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Tecnología & Educación La participación del uso de herramientas sociales de internet en el proceso pedagógico requiere de la guía, motivación y promoción de los docentes.

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Education


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Page 1: Tecnologia educación

Tecnología & Educación

La participación del uso de herramientas sociales de

internet en el proceso pedagógico requiere de la

guía, motivación y promoción de los docentes.

Page 2: Tecnologia educación

Docente instruir- Estudiante recibir

Page 3: Tecnologia educación

Por qué usar nuevas tecnologías

• En la sociedad del conocimiento, las tecnologías de

uso educativo – son un soporte

fundamental.

• Asociación tecnología & educación genera mejoras cualitativas y cuantitativas.

Page 4: Tecnologia educación

Educación &Comunicación

•Evitan desvinculación entre los

actores del proceso pedagógico.

•Cambio vertiginoso en la relación

de la sociedad con las

tecnologías digitales.

•Internet nuevo medio de

comunicación, que permite

cooperación y participación.

Page 5: Tecnologia educación

Web social o Web 2.0

• Interface amigable• Fácil de usar y difundir

• Adaptada a la vida cotidiana

(político, laboral, económico, social y también

• EDUCATIVO• De consumidores a prosumidores• Paso hacia modelo participativo

Page 6: Tecnologia educación

Docente & estudiante construir

Page 7: Tecnologia educación

. El aprendizaje mágico:

Las nuevas tecnologías por simismas no generan

aprendizaje, todo dependeráde cómo se integren en la

práctica pedagógica.

Cuáles herramientas

usar???

TODAS

Page 8: Tecnologia educación

• Docentes las relacionan con el entretenimientoy la comunicación.

Si• La comunicación es un eje transversal que

colabora para mejorar el proceso de

interaprendizaje en el ámbito educativo.

Pero…

Page 9: Tecnologia educación

El aprendizaje cooperativo y las comunidades de

aprendizaje

Los espacios virtuales puedenfavorecer el desarrollo de una

comunidad de aprendizaje cooperativo y solidario

- Participar en un chat o en un foro de discusión no significa necesariamente que se está inmerso en un

proceso de aprendizaje.

El aprendizaje cooperativo tiene lugar cuandouna comunidad se aboca a un proyecto que

involucra a todos sus miembros y donde cadaparticipante aporta diferentesconocimientos, técnicas, etc.

Conclusión

Cooperar: Obrar juntamente con otro u otros para un mismo fin.Intercreatividad: perspectiva tecnosocial, potencial colaborativo que está tras el uso de las tecnologías en red, ya que se construye y comparte el conocimiento en redes recíprocas.

Page 10: Tecnologia educación

• http://es.slideshare.net/chinocho2000

• http://es.slideshare.net/pcastaneda

• http://santiagochangoplaton.wordpress.com/