidrios Materiales aglutinantes Materiales compuestos Materiales metálicos

1. los materiales pétreos

Son las piedras naturales. Se presentan en forma de bloques o losetas y gránulos. Ejemplos: Mármol, Pizarra y arena.

2. Cerámicas y vidrios

3. Los materiales aglutinantes.

Son productos pulverizados Al mezclarse con agua sufren transformaciones químicas que se endurecen en el aire o bajo el agua, este proceso se denomina PROCESO DE FRAGUADO. Ejemplo: cemento y yeso

4. Los materiales compuestos.

Se

obtiene

Cociendo

barro

Tejas

Ladrillos

Fundición de

mineralesVidrio

planchas

Piezas tridimensionales

MARCAR

SUJETAR

CORTAR

teoria pendientes 3º eso 1ª parte

Documents