Tema 9 y 10 El nacimiento del mundo moderno y el Renacimiento

¿Qué es la Edad Moderna?

• Tercera época de la Historia Universal que comienza en 1453 (Toma de Constantinopla por los Turcos) o 1492 (Descubrimiento de Ámerica), hasta el año 1789, fecha en que se inicia la Revolución Francesa.

• Características de la Edad Moderna:

-En el plano cultural y de pensamiento : Surgirá el Humanismo.-Se producen grandes avances científicos y tecnológicos. -Se dan los grandes descubrimientos geográficos, que permitieron

el conocimiento de la mayor parte de la superficie terrestre.-En lo económico se produce el ascenso definitivo de la Burguesía.-En lo político se forman las grandes monarquías autoritarias

europeas (creación del Estado Moderno).-Habrá un cambio religioso: Con la Reforma y la Contrarreforma.-Y en el arte: Un intento de volver a la Antigüedad clásica con el

Renacimiento y posteriormente el Barroco.

¿Cuáles fueron los primeros cambios que posibilitaron el paso a la Edad Moderna?--En la segunda mitad del siglo XV, Europa

superó la crisis de finales de la Edad Media (siglo XIV) e inició una etapa de recuperación y cambios:

Recuperación demográfica, mejoras en la agricultura, recuperación y crecimiento de la actividad comercial, incremento de la actividad artesanal, desarrollo de la banca, ascenso de la burguesía y el fortalecimiento de la monarquía.

• Una recuperación demográfica:-Gracias a la desaparición de las grandes epidemias

y el aumento de la natalidad aumentó la población. A finales del siglo XV Europa contaba con una población de 70 millones de habitantes.

• Mejoras en la agricultura:-Para alimentar a esta población muchas tierras

abandonadas se pusieran en cultivo y también se incorporaron otras nuevas.

• Recuperación y crecimiento de la actividad comercial:

-Gracias a la recuperación agrícola y demográfica se pusieron excedentes en el mercado y aumentó la demanda.

-Hubo mejoras en la navegación que facilitaron el desplazamiento por las rutas marítimas.

• Incremento de la producción artesanal:-Debido al crecimiento de la actividad comercial.

• Desarrollo de la banca-Debido a la necesidad de

capitales para financiar los viajes y la compra de mercancías.

-Aparecen las letras de cambio para facilitar intercambios y pagos.

• Ascenso de la Burguesía.-Se asentaron las bases del capitalismo comercial, en ellas, los intercambios comerciales se convirtieron en la fuente de riqueza más importante.-Surgieron las primeras empresas capitalistas: Grandes familias dueñas de enormes fortunas.

• Fortalecimiento de la monarquía.

Aparece un nuevo modelo de organizar el poder: la monarquía autoritaria. Los reyes gobernaran prescindiendo de los parlamentos. ¿Cómo lo lograrán?+Con ejércitos permanentes+Con una burocracia y una hacienda que controlase la administración y las finanzas del reino.+Con una diplomacia para relacionarse con otros reinos.

El Humanismo

• Leemos página 174 y 175 y contestamos a las siguientes preguntas:

-¿Cuándo y donde se desarrollo el Humanismo?-Explica el significado de los conceptos teocentrismo y

antropocentrismo y el por qué se pasó de un tipo de pensamiento al otro.

-¿Qué facilitó el estudio de los autores de la Antigüedad?-Nombra y explica con tus palabras los ideales que

proponían los humanistas. (página 175)

-¿Cuándo y donde se desarrollo el Humanismo?En Europa en el siglo XV

-Explica el significado de los conceptos teocentrismo y antropocentrismo y el por qué se pasó de un tipo de

pensamiento al otro.

El teocentrismo es la mentalidad medieval que sitúa a Dios en el centro. Todas las preguntas que se hacía el ser humano podían ser contestadas por la Iglesia.

El antropocentrismo sitúa al ser humano en el centro de la naturaleza. El ser humano es libre y tiene capacidad de razonar.

Se dio el paso gracias a los humanistas que redescubrieron el mundo clásico (griegos y romanos) estos autores de la Antigüedad (filósofos, científicos…) pensaban que el ser humano era el centro de la naturaleza.

-¿Qué facilitó el estudio de los autores de la Antigüedad?

