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Tema 1Física e Ingeniería

M en A M. del Carmen Maldonado Susano

Fecha: 8 de agosto de 2018

• El alumno incrementará suinterés por el estudio de la física,a través del conocimiento de laimportancia de esta ciencia enlas carreras de Ingeniería.

Objetivos

10/09/2018 2M del Carmen Maldonado Susano

Tema 1

• Conceptos de Ciencia, Físicae Ingeniería.


¿Qué es ciencia?


Conjunto de conocimientosciertos y probables(verificables), metódicamentefundados y sistemáticamentedispuestos.

Ciencia

5M del Carmen Maldonado Susano

Ejemplos de ciencia


¿Qué es Física?


Es una de las Ciencias Naturalesque estudia los fenómenos en loscuales no ocurren cambios en lacomposición química de lassustancias.

Física


Estudia la materia y la Energía, asícomo los principios y leyes queexiste entre ellos.

Utiliza la medición como basefundamental de su estudio.

Física


Clasificación de la Física

Física

ClásicaAntes de 1895

ModernaPosterior a 1895, después del descubrimientos de los rayos X.


Física Clásica

Clásicamacroscópica

Mecánica

Termodinámica

Acústica

Óptica

11

Física Moderna

Modernamicroscópica

Mecánicacuántica

Mecánicarelativista

Física Nuclear

10/09/2018 12

Es comparar una cantidad física conotra de la misma especie que fungecomo referencia, a la que sedenomina usualmente comopatrón.

¿Qué es medir?

¿Qué es ingeniería?


• Es la actividad humana quesobre una base científica sólida(matemáticas, física y química)busca que los materiales yfuerzas de la naturaleza sevuelvan útiles a la sociedad.

Ingeniería


Ingeniería


¿Áreas de la ingeniería?


Áreas de la Ingeniería

• Mecánica

• Agronomía

• Computación

• Geofísica

• Civil

• Petrolera

• Industrial10/09/2018 19M del Carmen Maldonado Susano

Áreas de la Ingeniería

• Eléctrica

• Electrónica

• Sistemas Biomédicos

• Geología

• Minas y metalúrgica

• Química10/09/2018 20M del Carmen Maldonado Susano

¿Cuáles son las características de un

ingeniero competente?


Ingeniero Competente

10/09/2018 22Imagen de ingenierohttps://imagendaniellauriegas.wordpress.com/2011/11/14/el-ingeniero-y-la-imagen-como-estrategia-profesional/

Requiere de varias cualidades, dentro delas cuales destacan las cuatro siguientes:

• Conocimientos sólidos basados en hechos.

• Desarrollo de habilidades, destrezas ocapacidades.

• Actitudes positivas.

• Voluntad para continuar con suautomejoramiento.

Ingeniero Competente


Conocimiento Empírico


• Son los conocimientos que seobtienen mediante nuestrossentidos y nuestra experiencia.

• Se acepta sin realizar unrazonamiento, debido a que loconfirmamos en la práctica.

Conocimiento Empírico


Conocimiento Científico


• Se obtiene con la repetición, lamedición y la comprobación decausas y efectos de un fenómenoobservado, es decir por laexperimentación.

Conocimiento Científico


• En la física se estudian losfenómenos utilizando elmétodo científico.

Conocimiento científico


Pasos del Método Científico


• Observación

• Planteamiento del Hipótesis

• Experimentación

• Validación de la hipótesis

• Ley

Método Científico


• Consiste en reunirconocimientos por laobservación directa.

Observación


• Trata de explicar ointerpretar el significado delas observacionesregistradas.

Hipótesis


• Es la reproducción de losfenómenos o hechosobservados con el fin decomprobar o desecharhipótesis.

Experimentación


• Comprobamos la hipótesis

con la experimentación yla repetición.

Validación


• Cuando la hipótesis escorrecta, se acepta y se lellama principio.

Ley o Principio


Para resolver problemas en Ingeniería


• Es el proceso general pararesolver un problema deingeniería.

Proceso de Diseño


• Abarca todas las actividades yeventos que se programanrespectivamente para la solución delproblema de manera que ésta sea: Funcional

Económica

Satisfaga las necesidades que origina elproblema

Proceso de Diseño


Etapas del Proceso de Diseño

Fecha 10/09/2018 M. del Carmen Maldonado Susano Página 39

Formulación del problema

Análisis del problema

Búsqueda de soluciones

Decisión

Especificación

–Se define en forma amplia y sindetalles.

Formulación del problema

Fecha 10/09/2018 M. del Carmen Maldonado Susano Página 40

–Se define con todo detalle.

–Se estudian todas las variablesinvolucradas.

Análisis del problema


–Se reúnen la opciones desolución mediante laindagación, invención,investigación, etc.

Búsqueda de soluciones


–Se evalúan, se comparan y seseleccionan las mejoresopciones de solución, hastaobtener la que sea óptima.

Decisión


–La solución seleccionada sepresenta por escrito, en formadetallada.

Especificación


Ejercicio 1


Resuelva por medio delProceso de Diseño elproblema de transporte enCiudad Universitaria.

Ejercicio 1


Edición de la PresentaciónM del Carmen Maldonado Susano

página web

Edición

http://profesores.dcb.unam.mx/users/mariacms/

Bibliografía

Física Universitaria Volumen 1

Sears, Zemansky

Young, Freedman

Ed. PEARSON Addison Wesley

Bibliografía

Apuntes de Física ExperimentalGabriel Alejandro Jaramillo MoralesFI-UNAM

Bibliografía

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