teoria bety neuman

Betty Neuman (nacio en 1924 Betty Neuman (nacio en 1924 Lowell, Ohio) .Lowell, Ohio) .

Enfermera Comunitaria y Enfermera Comunitaria y Psicóloga Clínica; desarrolló un Psicóloga Clínica; desarrolló un modelo basado en la relación del modelo basado en la relación del individuo con el estrés la cual fueindividuo con el estrés la cual fue publica en 1.972. Inició el publica en 1.972. Inició el desarrollo de su modelo mientras desarrollo de su modelo mientras era profesora de salud era profesora de salud comunitaria en la Universidad de comunitaria en la Universidad de UCLA. California (Los Ángeles). UCLA. California (Los Ángeles).

Ser único compuesto por diferentes factores como: fisiológicos, psicológicos, socioculturales y espirituales. Sistema Abierto en interacción con el entorno.

Ser único compuesto por diferentes factores como: fisiológicos, psicológicos, socioculturales y espirituales. Sistema Abierto en interacción con el entorno.

Está en la obligación de ver al individuo con las diferentes variables que lo afectan buscando su nivel de estabilidad.

Está en la obligación de ver al individuo con las diferentes variables que lo afectan buscando su nivel de estabilidad.

Capacidad de la línea de defensa flexible para mantener el equilibrio contra cualquier estresor.

Es igual a Bienestar.

Capacidad de la línea de defensa flexible para mantener el equilibrio contra cualquier estresor.

Es igual a Bienestar.

Formado por factores internos (línea de defensa flexible, Rta. Inmune- Leucocitos) y externos (Capacidad de adaptación).

Relación del Relación del Individuo con el Individuo con el Estrés, reacción Estrés, reacción al mismo, y al mismo, y factores de factores de reconstitución reconstitución (adaptación) que (adaptación) que por naturaleza por naturaleza son dinámicos.son dinámicos.

Paciente- Paciente- Sistema Sistema Abierto- Núcleo Abierto- Núcleo Central de Central de Recursos- Recursos- Líneas de Líneas de Resistencia.Resistencia.

Estructura Básica

•Factores básicos comunes a todos los organismos:

•Rango normal de temperatura

•Estructura genética

•Patrón de respuesta

•Resistencia del organismo

•Debilidad

•Estructura del ego

•Conocimientos o generalidades

Estructura Básica






•Debilidad



Factores estresantes

•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente*

•Algunos factores estresantes pueden variar desde el impacto a la reacción

•La línea normal de defensa varía con la edad y con el desarrollo


•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente*




•Identificados

•Clasificados como conocidos o posibles:

•Pérdida

•Dolor

•Privación sensorial

•Modificación cultural


•Identificados


•Pérdida

•Dolor



Factores •Intrapersonales•Interpersonales•Extrapersonales


Factor estresanteFactor estresante

Rec o

ns t

ituc i

ón

Estructura básica de

los recursos

de energía

Grado de

reacción

Prevención primaria

•Reduce la posibilidad de encuentro con `factores estresantes

•Refuerza la línea flexible de defensa

Prevención primaria

•Reduce la posibilidad de encuentro con `factores estresantes

•Refuerza la línea flexible de defensa

Prevención secundaria

•Identificación precoz de los casos

•Tratamiento de los síntomas

Prevención secundaria

•Identificación precoz de los casos

•Tratamiento de los síntomas

Prevención terciaria

•Readaptación

•Reeducación para la prevención de futuros casos

•Mantenimiento de la estabilidad

Prevención terciaria

•Readaptación

•Reeducación para la prevención de futuros casos

•Mantenimiento de la estabilidad

•Intervenciones

•Puede tener lugar antes o después de que las líneas de resistencia sean invadidas en las fases de reacción y de reconstitución

•Las intervenciones se basan en el/los:

•Grado de reacción

•Recursos

•Objetivos

•Resultado previsto

•Intervenciones

•Puede tener lugar antes o después de que las líneas de resistencia sean invadidas en las fases de reacción y de reconstitución

•Las intervenciones se basan en el/los:

