Tendencias e-learning 2013-2014

María Rosa Maurizi

¿En qué situación nos encontramos en la actualidad?

• El aprendizaje en línea está alcanzando la “mayoría de edad” , al menos como lo conocemos ahora tiene apenas 20 años (en 1995 comienza el despegue con el desarrollo de cursos en línea basados en la web) y está en constante cambio.

• El año 2012 es un momento de inflexión con la llegada significativa del sector privado como un actor importante en la educación superior y el aprendizaje en línea.

• Los cambios demográficos y la mayor disponibilidad de tecnología y conectividad en el hogar: estudiantes y profesores con más competencias tecnológicas y digitales.

• Los nuevos desarrollos tecnológicos comienzan a materializar las tendencias educativas: más personalización, flexibilidad y colaboración.

Tendencias del e-Learning para 2013-2014:

• Los contenido de próxima generación y sus herramientas de creación (inmersivos , realidad aumentada, etc.)

• El Aprendizaje adaptativo (ajuste a partir de evaluaciones personalizadas y sugerencias de recorridos de formación a medida)

• Repositorio de registros de aprendizajes / Learning Record Store (LRS)

• Los Cursos en línea Abiertos y Masivos (MOOCs) y

• La gestión de los Recursos Educativos Abiertos (REA s/ OERs)

Algunas cifras…

• El mercado global de la educación es 4,4 billón dólares y están diseñados para crecer de manera significativa en los próximos cinco años, según un análisis realizado por un banco de inversión internacional que asesora a las empresas sobre la tecnología educativa.

• El mercado para el subconjunto de e-learning, en concreto, es de $ 91 mil millones.

• Según IBIS Capital, el mercado del e-learning se prevé que crezca un 23 % de aquí a 2017, lo que es el mercado de más rápido crecimiento en la educación.

El análisis de Capital IBIS cubre varios sectores de e-learning en todo el mundo, incluyendo escuelas K-12, la educación superior y las empresas y los programas gubernamentales de capacitación.

Note: * Client of IBIS CapitalAll market data as at 10 December 2012 and using historical exchange rates where relevant .Source: IBIS Capital analysis, Learning Light, GSV Education report, Ambient Insight, Microsoft, Consumer Financial Protection Bureau, Annual Survey of Colleges, The College Board, Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS), U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics, Babson Survey Research Group, Internet World Stats, McKinsey, Educause, ASTD, Kompass