• Para poder leer las obras clásicas muchas de ellas se tradujeron a las lenguas vernáculas ( castellano, italiano, francés…)

-Nombra y explica con tus palabras los ideales que proponían los humanistas. (página 175)

-El humanismo pretendía unir la herencia clásica, el interés por los descubrimientos científicos y los valores cristianos de la Biblia.

El hombre nuevo: Como el hombre es el ser más perfecto de la

creación divina debe ser el centro del mundo.

La libertad y la razón: Dios creo al hombre libre y dotado de razón. Por

eso el hombre debía buscar la verdad del mundo a través de la investigación.

El interés científico: El conocimiento se obtiene a través de un

método basado en la observación y la experimentación.

• Las proporciones del cuerpo humano:

La naturaleza ha formado el cuerpo humano de modo que sus miembros guardan una exacta proporción respecto a todo el cuerpo.

El redescubrimiento de la antigüedad:

Las enseñanzas de los autores clásicos eran un modelo para los humanistas. El Hombre de Vitruvio,

Leonardo da Vinci.

El progreso humano: El progreso ayuda a

construir un mundo mejor.

La educación: La enseñanza favorece el

progreso humano. Basada en el diálogo y el razonamiento.

La Escuela de Atenas, Rafael.

Los humanistas y las academias

-Aparecerán las academias que se crearon para traducir manuscritos e intercambiar conocimientos y teorías.

-Primer gran humanista: Petrarca-Estudios sobre oganización política: Tomas Moro y

Maquiavelo.-Estudios de Anatomía: Vesalio.-Teoría heliocéntrica (centro del Universo el Sol):

Copérnico. -El más prestigioso y universal: Erasmo de Róterdam.

ERASMO DE RÓTERDAM. (1466-1536)

-Se opuso al pensamiento medieval y defendió la libertad de leer, reflexionar e investigar para conocer la verdad.

-Esto no era incompatible con el pensamiento cristiano. Con creer en Dios.

Fragmento de texto escrito por Erasmo

Es la posesión de la razón la que hace al hombre. Si los árboles y las bestias salvajes crecen, los hombres, creedme, se moldean. Los hombres que antiguamente vivían en bosques, guiados por meras necesidades y deseos naturales (...) eran más bien bestias salvajes que hombres. Porque la razón, rasgo de la humanidad, sobra allí donde todo lo domina el instinto.

La naturaleza, al daros un hijo, os ofrece una criatura ruda a la que , por vuestra parte, debéis moldear para que se convierta en un hombre verdadero. Si este moldeado se descuida, seguiréis teniendo un animal; si, por el contrario, se realiza seria y sabiamente, tendréis lo que puede resultar un ser semejante a Dios.

(Erasmo de Rotterdam. Sobre la enseñanza de los niños, 1529).

LA IMPRENTA DE GUTENBERG Inventada por Gutenberg en 1455.

Este invento fue revolucionario porque facilitó la divulgación de los conocimientos, ideas y avances científicos.

Consiste en un sistema de tipografía* basado en los tipos móviles que permitía la impresión de libros de forma mecánica, más rápida y a un precio más asequible.

*(técnica de imprimir textos o dibujos, a partir de tipos o moldes en relieve que, entintados, se aplican sobre el papel.)

-Explica los pasos para imprimir un libro con la Imprenta…

1. Los tipógrafos componen el texto con los tipos móviles sobre una placa.

2. La placa se cubre de tinta con un tampón.

3. Se sitúa la placa en la prensa para imprimir una página.

4. Las hojas impresas se dejan secar.

5. Un corrector lee las páginas impresas para detectar errores.

La Reforma protestanteExistía al final de la Edad Media

un malestar con la Iglesia católica ¿Por qué?

-Lujo exagerado de la jerarquía eclesiástica.

-Escasa cultura y relajación de costumbres del clero.

-Compraventa de cargos eclesiásticos.

-Venta de bulas e indulgencias. Con ellas se perdonaban los pecados. Bula papal de Urbano

VII.

La crítica de Martín Lutero. Inicio de la Reforma

• En 1517 en Alemania publicó sus 95 tesis: • -Condena el enriquecimiento de la Iglesia y critica

las indulgencias.• Crea un nueva doctrina. El LUTERANISMO:-Salvación por la fe y no por los actos que se realicen.-Autoridad de la Biblia: Interpretada por los

creyentes sin sacerdotes.-Sacerdocio universal: Cada creyente es su propio

sacerdote.-Niega la autoridad del Papa.-Elimina las ordenes religiosas.-Elimina el culto a las imágenes.-Solo habrá dos sacramentos: Bautismo y Eucaristía.