•Grado de reacción

•Recursos

•Objetivos

•Resultado previsto



Reconstitución

•Puede empezar en cualquier grado o nivel de reacción

•El margen de posibilidades puede extenderse más allá de la línea normal de defensa

Reconstitución

•Puede empezar en cualquier grado o nivel de reacción

•El margen de posibilidades puede extenderse más allá de la línea normal de defensa


Reacción

•Variables individuales que intervienen:

•Estructura básica de las idiosincrasias

•Resistencia natural y aprendida

•Tiempo de contacto con el factor estresante

Reacción

•Variables individuales que intervienen:

•Estructura básica de las idiosincrasias

•Resistencia natural y aprendida

•Tiempo de contacto con el factor estresante


los recursos

de energía

Estructura Básica






•Debilidad



Estructura Básica






•Debilidad




los recursos

de energía

Estructura Básica






•Debilidad



Estructura Básica






•Debilidad




•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente




•Puede existir más de un factor estresante simultáneamente




•Identificados


•Pérdida

•Dolor




•Identificados


•Pérdida

•Dolor





Factor estresante Factor estresante

Inte

rve

nc

ion

es

Hacia el incremento del bienestar

Fuerzas disruptivas (Estresantes)

Hacia el incremento de la enfermedad

Bienestar Más energía disponible y almacenada que la utilizada

Muerte Más energía requerida que la

disponible para sostener la vida

Estructura básica

(4). Meta: Proteger la estructura básica y facilitar la reconstitución del bienestar

(1). Reacción a estresores

(2). Valoración de el grado de reacción a estresores para facilitar el tratamiento / intervención

Estresores

(3). Intervenciones para reducir el grado de reacción a estresores

Se Se producen producen en el en el interior de interior de la la Persona. Persona. Ej: Una Ej: Una Infección.Infección.

Se establecen Se establecen entre varias entre varias personas. Ej: personas. Ej: Expectativas Expectativas Funcionales Funcionales poco realistas.poco realistas.

Se establecen Se establecen entre varias entre varias personas. Ej: personas. Ej: Expectativas Expectativas Funcionales Funcionales poco realistas.poco realistas.

Se Se producen producen fuera de la fuera de la Persona. Persona. Ej: Ej: Problemas Problemas EconómicoEconómicoss..

Se Se producen producen fuera de la fuera de la Persona. Persona. Ej: Ej: Problemas Problemas EconómicoEconómicoss..

Identificación y Evaluación Identificación y Evaluación de Estresores reales y de Estresores reales y potenciales.potenciales.

Valoración de la respuesta Valoración de la respuesta del individuo a los agentes del individuo a los agentes estresantes.estresantes.

Uso de conocimientos de la Uso de conocimientos de la relación del entorno y de la relación del entorno y de la persona al estrés y la persona al estrés y la recuperación (adaptación).recuperación (adaptación).

Ver a la persona como una Ver a la persona como una totalidad compuesta de totalidad compuesta de variables psicológicas, físicas, variables psicológicas, físicas, socioculturales y de socioculturales y de desarrollo.desarrollo.

1.1.RIEHL-SISCA, Joan. RIEHL-SISCA, Joan. Modelo de Sistemas Modelo de Sistemas de Cuidados de la Salud de Betty de Cuidados de la Salud de Betty Neuman. En: Neuman. En: Modelos Conceptuales de Modelos Conceptuales de Enfermería. Ed. Doyma. Barcelona, España. Enfermería. Ed. Doyma. Barcelona, España. p.53-55. ISBN 8475924905.p.53-55. ISBN 8475924905.

2.2.KOZIER, Barbara, Et. Al. Modelo de KOZIER, Barbara, Et. Al. Modelo de sistemas de Neuman. En: Fundamentos de sistemas de Neuman. En: Fundamentos de Enfermería. Ed. Mc Graw Hill. Madrid, Enfermería. Ed. Mc Graw Hill. Madrid, España. p. 44-45. ISBN 8448606531.España. p. 44-45. ISBN 8448606531.

teoria bety neuman

Health & Medicine