tendencias humanas y educacion montessori

5/14/2018 Tendencias Humanas y Educacion Montessori - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/tendencias-humanas-y-educacion-montessori 1/3

EL DESARROLLO DEL NIÑO EN LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA I

NIVEL IV

TENDENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN MONTESSORI

GUÍA # 3

Una tendencia es una fuerza que nos ayuda a dirigirnos hacia un punto paralograr algo determinado.

Las tendencias humanas son sentimientos que surgen del interior de una personacon el objetivo de satisfacer una necesidad, estas tendencias pueden ser positivas

aquellas que hacen resurgir y benefician, las negativas entorpecen el desarrollo yrevelación de las personas.

Las condiciones en las que vivimos actualmente hacen difícil el desarrollo yadaptación de un niño. Es importante que el alumno tenga una salud mentalbasada en el equilibrio, que se apoye en pilares sólidos de determinados valoresque guíen al individuo en su comportamiento diario. Es aquí donde la educacióndebe concentrarse en la naturaleza del niño y en sus necesidades fundamentalesde desarrollo, ir mas allá de de la conducta externa, alcanzar aquello que seencuentra en lo profundo, lo básico lo creativo.

Una vez que el alumno logra absorber su ambiente inmediato se debe dar lo queansia: la comprensión del mundo y su funcionamiento. Es importante los niños seden cuenta, con claridad, de cual ha sido la contribución del hombre a sussemejantes, ya que si el niño experimenta como funciona el mundo y como lohace el hombre, mientras trabaja para si mismo, en realidad toda su vida trabajapara los demás, entonces podrá encarnar la realidad y apreciar tanto a Dioscomo al hombre.

Esto se logra basándose en los hechos fundamentales que no cambian, por

ejemplo las necesidades básicas que tiene cualquier ser humano, hacerle ver alalumno que depende de todo aquello que ha sido creado antes de que naciera.Que hay muchos componentes en el mundo y si alguno llegara a fallar, lo demásdejaría de existir. Ayudarlo a que analice el pasado y descubra que cada forma devida que nos ha precedido ha preparado el terreno para las nuevas generaciones.Sepan que todo esto lo ha hecho Dios y esa es su forma de trabajar, mantener algo y preparar las condiciones para algo desconocido que vendrá después. Si



como educadores logramos hacer que el alumno se sienta agradecido con Diosalcanzará un profundo nivel de comprensión y discernimiento por las cosas que hacreado Dios. Y por tanto respetará y amará su mundo entonces será capaz decontar con tendencias humanas sanas y capaces de beneficiar a la sociedad endonde se encuentre.

Es muy claro como los seres humanos contamos con tendencias, que a lo largode nuestra vida nos enriquecen y nos hacen estar más preparados para lostiempos que cambian paulatinamente. Las diferencias entre las personas en sufilosofía de vida depende en gran parte, la manera como han respondido a sunecesidad interna, a su deseo de surgir y revelarse. El utilizar adecuadamentelas tendencias humanas positivas, provoca que las personas sean más plenas,tengan gozo y sepan a que han venido a este mundo.

TENDENCIAS HUMANAS

1.- Adaptación.

2.- Superación esfuerzo por mejorar.

3.- Comunicación: Lenguaje, hablar, expresarse.

4.- Sentido de unidad: Ser sociable y sentido de pertenencia de un grupo.

5.- Orientación y exploración.

6.- Libertad (espíritu)

7.- Perfección.

8.- Exploración.

9.- Autocontrol dominio de si mismo.

10.- Creatividad imaginación.

11.- Amor: Capacidad de amar y saberse amado.

12.- Identificar el bien y el mal.

13.- Conservar la vida: satisfacción de las necesidades.

14.- Pensamiento: Generar ideas.

15.- Abstracción: Análisis, reflexión.



16.- Mente matemática.

17.- Inteligencia y razonamiento.

18.- Toma de decisiones.

19.- Emociones y sentimientos.

20.- Orden.

21.- Conciencia.

22.- Espíritu que lo guía.

23.- Desarrollarse y evolucionar.

24.- Libertad.

25.- Observación.

26.- Investigar.

tendencias humanas y educacion montessori

Documents