Otras iglesias protestantes.-Surgiran otras iglesias protestantes. Todas

comparten: La lectura individual de la Biblia y el rechazo a la autoridad del Papa.

-IGLESIA CALVINISTA:Fundador: Juan Calvino.Ideas principales:-Predestinación: Solo algunas personas están

predestinadas a alcanzar la salvación.-El trabajo dignifica al ser humano. El éxito en

los negocios (es por estar predestinado).Se extenderá por diferentes lugares con

distintas tendencias y nombres. Francia (hugonotes), Inglaterra (puritanos) y en Escocia (presbiteriana)

• IGLESIA ANGLICANA:Surgió en Inglaterra con el rey

Enrique VIII.Causa: El Papa se negó a concederle

la anulación de un matrimonio.En 1534 el monarca proclamó el

acta de Supremacía por el cual se separaba de la Iglesia de Roma.

-Muchos dogmas y ritos católicos se mantendrán.

-La jerarquía eclesiástica quedó sometida al rey de Inglaterra.

DIFUSIÓN DE LA REFORMA

La Contrarreforma católica

Definición: Proceso de renovación de la Iglesia católica para frenar la expansión del protestantismo.

El Concilio de Trento (1545-1563)El papa Pablo III lo convocó para:-Corregir errores anteriores.-Establecer los dogmas y ritos de obligado cumplimiento.-Se reformaron muchas ordenes religiosas y se crearon

otras para difundir la Contrarreforma. Un ejemplo: Compañía de Jesús fundada por Juan Ignacio de Loyola.

Página 181. Contestamos a la pregunta y resumimos. ¿Qué se decidió en el Concilio de Trento?

Los dogmas de la doctrina católica:-La salvación con fe y buenas obras.-Siete sacramentos. Culto a Virgen y Santos.-La Biblia en latín (Vulgata) es la única válida.La nueva disciplina eclesiástica:-Prohibición de venta de indulgencias.-Creación de seminarios para formar a sacerdotes.-Obispos debían residir en su diócesis y sacerdotes en su

parroquias.-Clero debía llevar vida ejemplar y guardar celibato.El catecismo-Un resumen de la doctrina católica y pautas morales para que los

creyentes siguieran.

El tribunal de la Inquisición

-Tribunal eclesiástico encargado de perseguir y castigar a quienes se desviaban de los dogmas de la Iglesia.

Los sospechosos se sometían un auto de fe: Ceremonia en el que los condenados debían abjurar (renegar) públicamente de sus creencias. Si no, eran condenados, en algunos casos a la hoguera.

-Además se fundó la Congregación del Índice: Un listado de libros prohibidos para los creyentes.

RELIGIONES DIFERENCIAS

CATÓLICOS LUTERANOS Y CALVINISTAS

DOCTRINASALVACIÓN

SACRAMENTOS

CULTOCULTO

MISA

BIBLIA

TEMPLOS

SACERDOTES

IGLESIAJEFE

JERARQUÍA ECLESIÁSTICA

POSIBLES PREGUNTAS EXAMEN-Nombra los cambios culturales, políticos, religiosos y artísticos que caracterizan la Edad

Moderna.-Por qué se produce una recuperación demográfica en el siglo XV.-Por qué se produce la recuperación y crecimiento de la actividad comercial en el siglo XV.-Por qué hablamos de ascenso de la burguesía a partir del siglo XV.-Cómo lograran los monarcas establecer la monarquía autoritaria- -Conceptos : teocentrismo y antropocentrismo.-Qué tres elementos pretendía unir el humanismo.-Nombra cuatro humanistas y explica por qué fueron importantes o a qué disciplina se

dedicaron.-¿Con que dos características dotó Dios al hombre según los humanistas? ¿Para qué le

servirán?-¿Cómo es el método a partir del cual los humanistas creen que se puede alcanzar el

conocimiento?- Quién inventó la imprenta, por qué fue un invento revolucionario y en qué consiste-Existía al final de la Edad Media un malestar con la Iglesia católica ¿Por qué?-Causa del surgimiento del anglicanismo.-Definición Contrarreforma / Tribunal Inquisición / Auto de fe / Congregación del Índice.-Tabla de las diferencias entre las religiones católica y protestantes (luterana y calvinistas).